中班音樂教案：兩只老虎
作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展教案準備工作，借助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的中班音樂教案：兩只老虎，僅供參考，大家一起來看看吧。
中班音樂教案：兩只老虎1
活動設計背景
準備小老虎的頭像。
活動目標
1、激發(fā)幼兒的互動性。
2、喜歡參加音樂活動，體驗音樂游戲的快樂。
3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。
5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。
教學重點、難點
鍛煉幼兒的手腳并用。
活動準備
1、老虎頭像
2、《兩只老虎》的'兒歌、背景音樂
活動過程
(活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環(huán)節(jié)很清楚地再現(xiàn)，即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延伸環(huán)節(jié)。注：重點表述基本環(huán)節(jié))
1、背景音樂
2、兩個小朋友相互配合完成游戲
3、表達耳朵、尾巴的動作方式
4、達到手腳并用，鍛煉手腳的連貫性
中班音樂教案：兩只老虎2
活動目標：
1、通過演唱分析歌曲的詞結(jié)構(gòu)，幫助幼兒初步熟悉創(chuàng)編的方法和形式。
2、引導幼兒由淺入深逐句的進行歌詞的創(chuàng)編，激發(fā)幼兒的創(chuàng)編興趣和激情。
3、培養(yǎng)幼兒用圖畫的形式表達所要創(chuàng)編的內(nèi)容，豐富幼兒的創(chuàng)作經(jīng)驗。
活動準備 ：
課前豐富幼兒的語言和生活經(jīng)驗。
圖片三幅、(兩只老虎)歌詞四句、幼兒人手一份作畫工具
活動過程：
一、引起興趣：
1、 今天老師帶來了一幅很奇怪的畫，一起來看看。(出示圖一)
2、 畫上有什么?它們真奇怪，一只沒有耳朵，一只沒有尾巴。
3、 集體演唱歌曲(兩只老虎)提醒幼兒演唱時可幽默一些。
4、 (出示歌詞)，這首歌共有幾句歌詞?分析歌詞結(jié)構(gòu)。
二、激發(fā)興趣，創(chuàng)編活動。
(一)創(chuàng)編第一句歌詞
1、除了老虎，還有什么動物是跑的快的?(幼兒自由說說)
2、我們來把這首歌的第一句改成別的跑的快的動物來唱唱嗎?(幼兒唱一句，老師唱后面的歌詞)肯定幼兒的創(chuàng)編，鼓勵幼兒唱和編。
(二)創(chuàng)編歌詞第二句
1、 想一想，跑得慢的動物有哪些?(提醒幼兒自己說一說，改掉歌詞唱一唱。)
2、 請幼兒上來唱給大家聽。(老師把幼兒創(chuàng)編的歌詞用圖畫下來)
(三)創(chuàng)編第三、四句這首歌很有意思，小朋友想想小動物沒有眼睛、沒有鼻子會是什么樣子的?
鼓勵幼兒把三、四兩句歌詞該掉唱一唱。
(四)進一步深入創(chuàng)編活動
1、 老師總結(jié)：小朋友象個作詞家一樣，真能干。在我們的生活中，大自然中許多的東西都可以用來編歌詞的。
2、 老師師范自己的創(chuàng)編作品"兩朵菊花""兩個小朋友"(出示圖片，邊唱一遍)
3、 小朋友也可以把自己創(chuàng)編的歌詞畫下來的。
三、深入創(chuàng)編，繪畫表達幼兒想好歌詞，可邊畫邊唱。
活動反思：
通過這個游戲，我發(fā)現(xiàn)小朋友能達到四肢的鍛煉，對《兩只老虎》這首兒歌有了更進一步的認識。
【中班音樂教案：兩只老虎】相關(guān)文章：
中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案及教學反思《兩只小老虎》09-22
中班音樂傘教案03-22
中班音樂蝴蝶教案03-16
中班音樂粉刷匠教案03-31
中班音樂教案節(jié)奏聚會03-15
中班音樂活動夏天教案03-04
小班音樂《兩只小熊》教案(附反思)03-25
中班音樂教案《龜兔賽跑》03-29
關(guān)于中班音樂教案3篇03-29