《我不是最弱小的》教案

時間：2021-06-19 17:00:58 教案我要投稿

《我不是最弱小的》教案

　　文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于07我不是最弱小的教案設(shè)計A案案例，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！

《我不是最弱小的》教案

　　教學(xué)目標

　　1．會認14個生字、會寫12個字。

　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，用心揣摩薩沙和媽媽的對話，體會問號、感嘆號表達的不同語氣。

　　3．有不甘為弱者，應(yīng)該保護弱小者的意識。

　　教學(xué)重點

　　認字、寫字、朗讀課文；體會問號、感嘆號的不同語氣，有不甘為弱者，應(yīng)該保護弱小者的意識。

　　教學(xué)準備

　　學(xué)生預(yù)習(xí)、多媒體、生字卡片、課文插圖、錄音機

　　課時安排

　　2課時

　　教學(xué)過程

　　教學(xué)案例（一）

　　第一課時

　　一、游戲?qū)耄▽ψ佑螒颍┘ぐl(fā)興趣

　　例如：明對暗、夜晚對白晝、強大對弱小

　　二、揭題導(dǎo)讀，體現(xiàn)個性

　　1．今天，我們就來學(xué)習(xí)一個與弱小有關(guān)的故事，題目就是《我不是最弱小的》，老師板書課題。

　　2．學(xué)生讀課題，鼓勵學(xué)生讀出個性。

　　3．教師小結(jié)：即使是同一題目，我們用不同的讀法就能表達出不同的意思，這就是我們中國語言的魅力，那你們想聽聽這個故事嗎？

　　三、初讀課文，方法多樣化

　　1．讀：讀通、讀準、讀熟課文。

　　2．劃：邊讀邊劃出不認識的字，用自己喜歡的方法記住它們。

　　3．想：自己提出的問題，哪些能解決了？哪些還有困難？

　　4．說：與同桌交流自己學(xué)習(xí)收獲，互相取長補短。

　　四、自主匯報，找出特點和規(guī)律

　　1．組內(nèi)互相檢查生字讀音

　　2．識字、記字方法交流：學(xué)生可利用形聲字的特點，動作演示法，生活中識字等方法認字、記字。

　　3．教師充分利用生字卡和多媒體讓學(xué)生在游戲中鞏固識字。

　　五、細讀提高，主動探索

　　1．再讀課文：思考：為什么薩沙說自己不是最弱小的？

　　2．請同學(xué)們畫出課文中描寫薔薇花的句子。

　　3．指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這兩個句子，體會語氣的變化。

　　4．啟發(fā)學(xué)生和薔薇花的對話，適時想象：看到這樣薔薇花，你會怎么想？

　　六、書寫生字

　　1．學(xué)生提出需要老師指導(dǎo)的新字，并指出書寫注意的地方。

　　2．學(xué)生互相評價。

　　板書設(shè)計

　　7我不是最弱小的

　　識字庫：

　　弱末薩托鈴族嬌

　　隨芬芳聊傾遞掀

　　（太平區(qū)建業(yè)小學(xué) 李冰）

　　第二課時

　　一、回顧

　　1．復(fù)習(xí)上節(jié)課的生字：開火車、競賽讀、齊讀

　　2．指名讀描寫薔薇花的句子，感受薩沙要保護薔薇花的心理

　　二、師：薩沙為什么要保護薔薇花呢？是受了誰的影響

　　三、重點朗讀、真情體驗

　　1．指名讀描寫薩沙和媽媽對話的段落，重點指導(dǎo)問句和感嘆句的`讀法

　　2．學(xué)生練讀──教師范讀──分角色讀──自由找學(xué)習(xí)伙伴讀

　　3．師生共同評價

　　4．在對比閱讀中感悟文中對野薔薇描寫的作用

　　（1）先讀課文，讀后讓學(xué)生自由談感受，鼓勵學(xué)生點出自己的獨特感受。

　　（2）去掉具體描寫森林景色和野薔薇的句子，用課件顯示改編后的課文，啟發(fā)學(xué)生說說有什么不同。

　　（3）引導(dǎo)學(xué)生在討論中探究，感悟課文描寫野薔薇的作用：被鈴蘭花族擁有的野薔薇非常美，但大雨中的野薔薇卻顯得嬌嫩弱小。小薩沙用雨衣保護野薔薇固然有媽媽的啟發(fā)的鼓勵，但更多的是出自他那顆對美好而弱小事物的關(guān)愛和保護童心。沒有這美麗弱小的野薔薇，也許難以真切地表現(xiàn)小薩沙那顆純真的童心。

　　四、想象傾訴，鏈接生活

　　1．聯(lián)系自己的生活談體會：薩沙和我們一樣只是一個上小學(xué)二年級的孩子，可他不甘心做弱者，不愿只享受別人給予的關(guān)愛，那你是否也曾伸出過援助之手，也保護過比你弱小的人或其他事物呢？

　　2．教師評價并小結(jié)

　　3．創(chuàng)編故事

　　五、書寫

　　學(xué)習(xí)剩下的幾個字

　　1．學(xué)生觀察，自己練習(xí)書寫，教師巡視指導(dǎo)

　　2．根據(jù)實際情況，教師范寫指導(dǎo)

　　3．師生、生生互相交流評價

　　板書設(shè)計

　　7 我不是最弱小的

　　雨衣 ↑