不交作業(yè)檢討書(shū)15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后，為了避免再犯，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候，我們的用語(yǔ)要非常注意。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家收集的不交作業(yè)檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
不交作業(yè)檢討書(shū)1
尊敬的老師：
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……記得，您在年月日給我們布置了一份作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。花自飄零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我決定認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，(和老師吵架檢討書(shū))如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
不交作業(yè)檢討書(shū)2
尊敬的XX：
由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講，以至于我沒(méi)聽(tīng)到留美術(shù)作業(yè)的信息，所以我沒(méi)交美術(shù)作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫(xiě)檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望，辜負(fù)了老師的期望。我以我的靈魂保證，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了，請(qǐng)求您的原諒。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
不交作業(yè)檢討書(shū)3
尊敬的老師：
好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。就像很多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過(guò)圣誕節(jié)一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的……記得，您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意�；ㄗ燥h零水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。我決定認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1。讓老師為我的學(xué)習(xí)更加操心。
2。在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3。由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足檢討書(shū)。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
我的這一行為，對(duì)不起您，對(duì)不起對(duì)我寄予厚望的父母，更對(duì)不起自己，如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習(xí)，對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn)，就不會(huì)重復(fù)這個(gè)錯(cuò)誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的知識(shí)財(cái)富。
最后，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話開(kāi)脫！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
檢討人：
檢討日期：
不交作業(yè)檢討書(shū)4
尊敬的語(yǔ)文老師：
您在20xx年10月21日布置安排了作業(yè)“寫(xiě)一篇關(guān)于責(zé)任的6000字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒(méi)有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒(méi)有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。
為此，我決定采取以下糾正措施：
1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。
最后，希望語(yǔ)文老師能夠原諒我這一次，看我的未來(lái)表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。
檢討人：
檢討日期：
不交作業(yè)檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
對(duì)我而言不交作業(yè)的做法無(wú)疑給課代表的工作造成了很大的困擾，畢竟在收作業(yè)的時(shí)候出現(xiàn)這類不配合的狀況自然很難保持良好的心情，更何況不交作業(yè)在先本就存在著理虧的情況又怎能不反思自身的錯(cuò)誤所在，所以我深刻檢討了自己不交作業(yè)的做法并進(jìn)行了自我反省。
