初一安全教育教案（通用5篇）

　　在教學工作者實際的教學活動中，常常要根據教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的初一安全教育教案（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初一安全教育教案1

　　【教學目的】教育學生翻閱隔離設施危險，通過教學使學生知道為什么不能在斑馬線上猛跑，提高學生的自我保護能力和安全意識使學生知道在道路上打鬧危險。

　　教學重點：交接隔離設施作用、人事翻越隔離設施危險不要在斑馬線上猛跑，怎樣才行走是正確地通過斑馬線方法

　　教學過程

　　一、導入：

　　橫過馬路要走過街天橋、人行橫道、地下通道，因為這些設施把行人和機動車分隔開，所以可以保證安全。馬路上還有一些隔離設施；同學們知道為什么過人行橫道時要一慢、二看、三通過嗎？

　　今天我們就學習這方面的指示。

　　二、新授

　　（一）不要跨越護欄：凡是設有隔離設施的路段車流量都大，行人要想橫穿馬路都很困難。

　　1、隔離護欄：隔離護欄的作用是把車輛和行人分開，各行其道、保證安全和道路暢通。不要圖一時之快跨越隔離護欄，這樣就會造成人身傷害和容易出現交通事故。更不要坐在隔離護欄上，這樣同樣危險。也不能很好的保護交通設施。

　　2、隔離墩：

　　隔離敦的作用是把車輛和行人分開，各行其道、保證安全和道路暢通。不要圖自己一時方便跨越隔離護欄，這樣就會造成人身傷害和容易出現交通事故。更不要坐在隔離護欄上，這樣同樣危險。也不能很好的保護交通設施。

　　3、綠化帶：

　　綠化帶是把機動車和非機動車隔離開，使其各行其道、保證道路暢，行車安全行人是不能穿越綠化帶的，有綠化帶的路段車輛很多，車速很高，行人很難通過，綠化帶中的植物會擋住行人和司機的視線，更容易發生事故。

　　4、鐵路護欄：

　　鐵路護欄是把行人車輛與火車分開，保障火車安全通過。鐵路護欄設在鐵路和公路的交叉路口，在貨車到來前放下護欄禁止車輛和行人通行，保障火車正常通過。為了保障鐵路暢通，火車行駛要受到時間限制，速度快。所以汽車、行人要首先保障火車安全通過。汽車和行人與火車爭搶道路十分危險。

　　（二）看材料，想下面的問題：

　　（1）小明再過人行橫道是為什么會驚魂未定。

　　（2）怎樣才是正確過人行橫道？

　　學生分組討論上面的兩個問題候選代表發言。

　　過人行橫道時猛跑會出現危險是因為，但車輛余人距離較近時，由于人的速度快，司機很難做出從人的前面或身后通過的判斷，造成司機瞬間猶豫，極易出現交通事故所以過斑馬線時猛跑是極端錯誤的。

　　正確的方法：再過斑馬線的時候要慢性、看清車輛的行使方向，確認安全再通過，不要與車輛爭行。

　　學生討論；你在上下學時應該怎樣過斑馬線。

　　教師總結：

　　學習完這一課后，我們知道怎樣才是正確通過斑馬線，你一定會在上下學時使用正確的方法過斑馬線的，老師希望全體同學都能做到。

　　初一安全教育教案2

　　【教學目標】

　　1、知識目標：在路上騎車時應有的安全措施；突遇異常天氣時騎車的安全措施。

　　2、能力目標：騎車的安全措施。

　　3、情感目標：重視騎車安全，珍愛生命。

　　【教學重點】要掌握騎車的安全知識。

　　【教學難點】騎車過程中怎樣自我保護。

　　【教學方法】引導，資料觀看，理論講授，歸納總結

　　【教學課時】1課時

　　【教具準備】幻燈片和交通安全影音資料

　　【教學過程】

　　一、播放音樂，出示教學目標，談話導入新課。（導入）

　　我國是一個自行車大國，自行車是人們出行的主要交通工具之一，自行車在給人們帶來交通便利的同時，也帶來了許多安全隱患。據有關部門統計，在各類交通事故中，自行車事故要占總事故的一半以上。因此，對于騎自行車出行的同學來說，無論是在去學校的路上，還是放學回家的路上，都要遵守交通法規，注意交通安全這一安全主題。

