幼兒園中班語言教案：頂鍋蓋

　　活動目標：

　　1、學習發準“蓋、怪、菜”等容易混淆的字音。

　　2、探索游戲玩法，能根據自己的生活經驗，說出各種菜肴的名稱。

　　3、產生對聽說游戲活動的興趣，并積極參與游戲。

　　活動過程：

　　1、通過情景表演，引起幼兒的興趣。

　　教師出示鍋蓋，邊用手指頂著鍋蓋，邊念兒歌，營造一個輕松愉快的游戲氣氛，引起幼兒對游戲活動的興趣。

　　2、引導幼兒學習兒歌：兒歌里講了什么？怎樣用我們的手來玩“頂鍋蓋”的游戲呢？

　　教師帶領幼兒一起念兒歌，練習發準音：蓋、怪、菜等字音。請幼兒做一做頂鍋蓋動作，啟發幼兒探索用手掌當鍋蓋，用食指頂著手掌心。

　　3、介紹游戲玩法。

　　（1）幼兒必須邊念兒歌邊用食指頂著鍋蓋。

　　（2）兒歌念完，鍋蓋才能去抓住頂著鍋蓋的食指，同時食指要趕緊縮回，不讓鍋蓋抓住。

　　（3）若被抓住，“鍋蓋”要問：燒的什么菜？被抓住的幼兒必須說出一道菜的菜名，說出來了就交換角色繼續游戲。

　　4、引導幼兒學習游戲的難點部分。啟發幼兒根據已有的`生活經驗，說出各種菜肴的名稱，豐富關于菜肴的經驗。

　　提問：你吃過什么菜？你最喜歡吃什么菜？它是用什么做的？鼓勵幼兒大膽地說出各種菜的名稱。

　　5、師幼共同游戲。

　　6、幼兒結伴游戲，以小組為單位進行游戲。

【幼兒園中班語言教案：頂鍋蓋】相關文章：

中班語言頂鍋蓋教案03-18

頂鍋蓋的中班語言教案03-20

中班語言教案：頂鍋蓋07-02

幼兒園中班頂鍋蓋語言教案03-19

頂鍋蓋中班教案05-27

《頂鍋蓋》中班教案09-01

關于幼兒園中班語言教案：頂鍋蓋03-20

頂鍋蓋的中班游戲教案07-30

頂鍋蓋的中班游戲教案07-30