幼兒小班英語教案

時(shí)間：2021-08-26 11:40:21 教案我要投稿

幼兒小班英語教案范文合集

　　作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的幼兒小班英語教案范文合集，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒小班英語教案范文合集

幼兒小班英語教案范文合集1

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、熟悉各種動(dòng)物，掌握單詞tail(尾巴) tiger(老虎)，進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)配對。

　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、判斷能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒熱愛、關(guān)心、愛護(hù)小動(dòng)物的情感

　　二、活動(dòng)重點(diǎn)：

　　區(qū)分各種動(dòng)物的尾巴，進(jìn)行簡單的配對。

　　掌握tail，tiger.

　　三、活動(dòng)難點(diǎn)：

　　幼兒能與老師互動(dòng)，領(lǐng)會(huì)老師的問題并做出相應(yīng)的回答。

　　四、重難點(diǎn)解決方法：

　　通過課件及動(dòng)物圖片，教師示范，引導(dǎo)幼兒反復(fù)跟讀掌握發(fā)音，理解意思。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教學(xué)課件、自制動(dòng)物的圖片

　　六、活動(dòng)過程：

　　1、 Greeting

　　T：Good morning，boys and girls. How are you today? Are you happy?(幼兒回答)

　　2、 Warm—up

　　Let’s have a warm up，ok? “Follow Melody.”(與幼兒一起做熱身運(yùn)動(dòng))

　　3、New learning

　　通過反復(fù)利用動(dòng)物課件學(xué)習(xí)單詞tail.

　　Today，Melody will introduce five friends to you. Look! Who’s coming? (出示課件) This is my tail，I can swim. Who am I? Yes，I’m fish.Hello!

　　依次出示狗(I can woof. I’m dog.)、兔子(I can jump.I’m ra it. )、孔雀(I’m beautiful. I’m peacock.)

　　完整出示四個(gè)動(dòng)物，進(jìn)一步加深印象。同時(shí)引出tiger.

　　點(diǎn)數(shù)后：Who’s not here? Oh，tiger.Where’s tiger?(tiger……)出示哭的tiger.

　　幫助tiger找尾巴，進(jìn)一步學(xué)習(xí)tail、tiger.

　　出示動(dòng)物教具，幼兒動(dòng)手操作，為動(dòng)物找尾巴。

　　4、ENDING

　　教師做出評價(jià)，動(dòng)物向孩子們說Thank you.

幼兒小班英語教案范文合集2

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)英語對話，樂意參與這種交流。

　　2、復(fù)習(xí)數(shù)字1-10的英語說法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備;

　　磁帶、蛋糕

　　活動(dòng)過程：

　　一、幼問好。

　　T：Good morning.Boys and girls.

　　C：Good morning，Miss Zhu.

　　T：Look.What’s this?

　　C：It’s bananas.

　　T：Yes，very good. How many?

　　C：One，two，three…….

　　T：OK.Let’s sing a song.Ten little Indians boys.

　　二、情景表演

　　T：Today is Monkey’s birthday.

　　T：How old are you?

　　M：I am six.

　　三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新內(nèi)容

　　兩個(gè)兩個(gè)小朋友對話：How old are you?I am six.

　　四、結(jié)束

　　T：Today is Monkey’s birthday.Happy bithdey to you.

　　M：Thank you.

　　T：Let’s sing a song.Happy birthday to you……..

幼兒小班英語教案范文合集3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在生活和游戲情景中初步體驗(yàn)集體圣誕節(jié)的'歡樂氣氛。

　　2、大膽開口說英文單詞(Christmas cap lamp等)和簡單的句型(I want XXX)。

　　3、能積極想象與大膽表達(dá)自己的意見。

　　4、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂。

　　5、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、物質(zhì)預(yù)備：圣誕樹、大紅布袋、抽獎(jiǎng)單、小禮品若干，音樂《we wish you a merry Christmas》、《hello》和《silent night》;

　　2、經(jīng)驗(yàn)預(yù)備：幼兒已初步了解和熟悉與圣誕有關(guān)的物品和相關(guān)西方文化。

　　活動(dòng)過程：

　　1、greeting and warming up 《hello》(問候與熱身運(yùn)動(dòng))

　　師：Good morning, boys and girls. How are you today? Let's say hello t o each other..

