學生沒收手機檢討書
在學習、工作、生活中出現了失誤后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來自我悔過，請注意寫檢討書要注意正確的格式。想寫檢討書卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的學生沒收手機檢討書，希望能夠幫助到大家。
學生沒收手機檢討書1
尊敬的校長：
您好！
我是x年級x班的學生xxx，在此，我對這次在上課的時候玩手機這件事向您道歉！“真的非常的抱歉！”
我很慚愧，您作為校長，對我們學生的健康成長一直都很關心。盡管我也知道，手機的輻射對我們的眼睛傷害非常的嚴重。在我的身邊也有不少的朋友和同學都早早的戴上了眼鏡。但盡管看到了這樣的光景，我卻還是沒有放下手機的想法。但您并沒有放棄，您一次次的在升旗儀式上，在每天的早操后……您是一次次的叮囑我們，要注意健康，注意視力。您總是給我們舉出那些視力衰退的后果，但盡管聽的心驚，也讓不少的同學放下了手中的手機，但我卻偏偏是這么個倔脾氣，手中的手機一直沒能放下。現在想想，我真的感到很慚愧。
回顧過去的時候，我一直沉迷在手機的游戲里面。上課沒有精神聽講不說，甚至還漸漸的在上課的時間也在玩游戲了！每次下課同學叫我的時候，看著窗戶外面的光我都感到眼睛非常酸痛，可是我卻還是放不下手機！現在回想起這樣的事情，連我自己都想大聲的告訴過去的我“快放下手機吧！”但顯然當時的我已經完全被手機俘虜，誰的話都聽不進去。
但好在，這樣的錯誤沒有繼續下去。就在x月x日我在課堂上偷偷玩手機的時候，您卻突然出現了！您徑直向我走來，那不容拒絕的氣勢終于讓我放下了這從不離手的手機！當時的時候，我真的又是慌亂又是傷心。我有怨過、有后悔過。但是現在，我只想向您說一聲：“謝謝！”
自從您收繳了我的手機，我也沒有機會再繼續傷害自己的眼睛了，這幾天來，眼睛再沒有刺痛過，每天晚上也能按時的睡覺，再不會在課堂上打瞌睡。這幾天過來了，我也覺得沒有手機盡管有些不方便，但其實也沒有什么。反而還保護了自己的健康！
真的很謝謝您，帶手機到校園本就是違反規定的，我一直深陷在錯誤中卻不能自拔，感謝您出手將我帶出了深淵。在今后的日子里，我一定會好好的學習，做一名健康的小學生，這部手機，我會好好的交給父母保管，再不會在上學期間使用，更不會帶到學校中來，希望您能看著我的改變！謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學生沒收手機檢討書2
尊敬的老師：
您好！
前段時間心存僥幸的自己攜帶手機進入了學校之中，雖然自己并未拿出玩耍卻也因為沒電的原因導致將手機放在教室充電，也許是這種舉動過于大膽才會在后面上課的時候導致手機被沒收，因此我在認真檢討自身給手機充電的過失以后希望能夠得到老師的諒解。
實際上將手機隨便帶進校園的行為很容易遭受非議和誤會，畢竟若不是想要在校玩手機的話又怎么會冒著這么大的風險將其帶進校園呢？無論是學校的規定還是老師的教導都提到過不許學生帶手機進學校，然而自己卻無視這條重要的規定甚至將手機拿出來充電，不得不說敢于做出這樣的舉動從而導致手機被沒收也是活該！我應該認識到高中階段的學習不應該因為手機而受到嚴重的影響，也許在家中玩手機的話只不過會導致自己的學習下降，殊不知將手機帶進教室并擺在外面充電的話又會給同學們帶來多大的沖擊，至少可以明白自己這種做法將會導致同學們很難專心投入到學習之中。
真因為知道給手機充電的錯誤性我才能理解老師恨鐵不成鋼的心情，作為高中生卻不將精力放在重要的學習上面又怎能取得令人滿意的成績，若是自己不能夠引起重視的話即便老師再怎么著急也是無濟于事的，因此我十分抱歉自己在以往的學習之中辜負了老師對大家的一片好意，真因為對學生的關心才希望我們班每個人都能夠通過努力從而在考試之中取得優異的成績，不得不說自己這次將手機帶進學校并進行充電的做法是錯誤的。
盡管手機被沒收卻可以得知老師是多么痛恨這種影響學生成績的東西，因此我會牢牢記住老師的教導并保證不會再將手機帶進學校，畢竟若是因為玩手機導致自己高中階段的學習成績下降無疑是有些得不償失的，所以還希望老師能夠原諒初次將手機帶進學校充電的自己，我會在后續的學習中時刻警醒自己從而避免再次接觸手機，而且通過老師的教導也讓我明白長期接觸手機會讓自己難以集中精力進行學習，我會讓父母在家中監督自己從而在根源上斷絕將手機帶進學校的可能性。
其實對于自己給手機充電的事情也應該考慮到被校領導發現的可能性，若是出現這樣的結果則意味著整個班集體的聲譽都會因為自己的行為受到影響，考慮到這種后果以后自然需要認真對待學習并保證不再隨便接觸手機。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生沒收手機檢討書3
