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吶喊中的黃金屋五年級(jí)作文600字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的吶喊中的黃金屋五年級(jí)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吶喊中的黃金屋五年級(jí)作文600字 1
人們常說(shuō)這樣一句話：“安居不用架高堂，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)籍從古至今一直都是人類必不可少的東西，一本好書(shū)，可以成為我們的良師益友，給予我們更多的知識(shí)；一本好書(shū)，可以帶領(lǐng)我們穿梭時(shí)空，探訪我們所不知的那些奇妙的世界；一本好書(shū)，可以讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)身邊更多的美。魯迅先生的《吶喊》就是這樣一本好書(shū)。它帶領(lǐng)著我走進(jìn)了一個(gè)又一個(gè)的故事，探索了一個(gè)又一個(gè)的奧秘，揭露了一層又一層的丑惡。
《吶喊》中一共有十四篇短文，其中《藥》的故事最讓我同情也最讓我憤怒�！端帯愤@篇故事的篇幅并不算長(zhǎng)，但卻把那故事中的情景深深地烙印在了我的心上。
《藥》這個(gè)故事講了華老栓的兒子小栓生了病，一個(gè)唯利是圖的人——康大叔，告訴華老栓有一種“藥”可以治他兒子的病，華老栓便帶了僅存不多的積蓄到刑場(chǎng)買“藥”，劊子手殺了革命者夏瑜之后，利用他的血做了人血饅頭——也就是所謂的“藥”，賣給了華老栓，華老栓把“藥”帶回了自家的店面，在小栓不知情的情況下，與小栓的母親一起把人血饅頭烤了之后，讓小栓吃了。而在華老栓茶店里的茶客們，在談?wù)撓蔫r(shí)，對(duì)夏瑜宣傳革命的行為感到氣憤，夏瑜挨牢頭的.打，他們感到“高興”；夏瑜說(shuō)阿義“可憐”，他們卻說(shuō)他“瘋了”，故事的最后，小栓死了，那“藥”并沒(méi)有起到作用，小栓的母親華大媽在為上墳的時(shí)候偶遇了夏瑜的母親，而夏瑜的母親竟然沒(méi)有對(duì)自己兒子的死感到光榮，反而感到羞愧。
看了這個(gè)故事，我心里涌起一陣難言的感受，像是對(duì)夏瑜的同情，像是對(duì)愚昧群眾的悲哀，又像是對(duì)利用革命者謀求利益的人的憎恨。革命者為了群眾犧牲了，而愚昧的群眾不僅不知道這革命者是誰(shuí)，為誰(shuí)犧牲，甚至還享用這犧牲。看著魯迅先生筆下的這一段段文字，我仿佛看到了當(dāng)時(shí)的陰暗的舊社會(huì)，仿佛看到了當(dāng)時(shí)那個(gè)吃人的社會(huì)。
實(shí)際上，《吶喊》中引人深思的地方還有很多，例如因封建的科舉制度而導(dǎo)致悲劇的孔乙己；用自我陶醉來(lái)安慰痛苦的屈辱的精神勝利法，妄自尊大，自欺欺人的阿Q……《吶喊》帶領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)以前從未接觸過(guò)的社會(huì)，一個(gè)人性的黑暗充分釋放的社會(huì)。起初接觸《吶喊》時(shí)，并不知道“吶喊”代表著什么，現(xiàn)在才知道，原來(lái)“吶喊”代表著對(duì)沉睡的愚昧的人們的吶喊，對(duì)革命前驅(qū)者的吶喊。
《吶喊》帶給了我無(wú)可估量的財(cái)富，因?yàn)榭戳恕秴群啊罚抑懒苏嬲纳剖窃鯓拥�，真正的惡又是怎樣的，《吶喊》中有無(wú)數(shù)的寶藏，是真正的黃金屋。希望你們和我一樣，拿起這本匯集智慧的《吶喊》，去探索書(shū)中無(wú)窮無(wú)盡的寶藏吧！
吶喊中的黃金屋五年級(jí)作文600字 2
在我小小的書(shū)架上，有一本封面略顯陳舊的書(shū)——《吶喊》。它雖然不像那些五彩斑斕的童話書(shū)那樣引人注目，但在我心中，它卻是一座閃耀著金色光芒的“黃金屋”。
第一次翻開(kāi)《吶喊》，我還是個(gè)對(duì)世界充滿好奇的小學(xué)生。那時(shí)的我，并不理解書(shū)中那些深刻的社會(huì)批判和人性探討，只是被魯迅先生那犀利的筆觸和生動(dòng)的故事情節(jié)所吸引。然而，隨著年歲的增長(zhǎng)，我逐漸讀懂了這本書(shū)背后的深意，也明白了為什么它會(huì)被譽(yù)為“黃金屋”。
