大學逃課檢討書 (15篇)
在學習、工作或生活中出現了過錯后，我們要通過寫檢討書來反省，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編整理的大學逃課檢討書 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學逃課檢討書 1
尊敬的xx：
您好！
老師……老師，非常抱歉這一次逃課被您給抓住了，非常抱歉！其實過去我已經逃課很多次了，我算準了老師不會來查課，我才會逃課的……沒想到這一次失算了。呃，沒辦法，被您抓住了的話，我只好給您老實交代我最近都干嘛去了。
我知道，其實我逃課那么多次，老師您肯定心里都有數，只是您之前是給我悔改機會，看看我會不會再逃課，沒想到我還是逃課了……其實我逃課也沒有去做別的，我只是把自己泡在圖書館里，學自己真正喜歡的東西。我也沒想到我所選的專業跟我理想中的專業差那么遠，這讓我在上課不到一個月的時間里就決定自己去自學自己真正喜歡的專業知識。在這段我逃課的時光里，我把所有有我這個專業的大學都找出來，把這些學校對應的專業課表和專業教材都找了出來，我正在按照我自己的興趣進行著學習。
老師，不知道您會不會覺得我這樣做是在做無用功，也不知道您會不會怪我這樣也是在浪費青春，可我真是不想去上課，不想去課上把我對我選的這個專業的幻想都破滅掉，一旦破滅掉，我就不知道我該干嘛了。我從小到大，沒有喜歡過別的，我喜歡的只有這個專業，我還幻想著我能夠畢業了從事這方面的而工作，讓所有人都能在舞臺上看見我編出來的戲，我不想在剛上大學的時候就因為看見了不想看到的所謂真相而放棄這個專業，老師，我不想放棄啊！
我知道我說這么多，您還是會勸我回教室上課的。畢竟我不去上課，是會影響班級榮譽的，會給其他同學帶來麻煩，給您帶來麻煩的……老師，不然我還是遵守學校規章制度和班級紀律去上課，但您能夠對我上課看的書睜一只眼閉一只眼嗎？這樣我就可以按照我的興趣來選擇我學習的內容和最貼合我自己的學習進度了，我保證在課堂上不影響別的同學，也不影響別的同學上課。只求您能夠理解我想自學的這顆心！
老師，您也許會說，我可以等到上研究生的時候去換學校學習，可是我等不及了，老師，我知道我生來就是因為這個專業而生的，我現在就要按照自己的興趣進行專業的學習了，哪怕我只有自己一個人，我也必須要現在開始學了。不然大學四年，我和我未來的同行們已經拉開很大的差距了。我分秒都不能夠耽誤！我不愿意耽誤我自己的青春！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
大學逃課檢討書 2
這不是一般的檢討書，是一個發自肺腑的自我總結和思考。
有人問我，上大學還有寫檢討書的么？可見，檢討書是一個讓人覺得很幼稚的東西。或者，大家都覺得，在大學里，不會有老師像高中一樣，很負責任的逼迫學生去學習、去思考、去反省。我覺得高中是一個密閉的空間，你不需要看太遠，只用在這個小小的空間里，每天會有人告訴你去做什么。背書、寫作業、吃飯、睡覺，生活有些暗無天日的無趣，卻簡單而充實在。大學則是一個半透明的空間，所有的一切都不像以前那樣重重地粘著你，讓你感到壓力，而是變得輕飄飄的，浮在半空中。生活變得輕松卻迷茫，漂浮的東西太多，你不知道該要往哪里伸手，該要去抓住什么。有時從半透明的墻壁往外看，會覺得迷惘和恐懼。
天氣一天天變得熱起來，巡司河邊的樹會被吹起絲絲縷縷的白色絮狀的東西，漫天飛舞著如白雪一般，陽光和煦，微風拂面，讓我覺得湖工竟然有一些夢幻。夏天來到，恍然發現，大一即將過去了。一年的時間就這樣過去了。
很多人討厭武漢，討厭她非冷即熱的氣候、擁堵的交通、甚至是大嗓門的武漢人。而我卻一天天地愛上了這個地方。初來武漢，給我印象最深的便是擁堵的街道、飛奔的公交、大嗓門的武漢方言……感覺這是一個江湖氣重的城市，記得一本書里寫武漢人很灑脫，"雅情一來詩下酒，豪情一去劍贈人”，而我所認識的武漢人的確也都如此。進入大學，沒有了以前在一起說著方言、懂得你所有過往和悲喜的朋友，沒有了以前簡單充實的心，一切都變得手足無措。
我學做的第一件事，應該就是如何去適應新的環境，如何結交朋友，如何面對自己喜歡的人和不喜歡的人。在這個過程里，我逼迫自己去活潑開朗一些，去心平氣和一些。人總是越活越沒有棱角，小時候想要什么，就會哭著要，不喜歡的，就可以直接丟在地上，像只小刺猬。長大了就必須變得圓滑，很多時候需要戴著面具，微笑著去承受、去忍耐一些自己并不喜歡的事情。如果用顏色形容這樣的狀態，我覺得是灰色。它不像白，簡單直接；不像黑，憂郁深沉；也不五彩繽紛、奪目耀眼。它就是灰灰的，給人一種久經沉淀的感覺，一種平靜自然的感覺，一種無限包容的感覺。每個人都有著從一只尖銳的小刺猬變成一團柔軟的灰的過程，而我正在這個過程之中，無奈而現實。
我學做的第二件事，應該是如何規劃自己的生活。上了大學，常常會懷戀高中，那時不會不知道要做什么，每天都有滿滿的力氣，雖然日子總是一天天的重復，卻覺得無比充實。現在的日子過得實在是荒蕪得很，我變得隨性而懶散，總是逃課，卻又沒有在逃課后去做一些有意義的事情，日子在吃飯、上網、睡覺中荒廢。或許我可以抱怨中國大學教育制度的不合理，但與其做這些無用的事情，不如振奮我自己。我應該有一個目標，長期短期的都可以，活著就應該去做有意義的事情。