尊敬的老師：
您好！
這是一份非常深刻且羞愧難當的檢討書，在此我針對我手機被老師沒收這件事做出深刻且悔恨的檢討書，已獲得老師的原諒。
今天，我在XX課上玩手機被您路過外面的時候發現了，隨后你便跟任課老師說，之后就把我的手機沒收了，也對我進行了一個嚴厲的批評，讓我對自己的錯誤有了深刻的認知。
1、我不應該把手機帶來學校，早在我們進入這個學校的第一天，在開學典禮上，學校領導就跟我們說過不能把手機帶來學校，在學校手機屬于違禁物品，是明令禁止的。
2、我更不應該在上課的時候玩手機，這樣既影響了自己的學習，也影響了同學，對班級里良好的學習氛圍也造成了影響。
3、作為學生，最主要的就是學習，而我卻把精力花費在了其他事情上，這是極其錯誤的想法。
4、我不僅辜負了老師您對我的期望，我還辜負了父母對我的期望，對此我也很抱歉。
對于這些，我考慮了很久，也反省了很久，已經徹底認識到了自己錯誤的所在，并從心底深處對自己所犯的錯誤感到后悔，對自己感到失望，但是知錯能改，善莫大焉，所以，希望老師能夠原諒我這不懂事的一次，我保證：
1、以后絕對不會在課上玩手機，更不會將手機帶來學校，一定嚴于律己，知錯就改。
2、以后一定遵守學校的各項規章制度，不止是在手機這方面，在學校的任何一個違紀的方面，我都不會再去觸碰。
3、在課堂上，認真聽講，跟著老師的進度來，不開小差，不做任何與工作無關的事情。
4、在課后，進行有益于身體健康的活動，清楚的知道作為一個學生，什么可以做，什么不可以做，絕不明知故犯。
5、端正自己的學習態度，把自己懶懶散散的心態糾正，并且在以后任何時候都謹言慎行。
所以，在最后，我還是希望再像老師您說一聲，對不起，請原諒學生這一次不懂事的一次，學生在這里向您保證的也一定會嚴格遵守，一定會以這件事情為教訓，時時刻刻提醒自己，同時，也會把這件事當成一個警鐘，時時刻刻提醒自己，更會把這份檢討書的保證，當做給自己定的規矩，時時刻刻提醒自己嚴格遵守，并按照這上面的去執行。
最后，希望老師能原諒我，再往后的日子里嚴格監督我。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
學生沒收手機檢討書4
尊敬的老師：
您好！
昨天晚上我在寢室里玩手機，被路過的執勤老師看到，執勤老師在對我進行了批評教育之后將我的手機沒收。
事發后我非常害怕，擔心我們寢室可能會因為我的這一行為而被扣掉相關的文明寢室分，從而無緣于優秀寢室競選，同時我害怕我的這一行為可能會對您造成一定影響，無論是情緒上還是工作上，這會令我無地自容。
當天晚上，我和同學們一起放學回到宿舍之后，平常大家都是閑聊靜坐片刻就忙著洗漱準備上床睡覺了。然而這次在大家靜坐下來后，氣氛竟然出奇的沉悶，或許是最近一次考試的難度太大，大家成績都不太理想，于是我坐下來拿起了手機準備瀏覽下新聞解解悶，然而沒過多久，我抬頭看到了執勤老師，執勤老師正拿著說上的記錄本，一臉嚴肅地看著我。我甚至情況不妙，然而要收好東西已經來不及了，于是我向執勤老師承認了錯誤。
執勤老師走后環境又恢復了原來的氛圍，但我的心情卻一時難以平靜。我仍在反復思索著自己的行為，不得不承認我的行為確實欠缺妥當。不論怎樣，剛入校的時候就了解到學校是嚴令禁止學生在宿舍玩手機的。其次，我在宿舍玩手機也影響了寢室的其他同學的學習，當大家都在學習的時候，我一個人在玩手機，這個場景看起來是非常不協調的。其實學校已經明令禁止學生佩戴手機到學校里來，但是很多家長都沒有把這規定放在心上，為了方便與在校的孩子進行聯系，很多家長還是讓自己的孩子帶手機去上學，為此學校也是無可奈何，很多情況下，只要學生沒有玩手機，例行檢查的老師也就睜只眼閉只眼，但這次我的行為實在是觸犯了底線才落得如此下場。
對于我所犯這一錯誤的原因，我認為歸根結底還是我的意志不夠堅定，本來在校可以有大把的時間學習，可是我卻沒利用好這段時間，學習本來就是一件需要沉得下心、耐得住寂寞的事情。我目前所表現出的浮躁是非常不適合學習的，這種狀態可能具有一定的持續性與傳染性，如果我不加以抑制，很可能會對身邊的同學也造成不同程度的影響，于是，我決心將這一點改正，我會查看相關的資料，如果有遇到不懂的事情也會向老師們請教。
如今手機被收，考勤老師表示需要通過班主任聯系才能重新拿回，但是目前我暫時是不會拿的，我想借著這個機會好好鍛煉自己，把一些陋習改改，這樣或許能在考試時有著意想不到的收獲。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
學生沒收手機檢討書5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，當您收到這份檢討書的時候，想必也已經知道是發生了什么事情。實在是非常對不起，我沒能聽從您的教導，沒能遵守學校的規定，私自的就將手機偷偷的帶進了校園。這已經是非常嚴重的違反學校規定的事情了！但是更加可惡的是，我居然還不知悔改，將手機帶到了教室，在老師上課的時候偷偷地玩手機！
