沒帶書檢討書（精選22篇）
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，往往被要求寫檢討書來自我反思，在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。那么對應的檢討書到底怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的沒帶書檢討書，歡迎閱讀與收藏。
沒帶書檢討書 1
尊敬的老師：
您好！
我是學生xx，今天沒有把書帶來學校，我感到非常慚愧，對不起，老師，我錯了。
作為一名學生，認真學習是最基本的，然而我今天卻忘記帶課本了，這是一件多么嚴重的事情。用老師您說的話就是，學生上學不帶書那是來干嘛的？聽到您的質問我感到非常的傷心和自責。您說得對，上課的時候沒有書本是萬萬不行的，我沒有帶書，那么老師的知識點講了也是白講，每一堂課上，老師都會有要求做筆記，如果沒有袋鼠，沒做筆記，聽課的效果就會差很多，吸收的知識一定會比其他同學少一點甚至不能能夠理解透徹。比如今天這次課堂就給我帶來了很大的教訓，讓我深深體會到了沒帶書上課是一種怎樣的體驗，我只能說很難受，老師講課的時候我不能夠快速看到講的`知識點在哪里，因為我沒帶書，只能和同桌共用一本，這樣也讓我的同桌受到了影響，我真的感到非常愧疚。
課堂上老師強調終點的時候，需要我們記筆記，同桌幾路筆記的時候，我就只能看著周圍的同學記錄筆記，那一刻，我真的感覺到自己很無助，甚至不知道自己是來干什么的。我非常愧疚和難過。因為自己沒帶書造成了這樣的印象。我們作為一個人，不穿衣服行嗎？不行，衣服是我們日常的必需品，那么作為學生的我也一樣，沒有了書籍，我上課就會非常茫然。
在今天上課的時候，我好幾次都想跟上老師的節奏，但是還是有些吃力。我真的用盡了我全部的注意力在課堂上，沒有過一次的走神，比我以前上課更加認真，但是我還是不能夠跟上老師的思維。在那一刻，我真的恨不得趕回家將自己的書帶到學校，沒有課本上課真的太難受了。我會想起往日自己帶了課本的時間后，上課是多么的輕松，今天因為沒帶課本，給自己找成這樣的麻煩也是咎由自取。
我沒有任何的理由推脫，因為錯了就是錯了，學習是我自己的事情，難受的也是我自己，吃虧的人也是我自己，今天的錯誤真的是給我立了一個特別大的教訓，從今往后，我一定記得攜帶課本，書本就如同我的衣服，我絕對不會讓今天的事情在發生第二次。
老師，對不起，我真的錯了，我已經意識到自己的錯誤了。
此致
敬禮！
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 2
尊敬的老師：
您好！
今天，我沒有帶校卡是我的不對，我向您和班級，以及學校道歉，并且對自己的錯誤做出一個認真的檢討，我也會在之后的日子里記住這次的教訓，在出門之前都檢查一遍自己的書包，確保所有的物品都帶齊了之后再出來，我也會及時的把握自己的時間，不會再因為時間來不及，自己太過于著急忘記帶東西，我也認識到了自己的錯誤，以下我也會通過對錯誤的認識，以及我之后所努力的反向一一的說明，希望通過這次的檢討可以向你們證明自己知錯就改的決心，并且愿意去選擇相信我。
一、我的錯誤
1、以前我出門的時候，都會翻一下書包，看自己的校卡有沒有帶，校卡就像是自己的一個身份的象征，在學校不管是做什么都需要校卡，所以對于這么嚴重的東西沒有帶，也會影響自己在校園里面正常的學習和生活。
2、學校曾一度提醒我們，每天必須帶校卡，但是我今天卻沒有，這也是一種違反班級和學校紀律的做法，也給同學們帶來了不好的表現，希望所有的同學都不要學我，要以我為戒，每天都要記得帶校卡。
3、之所以忘記帶校卡，也是因為自己今天早上起床太晚，因為自己的懶惰導致我在床上賴了一會床，自己反應過來的時候，時間也已經來不及了，所以自己也忘記了檢查書包里面的校卡，這也表現了自己的時間觀念差，以及對于學習的積極性不高，過于懶散，態度不夠端正。
4、因為沒有帶校卡，所以導致班級的榮譽也因為我遭受到了損失，非但沒有積極的去給班級帶來榮譽，反而給班級抹黑了，我也很自責。
二、以后所改正的方向
1、我會時刻的謹記帶校卡，如果擔心自己早上來不及檢查，我會在在晚上睡覺之前準備好明天所需要的東西，并且耐心的檢查校卡。
2、早上克服自己賴床的毛病，更加認真的去掌握自己的時間，保證自己在學習上和生活當中都可以按照自己的時間合理的去安排，同時也會端正自己的`態度，杜絕自己懶散的表現。
3、這次的錯誤也給我帶來了慘痛的教訓，我也會記住教訓，在往后的學習上，嚴格的按照學校和班級的規定去做事，遵守班級的紀律，通過自己的努力給班級帶來更多的榮譽，成為更好的自己。
我知道自己的錯誤的嚴重，但是人非無過，我也做好了一切的準備，下定了決心會改正自己身上的錯誤，在彌補這次的錯誤的同時也會保證自己之后不會出現任何的錯誤。所以對于這次沒有帶校卡，還希望學校和老師可以寬宏大量，原諒我這一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
