高中生考試作弊檢討書（通用8篇）
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，在寫檢討書時要表明改錯的決心。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的高中生考試作弊檢討書（通用8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中生考試作弊檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我是高三xx班的xxx，上周星期x，我們考了您的數學考試，但是那天我在考試的時候，我考試作弊了，真的很對不起老師您的教誨，我在此跟您說聲“對不起，老師，我不應該在您的考試作弊”。今天特在這里跟您檢討我的作弊行為。
那天考試，卷子一發下來，略略看了一下題目，發現很多的題我都不會，對于我這個對數學感到頭疼的人來說，簡直是比登天還難啊。在看了周圍同學一圈，發現他們都低著頭在做試卷，我想著同學們考出來的成績都有那么多，就我一個人考成那樣子，都丟人，然后我的自尊心就開始作祟了，我就想著作弊來提高我的數學成績，以免老師對我的關注少了，想要以這樣的方式獲得老師的關注。因此就這樣，我偷偷瞄了我旁邊的同學，他剛好是我們班上數學成績最好的，我心想我的運氣怎么這么好。考試完我的數學成績出來了，有80多分呢，這跟以前不及格的成績比起來，真是一個天一個地呀。當您把我的這個成績報出來的時候，您還夸獎我了，說我是班上數學進步最大的，那個時候同學們看我的眼神都不一樣了，看我的都是你怎么那么厲害的樣子，當時我都有點飄飄然了。但是下課之后，他們問我怎么做到的，有什么學數學的方法，這個時候，我的內心真的是萬分難受，這是我作弊得來的分數，不是我自己的，我不知道怎么回答他們，就一直在那打著哈哈，真是作弊一時爽，真到那時候就不知道怎么辦了。
對于這樣的結果，讓我一時都緩不過來，回到家后，我就開始對我的這次作弊行為做了以下反省。作弊本來就不是一個好的行為，在老師講過這種事不好的時候，我就因為不想考班上最后一名，就在考試時作弊，結果是的確是沒有考到最后，但是卻考的有點太好了，給自己直接帶來了這樣的麻煩。明明自己的真實情況就不是這樣，卻隱瞞了自己的這個樣子，在事后自己心里有愧，而不能好好的去學習、去認真做其他的事。這樣的結果也不是我最終想要的。重要的是，老師您還夸了我，心里頓時就慚愧了，覺得很對不起您的教導，也很對不起自己作為一個即將畢業的高三學生，在經過這么多次的考試，竟然還沒有看清楚自己，特別不好，這個行為帶來的后果這么多、這么不好。
所以，我自己做了檢討，親自向您說明這個情況，希望老師您可以原諒我作弊的這個行為，我一定改正自己這個行為，做一個有良好品德的學生，做一個有誠信的高三學生，努力學好數學，上好每一節您的數學課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生考試作弊檢討書2
班主任：
我是溫嶺中學高三14班的一名普通學生，我叫肖強，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒有信心造成的，不是因為學習遇到困難和專業知識的缺乏所導致的。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個問題的嚴重性，從小學，到高中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實上，老師們的反復教導話言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點的重要性有深刻體會，所以我一再告訴自己的首要任務，是不辜負教師的教導。
我希望同學們不要向我這個大惡人學習，同時也希望我在反省錯誤的同時，能夠給我改正的機會，讓我在今后的生活學習中，消除這些不良習慣，扎實的學好專業課程，做一個對社會有用的人。