這樣的錯誤，現在真是想想都后悔，提到就慚愧。面對自己的學習重任，我沒能好好的負責，我身為一介學生，卻放棄了自己的學業，讓自己沉浸在虛擬的娛樂之中！
在昨天的地理課上，我因為中午也在玩手機，沒能好好的午休，所以在下午的時候特別的犯困，實在是聽不進老師講課的任何一句話，但是在課堂上也沒辦法睡覺。在我迷糊的時候，突然摸到了我藏在口袋里的手機。在我整個人都要趴到桌子上去的情況下，我居然不顧上課時間，偷偷的拿出了手機開始玩了起來！手機真的是個成癮性很高的東西，雖然剛才我還昏昏欲睡，但是，當我拿出手機開始玩后，卻變得越來越有精神！可我也知道這不是手機的功勞，這只是在透支我的精力而已，這樣下去，我在接下來的課上會越來越沒精力上課。
但是我依然被它吸引，沉迷于手機的游戲之中。只是我在沉迷的時候，忽略了一件事，這是在老師的課堂上！老師對于自己的課堂的每一個角落都是了如指掌的。雖然我把自己藏在了書的后面，可是依然逃不過老師的法眼。就這樣，我被抓了。
在離開了手機的這段時間，我一開始還感覺有些不適，可是到了后來，我也感覺沒什么問題了。離開了手機，我就再也不會在該休息的時候，還拿出來浪費寶貴的休息時間。再不會再課堂上犯困、玩手機了。x老師把我的手機收繳后，在這段時間里，我在下午的精神都變得很好，也沒有出現沒有手機就受不了的情況。手機也許真的很讓人上癮，但是我還沒有到沒了它就沒法生活的地步。
雖然我的心態改變了，但是我所犯下的錯誤卻依然是一個事實。我只能乖乖的寫下這份檢討來向您認錯，也向x老師說聲對不起！在今后的時間里，我會努力學習，將在這段時間落下的課程好好的追回來！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生沒收手機檢討書6
尊敬的老師
你好！
這樣的事情出現在您的眼前我實在感到非常的抱歉，在我們進學校的第一天，x校長就站在國旗下向我們宣講道：“我們學校是嚴令禁止手機出現在校園里的，為了保證一個良好的學習環境，手機絕不許帶進校園！”我們在下面感受著x校長這番聲色俱厲的演講，深深的為之震感。但是雖然x校長的演講激勵了我一段時間，可是到了最后我還是沒能管理好自己的行為，給您添了麻煩，也給班級拖了后腿。
我也知道，我這樣的行為是不對的，這樣的公然違反學校紀律，觸犯校規，無視校長的警告，忘記老師的教導……這些都是我這個學生所不因該犯下的錯誤，是我作為學生的失職！老師您是那樣的苦心教導，想要在這混亂的洪流中將我們引向正途，您為我們勞累的劃著船穿梭在這無邊的苦海，想把我們渡到知識的彼岸。但是就算是您，就算是在教書育人這個神圣崗位堅守多年的您，可能也沒辦法輕易管住剛剛進入羊圈的所有調皮的羊羔，我狡猾的從您的管理范圍的邊緣走向遠處，在您發現之前又回過頭來裝作若無其事，也許您需要管理的事情實在是太多了，我這樣的狡猾的把戲竟然暫時的瞞過了您的眼睛，跳入苦海卻毫不知情的我只顧著玩自己的手機，直到您終于有一天將公正的鐵錘降臨到了我的頭上我才知道后悔。
我知道您是為了我好才會教育我，我也知道自己的錯誤是非常的嚴重的，所以我甘愿接受懲罰。我只是恨我沒能禁受得住手機的誘惑，恨我身在福中不知福！我知道，就像我們初中老師說的一樣：“老師管你，你才應該感到幸福。等到那天沒人管你了，你才知道什么是后悔！”我現在就已經非常后悔了，我后悔沒能聽當時初中老師的教導，讓自己在同樣的錯誤上一錯再錯。
經過您的教導，我已經知道了自己的問題所在。我沒有意識到一個重要的問題，我已經是個大人了！是個該為自己的行為負責的青年！我因該為自己的未來考慮，為我的家庭考慮。我這樣的玩物喪志就是對自己，對父母的不負責任！老師您一言驚醒夢中人，我沉迷在這樣的娛樂中，那我的未來怎么辦？我不能一輩子拖累父母啊！
謝謝老師您的教誨，謝謝您還依然愿意管教這個深陷泥潭的我，我在今后一定會好好的管住自己，讓自己朝著正確的路上前進！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生沒收手機檢討書7
尊敬的老師：
您好!
我懷著一顆沉重的心來向您表達我深深的歉意。
遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協商：
我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。
我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業補上來，麻煩老師為我提供抄寫作業的樣本。我保證我今后不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。
