上課遲到檢討書
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我反省，在寫檢討書時要表明改錯的決心。你所見過的檢討書是什么樣的呢？以下是小編精心整理的上課遲到檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
上課遲到檢討書1
xx：
對于今天的遲到，我感到很內疚，開學第二天，我就因遲到而違反了校規，而且是中午遲到，我明白中午有兩個半小時的時間休息，比其它時間還充足，理由不該遲到的。
中午應為乎略了時間觀，等我看鐘時發現時間不夠了，所以才使得我遲到了五分鐘，我知道我上學期遲到次數特別多，所以我正我努力改正遲到的壞習慣，雖然我的遲到寫的檢討書特別多，但每一次過后我都很認真的反省自己，也在不斷的改進爭取不遲到，雖然這種話我說過很多次，但我也不是沒有改進，俗話說的好，變壞容易，變好難，改正自己的缺點也需要時間，但人哪有不犯錯的呢，所以，我只能盡自己最大的努力，讓犯錯的機率降至無限的接進于零，所以我保證我以后絕對不會犯錯超過以前。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書2
尊敬的系領導：
我是xx的xx，在此對x月xx號星期日晚上遲到一事做深刻檢討。星期天回家由于路上等車時間過長且加之正值下班兒高峰期，交通擁堵，路上等車近一個小時造成沒能按時返校，遲到了近30分鐘，同時也是對我們xx集體的一種不光彩，使系領導對我，對我們班都留下了極為不好的印象。
究其根本，談其關鍵，還是對時間關念的一種莫視和放松，從而導致了我的遲到。世界上沒有后悔藥。事已至此，多說無意，唯有以此教訓為誡，以此事為警，借此檢查為契機。從現在起，提高自身對時間的警覺性。
在此，我向系領導承認錯誤，接受系里對我的處分，并且也向系里保證，保證以后不會再出現類似的錯誤，保證以后每個星期天都在學校規定的時間里按時返校。
檢查人：xxx
上課遲到檢討書3
尊敬的老師：
您好！
這天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。
早在我剛踏進xx學院的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。您的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前。而這天早上因為警惕性不夠，意志力不夠，太晚起床造成遲到的不良后果，我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我明白，老師對于我的遲到也十分的生氣。我也明白，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不曠課是一項最基本的職責，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，也已經深刻的認識到遲到這件事的嚴重性。
我十分深刻的檢查自己檢自身的問題，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不就應因為貪睡而遲到，這么的沒有組織紀律性，影響了老師的正常教學，破壞了班級良好的學習氛圍，給班級和學院造成了不良的影響。對此，我感到很后悔很內疚，我期望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
雖然，人總是會犯錯誤的，但是我明白也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，期望老師能夠相信我的悔過之心。相信老師看到我的這個態度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過態度，對于這次遲到，對于自己這次這樣沒有組織紀律性而且影響了老師的正常教學，我真的很懊悔很內疚，期望老師能夠原諒我的錯誤。“我錯了”這句話對您來說顯得太蒼白無力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達我想要表達的意思，但我真心期望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。
雖然我的言語不多，寫字也不是十分的工整，但這正是我急切想證明我真的明白我錯了的迫切情緒。對于以上的錯誤，我已經深深的認識到了它們的嚴重性，個性是遲到——這種損人卻又不利己的錯誤。相信老師看到我這個態度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，期望老師能夠原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力做好。同時也真誠地期望老師能繼續關心和支持我，并且對我的問題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課遲到檢討書4
尊敬的老師和同學：
你們好!
首先，我向大家承認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學校的制度，給同學們帶來了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學們寶貴時間。遲到是沒有借口也沒有理由的，無論如何上課遲到是不應該的，我只是想把事情經過簡單的說一下。
昨天早上按照平時的情況是不會遲到的，雖說特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時不會堵車的路口今天堵車了，具體情況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨，把整個路口給堵死了，無耐，只得繞路而行，但后面的車也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現在想想這不能怪他人，還是我的錯。
其次，我向老師和同學深刻檢討自己的錯誤，第一，我不該出發那么晚，雖說平時不會遲到，但我應該想到會有意外的事發生，發后把從家出發的時間提前10分鐘，就是再遇到堵車，一定不會遲到的，第二，在遇上堵車時我不應該在那里耗時間，應該做出租車趕到學校，那樣就不會遲到了，這是我思想上認識的不夠，心存僥幸，希望自己不會遲到，然而心存僥幸往往是不可取的，我要學會隨機應變，靈活的處理突發情況。第三，我不該養成不珍惜時間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時間不是用“寸”來計算的，但“一寸光陰一寸金”也說明了時間的價值。人的時間觀念不對，這看似是個小錯誤，但后果是很嚴重的，你想想，都要每天遲到5分鐘，學校還能正常上課嗎?我決定以后好好珍惜時間。
最后，我表態要改正這個錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會是惟一的一次。我不會再辜負家長，教師和學校的期望。希望老師和同學們給了我一個改過自新的機會。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。我保證，我不會再犯兩樣的錯誤!請老師和同學們相信我。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月xx日
上課遲到檢討書5
尊敬的老師：
您好!
