大班英語《顏色colour》教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-07-22 12:40:33 教案我要投稿

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的大班英語《顏色colour》教案設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到大家。

大班英語《顏色colour》教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1，讓幼兒區(qū)分紅色，黃色，藍(lán)色，綠色四種顏色，

　　2，學(xué)會(huì)認(rèn)知red,yellow,blue.green.這四個(gè)英語單詞。

　　3，培養(yǎng)孩子的顏色辨別能力和反應(yīng)能力。

　　4，讓孩子在游戲中感受學(xué)習(xí)英語的樂趣。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1，紅色，黃色，藍(lán)色，綠色四色卡片各一張。并在對(duì)應(yīng)顏色的卡片上寫好red,yellow,blue.green.

　　2，貼紙圈圈數(shù)個(gè)，各色玩具兩個(gè)，一個(gè)大紙箱。小籃子兩個(gè)。

　　教學(xué)過程：

　　1，開始部分：用電子琴彈奏律動(dòng)音樂，并用口號(hào)（小手拍拍拍起來，我的小手拍起來，小朋友們上課了）來穩(wěn)定幼兒情緒，組織幼兒坐好。

　　2，基本部分：（1）手執(zhí)卡片，提出問題。（小朋友知不知道老師手中拿的卡片是什么顏色，誰知道？待小朋友回答后告訴小朋友顏色及其英語的讀法）

　　（2）用換位教學(xué)法來讓小朋友讀英語單詞，如：老師說紅色，小朋友讀red.老師讀red,小朋友說紅色。以此類推。

　　（3）把卡片分發(fā)給小朋友，老師說red.就請(qǐng)拿到紅色卡片的小朋把卡片舉起來。老師說yellow,就請(qǐng)拿到黃色卡片的小朋友把卡片舉起來，以此類推。鞏固孩子對(duì)顏色的認(rèn)知能力，以及反應(yīng)能力。

　　3，游戲。跳圈找顏色。

　　（1）把貼紙圈圈貼在教室地上。

　　（2）把孩子分成兩組，分別站在各自的`起跑線上。

　　（3）將玩具放入大紙箱。紙箱離起跑線7米左右。

　　老師說“開始”，紅色red .兩組第一名小朋友手里拿著籃子開始跳圈跳到終點(diǎn)，然后在大紙箱里找?guī)в欣蠋熤付伾耐婢叻旁诨@子里。然后帶著籃子跑回到起跑回到起跑線。以此類推。游戲結(jié)束后請(qǐng)小朋友告訴老師都拿到了什么顏色的玩具，用英語回答。

　　1，注意孩子可能會(huì)搶同一個(gè)玩具。而且孩子一定要規(guī)定好每一圈都要跳到。

　　2，表揚(yáng)孩子做得很棒，學(xué)得很好，并講故事作為獎(jiǎng)勵(lì)。（三只小豬）

　　3，學(xué)習(xí)英語兒歌《colours》。歌詞如下：

　　red, yellow, blue and green stand up and stretch up high above your head.

　　red, yellow, blue and green sit down .

　　4，提問小朋友喜歡吃什么水果，各種水果的顏色用英語應(yīng)該怎么讀。答以獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫。

　　5，同時(shí)提問小朋友，今天跟老師學(xué)了什么？學(xué)會(huì)了沒有？重新讀童詞數(shù)遍，

　　6，課后延伸：請(qǐng)小朋友回去和爸爸媽媽探討還有什么水果是紅色，黃色，藍(lán)色，綠色的？告訴爸爸媽媽我今天學(xué)到了什么？

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