企盼世界和平的孩子教案
一、相關(guān)資料：
1 人物介紹： 雷潤民：是海灣戰(zhàn)爭后聯(lián)合國派駐伊拉克-------科威特的軍事觀察員，在維和行動中犧牲，2003年聯(lián)合國追受予“達(dá).哈馬金爾德”勛章。 2 聯(lián)合國： 1945年成立，是全球的國際政治組織，籌建于第二次世界大戰(zhàn)期間。 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1 掌握文中出現(xiàn)的生字詞。 2 感悟課文內(nèi)容。 3 體會熱愛和平的美好愿望及自強(qiáng)不息的精神。 教學(xué)重點(diǎn)： 感悟課文內(nèi)容。 教學(xué)難點(diǎn)： 體會熱愛和平的美好愿望及自強(qiáng)不息的精神。 課前專欄： 欣賞精彩片段。 教學(xué)過程： 一．導(dǎo)語設(shè)計： 同學(xué)們，當(dāng)今世界的兩大主題是“和平與發(fā)展”，但同時我們也會看到，局部戰(zhàn)爭和地區(qū)沖突仍時有發(fā)生，也給人民帶來了巨大的.傷害。呼喚和平，企盼和平成了全世界愛好和平的人們的共同呼聲。今天我們共同學(xué)習(xí)課文〈〈企盼世界和平的孩子〉〉，看看一個孩子是怎樣為世界和平而努力的。
二．教學(xué)過程：
1. 聽寫生字 回眸 藍(lán)盔 凱旋 靈柩 殉難 贏得
2. 解答學(xué)生不理解又查不到的詞。 （學(xué)生提問，學(xué)生解答，教師點(diǎn)撥）
3. 學(xué)生朗讀課文，試著概括課文內(nèi)容。 （學(xué)生概括，教師補(bǔ)充）
4．學(xué)生默讀課文，思考兩個問題： （1）.激勵雷棣自強(qiáng)不息的動力是什么？ （學(xué)生解答，教師點(diǎn)撥） （2）.父親犧牲后雷棣成長經(jīng)歷了哪幾件事？ （學(xué)生小組討論解決，小組匯報，教師點(diǎn)撥）
5. 同學(xué)們通過本課的學(xué)習(xí)，我們知道世界并不太平，作為中學(xué)生的我們，現(xiàn)在雖然雖然還不能做什么，但我們一定會有一些好的想法。如果讓你也給聯(lián)合國秘書長寫一封信，你能不能給聯(lián)合國秘書長提出一些有關(guān)世界和平的好的建議或措施？ （開放性題，不求答案一致）
6.作業(yè)： 課下搜集一下有關(guān)中東問題的材料。
7.板書設(shè)計： 成 加倍關(guān)心媽媽 自 長 關(guān)心國際政治 強(qiáng) 歷 發(fā)奮讀書學(xué)習(xí) 不 企盼和平 程 謝絕別人幫助 息 給聯(lián)合國秘書長寫信
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