新北師大版三年級上冊品德和社會全冊教案

　　1、導入。“這幾節課，通過各種各樣的活動，如討論、表演、模擬等，同學們學習了很多內容，包括文明禮貌、節儉、安全。今天，我們一起來檢查一下，看看同學們平時在這些方面做得怎么樣。”

　　2、討論與檢查。請學生閱讀教科書第21頁“我的表現”。

　　（1）請學生發表意見，對于教科書上所列的項目有什么看法？經過全班學生共同討論，可以對教科書上的項目進行補充和刪減。

　　（2）請學生在自己的教科書上按照全班討論的結果補充和刪減，然后各自按照成績單的要求給自己畫“蘋果”。

　　（3）同桌之間相互交流結果。

　　3、全班調查。“同學們都對自己平時的行為做了檢查，同桌的同學還相互進行了交流。那么，我們班同學做得最好的是哪一條？做得最差的又是哪一條？下面我們來統計一下。請幾個自愿的同學分別負責計算人數的黑板上做記錄。”

　　（1）在黑板上畫上三種不同的蘋果。

　　（2）按照項目順序，逐一統計得到各種蘋果的學生人數。

　　（3）按照項目順序，逐一將得到不同蘋果的'學生人數定在黑板上。

　　4、教師根據統計結果宣布：“全班同學做得最好的是XX，做得最差的是XX。”表揚學生做得好的方面，提醒學生要注意那些做得不夠好的方面，尤其強調其潛在的危險。

　　5、四人一組，下康樂棋。（教師可課前準備或讓學生準備幾個小骰子，也可以用橡皮、紙、土豆、白薯、蘿卜或其他材料制作）

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