其實(shí)定期收作業(yè)也是為了更好地檢驗(yàn)學(xué)生每天的學(xué)習(xí)成果，通過(guò)作業(yè)中解題的過(guò)程能夠?qū)ξ覀兘诘膶W(xué)習(xí)狀況有著直接的了解，因此無(wú)論出于怎樣的原因都不能夠不交作業(yè)以至于無(wú)法讓老師進(jìn)行批改，若是無(wú)法通過(guò)老師批改的作業(yè)了解到自己在學(xué)習(xí)方面的不足之處則很難采取有效手段進(jìn)行改進(jìn)，實(shí)際上這次沒(méi)有按時(shí)將作業(yè)交給課代表也是因?yàn)榇嬖谥y以啟齒的原因，主要是作業(yè)沒(méi)有全部做完以至于感到不好意思直接交上去，我應(yīng)該明白不交作業(yè)的行為對(duì)于自身的學(xué)習(xí)而言只會(huì)造成不好的影響，既然如此就應(yīng)該在課代表收作業(yè)的時(shí)候按時(shí)將其交上去才行。
明明其他同學(xué)都能夠按時(shí)交作業(yè)為何不能夠配合課代表的工作呢？在進(jìn)行自我反省的同時(shí)也應(yīng)該明白不交作業(yè)完全是自己的過(guò)錯(cuò)罷了，畢竟當(dāng)班上沒(méi)交作業(yè)的學(xué)生只有自己一人之時(shí)便應(yīng)該反思造成這種狀況的原因，稍微思考便能明白不交作業(yè)很容易讓自己的學(xué)習(xí)受到嚴(yán)重的影響，主要還是這種不重視按時(shí)交作業(yè)的心態(tài)很容易成為自己墮落的開(kāi)端，因此面對(duì)老師的批評(píng)還是要重視交作業(yè)的問(wèn)題才不會(huì)令這類狀況再次出現(xiàn)在自己身上。
既然已經(jīng)在不交作業(yè)的問(wèn)題上吃虧就應(yīng)該記住這方面的教訓(xùn)才行，并非每次不交作業(yè)都能夠得到老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)并選擇原諒自己，所以我得珍惜這次改錯(cuò)的機(jī)會(huì)并進(jìn)行自我反省才能夠明白不交作業(yè)的危害性，畢竟相對(duì)于這種行為來(lái)說(shuō)滿不在乎的心態(tài)才是容易讓人墮落的原因，我在吸取教訓(xùn)的同時(shí)也要將目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)些并意識(shí)到按時(shí)交作業(yè)的重要性，至少因?yàn)檫@類原因被老師批評(píng)只會(huì)顯得自己的目光過(guò)于短淺罷了，再加上老師也因?yàn)榻蛔鳂I(yè)的問(wèn)題批評(píng)過(guò)自己又怎能再次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。
對(duì)于不交作業(yè)的后果應(yīng)該已經(jīng)通過(guò)這次教訓(xùn)得以了解，所以在交作業(yè)之前既要保證將其全部完成也不能夠擔(dān)心出現(xiàn)錯(cuò)誤，這樣的話在作業(yè)交上去并經(jīng)過(guò)老師批改以后才能夠意識(shí)到自身學(xué)習(xí)方面的不足并加以改進(jìn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不交作業(yè)檢討書(shū)6
由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì)，危害國(guó)家。
如果我今天帶了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說(shuō)不定可以使自己的'學(xué)習(xí)成績(jī)更上一成樓，說(shuō)不定從此走向理想的高中。從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國(guó)家，成為社會(huì)中的一個(gè)珍珠。
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不再犯這種錯(cuò)誤，我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。
我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說(shuō)一聲“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不帶作業(yè)�！蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己，而且還讓您教給我們的知識(shí)白費(fèi)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我懇求您的原諒。
老師，我向您保證，我以后再不會(huì)不帶作業(yè)了，再也不會(huì)犯類似的錯(cuò)誤。這種錯(cuò)誤,看似微小但影響極大。使老師您上課還要浪費(fèi)時(shí)間來(lái)組織課堂紀(jì)律，這也浪費(fèi)了學(xué)生們接受知識(shí)的時(shí)間。
雖然只是沒(méi)交作業(yè)，但影響極壞。正應(yīng)了那句俗話；“秤砣雖小壓千斤”。借此我也想以自己的錯(cuò)誤來(lái)警戒我的同學(xué)們，你們要注意，千萬(wàn)不要跌進(jìn)不交作業(yè)的泥潭，千萬(wàn)不要“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！比绻闳プ隽�，就會(huì)失掉你自己的光明前途，就會(huì)使自己學(xué)習(xí)生涯留下污點(diǎn)，成為你終生的遺憾。