我總是無法接受自己已經20歲的這個事實，我還是喜歡把自己當成小孩，會去買娃哈哈喝，會看可愛的卡通片。我無數次地幻想自己要是永遠長不大該多好。我覺得長大就意味著要單獨承受很多事情，身體上的和心理上的。要可以憑自己的力量去結交一些人去完成一些事，要可以去忍耐一些批評一些壓力，要能在寂靜中堅強地走下去。
大一里兩次被關老師叫去聊天（很遺憾都是因為逃課）都受益匪淺。“師者，所以傳道受業解惑也。”關老師就是這樣傳道授業解惑的老師。您給我的感覺，很像電影《葉問》里的葉問。為人低調，簡單隨和，又不失幽默，而且會站在學生的角度去思考問題。通過上您的課以及跟您的交談，您讓我明白了很多為人處世的道理，讓我知道應該要用怎樣的心態去面對生活。請容許我在這封不成文的檢討書里對您說一聲“謝謝”。
最后歸結一句話，做人要好好活，好好活就是做有意義的事，做有意義的事就是好好活。
大學逃課檢討書 3
尊敬的導員：
您好！
早在我踏進校門，學院領導就一再強調，全校同學不得曠課遲到。但是我還是無故曠課遲到。關于曠課遲到的事情，我覺得有必要說一說。
事情的經過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，領導和老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導和老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
幾經深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1.向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2.提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
4.制定學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，以好成績來彌補我的過錯。
作為逃課的一分子，我覺得有必要對我們的行為做出檢討。如果我這樣做傷害了你的感情的話，我要真誠的對你說一聲對不起！我真心認識到自己的錯誤，以后會以此為戒，改正缺點，深刻檢討自己的錯誤，努力提高覺悟，完善自己。努力將期考試考好，以好成績來彌補我的過錯
望老師能在我初犯，認識深刻，而且平時表現也不錯的份上~從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學逃課檢討書 4
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，全班同學不得曠課。但是我還是在星期日著急回家的時候曠課了，關于曠課的事情。我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的無故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我在星期日那天因為急著回家曠了最后一節課，記得你以前一再強調，不得遲到，不得曠課。現在想想我沒把您說的話重視起來是我的錯!懇請老師能原諒我這次!
通過這件事，我感到雖然是一件偶然發生的事情，但同時也是長期以來對自己放松了要求，學習做風渙散的必然結果，經過幾天的反思，我對自己這段時間的學習經歷進行了詳細回憶和分析。記得剛上大學那會，我對自己的要求還是比較高的，時時處處也都能遵守相關規章制度，努力學習，不曠課，認真聽講，經常去圖書館充實自己。但是自從有了勤學打工的念頭后，整個人都變了，逐漸從學校轉向社會，只知道工作賺錢，忘記了上學的目的，即使在教室里也是很瞌睡的樣子，心跑到九霄云外了!當然我也受到了懲罰，連住兩次都掛科了，打小就沒有因為考試愁過，可是現在每次考試都發愁的厲害!我知道這都是自己不好好學習的必然結果!所以自打這次開學了，我就逐漸的轉回學校，不跟外面接觸，盡量做個聽話的好孩子!馬上就要實習去了，越接近越緊張，希望在這段時間我能變的更好!在學校里，我很感謝班主任對我的特殊照顧，因此這次曠課，讓我很愧疚，辜負了他對我的信任!對不起老師，以后不會了!
深刻檢討，認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，如今，大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1.思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。
對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學，但是這對于自己來說，卻是一個嚴重的錯誤。對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，我們作為學生就更應該去認真學習。
2.就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
思想覺悟不高的根本原因是因為我對什么事都不重視，對待學習的思想觀念不夠深刻、不夠負責，沒有意識到學習的日子已經快要結束了，也學以后就不能在這樣優越的環境里學習成長!
