寫好檢討書

時間：2022-07-12 14:19:21 檢討書我要投稿

寫好檢討書4篇

　　在有過錯的情況下，為了避免再犯，往往要寫檢討書來自我反思，請注意寫檢討書的心態要端正。相信很多朋友都對寫檢討書感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的寫好檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫好檢討書4篇

寫好檢討書1

　　老師我錯了！

　　首先，我對我沒寫作業的行為檢討。其次，我對我的態度檢討。

　　因為我知道不論我因何原因未交作業，沒完成你交給我的任務是我的不對，這是我不應該的行為。為此讓你生氣，我十分內疚。對此我會改正，按時完成作業，不再讓你生氣。請你原諒我的錯誤，我保證不再這么做了，請你看在我的態度上原諒我，給我改正的機會。

　　成心改正的xx

　　檢討人：xx

寫好檢討書2

　　從古到今，從小到大，沒寫過檢討的人估計不多吧？一個人犯了錯誤，如果主宰他命運的人說：“你給我寫份檢討！”不管口氣有多嚴厲，對犯錯者來說，如果連檢討都不用寫，那問題可就真的嚴重了。

　　我已經記不清自己寫過多少份檢討了。圈閱我檢討的人包括：父母、老師、領導、女友、護林員。。。久而久之，我迷戀上了檢討。我領悟到，不犯錯固然很好，犯錯之后又被原諒，更賺。

　　當然，“更賺”的前提是檢討要寫得好。一份好的檢討，應該由五個部分組成。

　　一、簡述所犯錯誤，并定性之。這是對自己開的第一炮，一定要猛烈、響亮，不能不痛不癢。但切記，炮一定要往空中放，不可往實處打。聊天室里泡美眉是吧？那要這樣檢討——“我單身時代積習未改，不是一個好男人”，千萬不能說——“我只不過想換換口味”。

　　二、描述犯錯過程。這部分內容一定要扎實、扎實、再扎實，新聞的五個W

　　一個都不能少。但是一定不要漏掉一點，那就是在犯錯過程中的心理活動。要凸現善與惡的搏斗，靈與肉的掙扎。搏斗得越慘烈，掙扎得越殘酷，越能博得諒解和寬容。

　　三、刨析錯誤原因。這是最見功底的部分，是決定一份檢討成敗的關鍵。

　　要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚。這錯誤早期形成，長期發展，千里之堤毀于蟻穴，萬里長城倒于自摸，百轉千回不該這樣走，千錯萬錯不能這樣錯！當然不要忘了批判、控訴周圍的環境——多么強大，多么沉重，多么兇險，多么骯臟！我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過頭；我本純潔又無辜，奈何大家都有辜�？窗�，這個人！瞧啊，這可憐的靈魂！

　　四、分析錯誤的影響，假設繼續犯的后果。錯誤嚴重，辜負期望，影響很

　　壞，教訓深刻，若不是領導及時指出、老師及時發現、父母及時提醒、女友及時察覺、有關部門及時介入，后果簡直不堪設想！“不堪設想”這個詞用得好��！不但省下了許多筆墨，而且推脫了不少責任。所謂不堪設想，說白了就是誰都沒工夫去想。

　　五、表一表決心。這很簡單，想想你平常是什么樣子，反過來說一遍就行了。

　　恭喜你，你已經被徹底洗白，生后又再一次歸零。這一次，你終于學會不再莽撞行事，行事之前，已打好了下一份檢討的腹稿。

寫好檢討書3

　　這是本學期我第一次沒完成作業，我心里很慚愧。造成這個嚴重的結果我心里很不是滋味。昨天下午，我在抄作業的時候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項，況且又沒有和同學對作業，才造成了這個嚴重的后果。今天缺交作業的同學很多，老師很生氣，后果很嚴重。

　　唉!都怪我粗心大意，沒有認真檢查，千錯萬錯都是我的錯，怨天怨地終要怨自己，就像那句經典臺詞說的一樣：如果上帝能給我一次機會，我愿意認認真真、仔仔細細、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯地檢查自己的作業! 就像一個電視劇名稱一樣：《對不起，我錯了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因為再沒有一句話更能準確地表達我內心的愧疚了。

　　您現在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現在不得不再溫習一遍：學習要細心，要學會負責�，F在自己不得不拿那些陳詞濫調來說：老師，我真的真的真的真的知道自己錯了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的! 陽光一縷一縷地跳躍在我的發梢，但我的心情卻一點也不好。我正在思考，思考我的檢討，思考應該怎樣檢討。