對不起，我錯了!
《中學生守則》明文規定了不遲到這一條，我明知卻犯，情節更為嚴重，愿意理解批評及懲罰，作深刻自我檢討。
昨晚忘了設鬧鐘，所以早上睡過頭了，雖是事實卻不能成為遲到的理由，因為如果我注意一下，就完全能夠避免遲到的事發生。老師曾說過我們的行為會影響班級，而我非但沒有用《中學生守則》嚴格要求自己，反而早讀遲到，給同學們造成不良影響，也有損班風。我沒有聽從老師的教誨，對不起老師，也對不起班級。作為班級的一分子，有嚴重的違紀行為，實在慚愧，無顏應對老師同學，更不敢請求原諒。
近來一段時間，對學習仿佛有點放松，學習效率很低，就像老師說的，當初的雄心壯志已經被磨滅得差不多了……這可能也是粗心的原因之一吧。眼看考試在即，高考也將悄然而至，遲到現象也是一種態度問題。如果我能始終如一地用開始時的要求來約束激勵自己，遲到也絕不可能發生。由此可見，我務必深刻反省自己，追究問題的本質所在，也就是說，我的生活習慣和學習態度存在很嚴重的問題，應立即從根本上解決，杜絕此類劣舉發生，建立良好的行為習慣，調整學習態度。
這是我第一次寫檢討，不明白該從哪些方面檢討，如果老師覺得不夠深刻，愿意理解老師的教導、批評，再作自我反省，并努力做到以后不再寫檢討，我會嚴格執行《中學生守則》，嚴格要求自己，請老師監督。
檢討人：___
____年__月__日
上課遲到檢討書6
尊敬的老師：
您好！
我很難過，又要寫檢討書了，我怎么老是寫檢討書啊，是的我又犯錯了，這次是因為今天早上上課我遲到了，這是我這學期第不知道多少次遲到了，我也記不清，我還是先向您道歉吧，早認錯，少受罰，不過這次您能不能不告訴我的媽媽啊，回到家她會拿拖鞋揍我的，求求您了，老師。
我經過這么多次寫檢討的經驗，我發現不要用顯而易見的謊言來欺騙老師，那只會帶來老師更大的怒火，比如我上次遲到，我說撒謊說是為了牽著一條狗狗過馬路，為了讓它以后學會自己過馬路，我就牽著它多走了幾遍，讓它形成記憶，我話還沒說完，就被老師的戒尺敲了腦袋；再就是我上次上課睡覺被老師抓住了，我就撒謊說我是下課睡著的，睡得太深，就沒聽到上課鈴聲，我還以為老師會體諒我放過我這一次，果然后面他就叫我拿著語文書頂頭上，站在教室后面。老師我這次一定不向您撒謊，我說完您一定不要打我，這次我可是老老實實說實話了。
今天早上上學我就跟往常一樣，按時起床，吃完媽媽做的早餐，就從家里出發了，走個300米到地鐵站，然后就是在地鐵里面，有個小哥哥在玩游戲，我就湊過去看他玩，然后看著看著，就過去很久了，然后他就下車了，走之前還問我：“小朋友你還不下車啊，還有一站就是終點站了，那里可沒有學校。”我才意識到坐過站了，而且是坐過很多站了！本來從家里到學校就坐3個站就可以了，加上走路的時間大概花20分鐘就可以了，我現在坐了11個站，然后我又去對面坐回來，所以就導致我今天上課遲到了半個小時，當我姍姍來遲到教室的時候，發現你們已經開始上課了，我在門口喊報告，你也不理我，我又叫大聲了點，你還是不理我，我就走了，我還以為你不收我這個學生了，就在學校的花壇那哭了起來，我怕啊，回去媽媽會批評，現在老師也不要我，一下子害怕了，就放聲大哭起來，然后被您領到了您的辦公室，我這次遲到的原因就是這樣。
老師對不起，我不知道你很擔心我，我還是玩心太重了，被任何好玩有趣的東西就可以吸引注意力，我向您保證以后來學校上課的路上堅定信念，不被任何人或事、物誘惑，我身為一名學生，祖國的花朵，初生的太陽，就應該把心思都放在學習上，只有把學習搞好了，才有資格玩，不然只會一事無成，被老師還有爸媽討厭，我一定要認真對待我的學習了！做一個人見人愛的好孩子！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
上課遲到檢討書7
老師：
你好.