3.行為上的錯誤：不應該無故曠課。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤在一定程度上其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學沒有來到課堂，那么這段時間，這些同學到底干什么去了?有危險嗎?……這些都是讓老師擔心的問題，試想：如果老師整堂課都懷著擔心的心情上課，那么老師對于其他同學的授課質量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學的不尊重。
4.對同學和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。
我決定做出如下整改：
1、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力學習，以優秀的表現來彌補我的過錯。
3、和同學們處好關系，凡事都商量的做!
4、向老師認錯。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認錯的決心。
5、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
6、提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養成良好的學習和生活作風。
7、好好學習，培養自己廣泛的興趣。作為學生，特別是新世紀的學生，學好學校開設的每門課程外，更應該培養自己廣泛的興趣愛好，讓自己成為具有多種本領的人。這不僅僅是為了自己的明天，更是為了祖國的明天。
8、學會正確處理問題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動行事，這一點對于自己無論是做人，還是做事都是很重要的。
此致
敬禮
檢討人
20xx年x月x日
大學逃課檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
首先向您道歉，上周沒有去上課。作為學生我深深地自責。因為沒有請假我的這種行為屬于曠課。嚴重違反了《學生手冊》違紀處分條例第二章第十六條。對此我要要檢討自己，為什么不來上課，為什么不請假。作為一名大學生理應以學業為主，其余事情都應該是次要的。雖然我討厭學習，但是學習是基礎。
我不應該討厭學習而不去學習，我這周行為應該遭到同學、老師的批評，同學們要引以為戒，千萬不能向我學習和我一樣犯下難以彌補的錯誤。回想往日寒窗十二年，我起早貪黑地學習，為的是什么？是逃課躲寢室睡覺玩電腦？是逃課和朋友出去打鬧？不！都不是！過度自由讓我過度頹廢，讓我甚至遺忘了曾經的夢想！我來大學為了什么！我千辛萬苦來大學為了什么！我是為了能有更好的環境學習！
能有更多志同道合的朋友一起學習！可是！我！我竟然做出了這種事情！逃課！逃課！十二年來我抵制了那么多誘惑堅持走上了高考的考場。可是在上周我竟然抵擋不住睡覺的誘惑，竟然沒有去上課！怎么對得起十二年的苦讀？十二年。小學、初中、高中我經歷了十幾位老師的諄諄教誨，他們對我抱著多大的希望。他們像望子成龍的父母都希望我能成才。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他們對我的教育可謂盡責盡力、勞心勞力。可是上周我竟然逃課！逃課！我對不起他們對我的教育。讓他們因為有了我這樣一位逃課少年而羞愧。我深深地自責。還有讓我更加慚愧的事，我竟然逃了嚴老師的課！這讓我在逃課的基礎上更加罪孽深重！我逃了一位上課幽默風趣，課堂知識含金量最多的老師的課。我得深深自責！檢討！
還有一件事讓我傷了老師的心。老師交代大家輪流寫博客。各位同學文采飛揚，文章精妙絕倫，詩歌朗朗上口，就連流水賬也寫得別有風味。博客點擊量節節高升。而我！卻破壞了這一切！我上傳的亂碼文章。這篇文章就好如雞藏鶴中，說難聽點就像老鼠屎壞了一鍋粥（在此將同學們的文章比為粥真是抱歉，我詞匯有限難以想到高大上的詞語，真是抱歉！慚愧！有辱師門！）。使整個博客多了一個污點。唉！我非但沒有好好完成老師的任務而且使整個活動都有了一個抹不去的污點。危害了大家的利益！我真的真的很自責！在這里向所有同學說一聲對不起！
最后，我要為以上兩個極其不成熟幼稚的錯誤向老師道歉！望老師原諒！
XXX班
XXX
大學逃課檢討書 6
尊敬的領導
您好！
無聲無息中，我已經來到了大三這個節點了，這一年對于我們即將畢業的學生來說非常重要，一是要管理好自己的學業，不可以落后。二是要為自己將來的工作多上點心，多關注自己想要從事的行業。要在二者中運籌帷幄是一件比較艱難的事情，而我這樣的逃課也就是由于這二者沒有處理的很好，才導致出現了這樣的問題。我在這里首先想對導員表達歉意，是我沒有好好安排好自己的時間，才在這次軟件專業課上逃了課，希望您聽完我的檢討和反省之后，可以酌情處理我這個問題，謝謝！