我作弊的過程如下：xxxx年11月3日，我們正在高三15班的教室里進行期中考試的高中數學考試。臨近考試結束，我還有幾道數學題沒有做完，因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學紛紛上去交卷，而我卻因為幾道數學題不會做而耿耿于懷，我角色這幾道數學題沒完成肯定是要影響我發揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時候，將附近同學的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發現。下來將我抓個現形。
關于我的錯誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學，給班級抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個機會，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會吧!我要知錯就改，爭取成為一個對社會有用的人。
我決定有以下個人的糾正措施：
1，要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書!從而糾正自己的思想根源上的錯誤，承擔后果。
2，制定學習計劃，認真克服種種缺點，在今后的每一門測試中，做好考前復習工作。
3，以自己的實際行動彌補過錯，考出好成績為班級爭得榮譽。
xxx
20xx.x.x
高中生考試作弊檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我在這次的小考中作弊了，雖然老師并沒有取消我的成績，只是評卷子的時候扣了我的分數，但是這種行為的確是不對的，我以后不會再犯了。
到了高三，各種考試都來了，大的期中期末考，月考周考，還有就是老師組織的小考，小考只是檢測我們學習的結果，并不會排名啊，什么的，只是自己知道自己的學習成果怎么樣。這次語文的小考，老師發了卷子下來，我們就開始做了起來，我也認真的做了，但是遇到默寫的題目，我的確不太記得了，雖然知道不會排名次，但是我也不想分數太低了，而且課桌里有書本，拿出來看下，老師沒發現就沒事了。
于是我就從課桌里拿出了語文課本，翻到要默寫的課文，看過一遍之后我就放回去了，雖然我不能默寫，但是只是一時的忘記了，而不是沒有記過，這次看了一下，我就認真的做了起來，可是我沒想到我的動作有點大，老師還是發現了，老師當時您并沒有說什么，只是在考完之后，把我叫到了辦公室，問我具體是什么情況，為什么考試還翻書，老師也是節約我們的時間，沒有搬書，沒有改動位置就考試，畢竟只是小考嘛，但是我居然忍不住作弊了。
老師把我默寫的分數給扣了，看著試卷上鮮紅的分數，我覺得有點兒刺眼，這也不是我真實的成績，因為默寫得對，所以后面的題目我做起來信心比較足，如果我當時默寫沒作對，可能后面的題目就不會那么有信心做好了，特別是作文的題目，我剛開始看到的時候就覺得有點兒難，但是翻了語文課本之后，好像靈感就來了。其實老師說得對，考試的分數其實并不重要，最重要的是我們要掌握好學習到的知識，這次的成績不好，沒關系呀，就把不會的題目再研究好就行了，下次就會了，最重要的是學到知識。
老師，我知道錯了，作弊是不對的，不講誠信的，不管我成績如何，只要我努力學習了，下次不再犯同樣的錯誤，經過高三一年的復習，我相信我高考一定可以考好的。今后無論是小考還是月考，期中末的考試，我都不能作弊，而是應該好好的鞏固所學的知識，這樣才是讓成績進步的方式，而不是靠這種不誠信的行為取得的。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
高中生考試作弊檢討書4
尊敬的老師：
您好！
在前天的考試中我被您發現有作弊行為，您當時非常生氣，我對此也感到很愧疚，我當天之后的時間幾乎都是在不安與羞愧中度過的。晚自習放學后，我回到家中已是深夜，但我仍無法安睡，唯有通過寫檢討書進來行自我反省。
