小巧手大班教案

時(shí)間：2020-11-09 11:23:26 教案我要投稿

小巧手大班教案

　　作為一名教學(xué)工作者，就不得不需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。快來(lái)參考教案是怎么寫的吧！下面是小編收集整理的小巧手大班教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小巧手大班教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)穿線、拉線的動(dòng)作發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。

　　2、學(xué)習(xí)揉、捏和卷的動(dòng)作，體驗(yàn)家庭游戲的快樂(lè)。

　　3、喜歡跟老師做操，愿意學(xué)做動(dòng)作。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　小白兔手偶一個(gè)，人手一份串珠材料，廢舊報(bào)紙、透明膠、雙面膠、剪刀等若干，音樂(lè)磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、親親熱熱：接待與點(diǎn)名

　　1、接待：老師和寶寶及家長(zhǎng)交流問(wèn)候，表示歡迎。

　　2、點(diǎn)名游戲：

　　（出示小動(dòng)物手偶）師：大家好！我是小白兔，我來(lái)找寶寶做朋友，你能告訴我你是誰(shuí)嗎？

　　逐一與寶寶握手問(wèn)好：“寶寶你好，我是小白兔。”家長(zhǎng)鼓勵(lì)寶寶勇敢和小白兔握手并響亮回應(yīng)：“小白兔你好，我叫xxx。”

　　小白兔退場(chǎng)：“小白兔認(rèn)識(shí)了許多朋友，很高興！現(xiàn)在小白兔要回家了，寶寶我們和小白兔說(shuō)再見(jiàn)。”

　　二、做做玩玩：穿珠鏈

　　1、出示事先穿好的珠鏈：寶寶看，這是什么？（戴到自己的.脖子上）漂亮嗎?漂亮的珠子是怎么做出來(lái)的呢？

　　2、老師演示穿珠鏈的方法：取出繩線拉成一直線：“寶寶看，繩子，繩子。”放下繩子，從小碗中取出一顆珠子：“色，色。”指珠子上的孔強(qiáng)調(diào)：“洞洞，洞洞。”然后穿過(guò)去，依次穿成一條珠鏈。

　　3、寶寶嘗試穿珠鏈——寶寶自主操作，老師逐一觀察，給予家長(zhǎng)和寶寶適時(shí)指導(dǎo)。

　　4、歸放活動(dòng)材料。

　　三、說(shuō)說(shuō)唱唱：小魚游

　　復(fù)習(xí)兒歌表演：小魚游

　　四、蹦蹦跳跳：集體聽(tīng)音樂(lè)，進(jìn)行兒歌表演。（托班律動(dòng)向前走）

　　五、開(kāi)開(kāi)心心：家庭高爾夫

　　1、老師演示用廢舊報(bào)紙做高爾夫球和球桿的方法。

　　2、指導(dǎo)家長(zhǎng)和寶寶共同制作。

　　3、游戲：家庭高爾夫

　　a、家長(zhǎng)和寶寶一起自由練習(xí)用球桿擊球。

　　b、家長(zhǎng)兩腿分開(kāi)做“球門”，鼓勵(lì)寶寶把球打進(jìn)“門”。（彭英）

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