幼兒園大班體育優質課教案《游戲》

時間：2021-03-23 13:11:18 教案我要投稿

幼兒園大班體育優質課教案《4則游戲》

　　作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎么寫才好呢？以下是小編整理的幼兒園大班體育優質課教案《4則游戲》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班體育優質課教案《4則游戲》

幼兒園大班體育優質課教案《4則游戲》1

　　游戲目標：

　　1.喜歡玩音樂游戲小籬笆。

　　2.學習咬字要柔和地唱二段體的歌曲。

　　3、能用肢體動作來表現歌曲。

　　4、在感受歌曲的基礎上，理解歌曲意境。

　　5、借助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。

　　游戲準備：

　　圖片、磁帶

　　游戲過程：

　　一、欣賞歌曲，并讓小朋友說說歌曲的性質。

　　二、玩法：女孩唱第一段，男孩唱第二段，邊唱邊做動作。

　　規則：誰唱錯了或動作做錯了就算違規。

　　教學反思：

　　這是一節音樂活動，對于大班的幼兒來說，這算是一首難度較高的曲目了，歌曲中的轉音較多，幼兒在演唱時較難掌握，歌詞的理解較易，因此，怎樣讓這首歌成為一首朗朗上口的曲子，是本次活動需要攻克的重點。在組織學習這首歌曲前，我引導幼兒觀察了位于教室內裝飾畫上的“小籬笆”。讓幼兒直觀感知這一事物，一定程度上讓他們融入自己的情感。緊接著，在歌詞教授的環節，我帶領幼兒一句一句的朗讀歌詞，結合他們豐富的想象力，讓一句句優美的歌詞記熟在他們心間，在幼兒的跟讀中，為幼兒添上生動的意境，因此，在接下來的旋律欣賞中，幼兒不由自主的唱了起來，讓活動順利完成。在這次活動中，我運用了情境導入法，直觀法，討論法和視聽法，雖然本次活動幼兒積極參與，但我認為在活動的準備階段還可以更加充分，或者在活動結束后進行及時延伸，整合入美術活動，請幼兒根據歌詞繪畫出圍繞在自己家門口的小籬笆。

幼兒園大班體育優質課教案《4則游戲》2

　　活動目標：

　　1、培養幼兒保護樹木的意識和責任感。

　　2、引導幼兒在理解歌詞內容的基礎上，根據歌曲的旋律自編動作，真切自然地進行扮演。

　　3、引導幼兒唱出敘事歌曲流暢的特點。

　　4、感受樂曲歡快富有律動感的情緒。

　　5、能唱準曲調，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

　　重難點分析：

　　重點：能夠比較連貫、自然的演唱歌曲。

　　難點：理解歌詞的內容，樂意為歌曲自編動作，進行扮演唱。

　　活動準備：

　　知識：簡單了解有關環保的知識。

　　物質：錄音磁帶和錄音機，與歌曲內容相符的圖片兩幅。

　　活動方式：

　　集體與分組結合

　　活動過程：

　　一、導入：請幼兒傾聽歌曲的錄音磁帶，引起幼兒的學習興趣：

　　引導語：小朋友，請閉上眼睛，我們一起來欣賞一首動聽的歌曲好嗎。

　　二、展開：

　　1、提問問題，理解歌詞：

　　問：剛才你聽到歌曲中唱了什么？路旁的小樹遭到了什么倒霉？是誰將小樹苗搭救了？這首歌曲告訴我們一個什么道理？

　　2、出示圖片，再次完整欣賞歌曲，引發幼兒的模仿興趣。

　　引導語："現在老師再請小朋友傾聽一遍，請你把最喜歡的一句記下來。"問："誰來學唱自身喜歡的一句？，對模仿出的幼兒和時褒揚鼓勵，頒發小獎品，激發幼兒演唱的興趣。

　　3、教師彈奏歌曲旋律，幼兒完整跟唱歌曲第一段。

　　4、播放錄音伴奏，集體完整跟唱。

　　5、播放錄音演唱，請幼兒完整欣賞，并大膽歌唱。

　　6、幼兒集體演唱，鼓勵幼兒大膽表示自身的感情，可以自編動作進行扮演唱。

　　7、講解歌曲特點，兩人面對面，以敘事的形式進行演唱。

　　三、結束：播放一段搖籃曲請幼兒欣賞，動靜交替，結束活動！

幼兒園大班體育優質課教案《4則游戲》3

　　游戲規則：首先選出一個老鷹，然后開始做游戲，老鷹拼命地去追其他的人，其他人四散逃跑。凡是被老鷹摸到的人立刻和老鷹手拉手去追其他人。追人的老鷹達到了4個后，可以分成兩組繼續做游戲。而在"梯子游戲（又稱圍攻游戲）"中老鷹就不能分組，老鷹們要手拉手地包圍逃的小雞，并抓住他。