我是xx學校里的一名初一學生，我叫xx，是xx老師班里的學生。今天因為沒有帶校卡這件事，而讓我被學校的保安叔叔留在了保安處里，之后便被教導主任xx老師給帶到了教務處，并對我進行了一番深刻的思想教育。在教育過后，教導主任就讓我留在了辦公室里寫檢討書。
一開始的時候，我都沒有意識到自己的錯誤所在，也沒有意識到帶胸卡的重要性。但是坐在辦公室里，回想起教導主任您剛跟我說的那些話，我才逐漸意識到自己做的不對和不應該的地方。
我其實并不是故意要破壞學校的規章制度，故意不帶校卡，要跟老師作對。校卡是作為我是xx學校里一員的標志，也是一種我身為xx學校一員的榮譽，可是我不但沒有帶著它，沒有好好的愛護和珍惜它，反而還把它給弄丟了。這是我最應該要反省的地方。
昨天，我們班級和xx班級有一場籃球比賽。我作為籃球隊里的一名也參與到了其中，一開始的時候，我們只是穿著校服打兩場熱一下身，但是隨著后面戰況的越來越激烈，我們打得也越來越投入，也出了很多的汗。由于實在是太熱了，我就趁著中場休息的時候把衣服給脫了，隨便一甩就甩到了地上。在當時，我心里只想著籃球比賽的事情，完全忘記了我衣服上還掛著校卡的事情。所以在比賽之后，我發現我校卡不見了，估計就是在當時脫衣服的時候給甩出去了。在發現校卡不見后，我也不去重視這件事情，更沒有把它放在心上，而是抱著一種丟了就丟了的心態。直到今天早上，我因為沒有帶校卡而被留在了這里寫檢討書，我才意識到事態的嚴重性。
感謝教導主任對我錯誤的指出，對我的嚴厲批評，讓我清醒的認識到了這次事情的錯誤所在，清晰的認識到了校卡的重要性。不帶校卡，影響的不僅僅是我個人的問題，它還破壞了我們學校的整體風貌，影響到的是我們學校的整體形象。
在寫完這篇檢討書后，我會立馬去到學校補辦校卡的地方，進行校卡的.補辦。在今后的日子里，我會更加的珍惜好這一枚校卡，絕不讓它受到一丁點的磨損，更不會再次把它弄丟，我只會每天都把它好好的掛在我的校服胸前。盡情的展示它的風采，展示我們學校的風采。我以后也會遵守學校里的各種規章制度，把它們時時刻刻記在心里，刻在腦海里。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 4
尊敬的老師：
您好！
我是這次犯下錯誤的學生xxx，很抱歉校卡作為一個學生每天必備的一樣東西，而我去是因為自己今天早上的疏忽而忘記帶了，導致老師您也收到了我的牽連。校卡出現的初衷也就是為了分辨學生和外來人員的區別而發下來的，學校這樣做的目的也是為了讓我們能夠有一個更好的學習環境，不用收到外來因素的打擾，能夠專心的去學習。而我卻還總是抱怨這個東西很麻煩，簡直是最沒用的東西，當然現在的我也在和老師您的談話之后明白了自己的錯誤，學校既然定下了這個規定就有著他自己的道理，而我也是需要去遵守這一項規定。我現在作為學生對我來說最重要的事情就是好好的去學習，不要管其他哪些有的沒的，只需要學習的足夠好，就是對家人和老師最大的回報。而我既然來到了學校學習，就不能夠讓父母和對我給予期望的老師失望，讓他們知道我是能夠承擔起他們對我的這份信任的。
這次之所以犯下錯誤也不是我的本意，如果可以的話我想沒有人會想要主動的去犯錯誤，畢竟犯錯了就是要接受懲罰的。而我這次之所以犯下這樣的錯誤也是因為在今天早上的時候我就起晚了，而當時馬上就快要上課了，所以我也是火急火燎的趕緊出門，想著千萬不能遲到，為此我還是打的士過來的，而不是坐公交，但沒有想到，雖然沒遲到，但是校卡忘記帶了。而這也是讓我在當時準備進入校門的時候被門口學生會的成員抓住了，現在想起來真的是感覺無地自容。我也知道老師您讓我寫這封檢討書的`目的就是為了讓我找出自身的哪些缺點，而在寫的這個過程中我也確實是發現了自身的一些缺點。首先我不夠冷靜，如果我足夠冷靜，就不會在早上起來之后慌亂起來，能夠有條不紊的出門，并且不會遺漏校卡這種重要的東西。其次，我不夠細心，在出門包括來的路上都一直沒有發現自己沒帶校卡，還是等到要進學校的時候，被學生會的成員抓到沒帶校卡時我自己才發覺。最后，在對待學校制定的這些規章制度時我沒有足夠的重視，如果我對這一項的規定足夠重視的話，我的校卡也肯定是會隨身帶在身上的。現在我是真的明白了自己的錯誤，希望老師您能夠原諒我一次，這種錯誤一定不會再有下一次了的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
我是您班里的一名學生，我叫xx。您既是我們的班主任，也是我們的語文老師，我到這里來了四年的時間，您就教了我四年的時間，也在我成長的路上一直陪伴著我。不僅教我識字認書，還教給了我許多人生當中做人的道理。不僅在學習上督促我，在生活上對我也是照顧有加。