所以我應(yīng)該再次向您道歉：老師 我錯(cuò)了。我向您保證，我再也不會(huì)犯這種錯(cuò)誤了。現(xiàn)在我只想請(qǐng)求您的原諒，只有這樣我的心中才能好過(guò)些。
……
不交作業(yè)檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
學(xué)生按時(shí)完成并上交作業(yè)這是天經(jīng)地義的事情，但是我卻沒(méi)有把這個(gè)應(yīng)該的事情做好，實(shí)在是有愧對(duì)老師你還有我的父母。
其實(shí)我這一次沒(méi)有交作業(yè)也就是因?yàn)槲覜](méi)有完成作業(yè)，然后就想著不交作業(yè)就能逃避過(guò)去，可是老師并不是那么好糊弄的，我也沒(méi)有想過(guò)老師也是從我們這個(gè)年紀(jì)走過(guò)去的。如今也是很后悔的。真的不應(yīng)該做出這樣傻傻的事情。
可是事情已經(jīng)發(fā)生了，我也知道我說(shuō)的再多也沒(méi)有用了，能做的也只是好好的改正了，以后按時(shí)的交作業(yè)，好好的完成作業(yè)。這才是我能做的，好好的改正，努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母的期望。
我不交作業(yè)這一點(diǎn)，看似只是一個(gè)小問(wèn)題，但是卻折射了很多的問(wèn)題，不交作業(yè)就說(shuō)明我對(duì)作業(yè)不重視，那么就是對(duì)學(xué)習(xí)不重視，對(duì)學(xué)習(xí)不重視就是對(duì)時(shí)間的不負(fù)責(zé)，對(duì)時(shí)間不負(fù)責(zé)就是對(duì)生命不負(fù)責(zé)，對(duì)生命不負(fù)責(zé)就是對(duì)父母寄予的期望的辜負(fù)。
而對(duì)于這樣不負(fù)責(zé)的行為，更是浪費(fèi)的青春的，青春是一段美好的時(shí)間，可是我這樣的浪費(fèi)真是實(shí)在太過(guò)分了，并且還有很多人想要這么美好的青春，我沒(méi)有好好的珍惜。
我也在心里自己明白，我是錯(cuò)的，我也沒(méi)有什么好辯解的，只有好好的改正，并且說(shuō)的再多也是徒勞的，不過(guò)要是實(shí)際行動(dòng)倒是很好的。
其實(shí)老師你們布置作業(yè)給我們也是為我們好的，在上完課程之后，我們晚上回去做作業(yè)其實(shí)也是對(duì)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)做一個(gè)鞏固。更是為我們的基礎(chǔ)打下一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。這一個(gè)出發(fā)點(diǎn)本身就是為我們好的，可是我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有想到這一點(diǎn)，竟然也還不做作業(yè)也不交作業(yè)，這的確是錯(cuò)的有些過(guò)分。
最后我也很希望老師你能原諒我，原諒我這一次的不交作業(yè)，原諒我的愚蠢。并且我也向你保證，我之后一定好好的改正這個(gè)錯(cuò)誤，之后我會(huì)好好的完成作業(yè)，按時(shí)的交作業(yè)，好好的學(xué)習(xí)，不再像這樣浪費(fèi)自己的青春，我之后也要珍惜我的每一天，好好的學(xué)習(xí)，以后考上一個(gè)好的大學(xué)，不辜負(fù)自己，不辜負(fù)父母，不辜負(fù)老師你。
我明白不交作業(yè)看似是一個(gè)小事情但是背后卻折射著很多的事情，所以不要想著知識(shí)一件小的事情就不去做。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
不交作業(yè)檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)有完成，到現(xiàn)在我都沒(méi)有交作業(yè)，課代表來(lái)收作業(yè)，我還推脫說(shuō)自己滿上寫(xiě)完了，卻一直都不愿意寫(xiě)，等到作業(yè)已經(jīng)被課代表上交到了，我還一點(diǎn)緊迫感都沒(méi)有。
現(xiàn)在我后悔了，都是我不好，老師布置的作業(yè)我就應(yīng)該及時(shí)完成，而不是一直拖著不想完成作業(yè)，我明明有時(shí)間，但是就是不想去寫(xiě)作業(yè)，自己也不去完成總想著等快要交作業(yè)了在寫(xiě)，等到要交作業(yè)，我就在想，過(guò)一會(huì)在寫(xiě)，就這樣一拖再拖，不斷的給字不懈作業(yè)找借口，導(dǎo)致最后我作業(yè)沒(méi)有完成。還驚動(dòng)了一直在辦公室忙碌的老師。
都是我不夠自覺(jué)，要老師親自來(lái)請(qǐng)我交作業(yè)，我也感到非常羞愧，等到這時(shí)候原本只是一件小事情，也辦成了一件大事情，我想要彌補(bǔ)這樣的事情，但已經(jīng)犯下了錯(cuò)誤，不交作業(yè)非常不好。不但這樣會(huì)讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)，也會(huì)讓我變得更加懶惰，變得更加沒(méi)有上進(jìn)心，我必須要為自己的工作思考，必須要 完成基本的任務(wù)，而不是這樣讓老師失望。
