大學生早退檢討書
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，為了避免再犯，我們要通過寫檢討書來反省，在寫檢討書時要表明改錯的決心。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的大學生早退檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學生早退檢討書1
尊敬的領導：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心。這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該遲到，我不應該違背學校的規定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向學校的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會遲到
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的`反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣黑蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的件質是嚴重的，我識到，在班級結成極壞的影響，這種行為，即使是并沒有影響學校名譽仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時懶，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己，如果我遲到別的同學也跟著做我就成了帶頭作用。影響了好多人所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
我辜負了您的一番心血，事無巨細。見微知著，由小及大，我作為一名初2學生還像小孩子一樣沒有把學習當一回事，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響，對于這件事情，所造成的嚴重后果做了深刻的
反思：
1、既然別人做的到的，那我也可以做的到。上學是學生都要的，而準時上課也是學生要遵守的。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個同學都能按時到校，而唯獨我特殊，說明我還是不夠認真，把上學當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰，而不是把家遠，鬧鐘壞了當借口。
2、這件事也，影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高，如今錯已鑄成，我深感愜悔，深刻檢討自己的錯誤。
作為遲到的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督。幫助我改正缺點，取得更大的進步。今后我一定會好好學習，不在遲到，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：XXX
20xx年xx月xx日
大學生早退檢討書2
尊敬的導員：
您好！
我是你的學生。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我踏進校門，導員就強調了全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關于曠課的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：我一般都是會去上課的，很多次沒有請假又沒有去上課，是因為比如我的一些同學朋友來學校找我，有時是找我耍，有時是找我借書，學習資料，有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的，而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
一、思想上的錯誤
對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎？這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為大學生就更應該去認真學習。
二、行為上的錯誤
不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的.不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了？有危險嗎？這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
三、對同學和自己的影響上的錯誤
我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