　　二、回顧復習：

　　看書回答：

　　1。為什么自行車會導致這么多的意外事故？

　　2。我們應對所騎自行車進行哪些方面的安全檢查呢？

　　（1）檢查前、后車閘是否靈敏有效。如果不靈，要立即調整，決不能騎著車閘失靈的自行車外出。

　　（2）檢查車鈴響不響。

　　（3）檢查車胎內胎充氣狀況是否合適。夏天天熱，充氣太足容易使輪胎爆裂，充氣太少騎車費力。冬天，路面有冰雪時，車胎的氣不能太足，內胎里有一半多氣就可以了。

　　（4）檢查車把、車輪轉動的情況。車把、車輪轉動要靈活，沒有異常情況。

　　（5）車座高低要合適。騎上車后兩腳尖應能觸到地面，雙手扶把應自如。

　　（6）檢查尾燈是否完整無損。

　　三、我們在路上騎車時怎樣確保安全？

　　（1）要了解車輛性能，做到車輛的車閘、車鈴齊全有效。

　　（2）要熟悉和遵守道路交通法規。

　　（3）要依次行駛，不搶道、不占道。

　　（5）要在規定的非機動車道內騎車。

　　（6）要集中精力，騎車不打手機、不帶耳機聽錄音或廣播

　　（7）要在轉彎前減速慢行，向后嘹望，伸手示意。

　　（8）要按規定停放車輛。

　　（9）要聽從交誓指揮，服從管理。

　　（10）自行車和三輪車及殘疾人專用車的車閘、車鈴、反射器必須保持有效。

　　（11）騎車時，除超車外，最好單排行車，不準扶身搭肩并行、互相追逐或曲折競駛。

　　（12）市區騎自行車不準載人。

　　（13）不準在道路上學騎自行車。未滿12歲的兒童不準在道路上騎自行車。

　　（14）騎自行車不準攀扶其他車輛，也不準牽引車輛或被其他車輛牽引。

　　四、上學放學突遇天氣異常應注意的騎車安全

　　要掌握不同天氣的騎車特點，做到：“

　　雨雪天不要騎快車，剎車時前后同時剎，不一手持雨傘一手扶把。

　　大風中順風不騎快車，逆風不低頭猛踏。

　　霧天控制車速，及時按鈴，注意避讓，保持較大的車距。

　　冰雪天把穩龍頭，雨天提防行人亂竄。

　　六、拓展延伸：學習交通標志和行車知識。

　　1、非機動車行車路線：

　　在劃分機動車道和非機動車道的道路上，非機動車、殘疾人專用車在非機動車道行駛；在沒有劃分中心線和機動車道與非機動車道的道路上，自行車應靠道路右邊1．5米內行駛，三輪車靠道路右側2．2米內行駛。

　　2、超車：超車前應先看一看四周情況，確認安全后，再超越前車，同時要注意不能妨礙被超車輛的行駛。在超車的過程中，超車者要注意觀察前面被超車的行駛方向及手勢信號，防止被超車突然轉向，導致兩車相撞，發生危險。騎自行車在超越停泊的車輛時，要留意是否有行人從車輛的空隙間突然走出，并注意司機或乘客會不會從停泊的車輛中突然推門而出，以及車輛會不會突然啟動等，因為這些情況都有可能造成傷害。

　　3、轉彎：騎自行車或三輪車如要轉彎，在轉彎前須減速慢行，向后觀望，并在適當的時候發出正確的轉彎手勢信號，表明行駛方向，不能突然猛拐。

　　4、橫過直道：騎車人可以騎車橫過道路，也可以下車推行，但橫過四條以上車道必須下車推行，并且最好使用行人過街設施，如地道、天橋、斑馬線等。使用這些過街設施橫過道路要注意避讓行人。若騎車橫過道路，騎車人要遵守安全騎車上路的有關規定和要求，在左、右轉彎、環形路口、交通燈路口等地點，選擇好行駛路線，把握好通行時機，安全通過。若推車橫過道路，騎車人要雙手扶把，遵守行人橫過道路有關規定，注意避讓其他行人和車輛，安全橫過馬路。騎自行車如果通過陡坡或途中車閘失效，必須下車推行。

　　5、如果發生交通事故，怎么辦？

　　第一步：應積極組織搶救和自救、同時打電話122和110報警。

　　第二步：受傷的應立即通知急救中心（112）或請求叔叔阿姨幫助攔車送醫院搶救……

　　第三步：通知學校老師或監護人；未受傷的同學應懂得保護現場的重要性……

　　第四步：未受傷的或受皮外傷的，在報警、保護現場的同時，應通知學校和家人……

　　第五步：等交警叔叔趕來處置交通事故。

　　七、小結：師生小結：

　　教師提問：今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什么收獲？

　　教師小結：交通運輸是現代生活中必不可少的組成部分，為我們的生活提供了極大的方便，希望同學們能在以后的生活中時刻將行車安全牢記心中，重視安全，珍愛生命，好好學習，天天向上！讓我們為美好的明天加油吧！