我也發(fā)現(xiàn)了，是自己平時(shí)的習(xí)慣，自己對(duì)待作業(yè)不重視，總想這拖延，總想著各種借口，就是不愿意繼續(xù)堅(jiān)持沒(méi)繼續(xù)努力下去，犯了錯(cuò)還不去改正非要老師親自來(lái)懲罰我才知道自己錯(cuò)了，我不該這樣，作為一個(gè)學(xué)生，作業(yè)是非常重要的，每天都有很多知識(shí)點(diǎn)，但是想要讓自己記住知識(shí)點(diǎn)，光靠記憶是不行的，更需要左右也練習(xí)。
做作業(yè)還能夠發(fā)現(xiàn)自己那些地方?jīng)]有掌握，能夠找到自己的缺點(diǎn)，我需要的是改變需要不斷的加大自身的建設(shè)。為自身的學(xué)習(xí)努力，老師非常重視我們的學(xué)習(xí)我卻一而再的讓老師失望，成為一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生，大家都不喜歡，我自己也不喜歡，我還不如改正，重新讓老師原諒我。
犯了錯(cuò)就要自己去改正，就要自己去思考，我會(huì)好好思考會(huì)認(rèn)真做好準(zhǔn)備的，不會(huì)在不交作業(yè)了，只要有時(shí)間第一任務(wù)就是完成自己的作業(yè)，不會(huì)在拖延，更不會(huì)偷懶不完成作業(yè)，對(duì)于作業(yè)會(huì)好好的寫(xiě)好，更會(huì)認(rèn)真思考及時(shí)完成自己的作業(yè)，做好學(xué)習(xí)任務(wù)，每天都會(huì)記住自己的基本任務(wù)，做一個(gè)好學(xué)的人，不做一個(gè)懶惰的人，只要老師需要我完成，我機(jī)會(huì)及時(shí)去完成作業(yè)。不會(huì)一直拖拖拉拉，對(duì)待學(xué)習(xí)一定上心，對(duì)待作業(yè)一定認(rèn)真。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
不交作業(yè)檢討書(shū)9
尊敬的老師：
所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失。
您在布置安排了作業(yè)，而我沒(méi)有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。
天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒(méi)有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以向您表示我深切的悔意。
今天我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，身為學(xué)生的我給同學(xué)抄了作業(yè)，我是一個(gè)學(xué)生，學(xué)生是不應(yīng)該給同學(xué)抄作業(yè)的，但我因?yàn)橹还茏∽约鹤隽俗鳂I(yè)，卻把作業(yè)給同學(xué)抄，這不僅助長(zhǎng)了同學(xué)不寫(xiě)作業(yè)不好的習(xí)慣，而且也是對(duì)老師的不尊重。我沒(méi)有想到這件事可能帶來(lái)的后果，它可能會(huì)加重我的不良習(xí)慣，也可能會(huì)破壞班里的風(fēng)氣，現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)的更清楚了。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。
2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
為此，我決定采取以下糾正措施：
我鎮(zhèn)發(fā)生如此嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的問(wèn)題，作為XX鎮(zhèn)黨委書(shū)記，我負(fù)有全部領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，我將認(rèn)真配合上級(jí)相關(guān)部門(mén)的調(diào)查，誠(chéng)懇接受組織的一切處理意見(jiàn)，并就相關(guān)問(wèn)題扎實(shí)進(jìn)行整改。
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對(duì)上班××××的這種違反作風(fēng)建設(shè)的不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不違反作風(fēng)建設(shè)規(guī)定的決心。在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵?lái)的思想反思結(jié)果匯報(bào)如下：
1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因，給予自己足夠警示。
2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。
最后，希望老師能夠原諒我這一次，看我的未來(lái)表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。
不交作業(yè)檢討書(shū)10
尊敬的老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，我下次一定會(huì)注意的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)的名單上出現(xiàn)我的名字，也絕對(duì)不會(huì)不認(rèn)真完成作業(yè)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的日常學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到日常學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