對于自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望導員能夠給我一次改正的機會，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往后的時光里能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓您失望了。
檢討人：
20xx年x月x日
大學生早退檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，對于這上課早退的情況，無比羞愧，因為也是一名大學生了，現在一定要對自己要求高一點，也需要有一個好的自控力，而我卻慢地墮落下去了，對自己的不負責，相信這不是你想看到的，今天的事情讓我感到非常為難，畢竟自己來到這里也不是一兩天了，做一名大二的學生，我卻這么不自覺，我現在也感到事情的嚴重性了，因為自己早退的情況非常惡劣，老師還在上面講課，最后的幾分鐘，我去大部分時間，我總是抱有僥幸心理，抱有一絲幻想，這樣下去肯定是不行的。
通過今天上課的情況，我真的發現自己現在越來越不認真了，也沒有耐心去聽課，總是在不知不覺當中就變化了很多，也產生了一些僥幸心理，未來的學習當中肯定不能出現這樣的情況，這是對自己最不好的一種詮釋，也是在大學生活當中，非常惡劣的一種行為，我相信我能夠改變，但是現在今天我需要為這件事情負責任自己的情況，影響到了班級的形象，也影響到了學習氣氛，而且今天只有我一個人在上課的時候就離開了，還剩整整五分鐘的時間，我卻急不可耐，就已經早退了，現在回想都是非常的慚愧，也很對不住老師，老師在講臺上面辛苦的講課，而我卻沒有聽進去，完全沒有心思再上課去學習一些知識，這樣的行為非常可怕，也是嚴重的違反了學校的相關規定。
我真的不希望再持續下去了，回想今天的行為，真的很不好，未來還會有更長更多的時間等著我去落實，畢竟有些東西還是要去落實的，還是要用一個客觀的心態去看待它，今天我個人的行為嚴重的影響到了周圍同學，如果這次我不認真的去面對，去糾正缺點，以后就會慢慢的積累起來，然后形成一個大的問題，真的非常不應該出現這種情況，作為一名大二的學生，我現在是學習重要階段，自己也面臨著很多問題，學習緊張的情況下面我還早退，我對不起老師，對不起自己，現在回顧整個上課的情況，我也沒有做到認真，沒有認真的學習，也總是在敷衍，現在弄不了，很多時間也對自己不是那么的.認真的要求，也不高了，總而言之，這段時間以來我很頹廢，而且今天也組織的上課早退了，這不是我應該去做的事情，也不是以后我要保持的方向，通過這件事情，我也看到了自身的缺點，我再也不會犯這樣的錯誤了，也不會讓自己繼續頹廢下去，我應該打起來精神來，認真的去思考學習生活當中的每一個細節，用實際行動去挽回這次錯誤，不希望再出現早退的情況了，望老師給我糾錯的機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生早退檢討書4
尊敬的XX老師：
您好!今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年7月25日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室后門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多么嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的.大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。
經過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經過您如母親般溫暖的關愛體貼，經過您如老師般明確的引領指導，我深刻的認識到我的錯誤，并為之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那么，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制逃跑的沖動，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導我如何做一個稱職的學生。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
大學生早退檢討書5
尊敬的領導：
您好！
在您的課堂上出現這樣的情況，我很抱歉。作為學生，卻逃課早退，做著這樣與身份極其不符的事情，我自己也覺得有些羞愧。于是在您的一番訓誡下，我主動寫下了這篇檢討書給您，以表示我不會在早退逃課的決心，也是對于這次早退事件的懺悔。我不該早退，不該逃課，上課是非常重要的事情，我們大學生的知識很大部分都是來自于老師的教導，可我卻沒有珍惜上課的機會，反而是放任自己，做出早退這種違反了校紀校規的事情。
您的課是選修課，是我們自己選擇的`課程，而不是我們大學生的必修課程，所以我難免會對這樣的課有所輕視，再加上很多同學都跟我說，選修課不怎么重要，只要點完名就可以偷偷開溜了，我雖然沒有這么做，但總還是有這樣的想法。而在今天的課堂上，我卻還是這么做了……