自從進入了大三以來，我一直很焦慮，我焦慮自己學業上的成績，也焦慮今后該如何更好的踏入社會，我也是一個喜歡先謀劃再實行的人，所以這段時間我一直在找工作，聯系單位看是否可以面試，因為寒假也要來了，我想早點找到一個可以在寒假實習的單位，然后面試完，就做好準備進入這一實習。然后前幾天我特別心怡的一家公司跟我聯系，說是把我的面試安排在了昨天，我問可不可以改，他們說這些都是已經安排好每個時間點的，不可以隨意更改。我收到通知的時候忙著激動去了，忘記了昨天還有一節軟件課，便沒有對老師請假。當我意識到的時候，時間上已經來不及了，所以我就只能選擇曠課這條選擇了。只是很對不起x老師，他一直很照顧我，我卻逃了他的課，真的很抱歉！在這二者之間我做出了選擇，我會承擔這次結果。如今我只希望導員和x老師可以原諒我這一次，接下來我不會在做這樣折兵損將的事情了。
我相信導員您應該也能理解，我們進入大三之后都有一點焦慮了，事情也變得多了起來，面對即將到來的畢業，我想我確實還沒有做充分的準備。所以在這些方面上我處理的不是很好，我很自責也很失望。我一直想讓自己相信自己起來，卻沒有發現自己這次暴露了自己最大的問題，也直接讓我看見了自己的弱點。在兩個選擇中不能權衡，甚至是沒有協調好，導致我無論做哪一個選擇，都會讓我在另一個方面陷入窘境。在社會上讓我們選擇的事情會很多，如果我再像這樣的話，我可能會錯失很多的機會。所以這次事情讓我明白了幾個很簡單的道理，這幾個啟示也會為我的將來開辟一條更加理智的道路。希望我可以更加從容的面對今后的挑戰，也渴望導員能夠諒解我一次！感謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學逃課檢討書 7
尊敬的領導：
您好！
我是xxx，逃課我真的要好好反省，這次我逃課的行為讓你失望了，因為您昨天還在說逃課的事情，這段時間我們學查課查的很嚴，作為一名大學生，已經成年了，我卻還這么不懂事，在您昨天剛剛說過的情況下我今天還逃課，真的太辜負您的教導了，一再的挑戰學校的制度，我知道自己的行為惡劣，您多次的說過，有事要請假，不能私自的曠課，逃課，我卻閑請假太麻煩了自己私自的逃課，一再的挑戰您的底線，這次我逃課行為很嚴重，班上的同學也有部分的人跟我一樣，我做了不好的帶頭，之前沒有過多的，發生在我的身上，這件事情影響到了班級的形象，可以說是教學事故了，我為自己的行為感到愧疚。
事情是這樣的，這段時間越來月覺得日子過得很無聊，昨天晚上我跟室友們去唱歌，一直到很晚才回來，因為昨天放假，我們就想著放松一下，也沒想那么多，雖然今天要上課但是我們還是出去玩去了，玩到了很晚，回到寢室的時候我們幾個人，又一直在聊天，并沒有因為今天要上課停止，我們沒有睡覺，在寢室聊天，一直到了凌晨我們才停下來。
今天是早課，早上有課，每次早課就很不情愿，今天早上上課的時候我們還在睡覺，因為實在是睡得太晚了，雖然是設了鬧鐘但是我們誰也沒起來，那個時候寢室xx同學是醒來的，當時還叫我們起床上課，但是我當時就說“今天應該不會查課，不去應該沒事”，大家聽到我這么說，就都沒打算去上課了，我當時覺得自己很慚愧，自己不去上課就算了，還唆使是有跟我一起，這種行為真的要嚴懲。
這樣我逃了一節課一直到第二節課上課我們才起來，但是當時班長已經點名了，我們寢室都么去上課，這樣的逃課行為惡劣，我作為寢室長沒有以身作則，我還唆使室友跟我一起睡覺，今天別的同學都去上課了，就我們寢室每到，我真的很羞愧，我知道自己的行為很惡劣，我真的沒有臉面讓您原諒，這段時間也查的比較嚴，我們寢室逃課的行為雖然沒被查到，但是今天這件事情讓您很生氣，我不知道怎么跟您解釋，您昨天就說了這個事情，我還這樣，作為一名大學生了，自覺能力這么差，還時常因為自己的事讓您操心，對不起老師。
這次沒去上課，我深深的感到你慚愧，懶惰真的很可怕， 放松自己也很可怕，我一定記住今天的事情，給自己一個嚴重的警告，好好悔過。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學逃課檢討書 8
尊敬的老師：
您好！
我是您所帶領的xx專業xx班級的一名學生，我叫xx。今天之所以給您寫這么一份檢討書，是因為我在近日的學習生活里出現了不少的問題，例如聽課不認真、偶爾出現曠課逃課的現象等等，這是因為我變得是越來越懶散了，使得我對學習的興趣下降了不少，好在經過輔導員您的一番勸導后，我意識到了自己的錯誤，我要是長期這樣的話，那么我必然會掉入一個黑暗深淵，到時候想挽回怕都已經晚了。