在最后我保證，我在今后的生活和日常學(xué)習(xí)中，一定勤奮刻苦，認(rèn)真努力的完成作業(yè)！
學(xué)生*****
時(shí)間
不交作業(yè)檢討書(shū)11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是您班上的學(xué)生xxx，我很抱歉，我知道自己錯(cuò)在什么地方，因?yàn)樽约阂稽c(diǎn)小小的問(wèn)題，卻給您帶來(lái)了麻煩，這真的很對(duì)不起。但是我也知道，自己這次的錯(cuò)誤，是因?yàn)樽约旱膯?wèn)題，是因?yàn)樽约涸趥�(gè)人管理上的問(wèn)題！這對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能是小小的問(wèn)題，但是對(duì)我自己來(lái)說(shuō)，卻是非常嚴(yán)重的問(wèn)題！
相信具體的情況您也早就聽(tīng)說(shuō)了，x月x日的早晨，大家的作業(yè)都早早的交到了組長(zhǎng)的手里。但是，卻偏偏少了一本！那就是我的那一本。作為一名xx小學(xué)的學(xué)生，作為xx班的一員！我居然犯下了欠作業(yè)的問(wèn)題！這真的是讓我感到慚愧，感到后悔！
還記的在前一天的下午，在您的給我們布置了家庭作業(yè)之后，自己在放學(xué)之后不僅沒(méi)有及時(shí)的去完成這份作業(yè)，甚至還沉迷在游戲中，最后導(dǎo)致沒(méi)有足夠的時(shí)間完成作業(yè)。因?yàn)榧依锏墓芾韲?yán)格，我本身也打算早一些起來(lái)完成這份作業(yè)。但是，奈何自己欠下的作業(yè)實(shí)在是太多了。直到最后，自己也沒(méi)能趕上。
現(xiàn)在想想，這真的是讓我感到非常的后悔，自己本來(lái)是有機(jī)會(huì)去完成這份作業(yè)，本來(lái)是有能力去完成作業(yè)的！但是，自己卻偏偏沒(méi)有去做，沒(méi)有去付出！沉迷在游戲中，不僅導(dǎo)致欠下了一堆的作業(yè)，還嚴(yán)重的影響了自己的休息時(shí)間！
再反觀這一天的學(xué)習(xí)情況，因?yàn)樵谧蛱鞗](méi)有休息好，自己的學(xué)習(xí)狀況也是非常的糟糕！不僅僅因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完鬧出了一堆問(wèn)題，還因?yàn)闆](méi)睡好在上課的時(shí)候犯困……這實(shí)在是太不值得了！
通過(guò)這次的問(wèn)題，我反省了自己的錯(cuò)誤！作為一名學(xué)生，完成作業(yè)是我們的責(zé)任和義務(wù)，更別說(shuō)完成每天的作業(yè)本身就是一種學(xué)習(xí)的方式！自己不該將作業(yè)看做是任務(wù)，去對(duì)待。而且，學(xué)習(xí)需要自覺(jué)，作業(yè)就更是如此了。如果我不主動(dòng)的去付出，知識(shí)和本領(lǐng)又怎么會(huì)到我的身上呢？
完成了對(duì)自己的檢討，我對(duì)自己的行為真的感到很抱歉！我是一名小學(xué)生，應(yīng)該嚴(yán)格的對(duì)自己的責(zé)任負(fù)責(zé)！而學(xué)習(xí)，就是我的責(zé)任！今后的學(xué)習(xí)中，我也會(huì)不斷的反省自己，及時(shí)的改正自己的錯(cuò)誤，希望您能原諒我這次的失職，我一定會(huì)及時(shí)的改正和要求自己！請(qǐng)您相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不交作業(yè)檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
昨天晚上您布置的家庭作業(yè)，由于我不確定自己做的是否正確，過(guò)于看重作業(yè)的評(píng)價(jià)，因此在組長(zhǎng)催收作業(yè)的時(shí)候，我在和其他人對(duì)照答案，從而導(dǎo)致沒(méi)有交作業(yè)，不得不說(shuō)這是一件比較可笑而卑劣的事情，不交作業(yè)又怎能從老師的評(píng)價(jià)中看出自己的不足呢？因此我要檢討自己。
進(jìn)入高中以后，我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)并沒(méi)有初中那么大了，同班的同學(xué)以前都是名列前茅的，因此我的成績(jī)并不好，也不怎么自信。就拿這件事情來(lái)說(shuō)吧，我不交作業(yè)的動(dòng)機(jī)就是可笑的，為了怕老師批改作業(yè)畫(huà)叉而不交，又不是小孩子了，怎么還抱著這樣的心理，不將作業(yè)交上去的話，老師又怎么知道我學(xué)習(xí)上的不足呢？而且這種行為也是卑劣的，別人都交了作業(yè)，就我一個(gè)人不交，我這也算是拖了我那一組的后腿吧，可是我不交作業(yè)對(duì)組長(zhǎng)又沒(méi)什么損失，她只需要說(shuō)明一下誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)就行了。雖然您也沒(méi)有責(zé)怪我，只是讓我盡快將作業(yè)交上去，其實(shí)事后我也反思過(guò)，我為什么不交上去呢？萬(wàn)一老師誤以為我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，那我不是很虧嗎？想到這里，我趕緊將作業(yè)交了上去。