本人于9月8日上午在上某某老師的課程中，遲到半個小時。解釋理由只有一個，就是因為途中遇到一個家鄉新生的父親，因為本來也有點熟，而后停步與之聊天，這位叔叔將今日坐火車回家，下午沒有時間想送，所以談話就多了點。故而上課遲到。深知這非什么了不起的理由，學生上課天經地義，而在上課時間與熟人打招呼聊天確實不合情合理。但是我愿解釋我自己的理由，某某老師說其自己是直白爽快之人，深信其亦不喜歡說話拐彎抹角之人。
首先上課遲到是錯，就一點我沒有任何的疑問。但非不是什么都不能夠原諒的，認識的鄉親也熟悉，我無法做到我在路途中和這樣的一個人不打招呼，不停下來寒暄幾句，畢竟也是個長輩，再說大老遠的過來也不容易，我熟悉那里的狀況，我很愿意和他多說幾句那里的事。我不是在給自己的遲到找理由，遲到是錯，但和解釋的理由沒有關系，我不想用我自己的理由來為自己辯解，錯就是錯，關鍵在于以后不遲到不曠課。在那里給老師做個保證，以后不會有這樣的狀況出現了，畢竟意外不會常有。
還有我想為我們班考研上自習的朋友說幾句話，如果按老師說的老師在上課的時候會給考研的朋友帶來很多的信息和知識。沒有老師的潛力，因為聽過你的課，深知老師實力和潛力。我覺得他們選取自習不來上課不是簡單的對與錯的問題，如果按老師的說法，考研的知識在平時的積累，沒有上好本科課程的同學就是沒有資格去考研的。是阿，我想我們廣大的同學也盼望的這一天，考研不是簡單的考幾本專業書就了事，研究生不就應簡單的就研究這幾本書，讀通了這幾本書，也并不見得其他的潛力有什么突出的地方。但是大環境不是這樣的，和我們所期望的相反，只要讀熟這幾本專業書，就能考個好成績，在這樣的形勢下，作為我們平凡的學生，只能選取這樣的路，死讀，寧可放棄能夠增加知識面內涵的課。
個人覺得這樣的現象不能簡單的怪罪到我們學生的頭上，我們無力和政策斗，所以我們只能選取和書本斗。成績是外顯的，內涵只能在平時中能夠體現，但是考試就單考成績，沒有成績什么都沒有了，為了這個所以他們也許愿意放棄一些另外的東西。我想這樣的做法對與錯只能有他們自己來衡量。但我很理解他們，畢竟體制放在那里，體制不解決，學生還是會被逼成這樣不去上課。前段時間北大的賀教授以研究生水平低而拒絕再帶研究生，如果把這個事情結合起來，也就是說此刻的有一批研究生都是沒有徹底的學好本科學業的基礎上而考上了研究生，或者說他們的知識面僅僅限于要考得幾本書。換句話說，他們不得不學好要考的書，必然要犧牲其他的時間，否則本來并沒有特殊才能的他們用什么去和別人爭，是身邊的人逼，是招生的校園逼的，是出卷的老師逼的，他們能用什么去抗衡，唯有掌握所考校園的專業書阿。
此致
敬禮!