在大學校園里，逃課、曠課仿佛是一件極為常見的事情，基本上各個年級各個班級都會出現缺課的情況，畢竟大學生活實在是太自由舒適了，相比高中時期的那種壓抑感，大學就像是一個天堂一樣，只要我們不做出太出格的事情就不會有人來過多的管束我們，這就導致了不少學生在思想上出現了一些問題。我這個人就是屬于那種自制力比較差的學生，來到咱們大學后，我很多時間都投在了玩樂之中，每天除了上課基本上就是窩在寢室里面打游戲，時間一久之后，對于上課都沒了積極性，只想著要是能早點回到寢室就好了。原本我還是不愿意自己發生曠課的行為的，但是眼看著不少的同學都沒來上課了，而且老師仿佛也見怪不怪了，這就讓我動起了曠課的心思。
在一次上思修課的時候，我知曉老師不會點名，所以我干脆就沒有去了，這也是我第一次在大學里面曠課，后來老師也沒追究我的責任，這讓我的膽子是越來越大了，我開始時不時的就出現缺課的情況。這一次缺課被輔導員您給發現，倒也不讓我覺得特別意外，因為我的心里其實早就做好了被老師發現的準備了，只不過我沒想到老師您居然會親自找到我的寢室來和我進行對話，這讓我有點受寵若驚的感覺。雖然這次對話只有短短的幾分鐘，但我能從您的言語中感受到您對我們這些學生的關心，眼看著您穿梭在一棟棟的宿舍時，我內心不禁泛起了漣漪，我知道在平日里您的事務本就十分的繁雜了，為我們這些學生您必然是操碎了心，我本應該不給您添麻煩才對，可我卻像個小孩子一樣卻連正常上課都做不好，這真是讓我感到了羞愧。以后，我絕對不會再隨意出現逃課曠課的情況了，我要當一名合格乃至優秀的大學生！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
大學逃課檢討書 9
您好！
首先我要很實誠也很真誠的向您承認此次錯誤，真的很對不起曠了這次毛概課，我沒有好好管理自己的個人行為，給班級給集體帶來了不可彌補的影響。這是我最不應該犯的錯誤。一名大學生如果還能管理好自己的行為，不注意自己的影響，那讀這么多書的意義又何在呢？您也狠狠的批評了我，我知道您也不想再對一個成年人過多的指責。畢竟我都是一個成年人了，我按理知道自己造成的后果要自己承擔，我已經不再是一個小孩，我應該要去承擔更多的責任，與此同時也應該要清楚自己的職責。所以這次真的很抱歉，讓您煩惱了！
不去上課而是在寢室里睡覺，我相信很多大學生都有這樣的經歷。但是這樣的行為是不對的，由于毛概課太無聊的原因，我認為它就是可有可無、可上可不上的一門課。我現在想來，這種想法簡直是愚蠢至極，這門課在最終成績里難道就不算分數嗎？一想到這里，我就覺得自己很無知，也為自己的無知感到很羞愧。我作為一名大學生，卻在大學里自甘墮落，放任自己，不管束自己。輔導員您要管理四個班級，幾百號人，哪里會像初高中班主任那樣去管理我們每個人呢，這都要靠我們每個人的自覺啊！我也要清晰的知道，在今后的路上，只有自己能夠救自己了，不會有人在你想要走入歧途時再喊你一聲拉你一把。我已經是作為一個獨立的個體，今后的每一件事情，每一次選擇都要自己去做，更不能依靠別人，所以，我更應該去鍛煉自己，更不應該去犯這種錯誤。心得體會我為此感到很自責也很羞愧甚至是在心里已經有了無數次的后悔，但是后悔并不能改變什么，只有我們去做出改變了，我才有可能發生一些變化。
這件事情也點醒了在大學里渾水摸魚的自己，我不會再做那樣一個人了，更不會去違反學校紀律班級紀律，做一些影響不好的表率。我會在今后的大學生活中重新規劃自己未來的路線，不再繼續頹廢下去，不要把大學的時光變成了不堪回首的記憶。因此，通過這件事情，我已經認清了自己的現狀，也會在學習上和生活中讓自己有一個提升，上好每一堂課，尊重每一位老師，讓自己的生活充實起來，而不是在宿舍里虛以度日。只有將自己的生活變得忙碌，我們才能感受到每一天所積累的能量，再用到今后的時光里去！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學逃課檢討書 10
x月x日發作的事，對于我，對于我們班集體來講，都是莫大的恥辱。因為我該當反省!故這時我懷著慚愧和后悔給您寫字這份反省書,以向您示意我對于曠課這種沒有良行止的深入意識以及再也沒有曠課的信心。
事到現在，大錯既成，我深深后悔沒有已。然而昨天我還是無端曠課。深入反省,以為正在自己的思維中已深藏了殊死的謬誤:思維醒悟沒有高,自己對于別人的尊重沒有夠,當前我將對于教師有更多的尊重.對于主要須知注重重大有余。教師重復教誨言猶正在耳,威嚴仔細的表情猶正在長遠,我深為震動,也曾經深入的意識到事已至此的主要性。為了更好的意識謬誤，也是為了讓教師你可以置信先生我可以真正的改副本人的謬誤，保障沒有再重犯，我將本人所犯的謬誤歸納如次：
忘記早正在大一退學的時分咱們走進校門,學校和教師就已三申五令,再三強調,全校同窗沒有得曠課。我也曉得，關于先生，保障每堂課按時上課，沒有遲到，沒有曠課是一項最根本的義務，也是最根本的責任。系指導下發告訴懲辦我。
試想，假如我對于教師有更深的尊重，我就會沒有顧所有的去上課，沒有管什么課，沒有管多少點上我都會義無返顧的奔向講堂。
