大學(xué)學(xué)生檢討書
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免再犯，為此要寫檢討書來(lái)自我悔過(guò)，我們?cè)趯憴z討書的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。你還在對(duì)寫檢討書感到一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的大學(xué)學(xué)生檢討書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)學(xué)生檢討書1
尊敬的老師：
您好！
您好！在此我懷著萬(wàn)分沉重的心情向您作出深刻的檢討。以前的檢討，班長(zhǎng)和團(tuán)支書的批評(píng)，我都沒(méi)有認(rèn)識(shí)清楚，直到現(xiàn)在，我才認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重。現(xiàn)在有了深切感悟，痛定思痛過(guò)后我決定洗心革面，立志從新做人。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
上兩個(gè)月的考評(píng)，都記了我4節(jié)的曠課，本來(lái)收到通知的時(shí)候，我很納悶的，因?yàn)橛袃纱挝掖_實(shí)遲到了但是沒(méi)有曠課。第一次沒(méi)怎么注意，第二次時(shí)候班長(zhǎng)找我談話，我才知道。學(xué)校的規(guī)定是遲到就算曠課，而且點(diǎn)名時(shí)候沒(méi)到，就會(huì)按上課節(jié)數(shù)記過(guò)。寫這些并不是找理由找借口，因?yàn)槲抑牢义e(cuò)了。遲到和曠課是一樣嚴(yán)重的。我沒(méi)有任何資格為自己辯解。我的行為已經(jīng)給班集體抹了黑，給我系抹了黑，給我們我院抹了黑。這是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討。
守時(shí)守信歷來(lái)被奉為中華民族的傳統(tǒng)美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個(gè)共青團(tuán)員理應(yīng)具備的品質(zhì)，是一個(gè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的職業(yè)道德。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該把遵守校規(guī)校紀(jì)作為最基本的行為規(guī)則。我遲到了幾分鐘，雖然僅僅是幾分鐘，可反應(yīng)的問(wèn)題可不少，耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間。時(shí)間就是生命，我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交代，從而得以進(jìn)步。
現(xiàn)在我已經(jīng)清醒的認(rèn)識(shí)到遲到，曠課決不是一件可忽略的小事。只要我還有兩條腿可以走到教室上課，就沒(méi)有任何借口，任何理由可以開(kāi)脫。我只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有多么多事要做，多么多擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理由不遵守時(shí)間了。我相信，守時(shí)會(huì)成為我個(gè)人品格的一部分。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
下面，我向老師檢討如下：
一。積極行動(dòng)，追究責(zé)任，知羞而奮進(jìn)。學(xué)校的處罰，我認(rèn)為是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批評(píng)和處理。事情發(fā)生了，我只有進(jìn)行認(rèn)真的反思，作出深刻的檢討和自我批評(píng)。
二。提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)。大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。現(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)氣氛正濃，學(xué)習(xí)環(huán)境良好，而我卻做出這種事情，一方面說(shuō)明我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。對(duì)這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。
三。知錯(cuò)就改。通過(guò)這次的事，我決定痛改前非，好好學(xué)習(xí)。遵守校規(guī)校紀(jì)，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)時(shí)間觀念。保證不再遲到，曠課。
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
大學(xué)學(xué)生檢討書2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任教師：
今天數(shù)學(xué)課上，我沒(méi)有控制住自己的講話的個(gè)性，就不自覺(jué)地講話了，在此過(guò)程中，老師發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤，并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)講話，真是極其不該。這樣的行為，不但使對(duì)老師的不尊重，對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊(duì)。我竟犯了這樣的錯(cuò)誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò)，，違法了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)。
我的這一行為，對(duì)不起老師，世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內(nèi)，爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生，為我校我班爭(zhēng)光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
大學(xué)學(xué)生檢討書3
尊敬的老師：
今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的決心。早在我踏進(jìn)校門,老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué)不得曠課。但是我還是在星期日著急回家的時(shí)候曠課了，關(guān)于曠課的事情。我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。我在星期日那天因?yàn)榧敝丶視缌俗詈笠还?jié)課，記得你以前一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠課。現(xiàn)在想想我沒(méi)把您說(shuō)的話重視起來(lái)是我的錯(cuò)!懇請(qǐng)老師能原諒我這次!
