小班科學(xué)活動《各種各樣的電話》教案

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時常需要用到教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編精心整理的小班科學(xué)活動《各種各樣的電話》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小班科學(xué)活動《各種各樣的電話》教案 1

　　活動目標(biāo)：

　　1、感受電話種類的豐富，體驗(yàn)游戲的快樂有趣。

　　2、認(rèn)識并能講出各種不同電話的名稱、外形，知道電話的使用方法，感受電話給人們帶來的方便。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1、師幼收集各種樣子的固定電話，以及翻蓋、直板、滑蓋的移動電話。

　　2、特殊電話的`錄像：無繩電話、可視電話、網(wǎng)絡(luò)視頻電話，對話機(jī)等。

　　活動過程:

　　一、謎語導(dǎo)入，引出主題。

　　一物長得真稀奇，耳朵嘴巴在一起，兩人遠(yuǎn)隔千里外，聲音傳遞一線牽。請你猜一猜是什么？

　　二、幼兒交流和介紹自己帶來的電話。

　　1、前幾天，老師請你們收集了一些電話，請你們互相講講：電話是怎么樣的，怎么用？

　　2、誰愿意來介紹一下自己的電話。

　　3、你還知道哪些電話？

　　三、引導(dǎo)幼兒觀察比較區(qū)別固定電話、移動電話。

　　1、出示各種電話，引導(dǎo)幼兒分類比較。

　　請你們找一找，這些電話什么地方是一樣的？什么地方是不一樣的？

　　2、得出電話可分為兩種：固定電話和移動電話，而移動電話又可分為翻蓋、直板、滑蓋的等不同名稱的電話

　　共同點(diǎn)：都有鍵盤、數(shù)字、聽筒、話筒。

　　不同點(diǎn)：固定電話是固定在一個地方，不能移動。移動電話是可以隨身帶的。

　　3、教師小結(jié)。

　　四、引導(dǎo)幼兒了解并熟悉打電話的方法。

　　1、你會打電話嗎？是怎樣撥打的？

　　2、指名撥打固定電話和移動電話，讓幼兒知道撥打電話先要找到鍵盤，按下電話號碼，介紹固定電話有兩種打法。移動電話還要按下綠的通話鍵才能接通。

　　五、幼兒了解各種特殊電話。

　　1、教師：除了小朋友認(rèn)識的這些電話以外，老師還為你們準(zhǔn)備了一些特殊的電話，我們一起來了解一下。

　　2、幼兒看錄像，教師介紹特殊電話的名稱和用途。

　　3、電話在生活中有什么用？當(dāng)發(fā)生火災(zāi)……當(dāng)碰到小偷……當(dāng)生病……我們該怎么做？

　　讓幼兒感受電話的方便。

　　六、游戲:打電話。

　　請幼兒兩人自成一組玩即興游戲,內(nèi)容可是:我最喜歡的水果……

　　教育幼兒使用禮貌用語。

　　小班科學(xué)活動《各種各樣的電話》教案 2

　　【活動設(shè)計(jì)】

　　電話是日常生活中傳遞信息的一種通信工具，電話幾乎每個家庭都有，孩子們在熟悉不過了。但有一次，我路過一個IC磁卡電話旁，看見有的小孩對它表現(xiàn)很好奇，我就走上前問他們：“知道這是什么嗎？”孩子們卻搖搖頭，為此我發(fā)現(xiàn)隨著時代的進(jìn)步，孩子們對有的電話沒見過，也不了解，為此引發(fā)了我設(shè)計(jì)這堂課的想法。