后來(lái)的一節(jié)課正好是老師您在講題目，我也很慶幸，經(jīng)過(guò)您的講解，我總算明白了自己錯(cuò)在了哪里，然后又有哪些題目沒(méi)有完全弄懂。想到之前不交作業(yè)的行為，我再次慚愧起來(lái)，我不交作業(yè)又有什么意義呢？這是“一目障葉”的行為，抱著老師不批改我就不會(huì)出錯(cuò)的想法，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)有進(jìn)步的，只會(huì)將自己局限在一個(gè)小圈子里，自以為這樣做沒(méi)有什么影響，可是這樣做是很過(guò)分的，而且同學(xué)們又會(huì)怎樣看呢？或許從這件事情上他們也會(huì)看輕我的人品吧，我竟然是這樣的人。
交作業(yè)是學(xué)生應(yīng)該做的，如果不交的話還不如不寫(xiě)呢，這樣的話布置作業(yè)也就沒(méi)有什么意義了。我應(yīng)該放下自己那可笑的念頭，看清自己的錯(cuò)誤，不要下次還出現(xiàn)這樣的事情，那可就貽笑大方了。當(dāng)然最重要的就是我從中所學(xué)習(xí)到的，畢竟學(xué)習(xí)成績(jī)好不好不重要，重要的是學(xué)習(xí)態(tài)度，連作業(yè)都不交的話，那可是連學(xué)生最基本的學(xué)習(xí)態(tài)度都丟了，這是得不償失的。
要牢牢記住今天發(fā)生的事，并不是每一次老師都能夠選擇原諒我的，因此我也要長(zhǎng)點(diǎn)記性，不要總是自以為是，不交作業(yè)的話，我永遠(yuǎn)都看不清自己在學(xué)習(xí)上的缺陷的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不交作業(yè)檢討書(shū)13
尊敬的胡老師：
您好！非常榮幸得到您的賞識(shí)，全班六十個(gè)同學(xué)，您居然只獎(jiǎng)勵(lì)我一人寫(xiě)這篇“千字檢討”！
首先，在這夜深人靜的時(shí)候，弟子深情祝福：您駕車(chē)坐船一路順風(fēng)，您親人友人二心全無(wú)，您上課備課三頭六臂，您開(kāi)店設(shè)市四季發(fā)財(cái)，您家庭和睦五福臨門(mén)，您打牌買(mǎi)彩六六大順，您寫(xiě)詩(shī)填詞七步之才，您人際交往八面玲瓏，您身體健康九九長(zhǎng)壽，您生活工作十全十美！
接著，在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻，弟子衷心祝愿：您的學(xué)生全都像鍵盤(pán)一樣默默任您敲打，您的命運(yùn)將像鼠標(biāo)一樣被您牢牢握在手中，您的大腦將像硬盤(pán)一樣把所有知識(shí)海量存儲(chǔ)，您的思維將像處理器一樣應(yīng)對(duì)自如奔騰不息！
好了，我要打住了！老師，當(dāng)您看到這里的時(shí)候，您一定會(huì)認(rèn)為我是在奉承您，巴結(jié)您，以便讓您減輕對(duì)我的處罰。
如果這樣想，您就誤會(huì)我了。敬愛(ài)的老師，您知不知道，在我的心中，您簡(jiǎn)直不是人，完全是個(gè)神！您屹立講臺(tái)好似玉樹(shù)臨風(fēng)，您似笑非笑顯得高深莫測(cè);您嘴巴一張全是金口玉言，您眉頭一皺就是世界末日;您從來(lái)就不會(huì)罵人，您自古就不會(huì)打人：當(dāng)我寫(xiě)了錯(cuò)別字的時(shí)候，您沒(méi)有打罵我，只是手拿教鞭笑瞇瞇地給我“溫馨提示”;當(dāng)我沒(méi)有交作業(yè)的時(shí)候，您還是不打罵我，只是不由分辯的叫我寫(xiě)“千字檢討”。您對(duì)我的恩情真是比天還高、比海更深！所以，我今天所寫(xiě)字字出自真情，句句發(fā)自內(nèi)心，是由衷的對(duì)您的景仰和祝福！
老師，今天沒(méi)交作業(yè)，確實(shí)是我錯(cuò)了！今天早晨，當(dāng)您說(shuō)我沒(méi)交作業(yè)時(shí)，我不該瞪大眼睛假裝無(wú)辜。正如您所說(shuō)：沒(méi)做就是沒(méi)做，何必借口沒(méi)有帶來(lái)？
真的，老師，我昨晚過(guò)早和周公相會(huì)，語(yǔ)文作業(yè)確實(shí)沒(méi)做！
今天，被您抓了現(xiàn)行，我心服口服。您在辦公室給我的諄諄教導(dǎo)，我將三生不忘。老師，在您的啟發(fā)下，我徹底反省了一天。痛定思痛后，我深刻認(rèn)識(shí)到了做作業(yè)和交作業(yè)的重要性——
遙想當(dāng)年，司馬遷如果不交作業(yè)，能寫(xiě)出“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”嗎？歐陽(yáng)修如果不交作業(yè)，能說(shuō)出“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”嗎？曹雪芹如果不交作業(yè)，能造就“中國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)的最高峰”嗎？
看看現(xiàn)代，魯迅先生如果不交作業(yè)，《吶喊》《彷徨》從何而來(lái)？老舍先生如果不交作業(yè)，“駱駝祥子”怎能成名？冰心奶奶如果不交作業(yè)，《繁星》《春水》豈不埋沒(méi)？
尊敬的老師，當(dāng)我寫(xiě)到這里的時(shí)候，忍不住抬頭看了一眼窗外。啊，外面“月光淡淡，籠罩著村外的松林;白云團(tuán)團(tuán)，漏出了幾點(diǎn)疏星”，多美的月夜��！難怪蘇東坡要說(shuō)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”？
