第八冊可怕的白色污染教案

時(shí)間：2021-06-13 09:38:00 教案我要投稿

第八冊可怕的白色污染教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

第八冊可怕的白色污染教案

　　人教版九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊P35內(nèi)容（實(shí)踐活動）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　（1）通過調(diào)查、計(jì)算、討論，使學(xué)生經(jīng)歷數(shù)據(jù)收集、整理過程，鞏固統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)數(shù)感；

　�。�2）通過真實(shí)的數(shù)據(jù)，結(jié)合自然知識的滲透，使學(xué)生認(rèn)識到白色污染的嚴(yán)重危害，樹立保護(hù)環(huán)境的意識；

　　（3）充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，改變學(xué)與教的方式，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)；

　�。�4）發(fā)展學(xué)生的社會實(shí)踐能力、觀察思考能力和自主探究的創(chuàng)造意識，數(shù)學(xué)教案－[可怕的白色污染]。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　�。�1）硬件方面：網(wǎng)絡(luò)教室（40臺以上計(jì)算機(jī)并連接Internet）

　�。�2）軟件方面：WEB課件、《聚焦環(huán)�！肪W(wǎng)站、多媒體教學(xué)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)

　　教學(xué)過程：（以下字體加粗的內(nèi)容突出體現(xiàn)了信息技術(shù)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合）

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課。

　　1、教師角色轉(zhuǎn)換為記者，創(chuàng)設(shè)一種輕松、和諧、平等的課堂氛圍。

　　2、教師通過多媒體教學(xué)網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)向?qū)W生廣播一些實(shí)地拍攝的照片，并提問：同學(xué)們，看完這些照片以后，你想到了什么？

　　3、學(xué)生匯報(bào)感想，教師根據(jù)其回答的情況做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評，滲透有關(guān)環(huán)境知識，引出課題“白色污染”（板書），同時(shí)提出要和學(xué)生合作完成一篇有關(guān)白色污染調(diào)查報(bào)告。

　　二、師生互動，合作學(xué)習(xí)。

　　1、過渡：要使這篇調(diào)查報(bào)告更有說服力，必須從身邊的事情入手，了解我們周圍的白色污染情況。

　　2、教師現(xiàn)場采訪學(xué)生家庭使用塑料袋的情況。

　　3、學(xué)生根據(jù)課前填寫的調(diào)查表一，在線繪制統(tǒng)計(jì)圖一（課件支持）。教師及時(shí)點(diǎn)播學(xué)生的作品，進(jìn)行展示。

　　4、學(xué)生組內(nèi)討論：根據(jù)自己制作的條形統(tǒng)計(jì)圖，可以提出那些相關(guān)的數(shù)學(xué)問題？

　　5、教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)的統(tǒng)計(jì)知識，并很自然地引出求平均數(shù)的問題（板書）。

　　6、學(xué)生獨(dú)立計(jì)算小組成員家庭平均一天大約用掉的塑料袋的個(gè)數(shù)，并匯報(bào)。

　　7、教師根據(jù)學(xué)生計(jì)算的'情況，選擇一組學(xué)生的計(jì)算結(jié)果板書。

　　8、過渡：為了使調(diào)查報(bào)告的數(shù)據(jù)資料更加豐富，咱們再來進(jìn)行一組數(shù)據(jù)計(jì)算。

　　9、學(xué)生獨(dú)立完成調(diào)查表二。（課件支持）

　　10、結(jié)合計(jì)算出的數(shù)據(jù)，教師引導(dǎo)學(xué)生說出內(nèi)心的真實(shí)感受：白色污染確實(shí)十分可怕。板書“可怕的”，明確調(diào)查報(bào)告的主題是為了讓人們認(rèn)識到白色污染的可怕。

　　三、拓展延伸，綜合實(shí)踐。

　　1、過渡：單純的數(shù)據(jù)還不夠形象、直觀，你們有什么方法來進(jìn)一步說明白色污染的可怕？

　　2、學(xué)生組內(nèi)討論，拿出一種方案（可以從面積、高度和重量等多角度去思考），并匯報(bào)。

　　3、學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的統(tǒng)計(jì)知識，獨(dú)立制作對比統(tǒng)計(jì)圖（課件體現(xiàn)開放性，學(xué)生可自主選擇），進(jìn)一步認(rèn)識白色污染的可怕。

　　4、過渡：面對如此嚴(yán)峻的形式，我們該怎么辦？（引出白色污染的治理）

　　5、學(xué)生瀏覽“聚焦環(huán)�！本W(wǎng)站，查找有關(guān)白色污染治理方面的資料。教師在線監(jiān)控，并提供必要的上網(wǎng)指導(dǎo)。

　　6、學(xué)生匯報(bào)交流治理白色污染的方法，教師及時(shí)進(jìn)行德育滲透，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)保意識。

　　四、全課總結(jié)，布置任務(wù)。

　　1、小結(jié)：同學(xué)們運(yùn)用填表、作圖等統(tǒng)計(jì)的方法，從數(shù)學(xué)的角度認(rèn)識到了白色污染的可怕。生活中處處有數(shù)學(xué)，大家要善于用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識去認(rèn)識和解決實(shí)際問題，才能真正成為一名的記者。

　　2、課后作業(yè)：根據(jù)這節(jié)課的搜集到的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，以及課后運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法搜集到的其它數(shù)據(jù)，完成一篇有關(guān)白色污染的調(diào)查報(bào)告（使用WORD、PPT、WPS制作均可），通過電子郵件的形式發(fā)送給教師。

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