連加和連減的教案設(shè)計

時間：2021-06-11 13:54:06 教案我要投稿

連加和連減的教案設(shè)計

　　一、教學(xué)目標(biāo)

連加和連減的教案設(shè)計

　　（一）、知識與技能

　　1、通過實(shí)際生活中連續(xù)行為，建構(gòu)連加、連減的運(yùn)算模型。2、知道 10 以內(nèi)連加、連減的運(yùn)算順序，會讀算式，并正確計算。

　�。ǘ⑦^程與方法

　　運(yùn)用豐富的`情景，通過觀察、操作抽象出數(shù)的過程，積累數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，建立連加、連減的數(shù)學(xué)模型。

　�。ㄈ�、態(tài)度、情感、價值觀會交流生活中具有連續(xù)行為的情景，通過看圖說故事，培養(yǎng)兒童的數(shù)學(xué)興趣，提高兒童數(shù)學(xué)交流能力。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：掌握連加、連減的計算順序，并能正確計算。難點(diǎn)：建構(gòu)連加、連減的運(yùn)算模型。

　　三、教學(xué)設(shè)計

　　（一）復(fù)習(xí)引入師：讓我們先進(jìn)行口算。聽清要求，先用手勢表示卡片上算式的結(jié)果，然后繼續(xù)聽要求大聲報數(shù)答案。２＋４（再加 3 ）９－２（再減 5 ）６＋１（再加 2 ）１０－４（再減４）３＋４（再加１）８－２（再減３）今天我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)加減法。

　　（二）探究新知

　　1．連加（依次媒體演示）

　　（ 1 ）師：聽，什么聲音？鳥兒是我們的好朋友。我們要愛護(hù)小鳥。

　　師：你們看到了什么？

　　生：鳥臺上原來有 2 只小鳥，飛來了 3 只小鳥，現(xiàn)在一共有幾只小鳥。2 ＋ 3 ＝ 5

　　師：（出示圖 3 ）觀察的真仔細(xì)，睜大眼睛，看看又發(fā)生了什么事？

　　生：又飛來了 1 只小鳥，現(xiàn)在一共有幾只小鳥。 5 ＋ 1 ＝ 6

　　師：現(xiàn)在我們把這三幅圖連起來一塊看。（演示）你能完整地說一說嗎？在小組里輕輕說。

　　生：鳥臺上原來有 2 只小鳥，飛來了 3 只，又飛來了 1 只，現(xiàn)在一共有幾只鳥？

　　師：你能列式嗎？生：２＋３＋１＝６

　　師：講的真好！

　�。� 2 ）出示： 3 ＋ 4 ＋ 2