從一年級我連幾個漢語拼音都認不全，到現在已經可以單獨的背出好幾篇古詩。從一年級的調皮搗蛋到現在的知書達禮。從一年級的懵懂無知到現在的小大人。這些成長都是您帶給我的，都是您勞心勞力傾其所有教給我門的。但是，我不但不懂得感恩于您，不但沒有做到您心中所期盼的三好學生，反而還經常做錯事，惹您生氣，讓您傷心失望。就拿這一次來說，我連上課最基本要用到的書本都居然沒有帶過來，還怎么好好的聽您的課，還怎么能夠追得上其他同學學習的進度呢？
在昨天的語文課上，全班同學都帶了書，就我一個人沒有帶書，并且昨天還要背第二章節的xx課文，還要默寫第二章節的'所有生字，是一節十分重要的課程，但是我卻沒有書，導致的結果就是我既背不了課文，又做不了復習，白白浪費了一節課的時間。我害怕您批評我，本想著蒙混過關，但是依舊逃不出您的火眼金睛。
老師您辛辛苦苦教我們識字，教我們認書，為我們批改作業到凌晨一兩點，為我們的學習成績勞心勞力，還要為我們的生活憂心操勞。您為我們生出了根根白發，為我們蒼老了容顏。您為我們付出了那么多，可作為學生的我，還是這么的不懂事，這么的不爭氣，也這么的讓您不省心。實在是太不應該了。所以，在清醒的認識到自己的錯誤后，在我進行了深刻的思考和領悟后。我決定一定要痛改掉以前學習上所以不好的毛病。雖然我不敢保證我都能改正過來。但是我保證至少在這次不帶書的錯誤上，我不會再有第二次了。我不僅要做您心中的三好學生，我還要做全班同學學習的楷模，做父母心中引以為傲的好孩子！所以，從現在起，我就要改變自我，改變不用心，不上心的學習態度。用心的聽好老師的每一堂課，保證各科作業都要完成，保證每節課堂的書本都帶齊全。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 6
尊敬的美術老師：
我上美術課沒帶美術課本的行為讓你為我感到傷心難過，我知道自己做錯了，我不應該這么丟三落四。
無論如何，我上美術課沒帶本子就充分說明我沒有對美術有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現。為此，我深感愧疚與后悔。我知道自己的行為是不對的，作為一名學生，就應該認真對待每一門學校開設的課程。其中的美術就是幫助我們陶冶情操很好的`一種方式，美術的重要也已經深入人心。
可是我竟然不好好對待美術，放棄我了成為一名“德智體美勞”全面發展好學生的理想。其中美術可以培養我的藝術感，是非常好的一門課程。從今往后，我要吸取這次錯誤的經驗教訓，并且認真對待美術課程。今后向您保證我一定要認真攜帶作業課本到課堂來上課。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 7
尊敬的老師
您好！
首先我就要先對您說一聲抱歉，因為我在今天上課的時候沒帶書，雖然這件事說大不大，說小不小，但總歸是我在學習這方面沒有做好，所以為了讓我記住這次疏忽，我特給您寫下了這份檢討書，以示我認錯的決心。
在今天上學之前啊，因為我昨天晚上在家里寫作業寫的太晚了，所以我睡的也很晚，其實我也不想弄的太晚才去睡覺，主要還是因為現在上了初中后的作業多了太多了，要知道在小學的時候，那作業我基本在學校里面就能做完，可現在我不得不寫作業寫到晚上。等到了今天早上時，我還有點睡過點了，起來時發現已經快遲到了，這時候我趕忙把自己的作業和書本都收到書包里面，然后飛快的跑來學校。
當我到了學校后，我就把自己的作業和課本都拿了出來，可當我把所有的書本都翻出來后，發現居然少了一本書，這本書的科目就是老師您所教的科目。雖然我想回去拿書，可也來不及了，而且我也不好意思讓我的爸媽來給我送書，因為他們也挺忙的。就這樣，我缺了一本書。等到了上您的課時，我害怕老師您對我提出批評，所以我只能把其它科目的書擺在了課桌上，以此來假裝我有書。可我千算萬算都沒算到，老師您居然在今天上課時對我提問了，讓我回答書本上某頁的一個問題，這可有點尷尬了，我連書都沒有咋回答您啊。
您在看到我回答不上來后，走過來看我是什么情況，然后就發現我沒帶書了。好在經過我的一個簡短解釋后，老師您也沒對我有什么批評，只是讓我下次注意，并讓我和旁邊的'同學坐在一起共書看。此時的我，心中那可是充滿了感動啊，我沒想到老師您居然這么的寬宏大量，真是讓我為之敬佩。為了不辜負老師的期望，雖然我沒有帶書，但我也認認真真的把老師您的課聽完了。
現在，我已經體會到沒帶書是什么感受了，這次的沒帶書的經歷已經深深地給了我一次教訓了，所以在以后的學習日子里，我一定會注意好自己的學習的，不會再出現像這種沒帶書的低級錯誤了。在生活里，沒帶書是小事，但這也反映了我有粗心的小毛病，如果不及時改正過來的話，那可能會在學習上弄出大問題的，所以我一定會在以后的日子里讓自己改掉這些壞習慣的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 8
尊敬的老師：
您好!