但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。
我一定會痛改前非，好好學習來報答您!
最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生沒收手機檢討書8
尊敬的老師：
您好！
今天上午第四節課的時候我在語文課上玩手機，被巡視的年級主任抓獲。當時年級主任就直接把我抓了出來，和語文老師說明了這個問題。語文老師看著我時，我很害怕，因為我從來沒有看見過老師那樣絕望的眼神。以前我總是在語文課上胡鬧，老師也原諒了我，不管我做出多么過分的事情，老師都會原諒我，而這次我卻又一次讓老師大失所望了。現在想起來，我真的很后悔，甚至不知道該用什么詞來形容我的后悔。
我后悔做出這樣的事情讓老師難堪，也讓自己陷入了一個窘境，更是后悔因為一部手機而讓自己面臨這么大的問題，我不知道該怎么向父母交代，也不知道該怎么給班主任老師您一個答案。對不起大家，我真的對不起大家，是我錯了，我愿意改正自己，只求大家現在原諒我一次吧！
不知道為什么，我總是在語文課上容易出神，無法跟著老師的思路走。尤其是上新課的時候，我總是無法集中注意力，也總是在上課的時候想做一些小動作。后來被老師批評了幾次之后，我改好了一些，但是這段時間我又開始犯這樣的毛病了。語文老師和我說過，現在我們最重要的就是要養好自己的學習習慣，我這樣的習慣是不對的，更是不利于學習的，所以我必須盡快改正過來。那段時間我一直在改正自己的問題，也有了一點點的成效了。但是時間長了之后，我又忘記了那一件事情，又開始出現以前的錯誤了。
這次在語文課上玩手機更是不能被原諒，現在我還只是一個小學生，并沒有到玩手機的時候，玩手機不僅會讓我玩物喪志，也會給我的成長帶來很大的影響。所以不管怎么說，我都不應該去接觸手機這個東西。我在一開始就錯了，所以才造成了我現在的局面。我也希望這次反省過來不會太晚，我也希望自己能夠有一個機會去改正自己的錯誤。
我以前是犯了很多錯誤，讓老師有了很多次的失望，但是我能夠通過這件事情清楚自己的缺點，而手機這個東西我再也不會碰了，我也不會再讓語文老師對我心寒了。我真的對不起語文老師的教誨，也對不起父母對我的信任。是我辜負了大家，我會用以后的行動來證明自己，來彌補這次錯誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學生沒收手機檢討書9
敬愛的班主任老師：
在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。
如今，經過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身為一名在校學生，學習無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務。
第二，在大學期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三，身為一名學生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢，送我們進入大學深造，為的就是我們能夠努力學習，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。
而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關機或調為振動。今后認真聽每一節課，在校當一名好學生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻。
非常抱歉！
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
學生沒收手機檢討書10
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不再玩手機的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在教室玩手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我感到真的是很慚愧，相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再玩手機。今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