通過(guò)這件事，我感到雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松了要求，學(xué)習(xí)做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自己這段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析。記得剛上大學(xué)那會(huì)，我對(duì)自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí)，不曠課，認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常去圖書館充實(shí)自己。但是自從有了勤學(xué)打工的念頭后，整個(gè)人都變了，逐漸從學(xué)校轉(zhuǎn)向社會(huì)，只知道工作賺錢，忘記了上學(xué)的目的，即使在教室里也是很瞌睡的樣子，心跑到九霄云外了!當(dāng)然我也受到了懲罰，連住兩次都掛科了，打小就沒(méi)有因?yàn)榭荚嚦钸^(guò)，可是現(xiàn)在每次考試都發(fā)愁的厲害!我知道這都是自己不好好學(xué)習(xí)的必然結(jié)果!所以自打這次開(kāi)學(xué)了，我就逐漸的轉(zhuǎn)回學(xué)校，不跟外面接觸，盡量做個(gè)聽(tīng)話的好孩子!馬上就要實(shí)習(xí)去了，越接近越緊張，希望在這段時(shí)間我能變的更好!在學(xué)校里，我很感謝班主任對(duì)我的特殊照顧，因此這次曠課，讓我很愧疚，辜負(fù)了他對(duì)我的信任!對(duì)不起老師，以后不會(huì)了!
深刻檢討,認(rèn)為在我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。在我思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1.思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。
對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門課程，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2.就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)槲覍?duì)什么事都不重視，對(duì)待學(xué)習(xí)的思想觀念不夠深刻、不夠負(fù)責(zé)，沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的日子已經(jīng)快要結(jié)束了，也學(xué)以后就不能在這樣優(yōu)越的環(huán)境里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)!
3.行為上的錯(cuò)誤：不應(yīng)該無(wú)故曠課。對(duì)于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔(dān)心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了?有危險(xiǎn)嗎?……這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課，那么老師對(duì)于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對(duì)老師的不尊重，也是對(duì)大多數(shù)渴望得到知識(shí)的同學(xué)的不尊重。
4.對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤：我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。寫作模板
大學(xué)學(xué)生檢討書4
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
今天，我懷著無(wú)比愧疚的心情給您寫下這份檢討書，向您表示歉意，同時(shí)，表明自己對(duì)犯下錯(cuò)誤悔過(guò)的態(tài)度和決心。
6月17號(hào)下午，由于我本著錯(cuò)誤的哥兒們義氣和僥幸心理，代替網(wǎng)三班同學(xué)參加英語(yǔ)A級(jí)考試，造成了嚴(yán)重的考試作弊和舞弊的不良行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師及院的老師及時(shí)制止了我錯(cuò)誤行為，對(duì)我進(jìn)行了批判教育，使我知道的事情的嚴(yán)重性，也意識(shí)到了自己犯下錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和危害性。
首先，代替別人考試的性質(zhì)是嚴(yán)重的，我代替同學(xué)參與考試，這明顯有悖學(xué)生的行為準(zhǔn)則，不僅影響了學(xué)院的聲譽(yù)，也影響到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的正常工作，給院里平添了許多麻煩。我的這一錯(cuò)誤行為，本身就是違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)時(shí)，我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受，這也是不對(duì)的。我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候冒名頂替和作弊，本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，監(jiān)考張老師把這件事情告知學(xué)院，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。老師當(dāng)時(shí)及時(shí)制止我的錯(cuò)誤行為，并對(duì)我進(jìn)行教育和教導(dǎo)，這本身也是對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，希望我能及時(shí)悔過(guò)和反省。