在考試的前一天，我非常慌張，因為自己平常疏于學習，考試成績定然不會很理想，但是又害怕去面對不忍直視的成績，我看書復習到深夜。這導致了我考試當天起床的時候精神狀態特別不好，清理書包的效率比以往慢了許多，于是在出門的時候我都是急急忙忙的，連早餐都來不及吃，最后終于踩點到了考場。但是在考試過程中我感到非常不適，不知是否是因為沒吃早餐，我感到一陣頭暈和輕微的腹痛，于是我痛苦地趴在桌上稍作休息，企圖調整好狀態。
在大約過了二十分鐘后，我終于好點了，于是提筆開始寫，當我寫完不到一半的時候抬頭一看，離考試結束只有二十分鐘了，這下我更慌張了，想加快速度，但是越心急越不會作，腦子里一片空白。糾結中正好監考老師出去了，我直接從自己的座位里拿出了教科書翻了起來，然而沒多久，被突然進來的老師發現了，我被批評教育了一番。
當天后來的時間我的精神狀態都是恍惚的，腦子里好像嗡嗡作響，我一直在想，自己為什么會作弊。但是想了半天仍然沒得出對應答案，于是我在回到家后展開了一場深刻的自我反省。
首先，考試作弊違反了校規校紀，也違反了個人誠信，我不該為了一個虛假的分數而丟棄誠實這一美好品質，這是很不劃算的。其次，我的學習方法也存在很大的問題，明知第二天有考試，我要做的應該是養精蓄銳，這才是應對考試的最佳方法，而一時心急的我卻選擇了臨時抱佛腳，而且一抱就抱到深夜，影響了自己第二天的狀態，這實在是弊遠大于利的做法。最后，就是我對待考試分數應該要有一個正確的認識和理智的看待，考試本來就是反應自己平常學習情況的一個方法，旨在讓學生了解到自己學到的東西有多少，而我這么做明顯就是違背了考試的目的，盲目追求可觀的分數而拋棄了考試的初衷，將事情本末倒置。
由此，我發現自己最主要的毛病就是心態浮躁，不能冷靜客觀的看待任何事情。為此我決心改正，唯有心態強大，才能有正常的發揮。以后的考試我定然冷靜對待、誠實對待，絕對不會作弊了，望老師理解！
此致
敬禮！
檢討人：
時間：
高中生考試作弊檢討書5
尊敬的老師：
您好！
老師您肯定很失望吧，面對我這次行為，您肯定也會疑惑或者是驚訝，平時表現不錯的我，竟然會在考試中作弊。這樣一想，我的心里便開始風起云涌，痛苦萬分。老師，在這里我要真誠的和您道個歉，我這次行為傷害了你的心，也讓班級蒙羞，更是讓我的父母對我失望透頂，我對自己也真的沒有辦法原諒。所以，我希望能夠通過這封檢討書，來為自己彌補一些對你們造成的傷害，希望您能夠給我這個機會。
這次月考前，我的父母應允我，如果考試成績有了大的突破，答應送我一雙限量球鞋。我很喜歡打籃球，對于球鞋自然也是很追求的。因此，在這段時間里，我不停的努力學習，籃球也很少打了，全心全意放在學習上面，為的就是取得一個好的成績，能夠獲得這雙我夢寐以求的球鞋。我這樣一說仿佛有些幼稚，但是作為一個球鞋迷，這簡直對于我來說是天大的誘惑。但在這幾次小測試中我的成績很不理想，而月考又接踵而來。這是我的邪念才產生了，我打算作弊，就此一次，我這樣跟自己說。勸服了自己之后就計劃好了作弊的工具，在別人那里借的手機。
沒想到的是，由于我沒有作弊的經驗，很輕易的就被監考老師抓獲了。當老師宣布我作弊的那一刻起，我仿佛遭受了五雷轟頂。我的世界一片黑暗，我不知道該怎么辦，更不知道該怎么面對同學們，面對老師，面對我的父母，還有面對我自己。我經歷了我人生中最黑暗的幾天，被老師勸導，被父母責怪，自己內心也無比的掙扎。原本我可以靠自己的能力得到一個還不錯的成績，卻沒想到自己一時走錯了方向，迷失在黑暗之中。
這次事情的發生，最對不起的是老師您，你對我器重也認可，平時給予了我很多很多的幫助，而我卻在這次考試中做出這樣的事情，簡直辜負了您的期望。我已經找不到任何一個詞來形容自己的愧疚和后悔，我甚至沒有勇氣面對今后的考試，一想到自己曾經親手涂下的污點，我的心里就好像如十萬根針刺痛般，無法平息。我輕傲又可悲，這些時間里，我將自己剖開，又縫上，我也已遍體鱗傷。只希望我這次檢討能夠撫平老師的`失望，能夠撫平父母對我的憤怒。我會做好準備，繼續努力。