正在同窗們兩頭形成了沒有良的反應。關于上課，無論我是沒有想去，還是教師講習講得沒有好，我都應責無旁貸的去上他的課。因為，我取舍了曠課這種行止。因為我一集體的曠課，這種隨意的放肆的姿態，是有能夠形成別的同窗的效仿，反應年級法律性，也是對于別的同窗的雙親的沒有擔任，就像沒有斷臭魚弄砸一鍋湯一樣，因為這種反應著實太差了。深入反省，以為深藏正在自己思維中的殊死謬誤有以次多少點：
最主要反應集體分析程度的進步，這門課是企業治理，固然臨時看著沒什么用，然而關于分析程度的`進步還是很無效果的，誰曉得哪天會用到啊，使本身正在天性進步的環境下未能失去進步，著實沒有該當。關于我曠課的事件，所形成的重大前因如次：
真的非常對于沒有起,教師!我犯的是一度重大的準則性的成績。
大學逃課檢討書 11
尊敬的導員：
您好！
我現在已經嚴重的認識到了自己的錯誤，不知不覺我已經曠課了十三節，對于曠課造成的影響，我的責任很大，在此我要做深刻的檢討。
在20xx年x月x日下午，我向輔導員請假回家，在這之前我已買好當天晚上的車票。當時我并不知道大學的請假制度是需要由系主任批準，再由學工部蓋章之后才可以的，還以為像中學時一樣只要班主任批準后就行了。我向輔導員請假時，剛好系主任不在，要第二天才可以請假回家。由于回家心切，再者也希望能趕上當晚的火車，于是便沒有得到輔導員的批準，私自離校回家了。剛好遇上清明放假前學校嚴查出勤率，以保證學生的安全。而我這樣的行為，不僅給輔導員的工作，也給學校的工作帶來了影響。
到學校之后，輔導員老師狠狠批評了我，我也深刻認識到自己的錯誤，對于我這樣的行為，所造成的不良后果有：
1.讓學校，老師擔心我的安全。本該按時出現的我未能按時出現，妨礙了學校，老師正常的學校活動，還讓老師擔心，分心。給學校，老師的工作造成了不良的后果。
2.在同學們中間造成了不良的影響。由于我個人的不遵守紀律，有可能造成別的同學仿效，影響班級紀律性，也是對別的同學的家長的不負責任。
3.影響個人素質綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母，老師的意愿，實乃不該。
我知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到，如今犯了錯誤。我會以這次事情作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我也會通過這次事件，提高自己的思想認識，強化責任措施，請老師相信我，給我一次機會，我一定會好好表現。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
大學逃課檢討書 12
通過我這次深刻的檢討認識到自己的錯誤，意識到了大學逃課的病因，結合全國范圍內的主流觀點，具體表現在以下幾個方面：
1、學生思想認識上的錯誤。
在學習過程中對感興趣的課與不感興趣的課，必修課與選修課存在著選聽和選學的問題。
對于自己不感興趣的課程、選修課不夠重視，致使學習認識上的片面，學習態度不端正。
學校既然開了這門課，就有這門課存在的道理，雖然是選修課它也能拓展知識面呀，開闊自己的視野，同樣是接受知識，為什么對這些課程有偏見呢？為什么不去接受這些知識呢？難道也不想有知識武裝豐富自己的頭腦嗎？浩瀚的海洋也是由水滴組成的，知識點就是知識水滴，知識水滴匯聚在一起才能成為知識的海洋。
無論是在趕興趣的課、必修課還是在不感興趣的課、選修課中到處是紛飛的知識水滴。
為什么不用勤勞的雙手捕捉，再用靈活的頭腦將它們融會貫通呢？我在開始的時候并沒在意，到現在才意識到這是思想認識上的錯誤，也是導致曠課的重要原因。
2、對同學、老師影響上的錯誤。
很多同學認為逃課是自己的事與其他同學無關，通過這次深刻的檢討才意識到這種想法是錯誤的。
如果我的曠課行為沒有被發現或發現了也沒受到校規校紀的處罰，可能會讓更多有曠課想法的同學做出不理智的行為，在我行為的“熏陶”下，別的同學也會效仿，甚至變本加厲的逃課，嚴重的影響班內同學的學習激情，班級體形象的破壞，整體成績下降。
無故曠課在一定程度上說是對老師的不尊重行為，你在學校上課老師對你應該負責，你不在的時候老師很擔心，不能專注講課嚴重的影響授課質量。
對自己來說，曠課以后沒有學到自己本應該學到的許多知識，錯過了老師精彩的“畫龍點睛之筆”，這對自己的未來綜合素質的提高和改進都有很大的不良影響。
3寒窗苦讀十二載，回憶高中三年的“黑色時代”，很幸運地通過了千軍萬馬過獨木橋的險境，踏入了寧靜美好的大學校園，在大學的“七彩之光”的重新普照下，壓力驟然放松，心情像奔馳在草原上的野馬難以駕馭。
從此在也沒有向高中時期老師的督促，父母的壓迫，結束了高中時期的試卷成山，考場連戰，為了沖刺高考紅線身心疲憊的生活。
進入大學后課程松而不滿，業余活動很多，很多時間都由自己支配，很多同學自我的約束能力很弱，在受大城市中燈紅酒綠、車水馬龍景象的誘惑下無法自控而逃課。
（4）經濟驅使逃課。
就中國而言，農村人口占全國人口的絕大多數。