我在教室玩手機，不僅影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。我只是顧著自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想著自己。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害。
總之，我們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤，教訓是深刻的。上級老師，同學都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責任重大不敢茍且，認真學習，全力投入。我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
希望老師能原諒我的錯誤。
學生沒收手機檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我錯了！
于20xx年XX月XX日XX課上玩手機被老師發現，手機被當場沒收，教務處責令停課兩周，現在我很后悔，經過認真反思，我錯了，確實錯了。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。
一個人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學校給予的處理。對不起，老師！我犯的'是一個嚴重的原則性的問題。
一個人放縱自己時心就做不了主，一切受環境支配；心能當家作主就不會迷失自己，人就不會活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進。
我也要通過這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學習的，但受周圍環境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個做好學生的一個機會，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。
在這半月中，我每天都按時就起床，相信我，以后我一定以好學生為榜樣，與不遵守紀律的學生劃清界限，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。
無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力。
我犯的錯誤卻違背了家長的心愿，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
謝謝老師對我的幫助。
此致
敬禮！
學生沒收手機檢討書12
尊敬的班主任老師：
作為一個正處于高三復習階段的學生，我為自己昨天夜自修觀看手機視頻感覺非常的后悔和抱歉。我的這種行為也太讓人難以接受了。同學都說，為什么我那么大膽，事實上，我這又何止是大膽，簡直就是放肆。
同學們都在認真復習功課，迎戰高考。而我居然抵制不住手機的誘惑，在作業未完成的情況下拿去手機在看動漫視頻。雖然是我第一次犯下這樣的過錯，但我無疑是幸運的。因為我被您發現了，而且被您收繳了手機，才能讓我及時的醒悟。
說真的，昨晚被您叫到辦公司訓話之前，我的心里是糾結的，很痛苦。我害怕被您責罵，但我又不得不鼓起勇氣去您辦公室。昨晚是我的一個不眠之夜，我腦子里充斥著各種各樣的想法，第一次有了如此沉重的內疚感，收到自己良心的譴責。昨天晚上，我聽到很多同學都議論我，議論我的會不會被您責罰。
其實進入高中之后，我就覺得我和其他同學不太一樣，大多數學生都是自己考試進來的，而我是被爸爸媽媽花了4萬元買進來的。爸媽讓我讀這樣一所浙江省內的`重點高中，就是為了讓我在一個好的環境里學習。可我卻如此的不珍惜，高一高二就常常會跟同學在下課時候打鬧，上課有時候也不太專心。現在到了高三復習階段了，卻依然沒有改掉貪玩的毛病。
我這次犯錯被您抓了，我不奢望您原諒我，但我知道我的行為真的嚴重干擾了其他同學學習，所以我真誠地對他們說對不起。為我自己的行為，我不想做什么解釋，因為我真的做錯了。我現在能挽回的就是努力學習，以優異的成績來報答父母，來回報老師的諄諄教導。
學生沒收手機檢討書13
尊敬的校領導、老師：
首先致以我誠懇的歉意。由于昨天晚自習，玩手機被值班老板沒收。經過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認識到了，我所犯下的錯。
第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值班老師的工作帶來困擾。
第二、做為班干部沒有起帶頭作用，反而知法犯法。
第三、事后沒有及時向老師道歉、并認錯。