《吶喊》中的每一篇文章，都像是一扇窗，讓我看到了那個(gè)時(shí)代人們的生活狀態(tài)和社會(huì)風(fēng)貌。從《狂人日記》中的“救救孩子”到《阿Q正傳》中的“精神勝利法”，魯迅先生用他那獨(dú)特的筆觸，刻畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物形象，讓我感受到了人性的復(fù)雜與多面。
在閱讀的過(guò)程中，我仿佛也跟著魯迅先生一起吶喊，一起為那個(gè)時(shí)代的人們感到不公和憤怒。但同時(shí)，我也從中學(xué)到了許多寶貴的人生哲理。比如，我明白了無(wú)論遇到多大的`困難和挫折，都不能放棄對(duì)美好生活的追求；我也懂得了在面對(duì)不公和黑暗時(shí)，要勇敢地站出來(lái)，發(fā)出自己的聲音。
《吶喊》不僅是一本讓我受益匪淺的書(shū)，更是一座讓我不斷成長(zhǎng)的“黃金屋”。它教會(huì)了我如何去看待這個(gè)世界，如何去面對(duì)生活中的種種挑戰(zhàn)。每當(dāng)我感到迷�；蚶Щ髸r(shí)，我都會(huì)翻開(kāi)這本書(shū)，從中尋找答案和力量。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了。雖然我的書(shū)架上又增添了許多新書(shū)，但《吶喊》始終占據(jù)著一個(gè)重要的位置。因?yàn)槲抑�，這座“黃金屋”里藏著的知識(shí)和智慧，是我永遠(yuǎn)也學(xué)不完的。我會(huì)繼續(xù)閱讀它，繼續(xù)從中汲取力量，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
吶喊中的黃金屋五年級(jí)作文600字 3
自從我第一次翻開(kāi)魯迅先生的《吶喊》，就像是打開(kāi)了一扇通往另一個(gè)世界的大門。這不僅僅是一本書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它更像是藏在書(shū)頁(yè)間的“黃金屋”。每一章、每一頁(yè)都充滿了智慧與力量，讓我學(xué)會(huì)了如何去觀察這個(gè)世界，以及如何勇敢地面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
記得剛開(kāi)始讀這本書(shū)時(shí)，里面的故事讓我感到既新奇又有些難以理解。比如《狂人日記》中對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的深刻揭露，《孔乙己》里對(duì)人性弱點(diǎn)的細(xì)膩描繪……這些內(nèi)容起初讓我覺(jué)得離自己很遠(yuǎn)。但是，在老師的引導(dǎo)下，隨著閱讀次數(shù)的增加，那些看似復(fù)雜難懂的文字逐漸變得清晰起來(lái)。我開(kāi)始明白，原來(lái)文學(xué)作品不僅僅是講述故事那么簡(jiǎn)單，它們還承載著作者的思想感情，反映了特定時(shí)代背景下人們的生活狀態(tài)和社會(huì)風(fēng)貌。
最令我印象深刻的是《故鄉(xiāng)》這一篇章。文中通過(guò)對(duì)“我”回到久別重逢的.老家所見(jiàn)所聞的描述，表達(dá)了對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的懷念以及對(duì)現(xiàn)實(shí)變化無(wú)常的感慨。這讓我意識(shí)到，無(wú)論時(shí)間如何流逝，我們都不應(yīng)該忘記自己的根，同時(shí)也提醒我要珍惜眼前擁有的一切。
通過(guò)閱讀《吶喊》，我仿佛找到了屬于自己的“黃金屋”。這里不僅有豐富的知識(shí)等待我去探索，更重要的是，它教會(huì)了我思考問(wèn)題的方法，激發(fā)了我對(duì)生活的熱愛(ài)。我相信，只要保持好奇心，勇于探索未知領(lǐng)域，每個(gè)人都能在書(shū)籍這座寶庫(kù)中發(fā)現(xiàn)屬于自己的那份珍貴寶藏。
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