　　八、播放音樂，提出希望，下課。

　　初一安全教育教案3

　　（一）、教學目標：

　　1、充分認識安全工作的重要意義。

　　2、在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

　　3、進行預防災害，預防突發事情的教育。

　　（二）、教學過程：

　　1、導入：列舉出生活中的安全事例。

　　2、安全工作的重要性

　　a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。

　　b、班級舉例：學校發生的事故及后果。

　　c、國家、政府狠抓安全教育工作。

　　d、目前學校抓的幾項工作。

　　（三）、應注意安全的地方：

　　1、學生討論。

　　2、集體歸納。

　　（1）人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

　　（2）交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

　　（3）財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向教師及時反映或報警。

　　（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

　　（四）、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

　　（五）、教師小結

　　小結內容：

　　同學們好！

　　今日是新學期開學后的第一個星期一，新年里同學們又長高了許多，也更懂事了，為了今后能更好地學習、生活，今日我們就一起來學習一些中學生應該記住的一些安全知識。

　　人們常說：“安全工作重于泰山。”同學們大部分時間是在學校度過的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是學習、工作、生活的本錢。我們要牢固樹立安全意識，珍愛生命，珍惜幸福的學生生活。”我們一定要牢記以下幾點：

　　第一、做好課間活動的安全。樓梯口是我們的重點安全防范部位，不少學校都發生過樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。

　　第二，做好勞動活動時的安全。學校或班級都要組織一些公益勞動和打掃衛生的勞動，這是十分必要的。但在勞動中，也極有可能出現一些危險，同學們要注意了解勞動場地的特點，做好安全防范；注意勞逸結合，累了就休息一會再勞動；不要在高空和有危險的地方勞動；不要在勞動時間打鬧嬉戲。

　　第三，注意交通安全。馬路不是游戲場所，不能在道路上玩耍；不僅自己要遵守交通規則，還要互相提醒，相互監督，相互照應，當一名維護交通安全的“宣傳員”；不坐“三無”車輛；過馬路時做到一停、二看、三通過，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。

　　第四，提高食品衛生安全和自我防范意識。不在路邊小攤點、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和教師。

　　第五，要遵紀守法，遵守社會公德，遵守學校各種規章制度。不遲到早退曠課，不違紀，按時作息；嚴禁翻越學校圍墻和大門，不進“三廳兩室二吧”；不參加結伙斗毆、盜竊、等違法犯罪活動；不早戀，慎交友，；嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學校財產，不損壞公物；配合門衛人員的管理工作，保證校園的安全。

　　第六，注意增強“防火防盜”意識，隨時做好防火防盜工作，要保管好自己的錢物，防止各種事故的發生。如果發生安全隱患要及時報告教師。

　　作為父母希望孩子在學校安全渡過每一日，健康快樂成長，萬一出現安全事故，都會成為家長和教師心中永遠的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為教師加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。

　　關于安全教育，我在日常工作中是這樣做的：

　　安全無小事，必須放在首要地位。開學第一課：先給同學們上一節安全教育課，講一講安全注意事項：

　　校園安全：

　　1、上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。如果慌里慌張的容易扭傷腳脖；如果擁擠，會發生摔傷事故；滑扶手萬一摔下來，很危險。

　　2、課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。

　　3、打掃衛生時，一定注意不能拿掃把亂打、亂鬧。

　　4、為了督促孩子們自律，我特意安排了課間安全監督員，發現課間或課外活動有學生有不安全的行為，安全監督員首先制止，然后報告教師，發現不安全的表現及時報告教師，教師及時教育并彌補管理上的漏洞。

　　校外安全：

　　1、告誡學生遵守交通規則，看信號燈過馬路，不要橫穿馬路，特別是你忽然從花壇里躥出來，很危險的.。

　　2、按時上學和回家，不要早到，在外邊逗留有不安全音素；放學按時回家，讓家長放心，最好不要私自去同學家或相約到某個地方玩，如果去給家長說一聲。

　　3、網吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環境不好對身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。

　　4、放學有學生坐公交車，在公交站牌的地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，公交車到站不能擁擠。