檢討人
時間
上課遲到檢討書8
尊敬的老師：
您好！
星期二下午，在我睡得不省人事的時候室友狂轟濫炸的手機，電話終于把我吵醒，在我飛奔去學校的途中，她們平靜的告訴我：你來不急了。當我趕到學校門口的時候，發現有人在焊××學院的牌子。因此默哀30秒，為自己的第一次法概曠課，為××學院也為這份檢討。
如果我沒午睡，如果鬧鐘模式不是震動，如果及時聽到室友的緊急呼叫，如果那天溫師不拆牌，如果我不至于倒霉到第一次法概曠課就被發現……。當然這只是當時的想法而不是遲到的借口更不是問題的本質所在，本質在于我的思想意識還不夠，覺悟不深。不遲到不曠課是作為學生的基本原則，是對老師勞動成果的最基本的尊重，也是對自己和家長的負責。
我不是逃課專業戶，也不是不逃課的稀有動物。界于兩者之間也就是那種偶爾逃課還要提心掉膽的所謂的“乖學生”。有人堂而皇之地拋出：不逃課的學生就不是大學生。我雖對這句話嗤之以鼻，不以為然。卻也不知不覺小小的貫徹了幾次，對自己覺得沒有意義的課逃了幾次，這是主觀上的逃課。而××和××論是我在××大學大一所有課程中唯一讓沒有逃課欲望的課程，是唯一讓我覺得學到些什么什么的課，也只有那兩位老師讓我有大學老師的感覺，我從心里尊敬敬仰他們（還有一位是數學老師）。而我卻曠課了，雖不是所謂的“主觀曠課”我深感內疚和懊悔。
經過深刻的反省，我意識到遲到曠課的嚴重性，總結如下：首先是意志力不強，聽到鬧鐘響后，仍關掉繼續睡導致睡過頭。這主要是因為思想覺悟不高，對遲到曠課嚴重性的認識不夠，對其他老師的屢次教導總是左耳進右耳出，而沒有切實付諸于行動。再者就是對自己要求不夠嚴格。
希望老師能夠原諒我這次的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：×××
20××年××月××日
上課遲到檢討書9
尊敬的老師：
你好首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，我知道高三的學生在語文老師都到教室了而我沒到的這樣事情的嚴重性，但是什么事情都是有兩面性的`，這樣我的精神可以充足的投入到學習之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學校的規定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學生，可是遺憾的事我在初一的時候就是班級的倒數第一進班級的，所以這個習慣已經形成了好久了，不是檢討書可以糾正的，所以我對老師的做法持一種很反對的態度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會各種優秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領教過的，我是心存十二分的畏懼寫了這分檢討書，如有什么得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個在你眼中屬于壞學吧！那樣的話學生就感激不盡了！
遲到了就要受到懲罰，還好你沒有打電話通知家長，老師你真的很偉大呀，所以我在這里要真心的感謝你的善解人意，如果能不讓我寫檢討書就更善解人意了，但是我明知道這是不可能的，但是不知道那個名家說了一句：不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來！其實這句話我感覺很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來是誰說的，其實就是學生說的，我知道老師有可能會我的高明見解深深地折服，但是真的折服你的程度不夠，因為想的就是要折服到老師不讓我寫檢討書了！
可是我也知道這是不可能的，這也就驗證了我說的那句話了！其實說這句話的時候是一個風雪交加的夜晚，天很冷的，宿舍的幾個舍友說好了要去上網的，真的等到那個神圣的時刻到來的時候，我簡直是熱血沸騰比我的政治考了滿分還要激動，激動的原因是因為我們的宿舍是在二樓的，所以直接跳下去是一種捷徑，也是最安全的！。當我站在二樓的窗口的時候，我的心啊簡直不知道用什么樣的字眼組形容了，因為我很小的時候就怕高，所以面對這二樓的高度，我哪敢跳，于是乎，同學都個個跳下了，而且也無大事，于是我的情緒一激動，就說了：不抱著一顆等待奇跡出現的心就永遠不會等到奇跡的到來！我就下去了，結果和同學一樣無大事了！所以我驕傲，因為從那刻起我克服了怕高的毛病了！同時也對學校提出幾點意見，希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點就好了。那時體育成績可以提高哦一個前所未有的高度！對于我的遲到我也沒話可說了，其實我也后悔的，因為起床的時間真的不晚，但是我最起碼的清醒的時間要有吧，人家運動員還有熱身的呢！何況我們學生呢！
