初中上課遲到檢討書集錦10篇
在學習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類事情再度出現，我們要通過寫檢討書來反省，要注意檢討書不能寫成流水賬。來參考自己需要的檢討書吧！下面是小編精心整理的初中上課遲到檢討書10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中上課遲到檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
我是初三一班的學生xxx，作為一名初三的學生我居然還犯下了這種低級的錯誤，我向您表達我的歉意。作為一名學生我的職責就是學習，而我居然還在早上的課遲到了，眼看我們就要考試，要不了多久就要踏入高中了而我居然還遲到。違反了學校的規章制度，為我們班級蒙羞了。我不是一個合格的初中生，一名合格的初中生，是不會在早上的時候還遲到的，都應該在鬧鐘一響的時候就起來。而我居然為了多睡了那么幾分鐘導致我遲到了十多分鐘，因此錯過了我學習的寶貴時間，也擾亂了教室的課堂紀律，打擾了老師們的教課進度，讓同學們因為我而分心了。我此刻已經深深的感到后悔，我在過去兩年多里從未遲到早退，而在最后的初三遲到了。并沒有保持住我兩年多都沒有遲到的良好習慣。
我剛剛踏入校園的時候，老師們就曾給我們講過學校的規章制度，包括中小學生守則上也有明確的標識。但我沒有謹記老師的話語，存著僥幸心理覺得就只再睡兩三分鐘而犯下了這次的錯誤。其實昨晚我因為作業的問題寫到了十點多，因為要不了幾個月就要中考了，所以我又接著做上了我的那些課外作業練習題。等我反應過來的時候，時間就已經來到了十二點多，可我還沒有洗澡，又去洗了個澡，吹了個頭發才睡去。第二天等我鬧鐘響時，我卻沒有以往的那么精神了，把鬧鐘關了一看時間離上課還有一個小時，從我家到學校只要二十分鐘。加上冬天的被窩格外的暖和我便想著再睡兩分鐘也沒事，我在睡十分鐘起來都來的及。但人算不如天算，可能是昨晚太晚休息的緣故，今天早上等我在睜開眼睛的時候，發現已經上課了。我感覺穿衣洗漱，出了家門，到了馬路上我還打了個的過來。因為我知道自己已經遲到了，沒辦法彌補我能夠做的就是盡量少遲到幾分鐘。
但遲到了就是遲到了又能有什么辦法呢，現在我只能抱著誠摯的歉意向您悔過。并向您保證以后絕對不會發生類似的時間，不在抱著僥幸心理，鬧鐘一響就起床，而不再床上耽誤時間，導致遲到，以后一定做一個好好學習，遵守學校規章制度的好學生，聽父母話的好兒子。希望老師能夠原諒我這次的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中上課遲到檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
今天我遲到是因為鬧鐘壞了，中午睡覺我本來是定好了鬧鐘的，但是一覺醒來鬧鐘還沒響，我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾了一番的書桌上的白兔型的可愛的鬧鐘，上面清晰的顯示著一點半。于是我就繼續睡了會兒，我躺在那張呆板的床上翻來覆去，越睡越覺得不對勁，我心里面忐忑不安，立馬爬起來跑到外面張望學校，看到學校的走廊上寂寥無人，只有幾個老師在走廊上急忙的小跑。“哎呀！”不好，遲到了，要寫檢討了。我腦中立馬浮現出這種意識，于是我瘋狂的抓起書包，鎖上門，一個勁的往班上跑，風兒像針樣的扎在我臉上，一個字——疼！路邊擺攤的看著我像瘋牛樣的跑都投來了異樣的眼光，那眼神差點把我“殺”的回不來班上了。媽呀！終于到了，我氣喘吁吁上氣不接下氣的吐出這幾個字，沮喪的走到了座位上，哎！還是遲到了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中上課遲到檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是學生xx，因為自己的個人原因導致今天上班遲到了。我知道這是非常不好的行為，在經過深刻的反省和思考后，現在給您寫下這份檢討書。
