早餐你喜歡吃什么的小班早期閱讀教案

時(shí)間：2021-06-09 12:33:57 教案我要投稿

早餐你喜歡吃什么的小班早期閱讀教案范文

　　一、設(shè)計(jì)意圖：

早餐你喜歡吃什么的小班早期閱讀教案范文

　　我們從陪伴幼兒聆聽故事開始，接著尋找故事，學(xué)說故事。故事是幼兒最喜歡的一種文學(xué)形式，簡單的情節(jié)，生動(dòng)的語言，上口的節(jié)奏，吸引著幼兒，使他們從中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而培養(yǎng)愛憎分明的情感，并把學(xué)到的好思想見諸于行動(dòng)。

　　《早餐你喜歡吃什么》是一篇形象鮮明突出，語言生動(dòng)淺顯且易于自學(xué)的故事。故事的節(jié)奏感強(qiáng)，朗朗上口。而猜測的環(huán)節(jié)更為幼兒提供一個(gè)較大的想像創(chuàng)編空間。在這次的活動(dòng)中，我嘗試讓幼兒在理解、學(xué)說故事句式的基礎(chǔ)上嘗試豐富故事內(nèi)容，圖片、圖標(biāo)的運(yùn)用使幼兒一看就明白，無須教師過多的解釋，這樣孩子在嘗試想象中可以用主動(dòng)積極的態(tài)度來進(jìn)行。孩子從中獲得了成就感，學(xué)習(xí)自然有了積極性。這樣的`學(xué)習(xí)形式易被小班幼兒所接受，讓幼兒在欣賞、理解、體會(huì)故事的過程中，發(fā)展了幼兒的想像力和創(chuàng)造思維能力。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、喜歡閱讀活動(dòng)，在參與互答式閱讀活動(dòng)中理解故事內(nèi)容；

　　2、嘗試用倒裝句式：早餐你喜歡吃xx,那么你是xx.與老師進(jìn)行互答式故事內(nèi)容的復(fù)述。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　1、大圖書一本；

　　2、貓、狗、長頸鹿的圖片及其相應(yīng)食物的圖片。

　　3、漢字若干。

　　知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)動(dòng)物愛吃的食物有初步的了解。

　　四、活動(dòng)過程：

　　（一）談話：理解早餐含義

　　1、實(shí)例談話，引出“早餐”。

　　2、豐富詞：早餐。

　　3、我愛吃的早餐：豐富早餐的種類以及吃早餐的意義。

　　（二）游戲《動(dòng)物早餐對(duì)對(duì)碰》了解常規(guī)動(dòng)物愛吃的食物

　　1、認(rèn)識(shí)小動(dòng)物：狗、貓、長頸鹿。

　　2、個(gè)別幼兒示范操作送食物卡片。

　　3、全體幼兒送食物卡片。

　　4、交流：三種動(dòng)物愛吃的食物各是什么？誰愛吃蘿卜？

　　（三）互答式閱讀，理解故事主要內(nèi)容：

　　1、認(rèn)識(shí)封面，認(rèn)讀題目

　　2、蘿卜：這是什么？怎么念嗎？

　　早餐喜歡吃蘿卜的小動(dòng)物會(huì)是誰呢？

　　3、桃子：這是什么？你會(huì)念嗎？我們一起來念念吧！

　　你知道這邊會(huì)是哪個(gè)小動(dòng)物嗎？

　　4、香蕉：這是什么？一起來念念。

　　誰想來翻翻書，看看早餐喜歡吃香蕉的小動(dòng)物會(huì)是誰？

　　5、竹子：集體認(rèn)讀，早餐你喜歡吃竹子，會(huì)是誰呢？

　　誰能用好聽的話來告訴大家。

　　6、蟲子：集體認(rèn)讀，早餐你喜歡吃竹子，會(huì)是誰呢？

　　還有沒有別的小動(dòng)物呢？

　　（教師示范，早餐你喜歡吃蟲子，那么你可能是小鳥可能是小雞）

　　7、青草：這是什么？誰知道答案？要用好聽的話來說。

　　（教師示范，早餐你喜歡吃青草，那么你可能是羊可能是馬可能是只牛）

　　（四）互答式復(fù)述，學(xué)說短句句式：

　　1、認(rèn)讀題目

　　2、集體復(fù)述故事

　　3、經(jīng)驗(yàn)遷移：后面還有嗎？呀！這是什么？老鼠早餐喜歡吃什么呢？

　　（五）活動(dòng)延伸

　　師：老鼠愛吃什么呢？請(qǐng)你們畫一畫然后我們把它貼到這本書上讓這本書變得更長更好看！

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