其次，我冒名頂替的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)，我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)院的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)院老師的形象造成了一定損害，辜負(fù)了院領(lǐng)導(dǎo)、老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，在此向?qū)W院及院領(lǐng)導(dǎo)表示深深的歉意。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。
我知道，我的錯(cuò)誤行為已經(jīng)給學(xué)院造成很大的損失和惡劣影響，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望院領(lǐng)導(dǎo)和老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：
時(shí)間：
大學(xué)學(xué)生檢討書5
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，
在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在
今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定，我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情
加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的.就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過(guò)去，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)在中國(guó)重點(diǎn)大學(xué)中不僅是成績(jī)好、思想好，在精神風(fēng)貌、隊(duì)紀(jì)禮儀、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù)，而由于我的錯(cuò)誤，大大損害了中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的形象；本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我是一個(gè)老生，我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；新的同學(xué)，她們年輕、有朝氣、有潛力，在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力。總之，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
大學(xué)學(xué)生檢討書6
尊敬的老師：
您好！
有一件事情我不得不做出檢討，自我批評(píng)。
我在上周五的第二堂課缺席了，由于我買的車票是在中午，所以我不得不提前趕往車站，當(dāng)時(shí)想跟您請(qǐng)假，卻發(fā)現(xiàn)您沒(méi)在辦公室，我匆匆忙忙的就趕往了車站。忘記了請(qǐng)假的這件事情，當(dāng)這周再趕往學(xué)校的時(shí)候我才意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。對(duì)于我的缺課我感到很抱歉，因?yàn)閭�(gè)人的原因私自逃課，這是一件影響很不好的事情，已經(jīng)嚴(yán)重的違反了班級(jí)紀(jì)律和校規(guī)。
作為一個(gè)大學(xué)生，身為班干部的我私自離開(kāi)課堂，在學(xué)習(xí)上不僅沒(méi)有起到帶頭的，還違反課堂紀(jì)律，實(shí)在是不應(yīng)該。我的行為完全與我的職責(zé)背道而馳。所以我更應(yīng)該檢討自己，于是我寫下了逃課自我檢討書。
作為老師看重的學(xué)生，我現(xiàn)在犯下了這樣低級(jí)的錯(cuò)誤，沒(méi)有約束好自己的行為，我總結(jié)出了一下幾種原因：
1.在學(xué)習(xí)上沒(méi)有了之前的專注。
2.沒(méi)有重視課堂紀(jì)律。
3.對(duì)自己的要求越來(lái)越松懈，沒(méi)有嚴(yán)格要求自己的決心。
作為一個(gè)班干部發(fā)生逃課的事情，我更應(yīng)該深刻的反省自己，我辜負(fù)了老師對(duì)我的信任，老師一直以來(lái)都在培養(yǎng)我，同學(xué)也把我當(dāng)做班上的領(lǐng)頭羊，而我卻因?yàn)橄朐缫稽c(diǎn)回家，逃課去車站。我自己明明清楚的知道逃課的嚴(yán)重性，但還是違反了紀(jì)律，我是一個(gè)不合格的班干部，我讓老師失望了，關(guān)于我的所作所為我深感抱歉。連自己都不能嚴(yán)格要求的人，又怎么能在班級(jí)上帶領(lǐng)同學(xué)們呢？
老師，我想跟你說(shuō)一聲對(duì)不起，我逃課了，我在班級(jí)造成了很壞的影響，作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該遵守學(xué)校的紀(jì)律，作為一名班干部我應(yīng)該維護(hù)班級(jí)的紀(jì)律，我們?cè)趯W(xué)校最主要的目的就是把學(xué)習(xí)放在第一位，而不是整天東想西想，想著回家，想著去哪里玩。
逃課這件事情體現(xiàn)我的很多不足之處，這次逃課也算是在我懶散的時(shí)候替我敲響了警鐘，身為班干部的我，作為老師的小幫手，在這才次逃課的事情上，我會(huì)引此為戒，嚴(yán)格的要求自己，做好班級(jí)的領(lǐng)頭羊。
老師，這一次的逃課，我深刻的反思了自己的不足之處，我不會(huì)再辜負(fù)您的期望，我會(huì)在學(xué)習(xí)上更加刻苦，在紀(jì)律上對(duì)自己更加嚴(yán)格，做好自己。當(dāng)好班級(jí)的領(lǐng)頭羊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
大學(xué)學(xué)生檢討書7
尊敬的老師：