這幾點我都深深的反思過，并嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以后不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。并請老師及全班同學一起監督我。
最后、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩架，您拿了也沒用，又不太好。對吧?謝謝！中學生手機被沒收檢討書4
敬愛的班主任老師：
三月四號中午，我在寢室洗完衣服后，順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂，結果被政教處主任抓住了現形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先說一聲對不起。
既然是檢討，就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢?首先不應該在中午洗衣服;其次更不應該用手機聽歌，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住，也就是第一責任人是我。
由此我出一句話;不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。
前面所述的事件如果要更深入追究，那么時間是這個教育制度下的必然結果，并非一次偶然事件。應試教育的宗旨：結果為大。重視學習的結果，而非過程。為了一個好結果，默認可以不擇手段來達到目的。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。
應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發展，形成定向思維，扼殺許多特別的創意。
在說說上學期我成績下滑飛快的原因，有一條是現階段想起來。我當時對這個教育制度充滿迷惑，對高考迷茫，沒有目標，沒有動力，這是學習下滑的根本因素。其懶惰，不愿做作業只是其中的表象。想要搞好學習，必先立一個明確的志向，有志向就有動力、。有了動力的源泉何懼成績差?但先前我怎么那么迷糊，連這點都沒看穿?
回到最初事件，看似偶然，其實是必然的結果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無知，錯在愚蠢。餓甘愿受罰，誰叫我那么傻。
此致
敬禮
檢討人：
檢討日期：
學生沒收手機檢討書14
尊敬的老師：
您好！
學校是不讓帶手機進來的，這樣的校規學校的每個學生都了然于心，盡管如此帶手機來學校的學生還是有一大堆，每個學期老師沒收的手機也有一大堆。這個學期里，被沒收的手機中有了我的一個，很抱歉我把手機帶到了學校，并且還在學校偷偷地玩了，所以手機被沒收我也無話可說，寫下這份檢討書不是為了逃避自己的責任，不是為了給自己的錯誤開脫，只是希望老師能夠原諒我這一次的行為。
昨天晚上熄燈后，我在被窩里拿出手機，看起了小說，沒想到您那天會來查寢，這個我真的是非常的意外，這個學期您基本沒怎么來過，也是因為這樣，所以我才放松了警惕。實際上在您來的時候，已經有人過來通知了我們宿舍，所以宿舍的人對于您即將到來這件事他們是全部都知道的，除了我。由于我躲在被子里玩手機玩的太投入，所以我完全沒有聽到外面說了什么，而且我是躲在被子里，所以就連室友也不知道我當時是在玩手機，因此他們也沒有提醒我。
您進來后也沒有發現我在玩手機，但吵鬧的宿舍安靜了下來，我好像感覺到了什么，拿著我的手機轉了過來，正好與您的眼神對上了。當然我的手機也被看到了，因此被沒收了，造成這樣的結果完全是我自己一個人的錯，既然把手機帶到了學校就要做好被沒收的準備。
只是感覺有些對不起您，您對我們一向十分寬容，您知道我們長時間待在學校家人會擔心，因此您也同意我們把手機帶到學校里來。只是在來的第一天需要把手機交到您的手里，我們需要打電話發短信時可以去找您拿，您這樣的行為可以說是十分的好了，我沒聽說別的班級的老師還有著這樣事情，他們從來都是看到手機就沒收。
盡管如此，我還是偷偷帶來了手機卻沒有交上去，所以我對您真的是十分的愧疚，手機對學生的危害我十分清楚。我自制力不夠，經常玩手機玩到很晚，然后第二天上課犯困，學習成績也因此下降了，但我還是放不下手機，我沒有那么頑強的自制力，您這次沒收手機對我也有很大的幫助。這次我真的知道自己錯了，我保證下次帶了手機一定交到您的手里，請各位同學們能夠一起監督我。
此致
致敬！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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