物理教案設計

　　知識目標

　　1、了解什么是激光和激光的特性．

　　2、了解激光的應用．

　　能力目標

　　培養(yǎng)自主學習能力

　　情感目標

　　通過組織學生從不同的媒體中學習有關激光的知識同時，讓學生了解我國的科學事業(yè)，培養(yǎng)學生的愛國熱情．

　　教學建議

　　本節(jié)內容可以作為閱讀材料，指導學生自學，教師采取多種方式安排教學活動，以提高學生的學習興趣，比如：組織學生觀看有關激光的科技電影片，發(fā)動學生收集相關材料，組織閱讀、參觀等均可．以鍛煉學生的自主學習能力．

　　讓學生通過學習了解以下兩點：

　　1、激光與自然光的區(qū)別

　　激光與自然光比較，具有以下幾個重要特點：

　　（1）普通光源發(fā)出的是混合光，激光的'頻率單一．因此激光相干性非常好，顏色特別純，

　　（2）激光束的平行度和方向性非常好．

　　（3）激光的強度特別大，亮度很高．

　　2、激光的重要應用

　　激光的應用非常多，發(fā)展前景非常廣闊，目前的重要應用有：光纖通信、精確測距、目標跟蹤、激光光盤、激光致熱切割、激光核聚變等等．

　　教學設計示例

　　關于本節(jié)內容，可以作為閱讀材料，指導學生自學，在自學的時候，可以讓學生思考如下幾個問題：

　　1、究竟什么是激光呢？

　　2、激光是如何產生的？

　　3、激光都有那些特性和用途呢？

　　通過有關視頻資料加深學生對激光的了解（可以參考媒體資料），物理教案－激光，物理教案《物理教案－激光》。

　　探究活動

　　查閱有關激光的資料（激光器的種類，應用等）

　　物理教案－激光

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