總結和檢討到這里，我也逐漸明白，一個人的真實要多么的重要，面對誘惑不走彎路有多么的重要。對我今后的人生也是一次提醒，我會擺正自己的心態，徹底放下這次，繼續走上正途。希望老師，還有我的爸媽能夠原諒我這次，謝謝你們！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生考試作弊檢討書6
敬愛的老師：
您好！
我是高中xx班的學生，我叫xx，非常感謝老師您停下手中繁重的工作，為我考試作弊的事，耐心教導。我對于考試作弊感到非常羞愧，老師已經將學校的規定和原則告訴我，我知道考試作弊是可恥的，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由，一時的虛榮心作祟，讓我悔恨終生！
老師今天批評我非常的對，作弊是對自己的不負責任，也對其他真正用心付出過的人很不公平 。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是有所設計的作假騙人，作為高中生本著弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。
然而，我的行為卻背道而馳。我希望爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。每次考試之前老師都會再三強調學校的學校規定，提醒學生不要違反校規，可我還是在高中的時候，做了這么惡劣的事，那時太年少無知，沒有把老師說的校規校紀放在心上，犯下考試作弊的嚴重錯誤。我為作弊這種齷齪的行為感到可恥并深深懺悔。
考試是嚴肅的，應對考試，我可以好好復習，無論多少分都是自己認真刻苦的成果；而我，完全沒有在乎這種本應該嚴肅認真的學校規定，千不該萬不該走上作弊這條路；我的錯誤既已成事實，一味的懊悔也已經無濟于事。我對學校造成了極壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響，我深感歉意！
經過這次教訓，我對學校的良苦用心多了一些理解， 我犯了錯誤，學校的老師還能幫助我認識和改正，當我踏入真正的社會，是沒有人來提醒我的錯誤所在，這會使很多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清楚的認識到了，自己現在還不夠成熟，思想還是不夠完善，對很多事情的理解還是不夠深入。
我把這次考試作弊事件作為一面鏡子，以后時時檢點自己，批評和教育自己。從作弊被處分之后，我及時改正錯誤的心態，積極參加學校組織各項活動，并小有成績，努力學習，加強自己的道德修養，自覺遵守學校各項規章制度，熱心幫助老師與班委處理班級事務，上課積極與老師互動，從不遲到早退。我想從實際行動上來彌補我的過錯！
我非常感謝老師對我的這次深刻的教育。我明白到每做一件事情都應該三思而后行，因為任何一次的錯誤都有可能影響我一生。這一次教訓就是最好的例子。我希望老師不要放棄我，老師就像父母一樣希望我們成為社會的.棟梁，做一個對社會有用的人，我非常熱愛在學校的生活。古話有云：人非圣賢，孰能無過，所以，我請求：我敬愛的老師和領導寬容我這次無知的錯誤！我希望老師能給我一次改過自新的機會！原諒學生的一時之錯，懇求撤銷對我的處分！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生考試作弊檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作弊行為很可恥，身為高中生，自己的形象丟了這是很羞愧的，現在的我們不再是一名小學生，很多東西自己自覺地是第一點，我一直都對學習這件事情抱著僥幸這是不行的，抱著僥幸的心理在學習，在考試，這怎么都是說不過去，我很多次都對自己講學習一定是自己事情，您也經常講，我們學習是自己的事情，考試也是自己事情，總是想這捷徑這行不同，作為高中生考試要是對自己不負責，那么未來的考試，誰也幫不了我們，知識是自己的，被人的知識永遠是別人的，我這次在考試竊取別熱答案就是一種不負責，一種掩耳盜鈴的行為，其實這些不屬于自己。
