文明禮儀伴我行教案

時間：2023-01-20 10:29:03 教案我要投稿

文明禮儀伴我行教案

　　關于文明禮儀伴我行教案大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的文明禮儀伴我行教案范文，一起來看一下吧。

文明禮儀伴我行教案

　　文明禮儀伴我行教案篇一

　　一、故事導入，激發民族自豪感

　　1、導入：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠流長.在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓。

　　2、下面老師給大家帶來幾則小故事，請大家輕聲地讀一讀。(段玉裁終身念師恩范文子循禮讓功卓恕不違千里約張某行孝養義母)誰來說說自己讀后的感受?

　　3、指名交流。

　　4、正因為如此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。作為一名華夏子孫無不為之感到驕傲和自豪。

　　二、古今比較，談感受。

　　1、但是今天老師給大家帶來了兩則令人心痛的報道，(多媒體出示)我國公民在國外的公共場所不講究禮儀，影響我國聲譽的報道。)

　　2、讀了之后，四人小組交流一下自己的感受。

　　3.總結：這些人的行為不僅有損自己的形象，而且影響了我國的國際聲譽，應該受到批評和指責。

　　三、如何講究文明禮儀

　　(一)個人禮儀

　　1、早在幾千年前，孔子就說過：“不學禮，無以立。”人在社會中生活，必須學會講究禮儀，才能立足于社會。在任何地方，我們都要注意講究文明禮儀，社會生活豐富多彩，文明禮儀也內容繁多。

　　2、要想做個現代社會的文明人，作為生活于“禮儀之邦”的中國學生，首先我們在個人儀表方面應該注意些什么呢?

　　3、指名回答(衣著整潔大方，不追求名牌、高檔，不互相攀比，不佩戴首飾，不化妝、染發。除此之外要注意個人衛生，睡前起床要洗漱，飯前便后要洗手，勤剪指甲，勤洗頭、洗澡，講究梳理勤更衣，養成衛生好習慣。)

　　(二)學校禮儀

　　學校是我們學習、講究禮儀的重要場所。那么我們在學校里與同學之間的交往要講究哪些禮儀呢?

　　a、同學交往禮儀

　　1、請同學們完成一張問卷調查表，希望同學們能真實地填寫

　　2、列舉兩例：

　　a 、禮貌用語是日常禮儀的體現，你和同學之間經常使用禮貌用語嗎?比如“請”“謝謝”“麻煩你了”選a經常的同學請舉手，選b偶爾的呢 ?選c從來沒有的呢?從這則調查當中我們不難看出在日常交往中，同學們不太重視使用禮貌用語，禮貌用語是日常禮儀的日常體現，以后我們一定要經常使用禮貌用語，不能因為和同學關系親密而放棄使用禮貌用語。

　　b、我們班同學大多數是獨生子女，從小缺少與別人交往的經歷，從小受到過多的呵護和溺愛，往往以自我為中心，從而造成一些沖突與矛盾，當與同學發生沖突和矛盾告到老師那時，你是怎么做的呢?能聯系一件具體的事例說說嗎?

　　2、老師總結：(多媒體出示)我國著名巴金曾說過，友情在我一生中，就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生活有了一點光彩。美國前總統林肯也曾經說過：“人世間最美好的東西就是他同別人的友情。”同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量，是一朵未被世俗污染的純潔的花朵，請大家用文明的言行悉心地培育它。

　　b、尊師禮儀

　　1、俗話說“一日為師，終身為父”古往今來，無數老師為教育事業的騰飛日以繼日，忘我獻身。在學校里我們應該注意哪些尊師禮儀呢?下面進行搶答比賽。

　　2、師總結：言必行，行必果。希望同學們能夠養成良好的文明習慣，作個尊重老師的好學生。

　　c、校園禮儀

　　1、本學期，學校大隊部為了充分調動大家的小主人意識，培養同學們良好的衛生習慣，對各班的教室和包干區進行專人督查、評比，下面是本班九月份的衛生得分情況。(出示)

　　2、情況不錯，其中有你貢獻的一份力量嗎?作為學校的主人，為了保持教室和校園環境的整潔，都做到了見臟就撿呢? 6.可是校園外的環境是不是也是如此呢?請同學們來看一組圖片。

　　3.是啊，同學們良好的衛生習慣不僅有利于保護良好的衛生環境，而且也體現著一個人的修養，真是有了同學們的共同努力，才有了如此整潔的校園。

　　(三)社會禮儀

　　1、可我們學校外的環境是不是也是如此整潔，人們在公共場所是不是非常講究禮儀呢?請同學們來看一組圖片。(垃圾成堆隨地吐痰攀越欄桿)你曾經看到過這樣的現象嗎?在你的身上是不是也曾經發生過?這些現象是什么原因造成的?看到這種現象，你是怎么做的?你覺得以后你該怎么做?