不過我還是要感謝老師只罰了學生抄歌詞，我知道老師的用意很深遠，《在路上》的歌詞真的很振奮人心，班級很多的同學都抄過的，還有的抄幾十遍的，我還是很幸運的，因為我的遲到時間時間是33分鐘，而且是兩天加起來的。我對于老師的計算的精確程度真的是佩服的五體投地！只是我為老師抱虧為什么發射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計算呢？人才就是被這樣的淹沒了，老師你需要一個伯樂啊。雖然我發現了老師的過人的計算才能，但是我給不了這樣的機會，我深感慚愧，老師！老師人的忍耐是有限度的，一旦同學們抄的那首歌詞煩的時候可不可以適當的換一下呢！換什么呢！哦對了！雙截棍不錯哦！
老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉，希望老師原諒！
上課遲到檢討書10
尊敬的xx：
你們好！
我是你們的語文老師，xx老師。昨天上午第一節課，是語文課，而我作為你們的語文老師，卻沒有出現在課堂上。我知道你們很好奇，我去了哪里，為什么會不來上課。老師想說的是，我因為路上與別人撞車了，所以來的很晚，晚到這節課都沒能夠趕到。
老師很抱歉，因為我沒有盡到一個教師的責任。作為教師，給你們上課，教導你們學識，讓你們懂得做人的道理，而我因為這件事，即沒能給你們上課，也沒有新知識傳授給你們，但，還有一件事是我可以做的——告訴你們一個道理。
古人說“人非圣賢孰能無過。”這句話有它的道理，因為人之所以為人，就因為會犯錯。不會犯錯的變是圣人。老師不是圣人，也成不了圣人。老師只是一個普普通通的，教你們讀書寫字的人。對你們來說，每一個本書都你們的知識庫，每一位老師都是你們的指航燈。指航燈是不能熄滅的，失去了指航燈的船，該如何在波濤洶涌的知識海洋里前行？所以，這是我的失職。
在路上與人撞車，這也是我不想遇見的事情。老師原本在路上開車，但前車突然剎車，導致老師也不得不停下，但跟在卻是剎車不及，而老師后面的車也撞了上來。上班高峰期，車太多了。本來車與車之間的距離就很近，加上這么追尾。老師即便是想走也走不了，因為老師也要遵守交通法規，是不可以離開的，否則就是違法行為。好不容易將車停到路邊上，與他們協商又花費了不少的時間。等事情總算是結束的時候，早已經過了上課時間，甚至都到了第二節課了。
老師很抱歉，但是也很欣慰。因為昨天有別的班的老師說，雖然教室里沒有老師，但你們都非常自覺的在學習，沒有人說話吵鬧，也沒有做其他事情的。老師昨天一直在想，我不在教室的時候，你們會做些什么呢？現在我想，你們就是我的驕傲，我很榮幸也很慶幸能夠成為你們的老師。謝謝你們！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
上課遲到檢討書11
最最最尊敬的班主任老師：
您好！
我是計算機系三年級二班的學生XXX。今天早上我上課遲到了近十分鐘，我真悔恨自己的行為啊，我遲到了不是30秒，也不是一分鐘，還不是五分鐘，而是整整的將近十分鐘呀！這是一個多么冗長的時間呀，在我的人生長河中記下了重重的一筆！
前天我就曾遲到過一次，在您語重心長的諄諄教導下，在您求全責備的諷刺挖苦下，我深深的感到自己犯下的罪孽深重不可饒恕。守時守信是中華民族的傳統美德，17世紀法國著名的數學家馬林·梅森說過：“不守時間就是沒有道德。”我是一個生在紅旗下，長在春風里的社會主義青年學生，從小黨就教育我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。
然而，造化弄人，天亡我也。俗語道，天有不測風云，人有禍福旦夕。在一個陽光明媚的早晨，不幸的我又一次在遲到鈴聲響過后又一次不幸地遲到了，更為不幸的是還是在您的課上遲到了。事又至此，獨中兩元，只差帽子戲法。雖然今天早上我的遲到是有原因的，但我也知道我難辭其咎，自知罪孽不淺，難以修成正果重返正途，只求上帝，如來佛祖網開一面，從輕發落。
今天早上，一陣惱人的鬧鐘鈴聲響起，我起床后只用了三分二十九秒便匆匆地洗漱完畢，沖出家門準備搭乘第一班公交車去學校，我一路上一邊跑啊跑，一邊想，今天我怎么也不能遲到了，因為今天早晨的第一節課便是最最最敬愛的班主任老師您的課呀，我腦海里浮現的是您的容貌，雖說您才三十五歲，可您的長發中已現白霜，歲月在您的臉上捏出了一條條皺紋，使您慈祥的臉孔顯得猙獰，讓您看上去好象五十三歲似的，那都是您為我們操心操的呀，所以我卯足了勁的一路飛奔，絕對不能再因為我的遲到而讓您悲痛欲絕了。
一路上我超越了五輛自行車、兩輛出租車，跑到3路車站時，第一輛班車還沒有來。站牌下等車的人一個也沒有，忽然，我發現站牌下靜靜地躺著一張嶄新的一元人民幣，噢，我馬上撿了起來，當時我想到的第一個念頭是，我還沒吃早點！可隨即我就為自己這個卑微齷齪的念頭感到羞愧難當，我白受了黨和人民這么多年的教育了嗎？我差點辜負了祖國人民和家長老師對我的期望，差點滑入犯罪的深淵。我的腦海中隨即浮現出了董存瑞舍身炸雕堡、黃繼光舍身堵槍眼、邱少云在火海中咬牙堅持、雷鋒叔叔好事做了千千萬。這些革命先烈的英雄形象徹底壓榨出衣服里包裹著的我的“小”來。我又想到丟失這一塊錢的或許是位農民伯伯，他要在土地里辛辛苦苦的流多少汗才能掙來這一塊錢呀，丟掉了要多么的心疼啊！又或許是位工人叔叔，他也要用這一塊錢去吃早點，才能更有力氣為我們的“四個現代化”做貢獻啊......