這次上語文課時，我沒帶書，非常抱歉，我誠心誠意的向老師您道歉，向老師您認錯，我對天發誓不會再有下一次了。
昨天晚上我在家里面做作業，做好了作業之后就沒有在做整理，沒有把書本放進書包里，導致我第二天匆匆忙忙趕去上學，忘記帶課本了，無奈之下只好和同學共用一本課本，還好同學大度同意和我一起看。這嚴重的影響到了我的學習，也對其他同學學習造成了影響。課本每個人人手一本就是為了讓我們更好的學習，我和同學共用一本，做作業時不方便，再加上每個人想法不一，我想翻這頁，他想翻那頁，不同步，同步又影響到同學的進度，這樣造成了上課質量變差，不能夠很好的集中精力去學習。
我沒帶課本自己也非常的著急，在語文課上老師要我朗誦課文，就只得那同學的課本，同學就沒有了，自己內心也是非常的煎熬，我雖然不是有意不帶課本的，但是這卻個自己造成了困擾，耽誤了我的學習。
我思考，找自己的問題，發現自己存在很多問題，我昨天沒能把書本及時放進書包內這是造成這件事的表面原因，內在的原因是我自己沒有一個好習慣，我習慣了任何事情都是匆匆忙忙的整理，沒有提前準備，沒有遠見卓識，沒有危機意識，性格也非常的散漫，很多時候都是爸媽為我收拾爛攤子，對爸媽的依賴過重。這些都是造成我上課沒帶課本的原因，因此對于這些為題我首先就要養成一個良好的習慣，老師布置的作業及時完成并把相應的書本課本及時放到書包里面，做任何事都要提前準備，把一應需要的都做好準備上學就可以直接去了，如果不做好準備，這次忘了課本，下次就會忘了作業，或者書包等等。還要培養自己的獨立意識，不能夠總是依靠爸媽，有時爸媽忙就來不及給我整理，就比如這次，不然以后根本就不能夠在社會立足。
很多時候我們都會說圣人都不能避免犯錯何況是自己，這只是為自己找借口罷了，任何事情都是可以避免的'。做為祖國的花朵我就要有擔當，這是錯誤的我承認，也不會回避，給自己找借口就是在為自己挖坑，我要做的是不在發生這類忘記帶課本的事情，我真誠的向老師認錯反省，以上是我對個人的檢討反省我知道還有很多缺陷，希望您老師您能夠及時指出我好改正這些不好的毛病，成為一名優秀的學生。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 9
尊敬的領導：
您好！
我是高二年級xx班的xxx，我為沒帶書的行為道歉并進行自我深刻檢討，我深知犯的錯，望老師予以學生原諒，我一定改過。
這次上課我不小心就忘記把書帶回教室上課了，以至于上課時書本可以看，只能借助同桌的書，一起看同一本書，我也知道這樣不方便，但是暫時也就只能那樣，從教室再到宿舍要很多時間，我覺得還不如先聽課先。我沒帶書的原因也是因為我前天的晚上把書帶到宿舍去復習和預習了，早上起來的時候又急，都是急匆匆的跑到教室上課的，所以就把書落在了宿舍里了。我也不想如此，可是當時也沒辦法，我就只能先跟同桌看一本書先，畢竟學習為主。
這事也給了我一個提醒，讓我明白書本的重要性，我下次都不敢如此做了，一定會在看完書的第一時間就把書放到包里，以免又因為著急就忘記了。因為這事，我也是知道手中沒有書是很不好的，書本在上課時占了很大的作用，我本身是習慣在書上做筆記的，上到哪就把筆記寫到哪，也是方便自己溫習的時候看的。可是這次由于沒有帶書，我又是跟人同一本書，就只能先把筆記做到一個本子，等到拿到書在摘抄上去了，只是有些麻煩。
另外上課要是沒有書，也很難集中自己的精神去上課，所以給我是造成一些小麻煩的，也讓自己不自在。這也影響了我同桌，因為共用書本，所以他得顧及到我的進度，故此他自己是不好上課的，一節課上下來，多少影響了我們雙方，這節課也是學不好的`，而且還得重新花費時間去把漏掉的知識給補上來，這是多么耽誤事的啊。
老師，對此我很不好受，亦是后悔，所以我以后都會把書帶上，用自己的書上課，不給您、也不給同桌造成不必要的麻煩。以后我把書帶回宿舍上課，就會把書又照樣帶回教室的，請您給我這個機會改正。這次我會把您上課的重要知識點補到書上的，也會把這節課上的精髓學會的，我不會給自己第二次機會犯同樣的錯。還是希望老師原諒，我是認真的，也是明白自己之前那樣做會有什么樣的影響，所以就一定會要求自己做好的，同時感謝這次老師沒有懲罰我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 10
尊敬的老師：
您好！
身為學生的我竟然會在上課的時候沒有帶書，這一點簡直讓我自己也相當的震驚。對于如此不懂事的我，實在讓人相當的憂心啊。這件事情的發生給了我極大的警醒，并且讓我再一次的明白了自己還有不少的地方都是需要去努力進步的，也希望老師可以讓我在以后的時光中證明自己。
本來在課堂上沒有帶書的我，就已經是讓老師十分的討厭了，再加上我當時的態度還不好，更是讓老師十分的生氣。在事后我才慢慢的醒悟過來當時的我實在有些偏執了，所以我便想要向老師對我這次的錯誤進行道歉。
當然我犯下錯誤最主要原因便是在上課的時候沒有帶書，我對這件事情也是相當的抱歉，我實在是在看課程表是看錯了課程，我帶了其他科目的書籍，唯獨就是沒有帶這一科的。當老師走進教室的那一刻我才反應過來自己帶錯了書。在上課期間與旁邊同學共用一本書的我更是直接吸引了老師的目光。對于您當時對我的話語，我確實是有些反應過度了，我知道老師都是為我好，但是我還是有些沒有理解老師的意思更是對老師十分的不重視，不尊重。