　　2、review some words (bell, ball, Santa Claus) and learn the new words : Christmas cap and lamp.(復(fù)習(xí)與圣誕有關(guān)的單詞并且學(xué)習(xí)新單詞-圣誕帽和燈。)

　　(1)Game 1:feel the magic bag (游戲1：神奇的口袋)

　　師：Look, what is this? Who want's to try? Feel it!

　　營造圣誕的歡樂氣氛，重點(diǎn)進(jìn)行"Christmas"和"P"的發(fā)音練習(xí)。

　　(2)Game 2：pass around (游戲2：傳話游戲)

　　師：Now let's say it one by one. Ready? Go!

　　Game 3: lower and higher (游戲3：高低游戲)

　　師：Well done. Now lower please, and then higher. Understand? Start!

　　重點(diǎn)注重引導(dǎo)幼兒的傾聽能力的培養(yǎng)和要害音節(jié)"P""KR"的發(fā)音練習(xí)。

　　3、reviw the sentences : I want XXX, We need XXX

　　(1)Game 4:hang up the presents----what do we need ?(掛禮物)

　　師：Here are many presents for you. Do you want it? What do you need?

　　引導(dǎo)幼兒在選擇禮物和掛禮物的同時(shí)說出該禮物的英語正確發(fā)音。

　　(2)Game 5:tell Santa Claus----what do you want ?(配音樂，許愿)

　　師：Now make wish.

　　在美麗的圣誕音樂中，輕輕的用英語許下自己的愿望。"I want XXX"

　　4、Game 6: draw lots (抽獎(jiǎng))

　　在公布抽獎(jiǎng)號(hào)碼的時(shí)候，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)收到圣誕禮物的快樂，并運(yùn)用與同伴交流自己的禮物。

　　5、sing a song "we wish you a merry Christmas" ends up(歌曲《圣誕快樂》結(jié)束活動(dòng))

　　師：We are very happy today. Let's sing a song。

幼兒小班英語教案范文合集4

　　教學(xué)目標(biāo)

　　讓小朋友學(xué)會(huì)字母AB及代表單詞(a a le .b bear)，并能在早上用“good morning.”“good morning, teacher.”向家人、朋友及老師打招呼。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　單詞卡人手一份，教師范畫，幼兒用書, VCD,磁帶。

　　教學(xué)過程

　　1、讓幼兒先聽音樂做一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)(good morning).

　　2、教師向幼兒問好：good morning everyboday

　　教師向幼兒介紹我是美樂迪老師

　　(I am melody)

　　教幼兒齊聲向老師問好

　　(good morning melody)

　　小朋友們也可以用good morning向爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨問好，做個(gè)有禮貌的好孩子。老師相信你們是最棒的。OK

　　3、今天老師教小朋友們認(rèn)識(shí)以A和B開頭的單詞。先聽磁帶

　　請看，這是字母A,請跟我讀。以字母A開頭的單詞----(出示卡片a le), le on to me.請跟我讀a le.出示字母B,以字母B開頭的單詞-----(出示卡片bear)。Le on to me.請跟我讀Bear.小朋友們都認(rèn)識(shí)這兩個(gè)單詞了，下面老師和小朋友們做個(gè)游戲，

　　when I say a le

　　you say a le

　　when I say bear

　　you say bear OK

　　(當(dāng)我說蘋果的時(shí)候，你就跟著說蘋果。)

　　(當(dāng)我說熊的時(shí)候，你就跟著說熊)。

　　游戲做得很好，讓小朋友們自己表揚(yáng)一下自己。

　　Very very good.

　　游戲繼續(xù)進(jìn)行：

　　when I say a le,

　　you say a le.

　　When I say bear,