雖然選修課是我們自己選的，但是上課的內容卻和我想的完全不同，讓我有些失望。原本是當做興趣來學習，卻發現自己實在是提不起興趣，因此上課的時候興致缺缺，沒有什么動力學習。第一節課上完之后，有十分鐘的課間休息時間，我看到有很多同學都在這個時候說什么上廁所啊或是買東西，就靠著這樣蹩腳的借口，實際上卻是逃課出去玩或是回宿舍了。而我看的也有些意動，但是我一個人就這么走又沒有這個勇氣，而我室友，就成了這根壓倒駱駝的稻草，他說打算回寢室，問我要不要一起。這可真是瞌睡來了枕頭，我當即就同意了，然后回了宿舍，卻不知道在第二節課的時候，您看到班上少了近一半的人，大發雷霆。課也不上了，就叫人通知我們回來上課，我們剛到宿舍，椅子都還沒坐下，就又回到了教室。您讓我們站在門口，一個個的點名記錄，我們被罰期末考試扣10分，這就意味著，別人要60分能及格，我們卻要70分，還有幾個“老油條”沒有回來，則是扣了20分。估計這一門課程是過不了關了。
唉，都怪我意志不堅定，被室友說一下就早退逃課了，也怪我本來就有這樣不好的想法，我這樣，有失一名學生身份，也很對不起辛苦教導我們的您，選修課也是上課，我為我不端正的態度道歉，我以后一定擺在心態，不論是專業課還是公共課，不論是必修課還是選修課，我都會認真的上課的。此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
大學生早退檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，這次因為自己早退了情況，影響了班級的上課氛圍，我真的非常難受，也無比自責，經過今天這件事情，讓我非常的難受，畢竟自己現在作為一名大二的學生了，肯定不能繼續消耗時間，我在學習，到了一個關鍵階段，這一點我無比清楚，老師對我們的期望也很多，上課的候總是不厭其煩的去講每一個問題，講解的時候非常的辛苦，而我卻浪費時間，還有耍一些小聰明，今天上課，我還早退了，我是不尊重老師的，我也是一名不合格的大學生，真的需要反省一下。
首先這次的事情是我一直立不堅定，是我沒有堅持住自己的'原則，在學習當中肆意妄為，從來都不會考慮到后果，這次也讓我感到無比的難受，畢竟在過去幾年的學習當中，我一直以來都比較認真，從來都不會曠課，也不會早退，但是今天的時候我卻包郵了僥幸心理，因為當時感覺到快下課了，然后老師也把課講完了，所以感覺自己就提前個一兩分鐘走，也沒有太大關系，所以我當時就打著一個上廁所的幌子，直接離開了，大家還在上課的時候，我卻已經離開了教室，回到了宿舍休息，這樣的情況是非常不好的，也是影響自己的一個關鍵因素，我不希望在未來的學習生活當中繼續這么持續下去，影響很不好，讓老師看到了，讓同學看到了，也是一種失望。
通過今天這次早退的情況，我無比的難受，也非常自責，我以后再也不會出現這樣的情況，畢竟現在到了一個學期的關鍵時期，專業知識非常重要，而我卻在影響自己浪費時間還給班級的學習氣氛，造成了一個不好的負面影響，繼續這么持續下去，一定會讓自己墮落，也會在未來的某一天變得更加的惡劣，我今天抱有這樣的僥幸心理，真的是我的不對，也是我接下來需要糾正的地方，不論是什么理由都不應該早退，這是對老師的一種尊重，也是對自己大學學習的基本原則，我感覺繼續這樣下去很不好，所以回顧今天的事情，我一定會認真去思考，畢竟現在作為名大二的學生了，時間不多了，再過兩年就要離開學校，如果步入工作之后還是正的一個態度，肯定會被社會淘汰，我現在就已經感覺到一種強烈的緊迫感，時間給我帶來的緊迫是非常大的，現在越來越感受這一點，我也會去改變自己的心態，不讓自己繼續這么消耗下去，我希望能夠讓自己所積累的一切都達到一個最飽滿的狀態，希望您能夠給我糾正機會。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生早退檢討書7
尊敬的xx：
您好！
今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我早退的行為作深刻的檢討。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多么嚴重的錯誤。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤。我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的.一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任，做一名合格的大學生。
此致
敬禮
大學生早退檢討書8
敬愛的xx導員：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。
早在我進入大學之初，我就堅定了好好學習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師、家長以及同學的關心，我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家，又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時間，故而我逃了一天的課，但我真的不是存心不想上課的，我錯過了老師為我們精心準備的無比生動的課，錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。