經歷了這件事的我已經是明白我自己犯下了大錯，也是讓我明白自己還有很多的地方都是需要我自己去提高的。都是老師當時對我的批評才讓我對我的人生有一定的檢討，才讓我明白自己真正應該做的事情是什么。因為我犯下的這件事讓老師如此的生氣，是我個人的不對，也是由于我自己沒有管理好自己，更是由于我沒有做好自己應該要做的事情才讓自己犯下如此大的錯誤。現在想來我的罪過正式相當的大，并且現在我十分的想要為自己所犯下的錯事彌補，希望老師可以給我更多的機會，讓我在日后的學習生活中將最好，最優秀的自己展現給大家。
愚蠢的`我犯下此等大事是我自己的思想存在極大的問題，現在我已經是反應過來了，并且我已經有心去改正了，所以請老師對我放心，以后我定是會在學習上好好的管束自己，讓自己可以盡力完成好自己的事，并且我還會對自己的性子進行好好的整改，讓自己可以不要那樣的激進，更是要多多聽進老師的話。
也感謝老師那是對我的教導，那些話都讓我明白了自己的人生是需要學習更多的知識，并且未來的生活都是需要我自己慢慢去創造，去構想的。我相信有了這般覺悟的我定會在之后的的人生中去創造更多的屬于我自己的成就。
檢討人：
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 11
尊敬的老師：
您好！
我已經深刻的意識自己錯誤的嚴重性了。
紀伯倫曾說過：“在充分思考了露珠之后，我知道了大海的秘密。”正所謂“一粒沙里看一個世界，一朵花里開一片天堂，露珠也能反射出太陽的光芒”同樣一個人的舉止細節就能夠徹底地反映出這個人的道德品質。上課不帶書正如打仗不帶槍，這樣是對生活沒有責任感的體現，是我的人格缺陷的體現！我這么做，完全是在老師父母的關愛下墮落放棄，對他人極不尊重的做法。
如果一個有素養有內涵的人，那么他平時的舉動則會溫文爾雅細心得體，我的這種丟三落四的毛病，看著雖小，可我把書忘家的`同時，也把一個人最基本的生存資格忘了，今后走向社會，面對勞苦大眾，怎么能很好的遵紀守法，為人民服務呢？更何談要死的重于泰山呢？想到這些，我的身上不禁冒出了冷汗，我懂了，您在精神上挽救了一個罪惡的靈魂啊！老師，讓我該怎么感謝您啊？敬愛的老師。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 12
尊敬的老師：
您好！
這一次上課的時候我忘記帶書了，對不起老師，我知道對于一個學生來說上課的時候不帶書是一個多大的錯誤，我們上課的時候老師講課的內容都是圍繞著書本去展開的，所以不帶書是根本不行的，雖然我確實是能夠跟我的同桌共用一本書，但是那樣我們兩個人都是非常的不方便的。所以我這樣做對我自己的影響其實是比較的大的，我覺得自己下次是絕對不會再這樣做了的。
我也是不能夠理解自己為什么會犯一個這樣的錯誤的，作為學生上課最需要的東西就是書本了，我也不明白自己為什么會忘記帶課本了，雖然我只是一節課沒帶書，但這樣對我也是非常的不好的，一是我這節課的筆記就不會記在書本上，而是跟同桌一起看書我們兩個人都是非常的不方便的。我現在心里也是非常的懊惱的，不知道自己這一次為什么會犯一個這樣的錯誤。雖然說班上也經常會有其他的同學犯這樣的錯誤，但是我覺得這樣的錯誤是不應該出現在我的身上的，因為一直以來我都是沒有忘記過的，這還是我第一次上課忘記帶課本。
作為學生書本是非常的重要的，犯這樣的一個錯誤是非常的不應該的，我知道老師這一次生氣也是有原因的，若是我只是一直忘記了還是能夠原諒的，但若是我是因為不看重學習而忘記的`那就是無法原諒了的。我現在也是真的認識到了自己的錯誤了，這個錯誤是不能出現在我身上的，我什么東西都是可以忘記的，但是書本是不能夠忘記帶的。若是其他的同學還是可以向班上的其他同學去借的，但是課本的話上課的時候大家都是需要用的。
這一次忘記帶書是因為我出門的時候快要遲到了，所以我急急忙忙的就出門了，把課本忘在了家里。我覺得自己的學習態度可能是出現了問題的，不然我是不可能把課本忘在家里的。所以我覺得自己之后是需要改的，出現了第一次就會出現第二次，若是我不從根源上去解決出現這一個問題的原因，我以后是還會再犯這樣的錯誤的。所以我要做的不是為我這次犯錯去找借口，而是要找到原因去解決這一次出現在我身上的問題。
現在我經過了反省也明白了自己身上存在的一些問題，之后是一定會花時間去改掉這些問題的，希望老師您能夠相信我吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
以前我沒有意識到自己的散漫和無知，對于學習這種需要大量精力的事情，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師，更在同學中間成為了反面教材，另外還讓老師經常擔心。
昨天，因為我書沒帶，我被老師罰，將一篇較長的課文抄寫了五遍。
我之所以沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇。”在我發現我沒帶書的那一刻，我的大腦里曾經閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個中學生的道德。中學生行為規范中有這麼一條：上課帶書，犯錯主動承認，不撒謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒交。
我的成績還可以，在老師心中的`形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。
我認識到了自己的錯誤，我保證，只是第一次，也是最后一次，我以后一定會認真，絕不會在犯這樣的錯誤了，請您相信我，我會的！老師，請您原諒我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 14
尊敬的老師：
您好!