宿管老師對(duì)我們宿舍進(jìn)行安全檢查的時(shí)候搜出兩個(gè)熱得快，做出了當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收的處罰，并記下我們宿舍全體人員的名字，對(duì)此感謝他們能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯(cuò)誤，避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。我們由于沒(méi)有按照宿舍管理?xiàng)l例的要求，將電用器拿到寢室使用。為寢室的安全帶來(lái)了很大的隱患。通過(guò)學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則。我終于深刻意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我這是有悖合格大學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有給宿舍帶來(lái)?yè)p失，此舉本身就是違背了做合格學(xué)生的原則。我只是顧著自己的便利，和一時(shí)的想法，。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，損害了整個(gè)樓棟同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)的安全，我這樣做，同時(shí)也是對(duì)宿管會(huì)老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊重。所以，當(dāng)宿管會(huì)老師通知我寫檢查的時(shí)候，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。 在老師的耐心教導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，并對(duì)自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部做出深刻檢討，并將我這兩天來(lái)的反思結(jié)果匯報(bào)如下：
第一，我們的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局，在學(xué)校紀(jì)校規(guī)面前人人平等，我不應(yīng)該為了一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開(kāi)水是一件很方便的事，控制自己不用類似的大功率用電器并不是一件很困難的事。
第二，五一長(zhǎng)假將至，使用熱得快之類大功率用電器增加了意外事故發(fā)生的機(jī)率，我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。
第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，有時(shí)，沒(méi)有打到水或圖方便，就用熱得快燒水。當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了現(xiàn)在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認(rèn)真反思，尋找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
一，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。
三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！
我不對(duì) 我有罪 宿舍不該燒開(kāi)水
我有錯(cuò) 我難過(guò) 以后不再這樣做
隨你打 任你罵 只要不將現(xiàn)金罰
請(qǐng)您煙 供你酒 師生之間共攜手
僅以此文獻(xiàn)于面臨同樣問(wèn)題的同學(xué)：
本宿舍再次使用熱得快，致使整個(gè)×××遭受前所未有的“安全隱患”，直到現(xiàn)在還陰氣不散、險(xiǎn)象環(huán)生，左思右想，實(shí)屬不該。不過(guò)幸好在那千鈞一發(fā)之際，阿姨破門而入，及時(shí)制止，不然社會(huì)上又將少了四個(gè)風(fēng)流倜儻，年輕有為的大好青年了。所以我們四個(gè)正在考慮為舍管室獻(xiàn)上錦旗一面
這次恐怖事件雖然不是本人親力所為，但作為宿舍長(zhǎng)，我應(yīng)該負(fù)全部責(zé)任
最近天氣比較冷，早上一大早起來(lái)洗涼水臉確實(shí)有點(diǎn)難為我們四大懶蟲。于是，舍友掏出了長(zhǎng)久以來(lái)支撐我們活下來(lái)的老朋友---熱得快(俗稱heat faster)。可惜，今早忘了看黃歷，舍友還未及藏起熱得快，就被阿姨生擒。嚇得他一身汗不說(shuō)，還讓我的舍友一個(gè)人承擔(dān)了再買一個(gè)熱得快的巨大款項(xiàng)，對(duì)此我深表同情。但是阿姨在明知宿舍有人的情況下而沒(méi)有事先打招呼就奪門而入，這種有違江湖道義的行為，雖沒(méi)有俺們老班搜箱翻柜來(lái)得令人發(fā)指，也難免在我們尚未成熟的心里留下邪惡的影響
寫到這里，想到一個(gè)故事：一名女子到寺院借住，發(fā)現(xiàn)房間沒(méi)有門，問(wèn)主持，主持說(shuō)：門就是門，只是用來(lái)防小人的。我們用不到
熱得快是比較危險(xiǎn)，我想知道的是像電磁爐、微波爐之類的為什么宿管們可以用的東西而我們卻明令禁止，我們也是拿著身份證的（再過(guò)兩年離婚證都有了)，憑什么就許他們放屁，不許我們出氣。是不是也要通過(guò)個(gè)安全意識(shí)考核，還要發(fā)個(gè)安全意識(shí)證書什么的。記得兩年前我還見(jiàn)過(guò)一個(gè)宿管用微波爐把一個(gè)包裝袋點(diǎn)燒著呢，這又算什么
我又想，平時(shí)我同學(xué)連下去吃個(gè)飯都是三天兩頭的，憑什么我就要下去打水，這不是在浪費(fèi)我們短暫的青春?jiǎn)帷r(shí)間就是金錢，這一點(diǎn)連鄰居賣菜的大媽都知道啊。我就不下去，就不下去。雇人打水？要不是市場(chǎng)還沒(méi)開(kāi)放到這地步，不然不失為一個(gè)好的構(gòu)思。不過(guò)怎么也沒(méi)那幫賣熱得快的生意來(lái)得快
我住在這棟樓一年半了，說(shuō)實(shí)在的，我還沒(méi)看見(jiàn)哪位英雄拿著熱水瓶在我們宿舍區(qū)跑呢，（不然就算用腳趾，我也鄙視得他見(jiàn)不了人)不過(guò)，免費(fèi)送熱得快上門的的廣告倒是見(jiàn)過(guò)不少，這又算什么呢
最后一點(diǎn)，我唯一不能理解的是為什么電飯鍋、電磁爐可以稱為違章電器，飲水機(jī)就不算了-----脫了馬甲，還不照樣是個(gè)熱得快。。。
大學(xué)學(xué)生檢討書8
敬愛(ài)的楊老師：
您好!