實在是很遺憾，現在的自己像是一個很可笑的人，我不是不知道這樣的行為對我自己沒有一點幫助反而這樣的作弊行為對我只有壞處，因為這會讓我養成習慣，這次我深深的感到羞愧，盡管自己知道這只是在欺騙自己罷了，就算考試考了滿分這也不是真實的，因為試卷上面不是我自己的知識，我當時想的就是自己應付一場考試，為了滿足自己的虛榮心，想讓自己的考試成績高一點，讓大家刮目相看，真的是很慚愧，我不應該用這樣的方式，我不應應該竊取別人的知識，現在的我只有后悔。
考試作弊，這個頭銜現在扣在我頭上，其實我覺得自己現在更多是自責，還有就是一種堅定，我覺得自己要正視起來，我反省了這么久我覺得自己一定好好好的端正態度，這是第一點，我把這次作弊的事情看做自己的恥辱，我一點會好好的檢討自己，處于一時的糊涂造成現在的狀況真的很不應該，這次的事情之后我對自己有了一個深刻的檢討，您說過一時思想行為上的錯誤這不是決定自己今后的整個學習結果，只有學習態度決定自己的今后的學習，現在我想起您說的，這的是受益匪淺，我不會因為這件事情越陷越深了。
同時我不會再自欺欺人，學習是自己的事情，誰都不會幫的了自己，考試只有自己掌握了知識，只有自己掌握了學習方式，不在讓自己自甘墮落，就像這次對策考試作弊一樣，這樣在今后的學習當中我們才會更加有信心，我會深刻的認識這錯誤的，這是我的現階段最大的一個問題，問題出現了我也要及時解決，考試作弊的事情我要做的就是認識錯誤，不能自甘墮落，您已經說過很多次了，我再也不會這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生考試作弊檢討書8
尊敬的xxx：
您好！
由于我貪玩，做好考前復習，我很多知識點都忘了，但是又想考高分，意思鬼迷心竅犯下了的錯誤，對不起。
當的時候我看到試卷，發下很多的內容我都全忘了但是我又有影響，并且考試就在自己的位置上考試，不太嚴格，這讓我抱有僥幸心，認為抄一下沒事，就小心翼翼的從自己的座位抽屜里取出了課本放在大腿上，趁著老師走動不注意的時候就把課本打開，開始抄起來，天網恢恢疏而不漏，最后還是被老師發現了。
我在考試的時候不去思考自己改如何做題，卻想著作弊這首先就是不對的，作弊對我們沒有任何好處，只會讓我們沉迷其中，并且作弊得來的分數都是真實的，都是虛假的成績，這多我們沒有任何幫，考試可以讓我們查漏補缺，在考試中不會的題目就會讓我們加深印象，對于知識的.掌握是有幫助的。
但是在考試的時候作弊，不但起不了這樣的作用，反而會害了自己讓自己犯錯。考試作弊這也是對老師的欺騙，老師沒有換位置考試是對我們的信任，認為我們都是誠實的人，并且老師為了出一份試卷，也是花費了很長一段時間的。同學們都認真誠實的考試我卻作弊這是對所有同學的欺騙，讓他們的努力得不到回報。
考試作弊是欺騙，也是對自我的縱容，哪怕我的學習再差，我也應當認真學習才是，努力的去學好知識文化，不誠實的人所有人都不喜歡，所有人都討厭，我是一個高中生作弊只會讓我的成績落后，讓我迷失自我。
我的知識沒有掌握是我們有努力的結果，想要考好就要努力付出，作弊是解決不了問題的，只會讓我一直成績一落再落。不要去抱怨，努力學習才是更本。那些知識熟悉那些不熟悉，我們就應該要好好努力學習，認真的去做好工作，學習沒有捷徑，之后付出了才能夠有所回報，只有努力了才見結果。
僥幸心理是不對的，只會讓我們自以為是。沒有上進心，我們是來學習的，如果成績再好自己更本就沒有掌握這只會讓我們越來越差。
我這次作弊讓我知道了誠信的重要，知道了考試的目第我一定會努力好好的考試不會在這樣作弊。用真誠，用自己的實際能力來，不會投機取巧，用自己的努力去做好用自己的付出去獲取自己真實成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
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