這次上語文課時，我沒帶書，非常抱歉，我誠心誠意的向老師您抱歉，向老師您認錯，我對天發誓不會再有下一次了。
昨天晚上我在家里面做作業，做好了作業之后就沒有在做整理，沒有把書本放進書包里，導致我第二天匆匆忙忙趕去上學，忘記帶課本了，無奈之下只好和同學共用一本課本，還好同學大度同意和我一起看。這嚴重的影響到了我的學習，也對其他同學學習造成了影響。課本每個人人手一本就是為了讓我們更好的學習，我和同學共用一本，做作業時不方便，再加上每個人想法不一，我想翻這頁，他想翻那頁，不同步，同步又影響到同學的進度，這樣造成了上課質量變差，不能夠很好的集中精力去學習。
我沒帶課本自己也非常的著急，在語文課上老師要我朗誦課文，就只得那同學的課本，同學就沒有了，自己內心也是非常的煎熬，我雖然不是有意不帶課本的，但是這卻個自己造成了困擾，耽誤了我的學習。
我思考，找自己的問題，發現自己存在很多問題，我昨天沒能把書本及時放進書包內這是造成這件事的外表原因，內在的原因是我自己沒有一個好習慣，我習慣了任何事情都是匆匆忙忙的整理，沒有提前準備，沒有遠見卓識，沒有危機意識，性格也非常的散漫，很多時候都是爸媽為我收拾爛攤子，對爸媽的依賴過重。這些都是造成我上課沒帶課本的原因，因此對于這些為題我首先就要養成一個良好的習慣，老師布置的作業及時完成并把相應的書本課本及時放到書包里面，做任何事都要提前準備，把一應需要的都做好準備上學就可以直接去了，如果不做好準備，這次忘了課本，下次就會忘了作業，或者書包等等。還要培養自己的'獨立意識，不能夠總是依靠爸媽，有時爸媽忙就來不及給我整理，就比方這次，不然以后根本就不能夠在社會立足。
很多時候我們都會說圣人都不能防止犯錯何況是自己，這只是為自己找借口罷了，任何事情都是可以防止的。做為祖國的花朵我就要有擔當，這是錯誤的我成認，也不會回避，給自己找借口就是在為自己挖坑，我要做的是不在發生這類忘記帶課本的事情，我真誠的向老師認錯反省，以上是我對個人的檢討反省我知道還有很多缺陷，希望您老師您能夠及時指出我好改正這些不好的毛病，成為一名優秀的學生。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 15
尊敬的老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次不帶書感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以上課不帶書？
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的.事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證.