　　也許我的語言缺乏美妙，也許我的語言有點搞笑，但是您要知道，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么?后悔自己的粗心大意，后悔自己沒有好好完成作業。老師，我希望您能原諒我，我認為您會原諒我!因為我已經看到您美麗的笑。啊!人生多么美好，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會總結，我會學習，我會銘刻在心，把這次嚴重的錯誤在我的腦海里刻上深深的記號! 自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，讓老師多么生氣，多么痛心。

　　我沒有尊重老師的勞動成果，我讓老師多么失望。老師，我一定會謹記你的教導;老師，我今后會努力做到最好! 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。

　　每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的'。我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。

　　對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。

　　我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

寫好檢討書4

　　要想寫一篇優秀的檢討書，就要認真對待，仔細分析，知己知彼，才能滿城全帶黃金甲。

　　首先你應該認識到，當一件事情到了可以用檢討來解決問題的時候，已經大多不是什么事情了。抱著這樣的心態進行檢討書的創作，自然會心情愉快，下筆千言。從我個人的經驗來看，寫檢討是我"干壞事"的必要環節，如果缺少了這個環節，事情基本上是不完美的檢討書的行文應該有針對性。給父母的，有一種寫法，像太極拳。給老師的，有另一種寫法，像鐵布衫或者童子功。給領導的，還有一種寫法，像凌波微步，切不可混淆。

　　一份好的檢討書，應該是情緒飽滿，入情入理的。它既有事實的分析，又有情感的宣泄，同時還要有喜相逢的節日氣息。當然，要做到這些不是一天兩天的工夫，需知道，冰凍三尺，非一日之寒。以下，我想從幾個方面來論述分析檢討書的創作技巧。

　　寫一份檢討書的前提是，你一定要犯有新意的錯誤。對于那些俗套的錯誤，實在是提不起興趣來寫。比如，給同學取外號，或者上班上課遲到這些雞毛蒜皮的小事情，已經不被老師或者領導重視了。在市場經濟的影響下，這些錯誤已經可以被經濟化，比檢討書的效果好多了。

　　首先，創作檢討書的時候，一定要抱著主動承認錯誤的心態，這個態度很重要，一定要端正。在第一段中，就應該開張名義的直奔主題而去，首先把自己放在一個相對低一點的位置上。這樣，在情感上就已經博得了優勢。對自己的批評要猛，要狠，不能留情面。但絕不能打到實處，所謂明修棧道，暗渡陳倉，說的就是這個道理。

　　其次，在回憶敘述犯錯過程的時候，一定要像寫新聞稿一樣的，力求新，全面，詳細，要把自己放在新聞狗仔隊的行列中去，同時，在敘述事件的同時，剖析自己由于哪些思想覺悟問題而導致犯錯，要體現出自己善良的內心和并非主觀的動機。力爭在這個環節上，直接換取同情和寬容。"要徹底把自己打翻、砸爛、磨碎、煮熟，要揭開傷疤，觸及靈魂，讓杜鵑泣血，令巖石掉淚。這錯誤早期形成，長期發展，千里之堤毀于蟻穴，萬里長城倒于自摸，百轉千回不該這樣走，千錯萬錯不能這樣錯！當然不要忘了批判、控訴周圍的環境——多么強大，多么沉重，多么兇險，多么骯臟！我本出淤泥而不染，奈何淤泥高過頭；我本純潔又無辜，奈何大家都有辜�？窗�，這個人！瞧啊，這可憐的靈魂！"

　　第三，仔細分析檢討由于你的錯誤造成了那些嚴重后果和惡劣影響。在這里，比較考驗文字功力。說重了，無疑自投羅網，說輕了，又有逃避打擊的嫌疑。一定要虛實結合，空話連篇，大事化小，小事化了。

　　第四，迅速將將這些錯誤的后果和影響上升到思想政治高度。這個段落，將是全文最精彩的花菜階段。作者應該能在這里激情表演自己的格言記憶能力，多用修辭手法，如排比，反復，和比喻。多引用名人名言，讓你的文章充實，實在，讀起來有感覺，不枯燥。注意這是文章的主體，字一定要占全文的百分之60以上。

　　最后結尾，一定要高奏凱歌，猛表決心。寫一些如”請老師，同學共同監督，幫助我”之類的話。不可少于全文的百分之五。要很誠實的說，認真的說，觸及靈魂的說。當然，如果能夠聯系到祖國建設這樣偉大的事業上是再好不過了。只是有些事情比如偷雞摸狗什么的，似乎和它沒什么關系。

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