大班社會：《獨一無二的我》
活動目標：
1、引導幼兒理解每個人都是不同的，感知自我的獨一無二。
2、幼兒通過找自身的閃光點，知道自己是獨一無二的，增強自信心。
3、通過活動幼兒能展示自我，進一步深刻體會自己的獨一無二激發幼兒“愛自己”的情感。
活動準備：畫紙、課件、油畫棒、小鏡子
活動過程：
一、談話導入：
1、播放課件：人人”字，讓幼兒說出“人”字的讀音，教師說出“人”字的`構造。
2、引出問題“世界上有各種各樣的人，你看見過一些什么樣的人？”（然后小朋友們給出各種各樣的答案普通人、皮膚黑黑的非洲人、長痘痘的人、美國人、帥的人……）
二、認識了解世界上有著各種各樣的人，每個人的特點都不一樣。
1、以圖片的形式讓幼兒直觀了解地球上各種各樣的人。（各種人：膚色、高、矮、胖、瘦等）
2、教師小結：世界上有著各種各樣的人，每個人其實長得都不一樣，都有自己的特點。讓幼兒了解每個人的獨特性。
3、出示“獨一無二”四個大字，讓幼兒初步形成“獨一無二”的意識，引出本節課的重點所在。
三、通過游戲進一步認識自我，感受自己的“獨一無二”。
1、做游戲：猜猜我是誰。（找幼兒圖片）
2、說說自己的特點。（長相、體型、聲音、愛好、本領）
3、教師小結：小朋友發現了自己和別人不一樣的地方，可以是自己的長相、本領、愛好不一樣，對自己充滿自信，產生“愛自己”的情感。接著蔣老師讓幼兒仔仔細細了解自己，然后在老師事先準備的紙上畫出自己長得與眾不同的地方，也可以介紹自己的愛好。
四、畫出自己長得與眾不同的地方，也可以介紹自己的愛好。
1、幼兒操作。
2、展示：全體幼兒再用一句話來介紹自己
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