不論是誰，丟失了這一塊錢都是多么著急呀！這時我耳邊又響起了老師從小教我唱的那首歌：“我在馬路邊，撿到一分錢。”我知道丟這一塊錢的失主肯定會心急如焚，一定會馬上找回來的，于是我決定站在這里等失主。
簽名：
時間：20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書12
尊敬的班主任老師：
您好！我是計算機系三年級二班的學生xxx。今天早上我上課遲到了近十分鐘，我真悔恨自己的行為啊，我遲到了不是30秒，也不是一分鐘，還不是五分鐘，而是整整的將近十分鐘呀！這是一個多么冗長的時間呀，在我的人生長河中記下了重重的一筆！
前天我就曾遲到過一次，在您語重心長的諄諄教導下，在您求全責備的諷刺挖苦下，我深深的感到自己犯下的罪孽深重不可饒恕。守時守信是中華民族的傳統美德， 7世紀法國著名的數學家馬林·梅森說過：“不守時間就是沒有道德。”我是一個生在紅旗下，長在春風里的社會主義青年學生，從小黨就教育我們要做一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人。
然而，造化弄人，天亡我也。俗語道，天有不測風云，人有禍福旦夕。在一個陽光明媚的早晨，不幸的我又一次在遲到鈴聲響過后又一次不幸地遲到了，更為不幸的是還是在您的課上遲到了。事又至此，獨中兩元，只差帽子戲法。雖然今天早上我的遲到是有原因的，但我也知道我難辭其咎，自知罪孽不淺，難以修成正果重返正途，只求上帝，如來佛祖網開一面，從輕發落。
今天早上，一陣惱人的鬧鐘鈴聲響起，我起床后只用了三分二十九秒便匆匆地洗漱完畢，沖出家門準備搭乘第一班公交車去學校，我一路上一邊跑啊跑，一邊想，今天我怎么也不能遲到了，因為今天早晨的第一節課便是最最最敬愛的班主任老師您的課呀，我腦海里浮現的是您的容貌，雖說您才三十五歲，可您的長發中已現白霜，歲月在您的臉上捏出了一條條皺紋，使您慈祥的臉孔顯得猙獰，讓您看上去好象五十三歲似的，那都是您為我們操心操的呀，所以我卯足了勁的一路飛奔，絕對不能再因為我的遲到而讓您悲痛欲絕了。
一路上我超越了五輛自行車、兩輛出租車，跑到3路車站時，第一輛班車還沒有來。站牌下等車的人一個也沒有，忽然，我發現站牌下靜靜地躺著一張嶄新的一元人民幣，噢，我馬上撿了起來，當時我想到的第一個念頭是，我還沒吃早點！可隨即我就為自己這個卑微齷齪的念頭感到羞愧難當，我白受了黨和人民這么多年的教育了嗎？我差點辜負了祖國人民和家長老師對我的期望，差點滑入犯罪的深淵。我的腦海中隨即浮現出了董存瑞舍身炸雕堡、黃繼光舍身堵槍眼、邱少云在火海中咬牙堅持、雷鋒叔叔好事做了千千萬……這些革命先烈的英雄形象徹底壓榨出衣服里包裹著的我的“小”來。我又想到丟失這一塊錢的或許是位農民伯伯，他要在土地里辛辛苦苦的流多少汗才能掙來這一塊錢呀，丟掉了要多么的心疼啊！又或許是位工人叔叔，他也要用這一塊錢去吃早點，才能更有力氣為我們的“四個現代化”做貢獻啊……
不論是誰，丟失了這一塊錢都是多么著急呀！這時我耳邊又響起了老師從小教我唱的那首歌：“我在馬路邊，撿到一分錢……”我知道丟這一塊錢的失主肯定會心急如焚，一定會馬上找回來的，于是我決定站在這里等失主。
我等啊等，第一輛班車過去了，才有一位中年男子行色匆匆地低著頭走過來，他一付商人的打扮，眼神中流露出的是急切與焦慮，他一邊走一邊緊緊盯著腳下的一切。能看得出來，他一定是丟了什么東西了。我馬上迎上前去，向他說：“同志，您是在找什么東西嗎？”他抬起頭焦急地看著我說：“是啊，我剛剛丟了一塊錢！”說完這話，他又警惕地看了我一眼道：“小妹妹，你這么問，是你撿到錢了嗎？”我忙說：“是啊，我剛剛撿到一塊錢。”
