藝術活動教案：趣的蝸牛

　　教學對象：5——6歲幼兒

　　教學目標：

　　1、觀察蝸牛，體會蝸牛的美。

　　2、通過觀察，學習和了解線描來表現蝸牛的方法。

　　3、在觀察的基礎上，感受大自然的美，激發學生發現美和創造美的愿望。

　　教學準備：菜園的背景圖，范畫圖，蝸牛，紙，記號筆等，學生課前收集的資料

　　教學設計：

　　一、情景設置，介紹昆蟲

　　在老師樓下有一片菜園，(出示背景圖)每到夏天，菜園里都會聚集很多的小昆蟲，猜一猜有哪些呢?(按孩子說的順序，在菜園里粘貼昆蟲，比如：有翩翩起舞，體態清盈的蜻蜓…)

　　在菜叢里還藏著一種小昆蟲，它總是背著自己的小房子在菜葉上爬來爬去，它是誰?(蝸牛)

　　二、觀察蝸牛，了解蝸牛的結構

　　誰知道蝸牛是什么樣子的?充分發揮幼兒的主體作用，展示孩子收集的有關蝸牛的資料(眾生回答)大家想親眼看看嗎?(展示蝸牛放大的'圖片)

　　請大家仔細觀察后告訴老師，蝸牛是什么樣子的?

　　(孩子一般能觀察到蝸牛螺旋形的外殼，半透明的身子，注意引導觀察它的兩只靈活的觸角和眼睛，培養細心觀察的習慣，注意每一部分特點的描述)

【藝術活動教案：趣的蝸�！肯嚓P文章：

小班藝術教案：魚趣_小班藝術教案07-01

趣識面粉活動教案11-29

藝術活動教案04-01

藝術活動教案08-26

藝術活動教案09-21

大班《石趣》美工活動教案06-22

大班《石趣》美工活動教案08-25

中班健康活動傘趣教案05-27

藝術綜合蛋的藝術活動教案06-24