首先，我想對(duì)您說(shuō)一句“對(duì)不起”。關(guān)于這件事我沒(méi)能及時(shí)正確認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，也正是由于我的失誤，在這件事上處理的很欠妥，考慮的不周全，惹得您生氣了，真的很對(duì)不起，希望老師能夠最大限度地原諒我。我也真的知道錯(cuò)了。
大學(xué)生活是美好而有意義的，對(duì)于每個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)生活就像是一次美麗而又充滿希望的航海旅行，但有時(shí)過(guò)快的行進(jìn)容易讓我們迷失方向。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們?cè)诓煌哪挲g段也都會(huì)有不同的想法，也可能會(huì)因此犯下許多年輕的錯(cuò)誤。有時(shí)真的可能就只是因?yàn)樽约阂稽c(diǎn)點(diǎn)小的疏忽便會(huì)釀成大禍，“集腋成裘”現(xiàn)在在我們眼中的小事可能就會(huì)是以后大禍的種子。所以，老師這次給我敲得一個(gè)警鐘，讓我知道自己的位置，現(xiàn)在最重要的是什么，要認(rèn)清現(xiàn)在所做的事情，踏踏實(shí)實(shí)的做好現(xiàn)在的事兒。自開(kāi)學(xué)以來(lái)這段時(shí)間，原本以為自己已經(jīng)調(diào)整好了自己，把握好了自己， 并牢牢記住了老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的“靜心”，可是現(xiàn)在想想，可能在有些事情處理上還是很不到位，考慮的不夠周全，還是有點(diǎn)兒浮躁了，有時(shí)只是為了忙碌而忙碌，從而少了給自己靜下來(lái)多想想的時(shí)間。
在這次犯錯(cuò)誤后，自己靜下心來(lái)想了很多東西，反思了從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在所做的很多的事情;關(guān)于這件事兒自己真的也很懊悔，很氣自己，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并牢牢記住這次的過(guò)失,時(shí)刻的警醒鞭策自己。自己還是有時(shí)太小孩兒了，沒(méi)有自己想象中的那樣成熟，沒(méi)有轉(zhuǎn)換好自己的心態(tài)，有時(shí)做事太冒進(jìn)而迷失了原本的方向。
我會(huì)以這次事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。亡羊補(bǔ)牢，加倍努力學(xué)習(xí)，加倍努力訓(xùn)練，填補(bǔ)這一星期所拉下的空缺，吸收這段時(shí)間的見(jiàn)聞，不斷充實(shí)自己;正視自己的缺點(diǎn)，改正并做到更好。我也會(huì)通過(guò)這次事件，提高自我的思想認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)自己責(zé)任感。嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。
通過(guò)這次教訓(xùn)，讓我懂得了如何去更好的為人處事，更加踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印;懂得以后要從多角度考慮事情，不能再像以前一樣很多事兒都欠考慮，要謀而后動(dòng)，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。在此，我向老師保證我以后將不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤，懇請(qǐng)老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我在以后的生活中一步一步踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事情。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
大學(xué)學(xué)生檢討書9
尊敬的xx老師：
您好！
我是xx班的學(xué)生，我叫xxx，首先對(duì)于這次上課遲到的事情，我表示非常抱歉，我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。作為一名大學(xué)生，我沒(méi)能做到嚴(yán)格要求自己，我很懊悔，現(xiàn)在懷著愧疚和自責(zé)的心情給您寫下這份檢討書，并真摯地對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起！希望您能原諒。
