電子廠檢討書漏作業(yè)

時(shí)間：2022-04-07 14:30:45 檢討書我要投稿

電子廠檢討書漏作業(yè)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中出現(xiàn)了失誤后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來(lái)自我悔過(guò)，請(qǐng)注意檢討書里面要交代清楚行為。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？以下是小編為大家整理的電子廠檢討書漏作業(yè)，希望能夠幫助到大家。

電子廠檢討書漏作業(yè)

尊敬的老師：

　　您好！

　　按照您的要求，我需要上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。我的檢討如下：

　　1.不夠認(rèn)真；

　　2.思想覺悟不高，對(duì)做作業(yè)的重要性重視程度嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　3.和同學(xué)們要加強(qiáng)溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，無(wú)論是在事發(fā)之前，還是事發(fā)之后，我都應(yīng)該及早地發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并及時(shí)訂正。所以，我今天特地在此向老師保證，我今后不再出現(xiàn)漏寫作業(yè)的情況。

　　4.認(rèn)真聽老師的話，尤其是布置作業(yè)的時(shí)候。按照老師說(shuō)的事去做。

　　5.提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開展批評(píng)與自我批評(píng)。當(dāng)前，全班同學(xué)都在全力以赴地搞好學(xué)習(xí)，搞好學(xué)習(xí)的第一步就是要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并且要保質(zhì)保量。而我非但沒有及時(shí)地完成作業(yè)，還漏了題目，真是太不應(yīng)該了。與班級(jí)里其它同學(xué)的好學(xué)表現(xiàn)出極不和諧的聲調(diào)。這件事在班級(jí)里也造成了不好的影響。對(duì)此，我深表歉意，希望獲得老師的諒解。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)作業(yè)的重要性認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，這次寫作業(yè)的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時(shí)也暴露出了我粗心大意的毛病。

　　6.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次漏寫作業(yè)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺接受監(jiān)督和懲罰。當(dāng)前，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為我的成績(jī)做出應(yīng)有的努力，用自己的`努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病,堅(jiān)持不漏寫任何一道題目,并認(rèn)真記下老師說(shuō)過(guò)的每一句話,好好學(xué)習(xí)，天天向上！

　　我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我們班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ鳌⑸�、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

　　相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。

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