大班社會教案：我們的祖國真大
作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編整理的大班社會教案：我們的祖國真大，希望能夠幫助到大家。
大班社會教案：我們的祖國真大 篇1
活動目標：
1、初步了解祖國的地域遼闊，認識中國地圖，認識地圖上的東、南、西、北。
2、欣賞詩歌，知道我們的祖國真大，在同一時間，有不同的季節特征。
3、增長為祖國而感到自豪的情感。
活動準備：
1、中國地圖、教學掛圖一幅。
2、標記圖：山、樹。
3、認識家鄉、首都、長江、黃河的經驗。
活動過程：
一、出示中國地圖，激發幼兒了解祖國的興趣。
1、看圖說說：我們的首都北京在那里？請幼兒在地圖上找一找首都北京在什么地方？
2、讓幼兒談談自己去過的地方，在地圖上找一找
3、讓幼兒在地圖上找出中國最北、最南的地方
二、出示教學掛圖，欣賞詩歌《我們的祖國真大》
提問:
1、在北方，是什么樣子的?小朋友在做什么?
2、在南方，是什么樣子的?小朋友在做什么?
3、在西邊，人們在做什么?
師帶領幼兒一起念兒歌《我們的祖國真大》
三、認識中國地圖上各省的標記，知道全國有31個省，每個省都有一個省會
1、觀察中國地圖、
2、指認各省的分界線。
3、數數共有多少個省。
4、說說我們所在的省，省會。
四、請幼兒在地圖上做標記
1、在家鄉的位置上做標記。
2、找出首都北京，放上天安門的模型。
3、在東北三省擺上樹，喜瑪拉雅山上擺上山脈的標記。
4、用黃，藍皺紙標出長江，黃河。
教師:小朋友，你覺得我們的祖國怎樣呢?你喜歡嗎?一起念兒歌:《我們的祖國真大》。
兒歌:我們的祖國真大
我們的祖國真大，北方，有冬爺爺的`家，十月就飄雪花。
我們的祖國真大，南方，有春姑娘的家，一年四季開鮮花。
啊!偉大的祖國-------媽媽，東南西北中的孩子，在同一時候。
有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜、
大班社會教案：我們的祖國真大 篇2
教學目標：
1、了解我國的地域特點。
2、有感情地朗誦詩歌，感悟做一個人的自豪。
活動過程：
一、談話導入：
同學們，你們都到過哪些地方?說一說對他們的印象。(學生相暢談感受)
二、觀看、欣賞：
1、出示一幅地圖，讓幼兒觀察、欣賞地圖，了解我國地域的廣大，初步認識到我國是一個地域廣闊、美麗富饒的國家。
2、老師與幼兒共同欣賞詩歌《我們偉大的祖國》。
請幼兒思考：詩歌里是怎樣說我們祖國偉大的?
什么地方一年四季如春，鮮花盛開?什么地方冬天比較寒冷，甚至下雪?
(我國地域廣闊，南北氣候相差較大，北方一年四季分明，冬冷夏熱;南方一年四季比較溫暖潮濕。(舉例說明一些城市，北方城市如濟南、北京、濰坊等;南方城市如廣州、長沙、南京等)
3、指導幼兒看課本插圖，再讀詩歌，讓孩子們進一步了解祖國各地的氣候特點。
4、有感情地朗誦詩歌，如師范讀、幼兒領讀、指名讀等，體會詩歌蘊含的情感。
三、課后反思：
課堂上，我讓幼兒觀看祖國插圖，了解祖國特點，激發熱愛祖國的情感;認識祖國各地不同的人的活動，感悟作為一名人的自豪。
大班社會教案：我們的祖國真大 篇3
目標：
1、通過游戲及看錄象感知祖國真大及各地氣候不同。
2、感知詩歌的趣味性，學習用圖標記誦詩歌。
準備：
中國地圖一幅。
過程：
1、出示中國地圖引起幼兒興趣。
2、會議天氣預報，感知在同一天祖國各地氣溫和氣候的不同。
（1）教師播放“天氣預報”錄象。
（2）提問：為什么北方（如哈爾濱）和南方（如海口）的氣候、氣溫不一樣？
（3）小結：我們的國家很大很大。南方和北方在同一時間里氣候不一樣，北方很冷，南方很溫暖。
3、學習詩歌《我們的祖國真大》。
（1）欣賞教師朗誦詩歌。
（2）提問：你覺得詩歌有趣嗎？什么地方有趣？
（3）幼兒回憶詩歌內容，教師將有關圖片逐一貼在地圖相應的位置上，如雪花、鮮花、滑雪、游泳及吃西瓜的孩子。
詩歌：
我們的祖國真大
我們的祖國真大，我們的祖國真大
北方，有冬爺爺的家，十月就飄大雪花。
我們的祖國真大
南方，有春姑娘的家，一年四季開鮮花。
啊！偉大的祖國媽媽，
東南西北中的孩子，
在同一個時候，
有的滑雪，有的游泳，
有的圍著火爐吃西瓜。
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