關(guān)于我和我的同學(xué)的教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)目標(biāo)：了解“規(guī)則”、“憲法”的含義，發(fā)現(xiàn)生活中處處有規(guī)則。

　　情感目標(biāo)：培養(yǎng)自覺遵守學(xué)校、班級(jí)、游戲、交通規(guī)則意識(shí)，初步形成遵紀(jì)守法思想。

　　行為目標(biāo)：遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，在學(xué)校做合格小學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)合格小公民。

　　教學(xué)進(jìn)程：

　　一、激趣導(dǎo)入：①到家看到或聽到過許多警察抓小偷的故事嗎？你知道小偷是什么人嗎？警察為什么要抓他媽？

　　學(xué)生充分發(fā)言，教師肯定的觀點(diǎn)，明白社會(huì)規(guī)則是為了維護(hù)正常的社會(huì)秩序。

　　②上自習(xí)的時(shí)候，小明突然哈哈大笑起來。小明受到大家和老師的批評(píng)。為什么？

　　學(xué)生充分發(fā)言，討論明白：遵守自習(xí)紀(jì)律是約束個(gè)人行為的`，是為大家服務(wù)的。

　　板書并解釋：規(guī)則

　　二、游戲?yàn)槭裁赐娌幌氯チ耍?/strong>

　　1、出示情境圖：①不準(zhǔn)悔棋；②“你偷看了！你耍賴皮！”

　　2、觀察思考：（1）兩人下棋為什么不準(zhǔn)悔棋？

　　甲生：沒看清，沒想好，所以要悔棋。

　　乙生：悔棋就是要重新走一步，知錯(cuò)就改，所以要悔棋。

　　丙生；最關(guān)鍵一步悔棋，我就能贏，所以要悔棋。

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　　（2）對方為什么發(fā)火？

　　下棋就是比輸贏，悔棋就是一心想贏，打破了游戲規(guī)則，所以對方不準(zhǔn)悔棋。

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　　（3）捉迷藏時(shí)偷著小朋友藏身的地方，為什么是耍賴皮？

　　學(xué)生歸納：偷看破壞了游戲規(guī)則，很容易找到藏身的小朋友，游戲就沒有興趣，所以游戲就進(jìn)行不下去了。

　　（4）小結(jié)板書課題：“我不耍賴皮”

　　三、尋找生活規(guī)則

　　1、看圖說話：①規(guī)則：不亂放擺放書；不隨意折書；不隨意做記號(hào)；保護(hù)書籍不受損傷；不用臟手摸書；丟了要賠償；

　　環(huán)境：不大聲喧嘩，保持清凈；借書要登記，按時(shí)歸還。

　　②規(guī)則；到公園旅游，安琥樹木，不隨意刻畫。

　　③規(guī)則；不一個(gè)人在河邊玩耍，不想動(dòng)物亂扔丟石子；不亂丟垃圾。

　　④規(guī)則：遵守交通規(guī)則，上下車要排隊(duì)，不擁擠；橫過馬路要走斑馬線；注意交通燈。

　　四、學(xué)校中的規(guī)則

　　學(xué)生討論交流完成。

　　①升國旗時(shí)，_____________

　　②上下樓梯，_____________

　　③考試，_________________

　　④上自習(xí)時(shí)，_____________

　　⑤上課時(shí)，_______________

　　⑥完成作業(yè)時(shí)，___________

　　^…………

　　五、小討論；

　　①出示：有人說：“遵守規(guī)則鎮(zhèn)麻煩！”有人卻說：“自己的一點(diǎn)小麻煩，換來的是大家方便。”②寫提綱：

　　提示：Ⅰ、列舉實(shí)際例子。

　　Ⅱ、正反兩面述寫：遵守規(guī)則與不遵守規(guī)則；

　　Ⅲ、自己對這件事有什么看法，自己應(yīng)該怎么做。

　　③班內(nèi)交流，評(píng)議。

　　④歸納過度；在學(xué)校要遵守規(guī)則，比如：《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等，在社會(huì)也要遵守一定的規(guī)則，比如：交通規(guī)則，正下車要排隊(duì)的規(guī)則等。

　　六、明理導(dǎo)行

　　（一）、了解“憲法”。

　　自讀課本32頁小詞典明確：國家的法律法規(guī)也是約束人們要遵守一定的社會(huì)規(guī)則，維護(hù)正常的社會(huì)秩序。

　　（二）、為班級(jí)制定“憲法”。

　　①每個(gè)同學(xué)都寫一條你認(rèn)為在班級(jí)生活中嘴重要的規(guī)則。

　　②交流，討論、確定班級(jí)憲法。

　　③提醒學(xué)生認(rèn)同后一定要遵守。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　5.我不耍賴皮

　　規(guī)則：游戲規(guī)則 社會(huì)規(guī)則 在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，

　　交通規(guī)則 在家做個(gè)好孩子，

　　學(xué)校里的規(guī)則 在社會(huì)做個(gè)好公民。

　　圖書館的規(guī)則

　　公園里的規(guī)則

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