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧。
家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 16
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上電腦課沒帶課本這件事情的深刻認識以及以后再也不會不帶課本的決心。
星期一，電腦課，老師規定要帶課本，而我沒帶，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該忘記，真的應該每天檢查一次書包。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會忘記帶課本。
所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我忘記帶課本，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的`惡劣影響。作為一名當代學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。
作為忘記帶課本的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，忘記帶課本，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 17
尊敬的老師：
今天我上語文課竟然忘記了帶課本，這是不可原諒的錯誤，我沒有按學校的要求認真做好課前準備，而是丟三落四，貪玩得忘乎所以。因為沒帶課本，這節課我就沒辦法好好聽，首先，老師課講到哪里我不知道，有些內容必須做筆記，而且要記在書里，有的內容必須在書上做記號，也因為沒有書，而沒法做，我想聽課，要跟鄰位的同學一起看同一本書，也給鄰位的同學帶來不便。
我為什么會犯這樣的錯誤呢？主要原因是我沒有養成良好的學習生活習慣。辦事沒有條理，自理能力差。又貪玩。常常玩得滿頭大汗，到要上課時才匆匆忙忙抓了書包就跑，也不管書包里的東西夠不夠。所以經常出現課本帶不全的事，俗話說“繩子總是在最不結實的`地方斷”我就是在老毛病不改這個問題上吃虧，現在我知道自己又錯了，我深刻檢討自己的行為，真誠地向老師道歉，請老師原諒！并保證從今以后不會再發生類似事件。請老師看我的行動吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 18
尊敬的老師：
您好！
我因為晚上回家做作業，收拾的時候忘記把課本放進書包里了，我當時也沒有發現，直到我來到了學校開始上課，我才發現我沒有帶課本。
學習是需要課本輔助的，因為我們的學習都是要看課本的，如果沒有課本我們的學習效率就會下降，就會學不到多少東西。來到學校每一個人都有課本就是希望我們在上課的'時候可以用心學習，可以把重點知識學全面。
但是由于我的粗心把課本落在家里了，讓我一堂課都沒有好好上，還好同桌非常好，讓我和他一起看課本。一開始我害怕被老師發現我就拿數學課本裝樣子，擺在桌上好好學習，這樣做是不對的，最后還不是被老師發現了，這是嚴重的誠信為題，因為我這樣做是欺騙，欺騙老師是不對的，老師每天辛苦上課，幫助我們，我不老實的向老師反映，反而在哪里欺騙老師，這樣是對老師的不尊重。
從上學以來我們就一直被教導要尊重老師，爸爸媽媽也經常告訴我要聽老師的話，要尊重老師不能夠欺騙老師，我擔憂被老師責罵選擇欺騙老師，這是不對的，我以后在也不敢了，我課本沒有帶來是我的錯我應該主動成認自己的錯誤，主動把這件事情告訴老師，老師會幫我想方法的。
我這次犯錯，沒帶課本，還在課堂上耍小聰明，欺騙老師是不對的我知道了以后我在也不敢這樣做了，我是一個學生，對于自己所做的事情要勇敢承當，既然沒有帶課本就一定要老實，不能做欺騙。
是我做錯了是我做的不對，我不該這樣做，也不會這樣做了，請老師相信我，我不會在犯這樣的錯誤了，以后我上學的時候一定會提前把課本準備好，來學校之前一定會再三檢查書包是否有什么遺漏，絕不會在犯這樣的錯了，晚上做作業時一定會牢記把課本放回原處，不在丟三落四，不在犯錯，這次的錯讓我深受教訓，讓我知道了該正要作，我不會在一錯再錯了，一定會牢記這一點的，絕對不會犯錯，做到自己該做的，來到學校做一個老實的好學生，認真學習，不會在犯錯落下課本讓自己學不到東西，一定會注意的，對于我所犯的所有錯誤我都已經屢次思考過了也對自己做了反思，以后也不會在犯錯了請老師一定要相信我，我不會欺騙老師的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 19
尊敬的老師：
您好！
父母在外面辛苦的工作，不就是想要我們生活的更好一點，沒有其它的顧慮，全身心的投入到學習中去。我們學生也應該體會到父母的艱辛，在學校里面用心學習，這是我們最基本應該做到的。可是我卻沒有很好地看到父母為我的付出，對學習也不怎么用心，今天來學校上學居然連書都不帶。我知道，我的這種行為，用“忘記帶了”這種理由來為自己開脫是十分可笑的，也是站不住腳的。在別的東西上面，還可以說忘記帶了，但是學生上課忘記帶書，這種行為就像戰士上戰場不帶槍一樣，這是我們自己最重要的`東西，連自己最重要的的東西都能忘記了，這就是典型的沒有把心思放在學習上面來。
對待學習，我一直是一個比較消極應付的狀態，雖然每天都是背著一整包書包的書在學校與家之間來回，但是我自己心里清楚，很大程度上面這么做只是為了營造一個愛好學習的樣子給父母看。昨天晚上我可能就是就是在裝完樣子之后忘記把書收回書包了。早上走的時候，也沒有仔細的檢查自己有沒有做好上學的準備，就背著書包走了。所以在今天上這一堂課的時候，我才發現我自己沒有帶書！因為這堂課老師要講新課，我被帶書怕被老師責罰，我就隨便拿了一本書擺在桌子上面裝樣子，誰曾想被老師給發現了……
今天的課會講新的內容，所以看到我上課連書都不帶，還企圖欺騙老師，老師自然就特別生氣，直接把他講課的書給了我，讓我到后面站著聽課。在后面罰站的時候，看著老師在沒有書的情況下，依舊能夠很流利的給我們講課，在加上我手里老師的書，上面寫滿了老師做的筆記和教案。我在那一刻，感覺后悔極了，老師不用考試的都能夠這么認真學習，我為什么做不到？父母那么辛苦的付出，我為什么看不到？班上做這么多學習積極的同學，我為什么沒學習到？一連串的自我發文，讓我的心理的悔恨值直接爆表。