昨天晚上，因為很早就講作業寫完了，所以我便打算玩耍一番，放松自己，于是我就去鄰居家和朋友一起玩耍了，期間正好樓上的朋友也下來了，于是我們幾個小伙伴就在鄰居家里玩了很久很久，知道10點鐘的時候，我媽媽把我叫回去，我才發現時間原來已經這么玩了，我慌慌張張的跑回自己家洗澡，等我全部弄完一看時間已經是11點了，我當時就已經意識到事情的嚴重性了，一碗10點鐘就是我進入夢鄉的時間了，這么晚睡，第二天還可能上課打瞌睡，肯定會遭到老師的批評。等到今天早上鬧鐘響的時候，第一下我實在是起不來，因為太困了，昨天玩到太晚，影響到了我的生物鐘合作時間，于是我就這樣磨磨蹭蹭的起床了，等到洗漱完畢才發現，我已經比原來出門的時間晚了十分鐘，當時我就嚇到了，晚十分鐘就意味著我可能趕不到學校的校車了，那樣我有很大的幾率會遲到。
一路上，我都是在狂奔，等到了十字路口的時候，校車正好已經在我眼前發車走了，當時我急得像哭出來，只得拿出自己今天的生活費來打的士。在等待的士的時候，時光仿佛變得非常快，一眨眼又過去了十分鐘，還是沒有一輛空車，我急得眼淚已經來眼眶里打轉了。叨叨的士終于來的時候，已經到了上課的時間了。我下了的士就急急忙忙地跑向教室，等我沖進教室的時候，同學們和老師正在上課，一時情急，我差點忘記打報告，好在我反應快，在門口說了一聲報告，老師才準許我進教室，看到坐在第二排的紀律委員用筆在刷刷寫字，我就知道肯定是在記錄我遲到了。
我回到自己的座位上，感到非常的委屈，但是這次錯誤是因為自己的貪玩造成的，所以我必須承擔這次錯誤。我感到非常的愧疚，我也知道剛才我打擾到了同學們的老師的課堂進程，真的非常對不起，倘若我昨天有時間觀念的話，就不會導致今天這樣的結果了。今天早上我不賴床，就不會遲到。
老師，對不起，我真的知道錯了，我知道遲到的行為是非常不正確的，也是一種不尊重老師的行為，但是我不是故意的。我愿意接受懲罰，請老師原諒我吧。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中上課遲到檢討書 篇4
尊敬的老師
您好！
我是xxx，遲到對于以為學生來說是一個經常出現的現象，但是作為一名初中生了還遲到，那就是不應該了，特別是作為我們xx中學重點班的一份子，我覺得自己今天遲到的行為是我們重點班的恥辱，平時我們班從來都不會出現這樣的現象的，每個同學都非常的自覺，都為自己是重點班的一員感到驕傲，我們是重點班平時受到老師管教也會想對嚴格一些，對我們的要求比較高，我知道也是應該的作為重點班的一份子我們是應該時刻的對自己嚴格，但是今天我卻犯了頭例，我遲到了，這真的是讓我感覺羞愧，平時同學們都是很積極早早的就來到了教室上課，而我今天不僅沒有早到，而且還遲到了，這影響很不好，我覺得自己要對今天遲到的事情，反省反省，寫下這篇檢討，用來以后警示自己：
事情是這樣的，近期也是快到了期中考試了，班上的同學們都是精神精力高度集中，為了保持我們班級在學校一直以來的好成績，大家都特別的用心，這讓我也激起了自己學習興趣，學習動力，就這樣這段時間我們都是在一個非常緊張的學習狀態下在學習，長期以來就有點累了，現在也是到了夏季，我們學校每天都會提供午睡的時間讓我們休息，這也是一個好的休息機會。