在大學中農村人口也占了很大一部分，很多大學生來自比較貧困的農村和山區，很難支付大學中昂貴的學費和生活費。
父母盼望孩子走出農村結束那種“面朝黃土，背朝天”的生活，為了使自己完成學業只能用課余時間打工賺錢。
當工作時間和學習時間沖突時，為了維持學業便選擇了逃課打工。
在經濟迅速發展的今天，做任何事情必須以物質基礎做后盾，很多大學生會想上學為了什么，不就是為了多掙錢嗎？大學生覺的金錢的吸引力遠大于課堂。
5就業壓力使大學生行為上帶有很強的盲目性。
許多畢業生提前離校找工作或是在上學期間兼職一份工作，目的很明確是為了實踐和增加經驗值來為自己以后打算，這種現象是造成畢業生逃課率極高的主要原因。
還有畢業生認為自己所學的專業是冷門專業，在社會上用途很少致使產生極端想法自暴自棄、破罐子破摔，通過網絡游戲、打牌、睡覺來虛度自己。
還有一部分學生以“證書萬歲”來增加就業砝碼，是以玲牙利齒的“萬變應不變”來滿足企業的需求，以逃課為代價換取“公務員證”、“公共英語證”、“駕駛證”等，許多大學中出現了考公務員熱的現象。
大學生思想傾向社會日益嚴重。
6學校“潮流風”引起的逃課現象。
潮流風是指學生很容易受學校風氣的影響而去模仿。
在許多學校學生的評論中指出用逃課來判斷一個學生是否適應當代大學生活的標準。
學生在此過程中追求一種好奇感，沒有考慮過后果，盲目的跟隨這種不良學風嚴重的影響學校的形象和學校教學質量的前途發展。
面對上述逃課的種種原因，自身是本質性因素，首先對自己做一次檢討和自我檢討。
所謂的檢討和自我檢討就是對過往的事情經驗的分析總結的過程。
現實生活中人們一直認為檢討和自我檢討是對錯誤的認知、分析及總結的過程，忽略了對成功這一方面的分析，這對以后的發展再上一個臺階更為重要。
當犯錯誤時，進行檢討可以發現錯誤出在什么地方，錯誤的原因，及時的更正可以更好的為下一次做好標榜。
當成功時，進行檢討可以總結經驗，消除盲目探索成功而隱藏的危機，可以更好的助你騰飛。
古往今來檢討與自我檢討是人們對自身素質的提高的一個必要方法。
外面的花花世界通常將人們本身發自內心深出的那些感覺蒙上一層層的面紗，以外表的富麗堂皇而迷惑大眾，人們只有不停的進行檢討及自我檢討才能將假面紗掀開，才不至于使人們在假象中得出錯誤的結論。
我犯的是一個嚴重的原則性的問題。
我知道，老師對于我的無故離校曠課非常生氣。
我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。
但是我卻連最基本的都沒有做到。
經過這次的曠課，我認識到自己將要為自己的沖動付出代價。
作為一個很快將步入社會的青年人，對自己和他人都將肩負一定的責任。
我沒有向學校請假，私自離校，讓老師和同學們擔心，影響了學院的學習風氣，這是十分的不該。
回想老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為在我的思想中已深藏了致命的錯誤：視紀律于不顧，對自己和關心我的人不負責。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
大學逃課檢討書 13
尊敬的XXX：
學生主要任務是學習，就像老師忙著點名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？曠課是錯的。所以我應該檢討!，我向老師檢討如下：
一、積極行動，追究責任，知羞而奮進。
這次發生曠課的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同系領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。兩日來，我一直在捫心自問：“好好學習，天天向上”應是一個學生，不論是大學生，都應該時刻牢記的座右銘。
對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。大學沒收手機檢討書1000字
然而，我沒有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發生的曠課發生了。
事情發生后，我進行了認真的反思，我個人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創建優秀班風的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
我承認，為完成作業而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。大學沒收手機檢討書1000字
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全院在開展創建班風活動，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!