我的對待學習的態度跟大家比起來，是真的云泥之別。同樣都是一堂課，班上四十多個學生，只有我一個人，上課連書都不帶，只有我的學習態度是需要改正的，我看著前面認真個、盯著黑板學習的同學，我在心里發誓，我后面面一定要好好學習，糾正掉自己“上學只帶身體，不帶靈魂”的問題。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 20
尊敬的老師：
您好！
這些天我一直在思考那次上課沒帶書的事情，這件事真的不是故意的，因為都已經是初中生了，上課要帶書這樣的常識我還是明白的。說實話，那天打開書包發現自己沒帶那節課的書我也是特別驚訝，也比較慌，因為是第一次經歷這樣的事情，所幸老師能夠理解我，看得出來我并不是故意的，但我還是需要好好反省一下自己。
我想先說一下我家的情況，說來您可能不信，因為這個理由比較牽強，但卻是真是的事件。可能是受到爺爺奶奶的影響吧，出門必須要帶一把傘，因為即便是天氣預報也有不準的地方，我爺爺經常抱怨，說本地的天氣預報還不如鄰省的準。可是不管是誰也不可能天天帶著傘跑啊，因此我們一家人出行都是一個人背一個書包，由于是家庭款，我和我爸的書包一模一樣，由于書包容量比較大，還能帶充電器和一些其他的東西，因此他也喜歡背書包。說到這里您可能已經明白了吧，其實我沒帶書的原因很簡單，就是因為家里有兩個一模一樣的書包，我背錯書包了，其實當我發現這個事實的時候我也很尷尬，上課的時候打開書包翻出來一堆看不懂的文件。好在我能夠和同桌共用一本書。
其實仔細想想，我上課沒帶書最主要的原因其實就是因為我的粗心大意，我應該能夠察覺到的，我的書包應該比較重，如果我能夠觀察仔細一點，出門之前檢查一遍書包，那么也就不會出現這樣的情況，對此我感到非常不好意思。上課不帶書很明顯就是不尊重老師的表現，而且給同桌也造成了不好的'影響，即便能夠共用一本書，我想這樣做也會妨礙他的學習效率，無論如何這件事的影響都不怎么好，因此我覺得我在這方面應該加強一些，不要每天回家以后做完作業就什么都不管了，連書包里有些什么，是不是自己的書包都不知道，簡直愧對學生這個身份。
雖然說這件事情已經過去一段時間了，但我還是耿耿于懷，因為我一直在提醒自己，同樣的錯誤絕對不要犯兩次，因為上課有一次沒帶書還是可以理解的，畢竟我也會有粗心大意的時候，但如果總是這樣那就不得不懷疑我的用心了，因此我必須要記住這件事情，以后上課必須要帶書，不然我自己也原諒不了我自己。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 21
尊敬的老師：
您好！
今天在您的課堂上，我因為在學習上的懈怠，沒有對您標注的重點做好筆記，導致您的不愉快，真的非常的對不起！這都怪我在學習上的不嚴謹，不尊重您的努力成果，還導致自己沒能學習到最重要的知識，真的非常的抱歉！同樣，我也對此感到無比的遺憾。
對于這件事情，我真的非常后悔自己的'行為！我也明白，自己作為一名學生。本身的職責和任務是為了學習！您也是如此為我們著想，在這節課上，您辛辛苦苦的將自己總結出來的經驗和知識標注成重點、板書、筆記！但作為您的學生，我卻不知道珍惜老師這珍貴的成果！竟還不將這些寶貴的經驗和知識記錄下來！我也沒有能將這些知識一次性記牢的記憶能力啊，怎么能不去做筆記呢？
其實，我這樣不喜歡做筆記的習慣已經有一段時間了。但過去的時候，我也曾認認真真的跟著老師認真的抄錄下筆記，但漸漸的，我開始懶惰起來，開始慢慢的漏掉一些內容，甚至最后都沒有記！很多的時候，都是靠抄同學的筆記。但在這段時間里，我的學習情況也確實在不斷的下降，不僅跟不上班級的進步，甚至還在后退！
現在，經過對這次錯誤的嚴格反省，我漸漸的明白了這些道理。老師在做筆記的時候，并不僅僅是在標注關鍵點的位置，您同樣在為我們講解這些筆記！這樣我們才能認識、吸收！但是我卻跳過了這一環！直接去抄錄其他同學的筆記！這盡管看起來是快了很多，但是我卻失去了最珍貴的學習機會！這是我最嚴重的失誤！
您總說，學習在于日常的積累。但是我卻太過急躁，總想著“一步登天”！如今反省我才知道，自己不過是走了個形式，根本沒有將這份筆記吸收，沒有將您的知識學會！這實在是太過糟糕！
檢討了自己的錯誤，我也對自己有了更加深刻的了解！作為一名學生，我應該認清自己最重要的時間，就是上課的時間！認識到，老師教給我們的都是最重要的知識！我不該去忽視這些知識，更不應該去忽視老師的努力！
此次的事情，我真的很慚愧，但希望老師還能原諒我一次，我會好好的彌補之前的不足，并在今后的學習上刻苦努力！希望您能再相信我一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
沒帶書檢討書 22
尊敬的老師：
您好！
昨天，因為我作業沒帶，我被老師罰，將那天的作業寫了兩遍。
我從開學到現在從來沒有哪一次作業忘帶或沒做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯。
我之所以沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇。”在我發現我沒帶作業的.那一刻，我的大腦里曾經閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎？但我轉念又想：如果我這樣做，就有違背一個中學生的道德。中學生行為規范中有這麼一條：作業按時交，犯錯主動承認，不撒謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒交。
我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯，我很擔心自己在老師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在老師心目中的形象會變好。
x老師曾經對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承擔錯誤，接受應有的懲罰。”但我卻不能原諒自己所犯的這個錯誤，我想不通為什么連這種錯誤都要犯。
“人須知恥，方能過而改。”朱熹這樣說過，我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出現在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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