《電燈與生活》綜合活動課教案
一、活動目的：
�。�1） 通過活動探索如何將活動課程與學科課程有機會結合探索如何在活動課中滲透STS教育，為活動課的開設走出一條新路。
�。�2） 通過活動增進學生對電燈與生活關系的理解，掌握安全用電與節約用電的有關知識，培養學生的社會交往能力，組織能力，語言表達能力和動手操作能力，增強班集體的凝聚力和競爭意識，密切學校、社會、家庭之間的關系。
�。�3） 通過活動活躍學生探索，創新的思維，培養奮拼搏的民族精神。
二、活動準備：
學生分成六組，選出組長，去電力局調查有關我縣電力事業的發展情況；在縣圖書館翻閱有關電燈方面的知識；參觀燈具廠和發電站電廠節能節間；走訪燈具店，看看市場上有些什么奇異的電燈；準備一個“買電燈”的小品；開動腦筋想一想未來燈具的設計；設想假如沒有電燈生活將會變得怎樣？為自己的客廳、書房、臥室設計照明燈飾的布置……
課堂布置：講臺/ 搶答器/ 四組 一組/ 五組/ 二組/ 六組/ 三組/ 幻燈片：城市夜景
主持人甲：請大家看一下城市的夜景:人們在一天繁忙勞作，學習之余，夜幕的降臨將給大家帶來休憩的快慰、城市里，高挑的照明燈，肅目的門燈，顯眼的彩珠燈，銀白色的白熾燈，五光十色的霓虹燈，忽明忽暗的夜光燈；還有各式節能燈，聲響燈，音樂燈，搖滾燈，激光燈，探照燈，遙控燈，車燈，射燈……齊放光明，照得滿城金光閃閃。人們來到街頭觀燈與市，比肩而行，竊竊私語，好一派閑情雋志！整個街道被耀眼的華燈包裹著，燈的海洋是晶瑩透亮，男女老少都洋溢著欣慰的情懷。
幻燈片：夜晚的客廳
主持人乙：請大家看一下夜晚的客廳
踏著夜色歸來，打開客廳墻壁的按鈕，家的感覺迎面撲來，寬大的客廳，雪白的墻壁、厚厚的窗簾，在明亮的燈光的照射下顯得是那樣的柔和與溫馨。在客廳里，燈光下，當家人團聚和與久違的朋友，戰友重逢時會倍感溫馨，舒坦，富有畫意詩情。人們或談吐，或賦詩，可以盡興無拘，或輕歌、或漫舞，別有一番風味。
三、活動過程：
A、指導老師講話：同學們，從剛才的畫面可以看出，電燈與我們的生活有非常密切的關系，在前段時間我們圍繞《電燈與生活》這個主題，在老師的精心指導下，在爸爸媽媽的熱心支持下，我采訪了電力局，參觀了燈具廠和發電站等，調查了幾十家燈具店，還在圖書館查閱了關于電燈的大量資料，收集了許多性能各異的燈具、今天，我們要開展一次別開生面的《電燈與生活》主題活動，看看哪些同學對“電燈與生活”的知識了解得最多，表演最精彩，現在，我宣布活動開始。
紀燈片：《電燈主題活動》
（主持人甲，主持人乙以下簡稱甲、乙）
甲：同學們，大家是否還記得郭沫若先生那首優美動人的詩《天上的街市》？
乙：“遠遠的街燈明了，好像是閃著無數的明星；天上的明星現了，好像是點著無數街燈………”
甲：這首詩奇妙的聯想和想象，把街燈與明星在一起，編織出一幅天上人間的美景，把我們帶入一個虛無縹緲的神話般的境界。
乙：每當夜幕降臨，我們漫步街頭，走進這人間美景，放眼望去，是什么把城市打扮得五彩繽紛，鮮艷奪目。
甲：是種類繁多的電燈，它是我們最常見的用電器。
乙：電燈就像是天空中閃爍的星星，它給我們帶來了光明、帶來希望，裝點我們多姿多彩的生活。
甲：看！這里有好多的漂亮的燈具，令我們目不暇接；下面我們來聽聽同學們的介紹，掌握它們的性能和使用方法。
學生分別介紹：①插口節能燈；②視力保護燈；③聲響燈；④觸摸音樂燈；⑤滅蚊燈；⑥射燈；⑦激光燈；⑧滿天星；⑨閃光燈……
這時主持人穿插評論，并分別給每小組的發言同學記分（有一位專門的同學在聽到主持人報分數后立即在黑板前給各組記分）。
插口節能燈
本產品采用先進電路，科學設計而成，其造型美觀大方，小巧玲瓏，別看它一副貌不驚人的樣子，它可以連續工作一萬小時以上，700小時內耗電僅為1度，極其省電，在夜間人們使用它時，不刺激眼睛又不影響他人工作，它的管壁，涂有高效瑩光粉，光線柔和壽命長，它還能夠變色，分別變為米黃、粉紅、淺藍、淺綠及其白色。
