大班科學活動：墨水在紙上跑

時間：2021-08-31 18:50:12 教案我要投稿

大班科學活動：墨水在紙上跑

　　活動目標

　　1、鼓勵幼兒大膽的表述自己的想法。

　　2、學習比較并簡單的記錄實驗結果。

　　3、發現不同紙質吸水速度和程度的不同。

　　重點難點

　　發現不同紙質吸水速度和程度的不同

　　活動準備

　　宣紙、餐巾紙、牛皮紙、蠟光紙、紅墨水、

　　水槽、夾子、放大鏡

　　活動過程

　　1、出示四種紙張引出活動。

　　（1）請幼兒摸一摸、撕一撕感受宣紙、餐巾紙、牛皮紙、蠟光紙的不同。

　　（2）請幼兒憑經驗說說如果再這些紙張上滴上水滴會發生什么現象。

　　2、實驗驗證看看哪些紙張可以吸水哪些紙張不吸水。

　　（1）幼兒分組操作分別在宣紙、餐巾紙、牛皮紙、蠟光紙滴上水滴。

　　（2）教師小結：當水滴到紙的表面上，水馬上消失了，或是慢慢的滲透進去了，這些紙是會吸水的；當水一直停在紙的表面上，這些紙是不吸水的。

　　（3）結合剛才通過不同感官對不同紙的了解，說說吸水的紙和不吸水的`紙有哪些不同。

　　3、紙的大考驗。

　　（1）提出問題引出幼兒實驗：如果在吸水的紙上（宣紙和衛生紙）滴一滴墨水，哪種紙上的墨水最先暈開呢？

　　（2）幼兒討論后自行操作。

　　（3）幼兒用放大鏡看看，觀察比較最快暈開的紙有什么特征。

　　（4）幼兒講述實驗結果和發現。

　　（5）教師小結：不同的紙縫隙大小不同，所以水在紙上擴散的速度也不一樣。

　　4、發現隱藏的顏色

　　（1）在長條餐巾紙的一端分別涂上藍色、橙色、紫色，將紙的另一段放在水里，觀察餐巾紙會有什么變化。

　　（2）幼兒說說自己的發現。

　　（3）教師小結：紙會吸水是因為水會沿著紙的小縫隙往上爬，也就是毛細現象。同樣，利用毛細現象，也能讓顏料里混合的顏色分開。

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