他忙急切地說：“那請你快點還給我吧，我去公司就要遲到了！”我正要把錢還他，突然又想到，老師經常教導我們，要提高警惕，如果這一塊錢不是他丟的呢，那真正的失主怎么辦，我于是問道：“您剛才丟的是什么樣的一塊錢啊？”他說：“我丟的是一塊錢的硬幣呀！”我忙說：“同志，對不起，我雖然撿到了一塊錢，可這一塊錢絕對不是您丟的那一塊錢，我撿到的一塊錢是一張嶄新的紙幣。”他的眼神中充滿了失望，又低下頭急匆匆地走了。
我站在站牌下面繼續等啊等，第二輛班車過去了，又一位中年婦女低著頭找了過來，她左顧右盼一臉的焦急，我走上前對她說：“阿姨，您在找什么啊？”她抬起頭對我說：“我剛才丟了一塊錢，小妹妹，你是不是撿到錢了？”我說：“是啊，您丟的是什么樣的一塊錢呢？”她
說：“我丟的是一塊錢的紙幣。”我看這回差不多了，把我剛撿到的一塊錢拿了出來問：“您好好看看，您丟的是這張錢嗎？”她接過我遞過來的錢端祥了一會兒，說：“謝謝你，好心的小妹妹，我雖然丟了一塊錢，可我丟的是一張舊錢，不是這張，所以我不能要。”多偉大的阿姨呀，自己雖然也丟了一塊錢，可看到不是自己的那一塊錢就堅決不要，這種品質是多么的難能可貴啊，我情不自禁的給這位阿姨鞠了一躬，說：“謝謝您，您真是我們的好榜樣！”
她拍了拍我的頭，對我說：“我們應該謝謝你，你是一個拾金不昧的好學生，小妹妹，你在這兒等了多長時間了？”我說：“您的品質才更應該讓我們學習，我在這兒等了快一個小時了。”她說：“那你上學就要遲到了啊？”我這才想起我上學真得就要遲到了，我急得快哭了，說：“是啊，我不能遲到啊，遲到不是好孩子，我要是遲到老師和家長都會傷心失望的，可我又不能不等失主啊，那丟錢的人應該多著急呀！”那阿姨對我慈祥地說：“傻孩子，你可以把錢交給警察叔叔嘛！”我恍然大悟：“對呀，我怎么一著急就忘了呢？謝謝你，阿姨！我這就去把錢交給警察叔叔。”阿姨看著我伸出了大拇指，對我說：“快去吧，你真是個好孩子！”
我找到一位警察叔叔，把錢交到他手里，警察叔叔問我叫什么，我告訴他：“我叫雷鋒。”警察叔叔看著我會心的笑了。
辦完這件事，我一下輕松了許多，可我已誤過了三輛公交車，來到學校已經遲到了十分鐘了。
雖然我遲到是因為我為人民作了一件好事，可這也不能成為我遲到的理由。遲到不僅違背了社會主義初級階段的教育管理體制，影響了國家、社會、學校、人民的正常運轉，也辜負了偉大祖國十四萬萬衣食父母之殷切希望，還讓班主任、各位老師、各關心我的慈祥的社會各界人士為此事殫精竭慮，寢食難安，操碎了心！
一位偉人說過：當你要別人尊重你的時間之前，你先得尊重別人的時間，而當你不守時，不僅是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。是啊，為了我的遲到，您在課堂上訓了我足足有五分鐘，對我一個人來說是五公鐘，可我們班有六十多位學生啊，這加起來就是三百多分鐘啊，俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！我這浪費了同學們多少的光陰啊！毛主席說過：浪費是極大的犯罪！我這簡直就是在犯罪啊！我現在無比的痛心疾首，悔恨末及！
古訓有曰，事不過三。如果有一次重來的機會放在我面前，我一定不再遲到，不能待遲到之時再去反悔莫及，人世間最無聊的事莫過于此，如此諸位老師賞我這個面子，給我把這個機會加上期限的話，我希望是一萬年！
檢討人：
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書13
尊敬的老師：
您好！
老師您再三強調，上課不能遲到，學校也有明文規定，上課不能遲到，然而我卻遲到了，我懷著萬分真誠，和愧疚向您道歉，老師我讓您失望了。
