中班《各式各樣的鏡子》教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　感知鏡子的多樣性，發(fā)現(xiàn)鏡子的特點(diǎn)、

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　知道常用鏡子的名稱、用途，了解鏡子小的物像與原物左右相反，哈哈鏡能使原物變樣等特

　　性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種平面鏡、哈哈鏡。

　　活動(dòng)過程：

　　1．操作各種鏡子，了解其特點(diǎn)。

　　鏡子是玻璃做的、硬的、光滑的、能反光，有的平、有的凸、有的凹，能照見各種東西c

　　2．啟發(fā)見過什么鏡子”它有什么用途：

　　有穿衣鏡、梳妝鏡、牙科醫(yī)生用的鏡子、放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡、哈哈鏡等。

　　在生活中用來照著梳頭、整衣、剃胡子、醫(yī)生看病、司機(jī)開車、理發(fā)師理發(fā)等都要用不同的`鏡

　　3．鏡子游戲：

　　①“猜猜我在干什么?”教師背向小朋友，讓小朋友任意做各種模仿動(dòng)作，教師通過大鏡子觀

　　察小朋友在做什么．并讓小朋友猜猜教師為什么能從背后看到小朋友；

　　②把右左的圖像放在鏡子前照一照，鏡中會(huì)山現(xiàn)左右相反的圖像，可舉左手、踢左腳來試驗(yàn)。

　　②讓小朋友站在平面鏡和哈哈鏡面前看看發(fā)現(xiàn)了什么?平面鏡可成正立等大的圖像，哈哈鏡處

　　處凹凸不下，凹的部分照的影像放大，凸的部分照的影像縮小，疊合的結(jié)果就形成了奇形怪狀的影

　　像。

　　活動(dòng)結(jié)束：

　　課下讓小朋友玩“萬(wàn)花筒”的游戲，進(jìn)一步了解鏡子的秘密。

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