哦，對(duì)不起，老師，我走神了！于是，澆盆冷水在頭上，學(xué)生我繼續(xù)向您檢討——
尊敬的老師，既然您覺(jué)得作業(yè)那么重要，今天我就莊嚴(yán)地向您承諾：從今以后，學(xué)生我不但天天認(rèn)真做作業(yè)、按時(shí)交作業(yè)，還一定嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》對(duì)我的要求：
1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。
試想，我如果還敢不做作業(yè)，我對(duì)得起人民對(duì)得起黨嗎？我如果還敢不交作業(yè)，豈不成了叛黨、叛國(guó)的罪人了嗎？
2、遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。
我終于明白，交作業(yè)就是校紀(jì)校規(guī)之一，也是社會(huì)公德之一。今天我違犯校紀(jì)校規(guī)，將來(lái)我肯定會(huì)違法犯罪，到那時(shí)，在監(jiān)獄里懺悔就為時(shí)已晚了。就算不進(jìn)監(jiān)獄，違背社會(huì)公德的我，豈不會(huì)被千人恨萬(wàn)人罵？
3、熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。
老師，您說(shuō)的對(duì)，完成作業(yè)就是有益的活動(dòng)，并且是有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);做作業(yè)就需要勤思好問(wèn)，還需要樂(lè)于探究。我居然作業(yè)都沒(méi)做，我努力學(xué)習(xí)了嗎？我談得上熱愛(ài)科學(xué)嗎？
4、珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。
其實(shí)，天天做五個(gè)小時(shí)的作業(yè)，身體，特別是手就得到了很好的鍛煉。天天按時(shí)交作業(yè)，就不會(huì)整天提心吊膽，健康的心理就可能讓我健康的活到一百二十歲，既注意了安全又珍愛(ài)了生命，何樂(lè)而不為呢？
5、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。
說(shuō)實(shí)話，做作業(yè)就是對(duì)老師最好的尊重，也是對(duì)父母最好的孝敬。老師，今天我沒(méi)交作業(yè)害得您增添了五根白發(fā)、氣死了五十個(gè)細(xì)胞，想起來(lái)，我心如刀絞;特別是看見(jiàn)我父母接到您電話后痛苦和憤怒的表情，我覺(jué)得我這個(gè)不孝女應(yīng)該下十八層地獄。
6、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。
老師，這一條對(duì)我觸動(dòng)最大。當(dāng)時(shí)，我居然還想蒙混過(guò)關(guān);后來(lái)，我又撒謊說(shuō)是忘了帶來(lái);直到您叫我站起來(lái)時(shí)，我都還沒(méi)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
胡老師，請(qǐng)您放一萬(wàn)個(gè)心，我舉起雙手對(duì)天發(fā)誓：從今往后，沒(méi)交作業(yè)的人，肯定不是我;寫(xiě)千字檢討的人，絕對(duì)不是我;但是，最最敬重您的人，是我，是我，還是我！
檢討人：
檢討日期：
不交作業(yè)檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
我是忘記了交作業(yè)，還是老師說(shuō)了之后，我才察覺(jué)到我的作業(yè)是沒(méi)有交上來(lái)，我這樣的對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不好的，我也是要去好好的去反省，去檢討。
作業(yè)其實(shí)我也是做完了的，只是忘記了交上來(lái)，但這樣其實(shí)也是很不好，影響了老師的工作，本來(lái)交上來(lái)，就不會(huì)再找我，也是不會(huì)耽擱了時(shí)間的，但是我沒(méi)有交作業(yè)也是讓老師操心了，做好了作業(yè)就要上交，其實(shí)這個(gè)應(yīng)該是要有好的習(xí)慣的，但是我卻沒(méi)有考慮到，而是只顧著玩去了，作業(yè)做了也是需要檢查，需要確認(rèn)我做的怎么樣，如果只是做了，而不去檢查，不知道自己的錯(cuò)誤是在什么方面的，那么其實(shí)也是半途而廢了，只有了解了我作業(yè)哪些地方是做得不好的，那么我才能更好的去把自己學(xué)的不好的地方去鞏固，如果作業(yè)做得到，也是清楚自己真的學(xué)好了知識(shí)。
老師的批評(píng)其實(shí)也是希望我真的是對(duì)學(xué)習(xí)重視的，不能說(shuō)老師布置了什么，我做了就行了，而沒(méi)有去考慮最后的結(jié)果是怎么樣的，只有真的作業(yè)知道做的怎么樣了，才有一個(gè)針對(duì)性，并且我還小，其實(shí)這個(gè)習(xí)慣就是要養(yǎng)成，不能松懈，只有自己認(rèn)真的去做好了學(xué)習(xí)這一件事情，有好的習(xí)慣，其實(shí)以后學(xué)習(xí)什么東西都是有自己的一套，更能學(xué)好知識(shí)了，交作業(yè)給老師，就是希望老師來(lái)給我們的學(xué)習(xí)把關(guān)的，而這個(gè)關(guān)也是必須要把的，更何況我也是知道自己在這些方面的確有些松懈，像我上課就是那樣，上了就算了，如果老師沒(méi)有布置作業(yè)，我也是不會(huì)去復(fù)習(xí)，不會(huì)去鞏固。