　　2.總結作為一名新時期的兒童我們應該從自身做起，在公共場所講公德(板書)，為改善我們生活的環境，貢獻自己的一份力量。

　　3、談吐很能反映一個人的文化修養，在社會生活中我們該怎樣與人交往呢?請看我班兩位同學給大家帶來的相聲《說話》講文明是中華民族的傳統美德，作為一個文明人，要樹立一個人的美好形象，一定要做到說話文明，談吐時一定要言辭得體。人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的一項很重要的道德修養。我們應該提高自身的修養時刻講文明。(板書：提高修養講文明)

　　(四)家庭禮儀

　　1、我們的成長無不滲透著家長的心血，我們在家里更應該講究文明禮儀，做個懂事的好孩子。

　　在家里我們應該怎么做的呢? 誰愿意到前面來給我們介紹介紹?

　　2、指名介紹

　　(五)表揚先進

　　上一周我班開展了爭做爭章達標文明少年的活動，榮獲“助人章”的是榮獲“禮儀章”的是榮獲“孝敬章”的是榮獲“自理章”的是讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀并希望同學們向他們學習，繼承和發揚中華民族的傳統美德，人人爭做講究文明禮儀的好少年。

　　(六)總結

　　同學們，秋天的天空，湛藍明亮;你們是21世紀的主人，你們要做21世紀文明人。希望通過這次活動，能讓我們把文明禮儀之花播撒到生活中的每個角落!同學們，讓我們記住這些要求，時刻注意遵守，做一個有教養學生，為班級為學校爭取榮譽，也為建設掘港文明城市貢獻一份力量。

　　文明禮儀伴我行教案篇二

　　活動目的：

　　1、通過看錄像、聽錄音、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。

　　2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

　　2、把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。

　　活動準備：

　　1、開班會前，做好前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料;調查爭做文明學生的做法。

　　2、關于小學生禮儀的音像、文字材料。

　　3、環境布置(黑板、場地等)。

　　4、組織學生準備有關節目。

　　活動過程：

　　一、活動導入(班主任)

　　中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

　　二、活動開始

　　(一)、家庭文明禮儀。

　　張：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請聽歷史故事：《孔融讓梨》( 劉宇佳 )、《黃香誠心敬父母》( 劉新培 )。

　　孔融小時候聰明好學，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4歲時，他已能背誦許多詩賦，并且懂得禮節，父母親非常喜愛他。一日，父親買了一些梨子，特地揀了一個最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個最小的梨子說：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個梨就給哥哥吧。”父親聽后十分驚喜。孔融讓梨的故事，很快傳遍了曲阜，并且一直流傳下來，成了許多父母教育子女的好例子。

　　過去漢朝的時候，有一個叫黃香的孩子，是江夏人。他九歲時，已經懂得了服侍父母的道理。每次當炎炎夏日到來的時候，就給父母的蚊帳扇風，讓枕頭和席子清涼爽快，把吸人血的小蟲和蚊子扇開，讓父母好好睡;到了寒冷的冬天，就用自己的體溫使他父母的被子暖和，讓父母睡得暖和。于是黃香的事跡流傳到了京城，號稱“天下無雙，江夏黃香”。

　　尹：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?(小組討論一下)學生自由發言。(表演結束)

　　張：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處?

　　學生自由發言。張皓波

　　尹：如果家里來了客人我們應該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》李雪瑩

　　(二)、校園文明禮儀

　　張：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。

　　張：中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?

　　學生自由發言。

　　尹：規范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞(岳煬)表演的幾種最基本的禮儀形式。

　　表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

　　張：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，《小學生日常行為規范》也提出了明確的要求。請聽《小學生日常行為規范三字歌》

　　學生朗誦《小學生日常行為規范三字歌》課件出示

　　尹：我們共同生活在這所美麗的校園里，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》

　　(表演結束：張：同學們對這種現象有什么看法?我們應該怎么做?

　　學生自由發言。

　　(表演結束)尹：根據我們的資料和調查，總結了簡單易記的《文明禮貌三字經》，大家一起來讀一讀。(學生齊讀)

　　三、活動總結。

　　張：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　　四、班主任講話：

　　親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!

　　五、活動結束。

　　文明禮儀使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人們喜悅。那么就讓我們每個人都從小事做起，從我做起，讓文明禮儀與我們同行!

　　尹：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束。”

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