生為一名學生，努力學習是我們矢志不渝的目標，任何影響學習的行為都是不對的，遲到更是如此。由于我對自己的時間管理不到位，把控不好時間，造成遲到現象是不對的，勤奮學習才能有更美好的未來，才能主宰自己的未來，上課遲到是一種懶惰的行為，沒能按規定的時間到學校既拖延了上課進程，也影響了大家學習，不只是對我自己產生了影響還損害了同學們，我再此真誠的向大家道歉“對不起”，我一定引以為戒，讓大家以我為負面教材，不要犯和我同樣的錯誤。
我們中國是，禮儀之邦，禮儀文明深入人心，然上課遲到是一種不尊重他人的行為，尤其是對授課老師的不尊重，尊重是相互，遲到是對老師上課的否定，是一種錯誤的行為，也容易帶壞其他同學，影響學校風氣，破壞學校良好的學習環境。
對于我們自己來說，知識改變命運，只有不斷的學習，獲取知識才能魚躍龍門，遲到是對自己的不負責，如果一個人對自己都不負責就會消極散漫，沒有上進心。學習需要我們不斷逆流而上，不進則退，一旦松懈，學習成績就會一落千丈，打擊我的自信心，失敗成為必然，失敗不可怕，就怕不知道失敗的原因，遲到是非常不應該的，引發的后果也是非常嚴重的。我深刻的認識到遲到的錯誤，我應該努力學習，這次的錯誤我會銘記在心，魯迅遲到在桌子上刻了一個早字提醒自己要早到，時刻提醒自己。我會向魯迅先生學習，當然不會在桌子上課早，這是破壞公物的行為，我不會去做的，但我會在我的床頭貼一個早，來提醒自己，時時刻刻銘記在心，并且買一個鬧鐘，從思想到物雙方面來監督自己，杜絕再次遲到的發生，當然我作為一個有過遲到經歷的學生還應該適時提心同學幫助同學，以免同學犯我同樣的錯誤，害人害己。這是我經過認真反思，寫下的，我下次絕不再遲到，我會努力學習天天向上，做一個品學兼優的好學生。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
上課遲到檢討書14
敬愛的老師，親愛的同學們：
對不起，在今天之前，我連續遲到了三次。我知道遲到是不對的!身為一個學生，遲到這種事情是很不應該的!
首先，我還是要謝謝，老師和同學們對我的關心!
我已經完全的認識到遲到的嚴重性，遲到是一個人生性墮落的表現，大家知道墮落有多可怕嗎?他能毀掉一個人!
在這幾天的思考和悔過中，我完全的想明白了!我現在應該是一個陽光向上的快樂的高中生。
所以我保證以后不再遲到!請老師和同學們監督!也請你們原諒我的遲到!
謝謝!
上課遲到檢討書15
檢討書是一種常用的日常應用文，是犯了錯誤的個人或領導向當事人或組織寫出的檢討錯誤、并保證絕不再犯的書信。下面是小編整理的上課遲到檢討書范本，以供參考！
尊敬的老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。
每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。
對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業都是很重要的。我現在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，我會好好改過的，認認真真的去學習 ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費勁，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
記得剛進入學校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能接受，可在紀律方面卻出現了問題，在學校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：
年 月 日
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