　　開火車

　　（1）全班幼兒圍坐一圈，教師請6個幼兒（3男3女）到中間，按一男一女的順序站好，引導幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的？男孩和女孩誰多誰少還是一樣多？幼兒回答正確后，請大家按照這列火車排列的順序接著往后站，站好后，火車開動（大家作開動動作"嗚、轟隆隆、轟隆隆……）

　　（2）教師請5個幼兒到中間，按一個坐，一個站，一個坐，一個站的順序排好，引導幼兒觀察這列火車是按什么順序排列的？坐著和站著的比，誰多？誰小？還是一樣多？幼兒回答正確后，請大家按照這列火車排列的順序接著往后站，站好后，火車開動。

　　教師可不斷改變火車的排列規則如：一個站、一個蹲、一個站、一個蹲……或一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉，一個直立雙手下垂，一個直立雙手前舉……等等）

　　袋鼠媽媽

　　目標：

　　1、通過游戲模仿懷孕時的媽媽，發展幼兒跳的動作；

　　2、喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲；

　　3、提高動作的協調性與靈敏性。

　　4、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。

　　準備：4個不同顏色的大布口袋（里面裝著沙子）、平衡木、

　　過程：

　　1、準備活動：動物模仿動作

　　玩法：幼兒分成人數相同的四隊，每一隊排頭的幼兒系上大口袋當袋鼠媽媽，走過平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來把口袋交給下一名幼兒；

　　規則：當袋鼠媽媽必須要跳著完成游戲；沒跳的幼兒要重新開始。

　　分散活動：提供大口袋，指導幼兒帶著大口袋模仿袋鼠媽媽的.動作，扮演角色進行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。

　　老貓睡覺醒不了

　　活動目標：

　　1、練習輕輕的走和跑。

　　2、培養幼兒參加體育活動的興趣

　　活動準備：準備一個老貓頭飾一個，小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。活動前學習游戲中的兒歌。

　　玩拖拉車

　　活動目標

　　練習向指定方向走,培養正確的走路姿勢

　　活動準備

　　1.場地準備一條起點線,一條終點線,相距6米。

　　2.帶小輪子的動物玩具若干。

　　活動過程

　　1.教師介紹游戲玩法每個小朋友都用線牽拉著一件小動物玩具,站在起點上.老師說:"預備------走！"小朋友們拉著小動物向前走,到達終點后,可領著小動物到終點線右邊的草地上"吃草"，或拉著小動物在附近自由走動。老師說："小動物，回家吧。"小朋友們拉著玩具往回走。

　　2．注意事項

　　(1).做游戲時應注意,只有聽到"預備-----走"或"小動物，回去吧"的指令，小朋友才能開始向前或往回走。

　　(2).在走的時候要注意不要碰到別的小動物。

　　2.幼兒活動,教師觀察教師要觀察幼兒走路的姿勢,及時糾正不正確的姿勢。

　　3.活動自然結束

　　小班游戲：滾鐵罐

　　目的：追著跑，撿起東西。

　　前提：會慢跑，停止時不向前摔倒。

　　方法：在一個小鐵罐內，裝1～2顆小石子。家長在空地上將鐵罐滾在地上，石子使空罐發出響聲招引孩子迫鐵罐，到鐵罐停止處，彎下身子將鐵罐拾起。注意要用帶蓋的小鐵罐，不能用打開過的鐵罐頭，以防開口處刺傷孩子。如果孩子跑步還不會停止，可將罐滾到墻邊或有柵欄處，讓孩子一手扶墻或柵欄以方便停止和蹲下。多練習后，孩子就會在夠著東西之前減速，學會自己停穩，不必扶物投得遠。