視力保護燈
這種燈燈座內有一個小型變壓器，能將220V電壓降至12V，外部還裝有一層特殊防炸玻璃，使用起來非常安全，這種燈可升縮，仰視，府視，開關分兩檔；一檔光較強，二檔光較弱，能保護眼睛不受強光傷害，這非常適用于青少年學習使用。
聲光控制燈
這種燈性能優良，自動方便，安全省電，經久耐用，適用于賓館、辦公室、走廊、住宅、樓梯道、衛生間等場所，這種燈是由聲波控制的，主要在夜間使用，在光線充足的白天因為有光射在開關上，燈的光電控制部分使燈不能開亮，在晚上，只要拍拍手或者發出較大的聲響，燈就能自動發光。/觸摸音樂燈
這盞燈叫做觸摸音樂燈，它有很多特點，主要有①節省了開關，只要用手指輕輕地接觸燈座便可以開燈關燈；②有不同亮度，晚上學習時開較亮的，休閑時開較暗的；③配有音樂設施，當你情緒低落時，聽一聽音樂，有利于幫你消除煩惱。另外，它還有報時的功能，造型也特別美觀、別致、可當作裝飾品，美化家居環境。
滅蚊燈
這盞燈是滅蚊燈，它是利用蚊蟲喜好燈光的特性制成的，在燈管邊有一層電網，只要蚊飛到電網上即被觸死，它使用壽命長，容易清理，不污染環境，是居家的必備物品。
射燈
這是一盞射燈，射燈一般安裝在房間或者客廳的四角上，小巧且美觀，它是一種能夠聚光的燈，亮度比較強，它發出的彩色光柱，能把房間裝飾得五彩繽紛。
激光燈
這是一盞激光燈，激光燈具有聚光的特性，可以射出一束很細的光束，射程可達1200米，能用來做光學實驗，但不能照射人的眼睛。它的操作十分簡單，只要按一下身上的按鈕便可以射出紅色的光線。
滿天星
這是一盞變色燈，它由光盤和光導纖維組成。從光盤中發出的光射到光導纖維上，使光導纖維的端面發出奇異的彩光，隨著光盤的轉動，看上去就象天上閃閃發光的星星，十分美麗。在夜間使用，它會把居室裝點得五彩斑斕。
乙：除了剛才介紹的這些電燈實物外，我們在各種資料上還看到了一些性能各異的電燈，請各組派代表來描述這些燈的特點。
①手術室無影燈；②搖滾燈；③大吊燈；④旅游鞋燈；⑤摩托車的鑰匙燈；⑥搖控燈；⑦路燈；⑧探照燈；⑨礦燈；⑩航標燈。
手術室無影燈
無影燈是醫院中做外科手術時用的照明燈，它裝有幾個或十幾個排列成環形的特殊燈泡，燈光從不同角度通過濾色器射向手術臺，不會形成陰影，光線柔和而不眩目，給做手術帶來極大的'方便。
搖滾燈
搖滾燈利用光盤聚光，聚光后再散光，通過有色玻璃射出五彩繽紛的燈光，燈光隨著球的轉動而在空間運動，產生一種奇幻的視覺效果。搖滾燈還具有聲控的作用。當舞廳里的人越多，聲間越大，它的光度就會越大，搖滾速度也就會越快；當舞廳里的人越少，聲音越小時，它的光度便會暗淡下來，搖滾速度也就會隨著減慢。
大吊燈
客廳里的大吊燈，它是一個開關控制多個燈炮的燈具，它既能照明，又能裝飾客廳。
旅游鞋燈
有一種旅游鞋的鞋跟上裝著一種燈，這種燈非常小，發紅光，人在走路時，腳一踏在地上，燈便變亮了，腳一提起來，又熄滅了，很逗小孩喜歡，旅游鞋上裝上這種燈后，便會顯得新奇、美觀、大方。
遙控燈
遙控燈主要是安裝在高星級的賓館中，客戶從服務臺領取磁卡后，來到自己所定的房間，把磁卡插入磁卡盒中，然后拿著遙控器對著房間按一下，燈便亮了，這種燈的特點主要是方便。
路燈
路燈是安裝在公路兩旁的燈。燈光照射的區域大，有利夜間步行的人，路燈的燈光一般是桔黃色的，以便于霧天使用。
探照燈
探照燈是一種用于遠距離搜索和照明的裝置，在軍事上主要用于搜索以及照射空中、地面、水上目標。
礦燈
礦燈是礦工帽子上用于照明的燈，使用直流電源供電，它的玻璃面有發散光的作用。光線強用電少，礦燈能避免引發礦井下瓦斯爆炸，安全性能好。
航標燈
夜晚，航船在大海上航行，就是靠航標燈標明航道指引航向。
