小壁虎捉害蟲教案

時間：2021-08-13 17:34:03 教案我要投稿

小壁虎捉害蟲教案

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編收集整理的小壁虎捉害蟲教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小壁虎捉害蟲教案

小壁虎捉害蟲教案1

　　活動目標(biāo)：

　　1、訓(xùn)練敏捷的攀爬取物能力。

　　2、參加體育活動的興趣。

　　3、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗(yàn)健康活動的樂趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、會攀爬技能。

　　2、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲，墊子鋪成草地，椅子排成小橋。

　　3、音樂磁帶。

　　活動過程：

　　1、引出主題，激發(fā)興趣。

　　教師當(dāng)壁虎媽媽，小朋友當(dāng)小壁虎，戴上頭飾，孩子們，今天我們一起去捉害蟲吧！

　　2、活動身體，做準(zhǔn)備操。

　　3、基本動作練習(xí)小昆蟲都飛的很高，停在了墻壁上，小壁虎該怎么辦呢？

　　（1）請個別幼兒示范練習(xí)（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論怎樣能很快向上爬，往下落）

　�。�2）自由練習(xí)。（重點(diǎn)）

　　4、游戲：《小壁虎捉蟲子》

　　（1）小壁虎怕小草地，爬小木橋，爬上墻壁，取到小蟲子，往回放到筐內(nèi)。幼兒練習(xí)。

　　（2）比賽游戲若干次。

小壁虎捉害蟲教案2

　　活動目標(biāo)

　　1.訓(xùn)練敏捷的.攀爬取物能力。

　　2.參加體育活動的興趣。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.墻上懸掛各種昆蟲，墊子鋪成草地，平衡木小橋。

　　2.音樂磁帶。

　　聲音

　　活動過程

　　1.引出主題，激發(fā)興趣。

　　教師當(dāng)壁虎媽媽，小朋友當(dāng)小壁虎

　　教師：孩子們，今天我們一起去捉害蟲吧！

　　2.活動身體，做準(zhǔn)備活動。

　　3.基本動作練習(xí)

　　教師：小昆蟲都飛的很高，停在了墻壁上，小壁虎該怎么辦呢？

　　（1）引導(dǎo)幼兒討論小壁虎怎樣能很快向上爬，往下落。

　�。�2）自由練習(xí)。

　　4.游戲：小壁虎捉蟲子

　�。�1）小壁虎爬小草地，爬小木橋，爬上墻壁，捉到小蟲子，往回放到筐內(nèi)。

　　幼兒練習(xí)。

　　（2）比賽游戲若干次

　　5.放松運(yùn)動。

小壁虎捉害蟲教案3

　　活動目標(biāo)：

　　1、訓(xùn)練敏捷的攀爬取物能力。

　　2、參加體育活動的興趣。

　　3、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

　　4、遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、會攀爬技能。

　　2、攀爬墻上懸掛或貼各種昆蟲，墊子鋪成草地，椅子排成小橋。

　　3、音樂磁帶。

　　活動過程：

　　1、引出主題，激發(fā)興趣。

　　教師當(dāng)壁虎媽媽，小朋友當(dāng)小壁虎，戴上頭飾，孩子們，今天我們一起去捉害蟲吧！

　　2、活動身體，做準(zhǔn)備操。

　　3、基本動作練習(xí)小昆蟲都飛的很高，停在了墻壁上，小壁虎該怎么辦呢？

　�。�1）請個別幼兒示范練習(xí)（重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒討論怎樣能很快向上爬，往下落）（2）自由練習(xí)。（重點(diǎn)）4、游戲：《小壁虎捉蟲子》

　�。�1）小壁虎怕小草地，爬小木橋，爬上墻壁，取到小蟲子，往回放到筐內(nèi)。幼兒練習(xí)。

　　（2）比賽游戲若干次。

　　教學(xué)反思：

　　活動效果非常好，通過這個活動，使我懂得怎樣對待難以引導(dǎo)的孩子：

　　1、耐心引導(dǎo)，以鼓勵為主；

　　2、多與家長溝通，取得家長幫助；

　　3、單獨(dú)訓(xùn)練，慢慢教，使他們跟上全班節(jié)奏。

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