現在我已經認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態，天天向上!
萬丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學出來的，學問是上課出來的。我竟然以做作業為借口進行曠課，實在是罪無可恕!
我不應該逃課!
短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過重新做人的機會。老師能給我改過的機會，我會化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
大學逃課檢討書 14
尊敬的輔導員：
您好！由于本人在學風檢查中逃課情況嚴重，以致收到警告通知，更令輔導員花費時間悉心教導，吾深感不安。
作為一個學生，我深知學習之重要，術業之根本，如今聽了輔導員的教導，更讓我由衷覺得十多年的求學經驗沒有錯，老師們都是過來人，我們的道路他們都走過，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經驗，這不是金錢所能衡量的，更不是書本上的泛泛知識可以概括的。由小到大，我的成績不說在上游，至少也在中游飄蕩，如今，通過訓導，得知我已進“黑名單”之前三，這張警告單好比一雙大手，在我騎著瘋馬往懸崖邊飛去的時候，它毅然把我拉了回來。
聽說畢業生就業統計調查是如此嚴謹的，我忽然覺得學校對學生是如此的負責，這種不是敷衍的負責，就如同學院對班干部的負責，班干部對同學的負責，輔導員對違紀學生的負責。在這個經濟環境下，得幸于還有學校這片樂土，可以讓我們棲身于此，犯了錯還能有人糾正，給警告，我深恐一年之后，走向萬惡的社會，階級分明利益纏身，逃課就不僅是警告，還要扣工資。
開始的時候，我不了解老師所說的逃課和人身安全的關聯，通過解釋才明白，原來我們睡覺的時候如果睡去了馬路，那將是非常危險的，在教室上課，就算打不起精神，怎么也睡不到馬路去，一天最多的有足足8節課，如果學生們都堅持不逃課，那馬路事故的概率將會大大的降低，學校不僅關心學生們的學習情況，更多的是為我們人身安全著想，這兩個星期，當我酣睡于宿舍之時，學院、老師和同學關心的竟然是我的人身安全問題，慚愧啊。
對于這次逃課問題，我深感自責。作為一個大學生，違反了“學生守則”明令禁止的行為，實屬不該，我認識到自身的錯誤，而且知道找理由是不對的，在有人教育的時候，我們應該把握機會。我會提高自己的思想覺悟，重視問題，并真正實行，以后會盡量不逃課，好好學習專業知識，并謹遵老師的教導。。
大學逃課檢討書推薦
我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。
xxx
20xx年xx月xx日
大學逃課檢討書 15
尊敬的老師：
您好！
在我剛剛踏入這個學校到馬上面臨畢業的這段期間，你以三申五令、一再調全班同學不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無故曠課的現象。關于曠課的事件我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：應為我姐那天從上海回來，帶了很多東西，讓我去接她，當是我一口就答應了，但當我寫假條讓您批時，您說讓我家人打電話給您，我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐，否則他們會不讓我去，那樣就會有失信于他人了，所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的，但是我還是做了，所以我覺得有必要想老師作出這份書面檢討，讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。
對不起，老師。我犯下的是一個嚴重的原則性問題。我知道，老師對于我的無故曠課感到非常的生氣。我也知道，對于學生保證每堂課按時上課，不早退、不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒作到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸得認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的認識到事以至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對于他人的重不夠，以后我將對老師有更多的尊重；對重要事項重視嚴重不足，平時生活作風懶散，如果不過懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了老師您能夠相信學生我能夠真正認識錯誤，保證不在重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下；
思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的晚自習不夠重視，對于這一點，我開始反省的時候并沒有太在意，但是，經過深刻的反省，我終于認識到了，這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問：如果我能夠早點了解到晚自習三節課的重要性。我會無故曠課嗎？這種行為雖然沒有擾亂同學們的學習氣氛，但是這對與我來說，卻是一個嚴重的損失，是我放棄了這美好的黃金時段沒有去復習功課，完成作業。我感到很痛心與內疚。對于學校開設的每一節課都有學校的理由，我們作為學生的就更應該去遵守，去認真學習，這樣才不會辜負老師對我們的良苦用心。
在后面的一個月里，我將會作到不遲到、不曠課，努力學習，積極參加學校的各項活動，來彌補我的現在所犯的錯誤與以往的過失。
在此我希望老師能相信我改過自新，重新對我賦予期望，讓我感到動力，使我前進。謝謝！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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