逃課后，我滿懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱放了4天假而無比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
對不起，導員！這次我犯的是一個亞重的原則性錯誤。錯誤已經發生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的.每一分鐘，時時刻刻銘記導員的教導，努力學習，爭創輝煌。最起碼也要學會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。導員的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
在我返校的前幾天里，我一直期待您來找我訓話，懲罰我，借以減輕我心中的負罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終窮還是沒有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對您說什么。
“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語育表達我想要表達的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認為我在思想中已深藏了致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅定。
導員，雖然我的言語不名，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。
我真的錯了，我保證我再也不犯了！我保證！我會用以后學習生活中的事想您保證，您會看到一個全新的我！我會用事實證明！我會在以后的日子里想您保證，我一定再也不會犯樣的錯誤了！
檢討人：xxx
時間：xx年xx月xx日
大學生早退檢討書9
尊敬的老師：
您好！
幾年的時光一恍惚間就和我們擦肩而過，這幾年來我也犯過不少的錯誤，現在已經大四了，沒想到自己仍然犯了一些低等的錯誤。我這次在上午上毛概大課的時候早退，導致一些同學被我影響，也偷偷早退了。后面情況實在太嚴重，毛概老師當場點名上交學院。我想當時的我們一定不知道會有這么嚴重的后果吧，如果知道了的話一定就不會有這種現象了。但是誰都知道后面的事情了，只有我們走到了后面，才會知道原來這件事情的后果是這樣，會后悔會自責。
這個后知后覺的缺點也是我們大學生的通病，自從進入大學來，我敢肯定許多的人都有過早退的經歷，尤其是在毛概課上。毛概課對于我們來說都是一件非常痛苦的事情，因為老師講課時太過索然無味，這讓我們實在沒有興趣和激情聽下去。說的浮躁一些，我覺得這節課有時候就是在浪費我的時間。最近課程很多我的作業也很多，尤其是今天，我的.任務太多了，所以我才選擇在毛概課上早退。我并不是早退去玩，我是真的為了補作業以及我的畢業設計，我知道我早退給別人帶來了很不好的影響。我也知道我作業多并不能成為我早退的借口。但是我想表明的一點是，我早退的目的并不壞，可能我只是選錯了一種方法，所以我懇求導員能夠看在我原目的并不壞的份上盡可能的原諒我。我也會感恩您這一次諒解，在今后的生活中繼續努力，在學習上也更加進步。
大四了，離將來畢業僅僅一步之遙，我深知時間的迫切，在我的心里我也很著急，我也很想把所有的事情都做好，做完全。我這也才發現每個人的精力都是非常有限的，無論我們做什么，我們總是要主次分明。這次上課早退就是我沒有將主次分明。上課不是我們學生應該做的嗎？又有什么理由能把讓我們理所當然的早退曠課呢？這無非是自己給自己找的退步借口罷了。做一個三觀很正的人是非常重要的，更何況我們即將畢業進入社會，這一點就顯得更加珍貴。只有成為了一個正直理性的人，才能在今后的生活中活出自己的價值來，也才能在自己的人生里填滿驚喜的顏色！理智、勇敢、堅強、積極是我需要追逐的幾種珍貴品質，我希望在今后的每一分每一秒里，我都能時時提醒自己，堅持做一個讓自己都崇拜的人。而此次錯誤，我將永遠銘記，以此來提醒我砥礪前行，不再犯錯！此致
敬禮！
檢討人：
日期：
大學生早退檢討書10
尊敬的XX老師：
您好！今天，我懷著深深的歉意與愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年7月25日20時03分，在距離晚自習下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室后門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多么嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀檢部的成員來到教室檢查，發現包括我在內的若干個同學已經早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷與體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省與檢討。