　　5、路上遇到陌生人，最好少與他們交談，一定不能要陌生人的東西。

　　6、大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。

　　飲食安全：

　　1、提醒學生早餐盡量在家吃，一定要吃好。

　　2、不亂吃小零食和地攤上的食物。

　　3、多飲用白開水，少喝飲料特別是碳酸飲料。

　　4、不能暴食暴飲，容易損傷腸胃的。

　　節假日安全：

　　寒假：不能長時間坐在電腦前，在家人的監護下放煙花、爆竹。

　　暑假：不能單獨去游泳，遠離水庫、河壩之類的地方。

　　作為班主任的日常管理安全：

　　1、和家長及時溝通。

　　2、開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便于家長監管孩子按時上學，按時回家沒有。

　　3、孩子沒有按時到校又沒有請假，立即和家長取得聯系，告知家長。

　　4、如果發現有孩子上網吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。

　　5、孩子在校生病，不能讓孩子單獨離校，一定通知家長來學校接孩子回家治療，并讓孩子填好離校請假條。

　　6、發現孩子在學校有異常表現，比如說，孩子到校總是遲到，要和家長及時溝通，了解孩子的情況，找出原因，及時教育。

　　7、經常排查班里有沒有安全隱患，如果有及時告訴學校，消除安全隱患。

　　8、作為教師，堅守自己的陣地，上課不能隨意離開教室，以免教室沒有教師，學生發生打鬧現象。

　　9、如果遇到突發事件，第一時間告知家長和學校，不能耽誤了事情。

　　10、體育課、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動，做好預防工作。

　　11、根據學校安排展開安全教育主題班會，進行專題安全教育。比如說：地震、火災如何逃生，我們學校多次進行安全演練，孩子們有一定的安全常識。比如說：手、足、口病，甲型H1N1流感，密切配合學校做好宣傳、監管工作。

　　總而言之，安全無小事，安全這根弦不能松，有安全意識，才會有安全的防范措施，才能防患于未然。

　　初一安全教育教案4

　　一、時間：xx年xx月xx日

　　二、班會主題：珍愛生命，健康成長

　　三、活動目的：使孩子學習安全知識，增強安全意識。認識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。

　　四、現狀：當今社會，由于競爭的激烈，生活節奏的加快，以及社會、家庭、自身的種種因素，許多孩子或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會對他們緊張的學習造成不利影響。

　　如競爭的激烈，學習的壓力，家長的離異，同學的猜疑，世人的冷漠，繽紛世界的誘惑，社會丑惡面的影響，人際關系的摩擦，青春花季的躁動等等，都會對他們造成一定的影響。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調控意識、方式、方法的不同，會呈現不同的現象。有的郁悶，有的煩躁，有的情緒不穩，有的厭學、逃學，有的孤獨封閉，有的亢奮，有的牢騷滿腹，有的生活態度消極，有的看待問題思路偏激，有的早戀、暗戀不能自拔，有的沉溺于虛幻的網絡，逃避現實，更有甚者自殺，殺害家長等等。

　　五、教育方法：多媒體顯示

　　六、參加對象：初一（7）班全體同學

　　教學過程：

　　（一）、談話引入：

　　同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到家長和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面請同學們談談家居安全要注意什么：

　　（同學口答，教師歸納總結）

　　1、用電安全

　　隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。

　　1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷電源。

　　2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

　　3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。

　　4）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。

　　5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

　　2、安全使用煤氣

　　1）燃氣器具在工作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發生火災。

　　2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

　　（二）、游泳時要注意安全

　　首先，慘痛的教訓告訴我們，絕對不能私自下河游泳！如要游泳，一定在大人的帶領下進行，同時要做到以下幾點：

　　1、游泳需要經過體格檢查。

　　2、要慎重選擇游泳場所。

　　3、下水前要做準備運動。

　　4、飽食或者饑餓時，劇烈運動和繁重勞動以后不要游泳。

　　5、水下情況不明時，不要跳水。

　　（三）、交通安全

　　交通安全：全國平均每天發生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經濟損失731萬。真是令人痛心。針對我校位于城鎮地段，存在著交通隱患。提醒孩子們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。及時消除交通隱患。

　　1、行走時怎樣注意交通安全

　　1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

　　2）集體外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。

　　3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

　　4）穿越馬路時，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈停”。

　　2、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎自行車上街。未滿十六歲的少年不準騎電動車。由于絕大多數同學都是騎自行車上（下）學，結合自己的騎自行車的經驗，請同學們談談騎自行車還應注意什么？