這樣是不行的，老師這次批評(píng)我也是希望我有一個(gè)好的習(xí)慣，而不是說(shuō)在學(xué)習(xí)上面覺(jué)得做過(guò)就好，而要真的掌握就要我們努力的去做到位。作業(yè)做完，只有檢查了，知道自己的不足在什么地方，那樣再去鞏固，再去復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，這樣不但是提高了效率，也是能讓我們把知識(shí)都真的學(xué)好了，老師，我知道錯(cuò)誤了，以后的學(xué)習(xí)也是要有始有終，做完了作業(yè)，也是要主動(dòng)的交給老師，而且平時(shí)的學(xué)習(xí)之中也是要更加的主動(dòng)，而不是被動(dòng)的接受，只有更加主動(dòng)的學(xué)習(xí)，自己的收獲也是會(huì)更加的大，況且自己在學(xué)習(xí)之中，也是知道，做完了作業(yè)，知道自己哪些還沒(méi)有掌握的，再去復(fù)習(xí)，去加大力度學(xué)習(xí)，這樣成績(jī)也是會(huì)更好一些的，老師，以后我一定會(huì)交好作業(yè)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不交作業(yè)檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我是今天沒(méi)有上交作業(yè)的xxx，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我真的感到萬(wàn)分的抱歉！我并不是故意沒(méi)有完成您不布置的作業(yè)的。但是，犯下這個(gè)錯(cuò)誤也確實(shí)是因?yàn)槲业腻e(cuò)誤，我因?yàn)闆](méi)能做好筆記，導(dǎo)致忘記些這份作業(yè)，給你和課代表都添了不少的麻煩，真的很對(duì)不起！
當(dāng)然，在認(rèn)識(shí)到這樣的錯(cuò)誤之后，我也有積極的補(bǔ)救，盡管沒(méi)能趕上，但是我現(xiàn)在也已經(jīng)完成了昨天的作業(yè)，望您抽空檢查F132.cOm。但是，這并不能說(shuō)明這件事情就能輕易過(guò)去！犯下這樣的錯(cuò)誤，我的粗心和大意占很大的問(wèn)題！我非常的清楚作為一名學(xué)生，作業(yè)對(duì)我們的意義是什么！這不僅僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)后的任務(wù)，更是老師對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的一種檢查！如果我們都不交作業(yè)，那么老師要怎么才能看出我們是學(xué)會(huì)了還是沒(méi)學(xué)會(huì)呢？可是我現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)到，這真的是慚愧。若我能早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，再想想昨天學(xué)的新知識(shí)，那我就一定能想起來(lái)還有這份作業(yè)要寫(xiě)！可是，我沒(méi)有做到！因?yàn)槲业男闹兄幌胫嬷幌胫M快完成作業(yè)，更本沒(méi)有發(fā)揮出作業(yè)真正的意義，更沒(méi)有仔細(xì)的檢查自己的答案�？赡芷渲羞�犯了不少的錯(cuò)誤，我都沒(méi)能發(fā)現(xiàn)！
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，回想過(guò)去我完成的作業(yè)，其中不少都是草草的做完，有些，簡(jiǎn)直是錯(cuò)誤連篇！盡管老師們也曾因?yàn)檫@樣的問(wèn)題批評(píng)過(guò)我，但是我卻沒(méi)有放在心上，更沒(méi)有去仔細(xì)的改正！因?yàn)槲覜](méi)有意識(shí)到自己的這個(gè)錯(cuò)誤，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)方式是這么的錯(cuò)誤！我真的很慚愧，作為一名學(xué)生，我卻連這點(diǎn)都做不到！而對(duì)家庭作業(yè)的忽視，也意味著我在自學(xué)方面的能力的問(wèn)題！我很清楚，如果總是只靠著老師灌輸知識(shí)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)效率來(lái)說(shuō)就太慢了！如果我們不能自己主動(dòng)的學(xué)習(xí)，難道要一輩子都讓人推著走嗎？
現(xiàn)在反省一下，自己僅僅是不重視作業(yè)，就有這么多的問(wèn)題摻雜在里面，那么我其他方面的問(wèn)題不久更嚴(yán)重的了嗎？這次的反思讓我受益良多，也讓我徹底的看清了我們初中的道路。我明白，我們?cè)谝粭l競(jìng)爭(zhēng)的道路上，但是我卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己跑偏了。但如今我既然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，我就一定會(huì)積極的改正！望老師原諒我，并在學(xué)習(xí)上給我?guī)椭?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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