甲：剛才我們熟悉了很多電燈，知道了電燈在生活中的廣泛用途。大家知道電燈的實際連接嗎？請每組派代表組裝一個簡單的照明電路，看誰的動手能力強？
�。ㄖ鞒秩诵加嫹忠巹t，每組代表在演示板上用導線連接，閉合電鍵后，使小電珠發光）給每組計分。
乙：同學們在活動過程中，體驗到了買電燈的滋味，下面請幾個同學表演他們買電燈的經歷。請欣賞小品“買電燈”。
幾位同學表演小品：買電燈
幻燈片：小汽車
甲：WTO離我們不遠了，中國的汽車工業將迅猛發展，擁有一輛豪華漂亮的小轎車是多么令人愜意的事呀！可是，有誰知道汽車的前后，車內安有的電燈各有什么用途？
各組同學分別介紹汽車燈具的用途，主持人計分。
汽車小燈
汽車的小燈又稱寬燈，用于夜間或霧天指示汽車的寬度和位置。每輛汽車一般在車身邊緣各安裝兩個。
汽車大燈
兩個大燈分別裝在左右翼子板上，用來照亮前進的道路。大燈又稱“遠近燈”，它能改變照明的遠近，當對方來車時，大燈不宜照得太遠，以免使對方駕員因強光耀眼而造成危險。
防霧燈
汽車的防霧燈裝在汽車前較低處，用來在霧天照亮道路。它的燈光為黃色，射出的光線傾斜度大，可照亮車前30米之內的區域，照射的方向可以調整。
頂燈
裝在車廂或駕駛室內頂上作車內照明，照明亮度為6燭光。
工作燈
裝在發動機罩下通過插座與電源相接，亮度具有6燭光，用于夜間檢修車輛。
后燈和制動燈
后燈又稱尾燈，停車燈，用來在夜間標示汽車尾部和照亮牌照。
制動燈是在制動時發出明顯的制動信號，警告后車要緩行或停車。后燈和制動燈一般組裝在一個燈體內，使用雙絲燈泡，或安裝兩只單絲燈泡，其中功率較大的燈絲或燈泡作制動燈用，功率較小的燈絲或燈泡作后燈用。
乙：生活離不開實踐，實踐出真知。下面我們來進行知識搶答，看誰掌握電燈方面的知識多。
�。ㄟ@里使用搶答器，答對者記分）
燈片切換：①白熾燈的燈絲一般是用什么金屬材料制成？
燈片切換：②汽車頭燈的反光鏡使用的是什么鏡子？遠距離燈絲安裝在什么位置？
燈片切換：③常見的白熾燈有哪兩種？
燈片切換：④熒光燈的燈管是由什么材料制成？
燈片切換：⑤在交通分岔路口汽車的右邊小指示燈亮了，司機要向哪個方向轉彎？
燈片切換：⑥街道兩旁的路燈連接方式是怎樣的？燈光為什么要是桔黃的？
燈片切換：⑦浴室里的電燈為什么要裝玻璃罩或塑料外殼？
燈片切換：⑧晚上，游泳池里的潛水員潛到水面下一定深度來看體育館內的燈光時，與燈光的實際位置的高度關系怎樣？
燈片切換：⑨交通路口的紅燈、綠燈、黃燈各表示什么指示？
燈片切換：⑩誰最先發明了電燈？
乙：（小結）建國五十年來，我國的工農業生產飛躍發展，年用電量逐年增加，電燈與我們的社會生活更加密切�？墒峭瑢W們有沒有想過，假如沒有電燈，我們的生活將會有哪些不方便？下面請大家談談自己對這一問題的設想。
各組同學談設想，主持人計分。
夜幕降臨了，該是萬家燈火時，假如沒有電燈，一片漆黑，做什么事都不方便，人們只好關門閉戶，呆在家里，眼巴巴地盼望著電燈趕快亮。
天黑了！沒有電燈的夜市，冷冷清清；沒有電燈的工作，沒有喧嘩；沒有電燈的娛樂場，大門緊閉；沒有電燈的街頭，行色匆匆；沒有電燈的學校，燭光點點；沒有電燈的千家萬戶，枯燥無味。大家都不約而同地說，沒有電燈，只好早點兒睡覺。
因為沒有電燈，記得有這么一個真實故事：有一天傍晚，愛迪生的媽媽突然肚子痛得在床上直打滾，臉上冒出豆大的汗珠，愛迪生的爸爸趕緊請來了醫生，經診斷是急性闌尾炎，需要立即動手術，由于愛迪生家里委很窮，他爸爸見住院開刀實在花費不起，他請求醫生能不能在家里做手術。善良的醫生很勉強的答應了。天漸漸地黑下來，愛迪生趕緊點起他家里唯一的一盞煤油燈，可是光線灰暗，微弱，手術沒法做。媽媽在床上痛苦地呻吟，爸爸惶惶不安地看著醫生，醫生很為難地搖搖頭，他很后悔答應老愛迪生的要求，要是屋里一下亮起來該有多好啊！假如有電燈多好啊！愛迪生想了個辦法，他從鄰居的一家店鋪借來四面大穿衣鏡，幾盞煤油燈，他把鏡子放在床的四周，每個鏡子前面放了一盞煤油燈。把穿衣鏡換個角度調整了一下，使四面鏡子反射出的燈光聚在一起，光線充足柔和，頓時，把這個“手術室”照得亮堂堂的。醫生高興極了，激動地拍著小愛迪生的頭說：“真是個聰明的孩子，很會動腦筋，將來一定有出息。”說完專心致志地做起手術，手術做得很順利。愛迪生以后也真的成了一名大發明家。