由于我是通校生，我家離學校也比較近今天中午我就回到家里吃飯了，吃完飯我一般都會回到學校去睡個午覺，因為在學校睡的話方便點，畢竟下午還要上課么，但是今天我是沒有回去的，我就想在家里睡個午覺再去上課，畢竟家里的床睡得還是舒服點，我就想著在學校睡也是睡在家里睡也是睡為什么不在家里睡呢，于是我就躺在家里睡了起來，但是我卻忘了調個鬧鐘，睡了很久我一醒來感覺快上課了吧，于是我看了一下時間，但是我一看時間我就嚇了一跳已經上課了，于是我就手忙腳亂的飛奔到學校，去教室。
我跑到了教室里面但是老師已經在上課了，我很是不好意思的說了一聲報告，老師看以我一眼也沒說什么，我一直在教室里面是坐立不安，事后老師也沒有告訴您，但是我想了又想，想了一下今天我遲到了老師沒有批評我，什么都沒說我，這樣子的話，會不會有同學們學我，我一想我就感覺這件事不能這樣過去。
我寫下這篇檢討，并且在今天晚自習的時候，跟大家，跟您做一個自我批評，希望通過我的舉動，能夠讓大家不要學我，以此警戒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中上課遲到檢討書 篇5
敬重的教師：
您好！
星期三的遲到作業在我的人成長河中記下了重重的一記敗筆！現在的我無比的咬牙切齒，追悔莫及！
開學以來我曾因為遲到被寫兩次反省，這是第三次了。在教師苦口婆心的諄諄教訓下，我盡管知道到自己的差錯，但是抱著僥幸心理，認為能瞞天過海持續犯錯。星期三那天我再一次遲到，但是被教師發現了。
守時守信是中華民族的傳統美德，一位巨人說過：當你要別人尊重你的時刻之前，你先得尊重別人的時刻，而當你不守時，不僅僅你自己的問題，也將連帶地構成別人的不守時。作為一個生在社會主義的青年學生，從小就要求咱們要做一個“有抱負、有品德、有文化、有紀律”的四有新人。我身為青年積極分子，不只沒有一馬當先，反而帶頭違背校園紀律，沒有注重教師說的話，沒有注重校園公布的重要事項，把教師的話當成了耳旁風，也是對教師的不尊重，我的這種行為給校園也構成了及其壞的影響，損壞了校園的管理準則，影響了教師的作業正常工作，因為我一個人的差錯，有或許構成其他同學仿效，影響班級紀律性，年級紀律性，對校園的紀律也是一種損壞，此乃不忠。讓教師為此事傷神傷身，悲傷絕望，孤負了巨大爸爸媽媽對我的殷切期望，浪費了在校學習的時刻，此乃不孝。在同學們中心構成了不良的影響，傾覆了在各位同學心中我的形象，此乃不仁。在寫此反省之時，我深感自己的無知，悔恨之極。作為在高校承受教育的人，在此差錯中我應負有不行推脫的首要職責。我真摯地承受批判，做出深化的書面反省。
我想我真的錯了，我不應該很單純的自認為是。我不應遲到，更不應該為自己蒼白的理由而解說，最不應該的是沒有規矩人生情緒，孤負教師同學的信賴！今日我想了許多東西，反省了許多的作業，自己也很悔恨，很氣自己，在與人交流的時分沒有考慮別人的感觸，這在將來是要吃大虧的。我也深化知道到自己所犯差錯的嚴峻性，對自己所犯的差錯感到了慚愧。現在，大錯既成，我在悔恨的一起反思自己，覺得深藏在我思維中的喪命差錯首要是思維覺悟不高，對重要事項注重嚴峻缺乏。就算是有知道，也沒能內行動上真實實行起來。思維覺悟不高的根本原因是因為自己對別人尊重缺乏。試想，假如我對教師有更深的尊重，我會提早半個小時來校園，差錯也就不會產生了。從此類小事上就能反映我不明白得諒解人，不明白得與人共處。我在無意之間損傷了許多關懷我的師長和朋友，在這里我深深的抱歉！往后我必定多學習為人處事，爭奪從頭刻畫自我！
我會以這次作業作為一面鏡子不時檢核自己，批判和教育自己，自覺承受監督。我要知羞而警醒，知羞而猛進，亡羊補牢、化羞恥為動力，盡力學習。我也要通過這次作業，進步我的思維知道，強化職責辦法。嚴格要求自己，我會掌握這次時機。將它當成我人生的轉折點，教師是期望咱們成為社會的棟梁，所以我在往后校園的學習日子中愈加的盡力，不只把教師教咱們的常識學好，更要學好怎么做人。