經過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經過您如母親般溫暖的關愛體貼，經過您如老師般明確的引領指導，我深刻的'認識到我的錯誤，并為之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那么，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制逃跑的沖動，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導我如何做一個稱職的學生。
此致
敬禮
檢討人：XXX
x年x月x日
大學生早退檢討書11
尊敬的領導：
您好！
我是xx，早退可恥的行為，作為大學生早退是很嚴重的，您好幾次都說了這個問題，現在上課是不嚴格，每天在下課期間也不點到，但是這是老師處于對我們的信任，我們平時在上課方面應當自覺才是，早退的行為辜負了老師對我的信任，讓您也失望了，本來一節課就不久，我們平時課不多，平時上課的時間我們就要好好的學習，認真才是，應該珍惜上課的時間，可是我卻連這一點都沒有做到，今天在上專業課的時候早退了，給我們班形成了一個不好的風氣，讓大家看到這種行為，我覺得還是有一定的負面影響的，我為自己感到羞愧，盡管在平時您對我們比較寬松，很多的事情都不會太過于干預我們，但是今天的行為也讓你失望了，我們作為一名大學生卻不自覺，其實越是對我們寬松我們越要自覺，今天就是我對自己松懈了，出現早退的行為。
事情是這樣的，天氣炎熱教室人多，我當時就是因為教室太熱我就早退了，今天下午我們上專業課的時候，因為前面一節課剛好是體育課，在上完體育課后又回到可教室上專業課這樣的情況就讓我在上課期間感覺很熱，我們教室雖然偶遇風扇，但是下午那種燥熱我沒有堅持住，我知道我不應該用這種理由，大家都跟我一樣，都是在上完體育課后在教室上課，沒個人都很熱，但是我沒有控制住自己，我早退了。
今天在上專業課的時候，在最后的十幾分鐘，也是因為心理作用，想著最后十幾分鐘早退也沒關系，當時覺得太熱了，受不了，我一開始還想著上完最后這十幾分鐘，當時就已經動搖了，但是后面還是沒能控制住自己，我在上課的時候，慢慢的變得很浮躁，總是覺得悶熱，自己沒有好好的靜下來，后面我就沒能忍住，趁著老老師沒注意我就溜出去了，早退了十五分鐘，這十五分鐘老師一直在給我們講課，可是我卻已經溜出惡劣教室，這是對老師的'不尊重，我沒能考慮到這一點，班上的個別同學看到我早退了，也模仿我造成了，不小的影響。
這次事情，您也知道了，由于我個人的問題，導致了班上同學跟我一樣，我起了不好的帶頭作用，我為自己的行為羞愧，今天我一直很內疚，怎么樣都不舒服，我一定好好地向任課老師承認錯誤，今天的這件事情，班上的同學跟風了，我也一定坦率的跟同學們承認錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學生早退檢討書12
尊敬的XX：
您好！今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我早退的行為作深刻的檢討。彼時，我還完全不知道自己已經犯了一個多么嚴重的錯誤。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質的大學生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領導的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關懷和體貼的教育下，我已經充分認識到自己的錯誤。
我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的`一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任，做一名合格的大學生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx曰
大學生早退檢討書13
您好！
作為一個大學生了，上課這種事不可能不清楚是錯誤的行為，但是我今天卻還是以身試法了，我清楚的能夠感受到您現在的滋味，一個輔導員自己的班上的學生出現了大規模的早退情況，被校長在監控里面看的清清楚楚，一群人從xxx教室魚貫而出，直奔食堂，這讓您被校長直接打電話批評了。他作為校長自然不可能來找這些學生的麻煩，他要找也是找輔導員，我代表這次早退的所有同學在此先跟您道歉了，對不起，我們幾個知錯了。我們學校最近才開始實施早模式的，這點您清楚吧，其實大家內心都十分的不滿，我們都大二了，大一的一直都沒有早自習這一說法，都是直接去上第一節課的，突然這么規定，讓大家都十分的抵觸，首先是有的人會覺得睡不飽，還沒睡醒就要起來上早自習了，這自然會讓他們覺得特別的煩，然而我不是這個，我是因為大家都要在同一時間去食堂吃早餐了，我現在基本上每次都不能去吃到我喜歡吃的東西了，每次去的時候就已經沒了。為什么呢，因為我們的教室在是五樓，而且又是在中間的位置，每次光是下樓梯都要花好長的時間，等我到食堂的時候，里面早就擠滿了人，排的隊伍也是老長老長的，先不說等到排過去東西還有沒有，光是耗費的時候就差不多把下課的時候都耗費完了，吃完早餐就要上課了。
