圓的面積優(yōu)秀教案

時間：2021-06-15 13:49:34 教案我要投稿

圓的面積優(yōu)秀教案

　　教材分析

圓的面積優(yōu)秀教案

　　本節(jié)課的內(nèi)容是在學生初步認識了圓，學習了圓的周長以及學過幾種常見直線幾何面積的基礎(chǔ)上進行學習的。學生從學習平面圖形的面積到學習曲線圖形的面積，這是一次質(zhì)的'飛躍。學生學習掌握了圓的面積的計算方法，不僅能解決簡單的實際問題，也為后面學習圓柱、圓錐的知識打下基礎(chǔ)。

　　學情分析

　　學生已經(jīng)有了一些平面圖形面積計算的經(jīng)驗，知道運用轉(zhuǎn)化的思想可以研究新的圖形的面積。在教學中要鼓勵學生大膽想象、勇于實踐，充分利用直觀教學具，結(jié)合多媒體課件，在觀察、操作中將圓轉(zhuǎn)化成已經(jīng)學過的平面圖形，從中發(fā)現(xiàn)圓的面積與半徑、直徑有關(guān)，從而推導(dǎo)出圓的面積計算公式。由于剛剛學習了圓的周長，學生容易把圓的面積和圓的周長混淆，所以教學中要讓學生注意區(qū)分周長和面積，正確進行計算，解決實際問題。

　　教學目標

　　知識與技能：

　　1.理解圓的面積的概念。

　　2.理解圓的面積公式的推導(dǎo)過程，掌握圓的面積的計算方法，能正確解決實際問題。

　　過程與方法：

　　經(jīng)歷圓的面積的推導(dǎo)過程，通過動手操作，培養(yǎng)學生運用轉(zhuǎn)化思想解決問題的能力。

　　情感態(tài)度價值觀：

　　感悟數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系，體驗發(fā)現(xiàn)新知識的快樂，增強學生的合作交流意識和能力，培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣。

　　教學重點和難點

　　教學重點：

　　掌握圓的面積的計算公式，能夠正確地計算圓的面積，解決生活中的實際問題。

　　教學難點：