期望同學和教師可以寬恕我的差錯，我也確保此類作業不會再有第四次產生。關于這一切我還將進一步深化總結，深化反省，懇請教師信賴我可以記取經驗、改正差錯，把往后的作業加倍盡力干好，不再遲到。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年x月x日
初中上課遲到檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
首先我對我三番五次的遲到向您道歉，也對我沒有熟知學校的管理條例而道歉，對不起！我經過您的這次批評，才意識到自己這樣的行為是多么的錯誤，是觸犯了校紀校規的哪一條，對于您的懲罰我也好好的執行了，20遍校紀校規也跟這份檢討書一起交到您的辦公室桌上了，我現在剛犯了錯，您肯定還不是特別想看見我，我就沒有親自把檢討書交到您的手里了。我真心的希望能得到您的原諒。
經過這20遍的校紀校規的抄寫，這份規定已深刻的刻印在了我的腦海里，您再也不用擔心我再犯錯了，我現在已經充分的知道了身為在校學校，什么事能做，什么事不能做，已經有了一個清晰的劃分，我的這次行為，主要是觸犯了校紀校規第21條：“學生上下課不得存在遲到早退的現象，遲到十分鐘以上直接作曠課處理。”所幸我每次都是上課后一兩分之后感到的，在老師喊完上課，班長跟老師把流程走完之后，剛要開始上課，我就從后門喊報告了，一次兩次也就算了，我這樣的行為可謂是幾乎每節課上課都存在這樣的問題，班上向您匯報了我的這個情況，今天的第一節課下課您就站在班級的走廊上等著我，果然我真的如班長所說的，每次都遲到，被您抓個正著，您叫我過去的時候，我還么意識到錯誤，還打趣的問您叫我有什么事，沒什么重要的事就下課再說，現在上課了。您大發雷霆把我罵了一頓，因為我明明犯了錯，還沒有一點認錯的態度，跟老師嬉皮笑臉的。
現在我真誠的告訴您，在這之前，我真的不知道，遲到兩分鐘是違反紀律的，我在之前那個學校，從來不管這些的，導致我也以為我們學校也一樣。我喜歡打籃球，我每次下課都要去籃球場投上兩個籃，不然渾身不舒服，但是教學樓到籃球場的'距離太遠了，而且我們教師在五樓，所以我每次聽到鈴聲后跑回教室，總會遲到兩分鐘。老師，您也知道我是轉校生，才到這個班級沒多久，跟大家也不熟，他們都喜歡讀書，下課了也不出去玩，我跟他們玩不來，所以也就沒有請教他們任何問題，發生這樣的事，還是自己的問題，沒有實現問你上課的一些注意事項，給班干部、班上的同學、以及上課的任課老師說一聲對不起，我每次進教室喊報告吵著你們了吧，我很抱歉。最后我真摯的懇求你看在我剛轉來不久的份上別跟我計較了，我罰也被罰了。原諒我這次吧。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中上課遲到檢討書 篇7
敬重的教師：
您好！
今日上午我的鬧鐘不知什么原因沒有響，導致了我遲到了，現在我說再多的理由都是遁詞。這次遲到也期望是我最終一次了，關于遲到我感到很慚愧。
所以，我只想為上午的遲到行為表明抱愧和反省。
關于按時上課，我一向都沒有特別注重，常常遲到幾分鐘，覺得這沒有什么，其實這是一種非常欠好的習氣。
遲到在現在看來或許是一個小小的缺點，但是一旦構成了遲到的習氣，對咱們將來的學習和人生開展都會構成極為嚴峻的結果。假如在一場生意商洽中遲到，將會使我的工作失掉諾言，假如在一場使命中遲到，將會使我的國家失掉重要的產業。
遲到也反響了一個學生對校園的規章準則的注重程度，對學習的仔細負責程度，另一方面，這會給同學和班級帶來欠好的影響。更應該根絕遲到的行為。其實，我只要將鬧鐘調早10分鐘，就可以防止遲到，但是我卻沒有這么做，歸根結底仍是思維上的問題。