今天上早自習的時候，突然看到教室外面有幾個人開始走了，然后我們班上有幾個膽子大的也開始走了，我也是蠢蠢欲動的，然后在同桌的慫恿之下，我跟他也走了，那時候應該離下課還有十分鐘左右吧，那時候的食堂還是以前的味道，沒幾個人，我就可以盡情的吃到我喜歡吃的.早餐了，當時我還完全的沒想到要是被您發現了怎么辦，我當時只想把肚子填飽再說，對不起，是我對自己的約束能力不夠，要是我不跟風，好好的用校紀校規來管束自己，那么我肯定不會做出早退的事情，現在我面臨這樣的結局，也都是我自找的。目前我們還不知道會迎來您怎樣的懲罰，但是我僅代表我個人，想對您說一句抱歉，因為我的一時的沖動，導致您被校長批評，我的心里非常的過意不去，我在此可以跟您承諾，我一定好好的遵守學習的規定，該上早自習咱就上，絕對不會在給您來一次早退了，并且我還可以幫您監督我們班的同學，當他們想要提前走的時候，我會加以勸阻，盡可能的不給您惹麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
大學生早退檢討書14
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的.學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而目給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
我真的知道錯了，我不應該很天真的自以為是。我不該遲到，更不應該為自己蒼白的理由而解釋最不應該的是沒有端正人生態度，辜負老師同學的信任！今天我想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，在與人溝通的時候沒有考慮他人的感受，這在將來是要吃大虧的。我也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。如今，大錯既成，我在懊悔的同時反思自己，覺得深藏在我思想中的致命錯誤主要是思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會提前半個小時來學校，錯誤也就不會發生了。從此類小事上就能反映我不懂得體諒人，不懂得與人相處。我在無意之間傷害了很多關心我的師長和朋友，在這里我深深的道歉！今后我一定多學習為人處事，爭取重新塑造自己我會以這次事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞即為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任。
嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人。
希望同學和老師可以原諒我的錯誤，我也保證此類事件不會再次發生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
大學生早退檢討書15
尊敬的教官：
您好！
我犯的錯誤很嚴重，沒有臉面當著教官的面道歉，所以只能寫檢討書給您，讓您知道我現在已經意識到自己罪惡深重。我軍訓早退是我蓄意犯的錯，因為我知道每天晚上，我們都需要軍訓，而且是需要軍訓到晚上九點半的。但是我自己就一直在蓄謀，趁著大集合，晚上不會被發現。我知道我這樣的思想很危險，從軍訓一開始就一直想著要怎么偷懶，而不是思考自己在軍訓中學到了什么，沒有把軍訓當作是一堂課，沒認認真真地聽講軍訓這堂課。
前幾天，我摸清楚了每晚軍訓都需要做什么，晚上的訓練的量不大，而且也不需要站軍姿，就是練習早上學習的動作。大部分的時間是娛樂時間，而且每晚會大集合一次，聽總教官總結一天的軍訓。所以，我想著晚上管理的不嚴格，訓練也挺放松的，我早點休息應該也沒關系，就自己做了決定。趁著燈火不是很通明，人聚集在一起，我可以趁著這個時間提前讓自己休息。昨天，我就實行了我策劃已久的計劃，在軍訓還沒結束之前早退了。今天，教官找到我，我才知道，教官一直在關注著我們這個班，一直在默默的觀察我們每一個人，所以隊伍里少了一個人教官都能一清二楚，還清楚地知道少了誰。所以，一大早參加早訓的時候，教官就找到我，教官并沒有給予我懲罰，而是很細心地教導我。讓我意識到自己對待這次軍訓是有著極其不端正的態度。我很對不起教官，您對沒一個參訓的同學都很認真負責，又細心地記住每一位同學的臉，可以我還違反軍訓的紀律，這么不尊重您，您不但沒有懲罰我，還在細心地教導我，我內心也滿是慚愧。沒有人像我這樣，對軍訓的紀律視若無睹，每一個同學不管訓練的'過程中再苦再累，都很遵守軍訓的各項紀律，唯有是一個列外。
軍訓是學校特意安排的，就是為了增強學生的身體素質，促進每一位學生能德智體全面地發展。在軍訓過程中，使學生集體的意識感慢慢地加強，學會關心集體，維護我們這個班集體。所以，我對軍訓不應該抱有只想著如何偷懶的想法，軍訓都沒能讓我成長，那我在今后的學習中也一定會是一塌糊涂。我會改變自己這個懶惰的思想，請教官督促我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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