　　（同學們暢所欲言，教師適當提醒、歸納總結）

　　（四）、其他還應注意的安全問題：

　　1、防盜：保管好個人財務。在放學時要鎖好門窗。上（下）學路上要看管好自己的錢財。在家中，對可疑人員來訪要提高警惕，加強防范意識，發現盜竊事件即時報警。

　　2、防校園暴力：同學之間要和睦相處，互幫互助，團結友愛。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。若發現對方尋釁滋事應及時向有關老師反映情況，尋求學校的幫助

　　3、食品衛生安全：中午一律在校內就餐。在商場購物時一定要檢查購買食品是否存有質量問題，對來路不明有衛生問題的食品不要購買，發現有質量問題的食品要及時上報，飲食后如有不適及時就診。

　　4、體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。

　　（五）、發生以下事情應該怎么辦？

　　1、發生火災怎么辦

　　（1）、要打火警電話119報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。

　　（2）、一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

　　（3）、逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

　　2、發生交通事故怎么辦？

　　（1）立即停車。

　　（2）、及時報案。當時人應及時將事故發生的時間、地點、肇事車輛及傷亡情況，打電話（交通事故報警電話：122或110）或委托過往車輛、行人向附近的公安機關或執勤民警報案。同時也可向附近的醫療單位、急救中心呼救、求救（醫療急救求助電話：120或110）。

　　初一安全教育教案5

　　（一）班會目的：

　　1．使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。

　　2．通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的火災、觸電、食物中毒、遇到壞人安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。

　　3．以“增強安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

　　4．引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

　　課前準備：

　　1、讓同學們收集有關防火、防觸電、防中毒的圖片和新聞。

　　2、組織學生排演小品。

　　3、選好及訓練班會主持。

　　4、了解一些基本的交通規則。

　　5、了解一些常見的交通標志。

　　（二）使用年級：二年級一班

　　（三）教育重難點：學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。

　　（四）教學內容：

　　談話引入：

　　同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談火，電，毒的安全安全。首先請大家欣賞幾段小品。

　　小品欣賞：

　　1、第一組代表表演防火：（一人讀情節過程，三人表演）

　　2、大家認真觀察表演后討論：

　　（1）發生了什么事？他們是怎么處理的？發生火情應該怎樣與消防隊取得聯系？（打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況）

　　（2）總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發生火災？發生火災怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

　　3、學習防觸電知識的情景表演：

　　（1）第二組代表表演：

　　（2）大家認真討論觀察表演后討論：

　　a．提問：發生了什么事？他們是怎么做的？

　　b．總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發生觸電危險？發生觸電應怎么辦？怎么防止觸電事情發生？出了事打什么電話求救？

　　4、學習防中毒知識的情景表演：

　　（1）第三組代表表演：

　　（2）大家認真觀察表演后討論：

　　a．發生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈，容易造成不良后果？應該怎么做？

　　b．總結：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發生食物中毒？發生了食物中毒怎么辦？怎么防止中毒？出了事自己處理不了打什么電話求救？

　　5、學習防壞人破壞知識的情景表演：

　　（1）、第四組代表：

　　（2）、大家認真觀察表演后討論：

　　a．剛才發生一件什么事？小紅這樣做好不好？會發生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應該怎么做？

　　b．總結：情景表演告訴了我們什么問題？怎么防止此類事情發生？出了事自己處理不了應打什么點火求救？

　　（五）鞏固總結

　　1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？遇壞人打110，著火打119，急救中心120。

　　2、遇到火情，危險情況時，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。

　　注意事項：

　　防火：不要在易燃物品（棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。

　　防觸電：自己不隨便擺弄電器，用久的電器設施要注意檢查、維修。

　　防中毒：不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

　　防壞人：不輕信陌生人的話。不能隨陌生人離家出走，夜晚不獨自外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢。

　　（六）學生發表本節班會課的感想

　　（七）班主任總結：

　　同學們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：因為生命，我們才會擁有今天，因為今天，我們的生命才得以延續。

　　生活中總有一些突發事件，這些突發事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點點燭光可能很微弱，寒風、冷雨會將它隨時澆熄，但如若我們將它捧在手心，細心呵護，那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。

　　讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧！

　　（八）設計感言：

　　1、同學小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在自己的手里，希望大家通過這次班會活動，學會珍惜生命，養成良好的安全意識。

　　2、安全教育是學校教育的一個重要組成部分，而以上的安全教育尤為重要，因為學生玩耍情況比較復雜，特別是我們學校周圍的安全情況更是復雜。通過開展這次主題班會，使學生明白了安全的重要性，也了解了基本的安全知識，知道該如何去保護自己。學生也紛紛表示以后一定要去了解更多的安全知識，做到時刻注意安全，讓家長、老師放心。

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