現在的咱們往往對小差錯感到無所謂，往往不行以正視自己的差錯，但正是這樣麻木的思維，導致了我這樣行為的產生。劉備教訓他兒子時從前說過“勿以惡小而為之”便是闡明在思維上要有防微杜漸的知道。這種知道在現在的咱們心里過于淡漠了，今日這件作業的產生正是暴露了我思維上的問題。
我決計，進步自己的思維覺悟，每天盡力學習，做到提早到校，不遲到，期望教師可以承受我真摯的抱愧，并能來監督我，糾正我。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年x月x日
初中上課遲到檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是xx，今天在上課的時候遲到了，不應該出現這樣的情況，作為學生我這已經不是第一次遲到了，是我沒有時間觀念，沒有合理的安排好自己的時間，所以才出現了這樣的情況，我感覺非常的不好，很影響學習，再有就是對您不尊重，沒有好的態度，在這方面我還是需要更加的努力才是，現在我也是感覺非常的自責，今天您本來在講課的，我突然來到教室，很明顯我是遲到了，而且打斷了您的講課，這真的讓我感覺非常的不好，我一定會去糾正自己的錯誤。
作為一名初中學生我的時間觀念，一直以來都不是很好，今天出現了這樣的情況我非常自責，畢竟耽誤了大家的時間，現在回顧起來確實還是有非常多做的不好的地方，我應該去糾正自己這個習慣，我這次不是第一次遲到了，上次就保證過不遲到，但是今天的情況，我知道這讓您失望了，這一點上面我確實是做的不夠好，我也不知道怎么去解釋今天的行為，在這方面我還是應該要對自己認真的一點的，您常說學習是自己的事情，一定不能夠耽誤自己的學習，未來還是會有很多問題出現的，在這方面應該要有自己的態度，今天遲到的情況是我不愿意看到的，非常的影響學習。
在過去的學習當中我的還是有很多的問題，是我沒有處理好細節的事情，相對而言我還是做的不夠好，作為一名初中學生我的能力還是需要提高，這一點是一定，保持好的心態，認真的做好分內的事情，今天出現這樣的情況我感覺非常的抱歉，嚴重的影響了您的上課進度，這也是對學習的不負責，沒有做好一名學生的本職，但是這次出現的問題比較大，近期在學習當中還是感覺很吃力的，是我的心態發生了變化，實在是感覺非常的抱歉，我忽視了自己的學習，在學習當中還是做的不夠好，是我沒有做好自己本分工作，真的感覺作為一名學生我還是做的不夠好，今天不是第一次遲到，我影響了的班級的形象，給您留下了一個不好的印象，我也不知道怎么去解釋這次的問題，但是我非常清楚，既然是犯了錯誤的就應該糾正，以后這樣的情況真的不可以有了，應該好好安排自己的時間，做好自己分內的職責，調整心態，每天按時的上課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中上課遲到檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
在遲到這件事情上，我是沒有太多的辯解的權力的。我知道這一次遲到徹底的惹怒了老師您，也徹底的讓您對我感到失望了。非常對不起，也非常的抱歉，我不應該這樣一而再再而三的犯錯，更不應該對您的話置之不理。我沒有尊重到您，也沒有尊重到自己。如今我失去了很多東西，也失去了很多很多的希望，我也想過要讓自己振作起來，可是老師，我仍希望您能夠給我一次諒解，作為我此次重新站起來的動力好嗎？
這一次我不再為自己做什么辯解，我遲到了就是我的不對。自己做的事情要自己承擔，這是我這幾次犯錯之中明白的事情。我現在已經初三了，立馬就要迎來中考，然后升入高中了。其實我也很害怕恐慌，因為我自己的成績我是很清楚的，我害怕遇到失敗，我害怕自己考不上一個好的學校，也害怕自己會因為這一次擦肩而過讓自己遺憾終生。所以這段時間，我有一些自暴自棄了。