　　【活動目標(biāo)】

　　1、了解不同電話的外形特征，通過操作討論，讓幼兒感知多種多樣的電話、及其功能。

　　2、了解電話與人類的關(guān)系，知道電話的正確使用方法，會禮貌的打電話。

　　3、懂得隨意撥打電話的.危害。

　　4、喜愛參加體育鍛煉，養(yǎng)成愛運(yùn)動的'好習(xí)慣。

　　5、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。

　　【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

　　重點(diǎn)：了解電話有多種多樣的，從而讓幼兒對電話有個全新的認(rèn)識，并知道電話的正確使用方法。

　　難點(diǎn)：幼兒認(rèn)識、感知電話的分類，了解電話除了通話還有其他的作用。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：搜集多種多樣的電話，如磁卡電話、可視電話、無線電話、按鍵電話、子母機(jī)、手機(jī)等。

　　知識的準(zhǔn)備：對常見的電話撥打時的一些常識有所了解，并與家長聯(lián)系，請家長向孩子介紹家中所有的電話。

　　【活動過程】

　　一、通過幼兒的實(shí)際感知，引導(dǎo)幼兒自由交流。

　　最近在我們幼兒園里舉行了一次電話展覽，里面有多種多樣的電話，我們一起去參觀一下，去摸一摸這些電話是用什么材料做成的，等會老師還要讓你找出你最喜歡的電話。

　　二、認(rèn)知活動。

　　了解電話的種類。

　　1、小朋友看一看，這里都有什么電話，那些顏色，什么形狀，等一下告訴老師。

　　2、比較電話相同和不同處。（如：按鍵、話筒、聽筒、形狀、顏色、天線、投幣孔、插卡孔等）

　　3、利用實(shí)物和圖片來介紹投幣電話和IC卡電話。并在后面為幼兒介紹傳真電話，錄音電話，可視電話等。

　　三、游戲：把電話送回家（電話分類）。

　　請幼兒根據(jù)不同的種類，把電話送到各自的“家中”。

　　如：磁卡電話可放在標(biāo)有磁卡電話的標(biāo)志籃中，也可以按顏色不同，形狀不同，比一比看誰又對又快。

　　四、交流活動：總結(jié)電話的作用，了解一些特殊的電話。

　　提問：這些多種多樣的電話都有什么用呢，請小朋友相互交流？除了通話還有什么用？（聊天、聽音樂、傳遞信息、上網(wǎng)、記時、計(jì)算、記事、游戲、照相、免提、重播等），教師從中挑一兩樣重點(diǎn)介紹。

　　五、學(xué)習(xí)正確，禮貌的使用電話通話。

　　1、提問：電話現(xiàn)在每家每戶都有，可是怎樣打電話呢？（先了解對方電話號碼，拿起話筒后在撥號，通話要有禮貌，通話結(jié)束后要把電話放好。）

　　2、幼兒一對一嘗試用不同電話機(jī)接打電話。

　　六、欣賞，了解接打電話應(yīng)注意的問題，如有陌生人打來電話或有人病重，家里發(fā)生危險(xiǎn)時應(yīng)怎樣處理，讓幼兒懂得隨意亂撥電話號碼，尤其一些特殊的公共電話號碼，是會帶來大麻煩的。

　　活動延伸：

　　制作各種不同類型的手機(jī)電話，要求鼓勵幼兒要有創(chuàng)新意識。

　　【教學(xué)反思】

　　《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確指出：教師要引導(dǎo)幼兒注意身邊常見的科學(xué)現(xiàn)象，感受科學(xué)知識給生活帶來的便利。所以，本節(jié)課我利用身邊《多種多樣的電話》來開展活動，發(fā)現(xiàn)多種多樣電話的特性和功能，在教學(xué)活動中，我以參觀，分類等活動引入，把各種乏味的電話童趣化，引起幼兒興趣，所以在活動中，我更注意細(xì)節(jié)上的處理，如：把電話分類送回家，幼兒一對一嘗試使用不同電話機(jī)撥打電話。

　　整堂課，幼兒能保持濃厚的興趣，先簡單的了解不同的電話外形特征，在通過操作，討論，讓幼兒感知電話的功能，知道電話的正確使用方法，會禮貌打電話，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。

　　不足之處，語言不夠簡練，指令的簡單和可操作化做的不夠，在以后我會繼續(xù)學(xué)習(xí)，總結(jié)。

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