甲：同學們，在我們的家里都裝有各種款式新穎豪華的電燈，令人耳目一新，下面請同學們上來說說他們家里的燈具布置設計。
每組推選一位同學帶著畫好的設計圖（彩色）上臺介紹，大家報以熱烈掌聲鼓勵，主持人計分。
乙：隨著科學技術的日新月異，燈具的設計，制造將更加先進。“面向未來，追求創新”，是我們崇高的民族精神，只要我們能夠想到，我們就能做到，讓我們大家展開想象的翅膀，飛向新世紀的天空，來設計一批未來的燈具。
（分別給發言同學的小組記分）
①地毯燈；②墻體燈；③窗簾燈；④大陽能燈……
《地毯燈》：我想未來的電燈有一種地毯式的電燈，它由無數條超細電絲密織而成，附有安全膜，具有絕緣特性。地毯由特殊材料制成，開關設在進門口，當人走進房間觸到了地面，整個房間就亮堂堂的，開關也可設在門上，門一旦打開燈也就亮了。
《墻體燈》：如果房間的墻壁采用一種新型的涂料，白天吸收太陽能，晚上發光，不需其它燈具，滿間房子亮堂堂，但這種材料必須對人體無害。
《窗簾燈》：有一種特殊材料的窗簾，能美化居室，遮光，又能在白天吸收太陽能，到晚上就能像街上的霓虹燈一樣，發出五顏六色的光，成為房間一道美麗的風景。
《太陽能燈》：我想有一種太陽能電燈，它不需供電，成為一個獨立的電器，電源來自于太陽能，它在一天當中能自動轉換角度，保證吸收到足夠的太陽能；它還具有供電的調節性能，不僅在陽光強烈的日子里發光，在陰天、雨天同樣也能發光。它能自動調節光線，在燈管內壁有熒光粉，使眼睛不受損害；它造型美觀，符合科學原理，操縱簡單，萬一使用不當，自己也可以自行修理。
《新式聲控燈》：不知大家是否還記得《阿里巴巴和四十大盜》的故事。故事里的那張門，是多么的神奇，叫一聲特定的話語，門便會隨著聲音而開開關關。希望將來有那么一種燈，也像故事里那張門一樣，叫一聲“開燈”！燈就亮了，叫一聲“關燈”！燈便滅了。如果我們能生產出這樣一種新式的燈，那不更比開關控制燈、觸摸控制燈等燈具都要好得多嗎？
《電腦燈》：在燈里安裝一個小電腦，它能根據主人的情緒變化光的色彩；它能根據主人的工作性質，調整光的亮度大小，它能及時地放音樂，能噴出香氣，經久耐用，美觀、漂亮。
《隱形眼鏡燈》：我想未來的燈有一種隱形眼鏡燈，它附屬在眼鏡上，既能保護視力，又能照明，它具有吸光儲光的功能，在白天吸夠光后，通過在鏡片中調節，在夜間使用時就可以充分地利用。在想使用它時，只要觸摸一下眼鏡即刻發出光，而這種光是無形的，肉眼看不到的，只能在人的視網膜下起到作用。如果我們擁有這樣一種燈，那對我們的學習、生活帶來很大的方便。
乙：（小結）未來的燈一定離奇多彩，我們就滿懷信心面向未來吧！
甲：這節課，我們非常開心，老師指導我們走向社會，深入生活，我們學到了課堂內難以學到的知識，電燈是明亮的，我們的前途更加光明燦爛。
乙：評獎（分別發給小組獎、個人獎）
C、指導老師總結：
同學們，今天收獲怎么樣？通過這個活動我們的知識豐富了，大家的眼界開闊了。大發明家愛迪生有這樣一句名言“天才，不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。我衷心希望大家努力學習，不斷探索創新，在我們班掀起一股“愛科學、學科學、多思考、勤創造”的學習熱潮，長大以后成為新世紀的合格人才。最后，我們高唱一曲《走進新時代》。