我也不知道自己的心態為什么這么差，我更不知道為什么我會是這樣的一個狀態，但是這次，我明白了。我不應該這么墮落下去，更不應該這么傷害那些對我有所期待的人，我這幾次遲到傷害的不僅僅只有自己啊，還影響了這么多的人，讓這么多人對我感到失望了。我真的對大家感到抱歉，對不起愛我的爸媽，關心我的各位老師。這次遲到算是給我的當頭一棒，讓我明白了很多的道理。
以前總想著讓別人去幫助我，照顧我，不管是在學習上還是生活上都是如此。也正是這一點不獨立讓我變成了現在的樣子，一遇到一點打擊就開始自甘墮落，但這一次我也終于在這么久的掙扎之下重獲新生。我知道老師您已經相信過我很多次了。可是這一次，我仍然需要您的信任，我敢肯定，這會是最后一次，我也會在這最后的關頭，用自己最后的狀態去迎接中考。
我也不會再因為遲到的事情惹您煩憂了，也要跟同學們道個歉，近段時間我的表現讓大家感到很不舒服，在這里我也非常的后悔，希望往后的日子，我可以更好的解決自己的問題，不再引出這些麻煩的事情了，然后去做一個更棒的自己。我會和大家一起好好學習，共同迎接下一次的難關和希望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中上課遲到檢討書 篇10
尊敬的老師：
您好！
由于我自身的原因，給班級帶來了不好的影響，給班上同學起了個不好的頭。在這，首先我要向老師和同學們道個歉，對不起！
早上的時候，我的鬧鐘響了，但我由于昨天晚上看電視到太晚以至于睡眠不夠，以及自己本身的懶惰性，導致我早上賴床了。更甚至在我發現時間晚了后，我竟然有“不如逃課算了，反正都要遲到了”等錯誤思想，雖然最后我克服了自己的這個錯誤想法起床來上學了，但我自己心里清楚，我確實有萌芽過這個不好的想法，所以我要在這里坦白，向您道歉。
盡管在我全力往學校趕，但最后還是遲到了將近一節課，以至于當我推開教室時，老師在黑板上的板書都快寫滿一黑板了。雖然當時老師沒有說什么讓我坐下了，但我里一直惴惴不安。因為我自己心里清除我違反了校規校級，而且還是上課途中進入教室，打斷了老師和同學們的上課，這是對老師、對同學們以及對知識的不尊重。在這里說這一點，并不是想裝可憐來博得老師的同情和原諒。而是想說，我是真的意識到了我的錯誤，清除地知道我的錯誤在那里。
后面經過老師您的教誨，以及后面我自己認真、仔細、反復地反省和思考，我知道了我是犯了怎樣大的一個錯誤。或許可能有些人看來，僅僅是遲到了幾十分鐘，落下了一點點的課程，后面補上不就好了。但我明白，我的錯誤不僅僅是我自己的錯過，更大的是對他人造成了不好的影響。
我遲到，在課堂中間進入教室，打斷了老師的講課，是對老師人格的不尊重，更是對老師辛勤付出的不尊重。再就是，公然遲到，在課堂中間進入教室，這讓其他同學怎么想，讓領導和其他班的人怎么看我們班？所以還對班集體造成了許多不好的影響，拉低了班集體的紀律性，給大家帶了個不好的開頭。
最重要的一點，我自己遲到以及心里想要逃課的念頭，是對我自己的不負責，這是自我降低自身價值，不守信是其一，同時還有著不守時不遵紀的壞念頭。不僅違背了校規校級，還違背了中華民族的優良傳統。這一點尤為重要！
老師，通過這份檢討書，我想跟您說的是，經過自己的深刻反省，我真的認識到了自己的錯誤，這絕對不是停留在這紙面上和口頭上的，我后面一定會嚴格要求自己，時刻高要求約束自己。請相信我，我一定會做到的。
最后，也請老師能再次給我一個機會，讓我能夠改正自己。希望老師在以后能夠繼續監督、指正我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
時間：20xx年xx月xx日
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