首先，請(qǐng)您給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我向您解釋一下我遲到的原因。我是一名大四學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始奔波于各種招聘會(huì)。您也了解，現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)有多么嚴(yán)峻，我不想失去任何一次寶貴的求職機(jī)會(huì)。這次上課之所以遲到了，是因?yàn)槲胰⒓恿藊x銀行的一個(gè)面試。這次面試機(jī)會(huì)很難得，前面已經(jīng)進(jìn)行了兩輪考試，還能被留下來(lái)參加面試的人不多，所以我很重視這次機(jī)會(huì)。面試的地點(diǎn)被安排在了校外，面試的時(shí)間也安排得較晚，11點(diǎn)半才開(kāi)始，輪到我的時(shí)候已經(jīng)x點(diǎn)了。面試完以后，我沒(méi)來(lái)不及吃飯，也沒(méi)有休息，盡量往學(xué)校趕。那會(huì)兒正趕上交通擁堵，然后我就很不幸地遲到了兩分鐘，不僅打擾了您上課，還耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)，很不應(yīng)該，我也很自責(zé)。解釋這些并不是為了說(shuō)明我沒(méi)有錯(cuò)，但是請(qǐng)您相信我，我不是故意的，遲到并非我愿，再次對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起！我對(duì)此已經(jīng)進(jìn)行了很深刻地反省。
作為一名學(xué)生，按時(shí)到校上課，不遲到，不早退，是最基本的責(zé)任，也是義務(wù)。從最初念書開(kāi)始，老師就不斷地給我們灌輸時(shí)間的概念，希望我們能時(shí)刻謹(jǐn)記“守時(shí)”的重要性，這不僅是對(duì)自己的負(fù)責(zé)，也是對(duì)集體的尊重，對(duì)師長(zhǎng)的尊重。每個(gè)學(xué)校和老師都希望學(xué)生能夠品學(xué)兼優(yōu)，德、智、體全面發(fā)展，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和成長(zhǎng)環(huán)境。要想建立這樣一個(gè)良好的整體，就必須靠大家來(lái)共同維護(hù)，小到每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該嚴(yán)格遵守最基本的學(xué)生守則，尤其是守時(shí)原則。“千里之堤，毀于蟻穴。”所以每個(gè)學(xué)生都要責(zé)任和義務(wù)嚴(yán)于律己，按時(shí)到校上下課，這不僅關(guān)乎學(xué)生個(gè)人的利益，最重要的是還影響著集體的利益，以及學(xué)校的風(fēng)氣。但是我現(xiàn)在卻違背了這項(xiàng)最基本原則，顧此失彼，沒(méi)能把上課和找工作兩件事平衡一下，所以我很懊悔，對(duì)自己不嚴(yán)格，對(duì)集體不負(fù)責(zé)，對(duì)老師不尊重。
所以我真誠(chéng)的接受老師的批評(píng)教導(dǎo)，認(rèn)真反省，把這次檢討當(dāng)作一面鏡子，提醒自己知羞而改進(jìn)。相信老師從這份檢討中也可以看出我的悔改之意，悔過(guò)之心，希望您可以原諒我的錯(cuò)誤，我今后一定會(huì)嚴(yán)于律己，加倍把事情做好。同時(shí)也真誠(chéng)的希望老師能夠繼續(xù)關(guān)心我，支持我，并且監(jiān)督我，再次對(duì)您說(shuō)聲對(duì)不起！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
時(shí)間：xxx年xx月xx日
大學(xué)學(xué)生檢討書10
尊敬的老師：
針對(duì)這次掛科，我經(jīng)過(guò)深刻反思，對(duì)自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學(xué)習(xí)，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過(guò)這次的檢討，我相信我一定會(huì)找出自身學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，并且努力克服這些缺點(diǎn)，踏實(shí)學(xué)習(xí)的腳步，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。也請(qǐng)老師相信我，再給我一次機(jī)會(huì)，讓我能夠證明自己，其實(shí)我能做的更好。
如果能夠早點(diǎn)認(rèn)清自己在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)，早點(diǎn)改掉自己在學(xué)習(xí)上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)上掛科的情況了。可是既然現(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識(shí)到，以前那種學(xué)習(xí)中的不足和不合理之處。我仔細(xì)回想上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，回想考試時(shí)的情景，漸漸清楚的知道，我學(xué)習(xí)的問(wèn)題出現(xiàn)在什么地方？我總結(jié)了一下，大概有以下幾點(diǎn)：
一、大學(xué)和高中是完全不同的階段，其中對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來(lái)過(guò)大學(xué)生活，肯定要遇到很多困難。大學(xué)里的學(xué)習(xí)更多倡導(dǎo)的是自學(xué)，以個(gè)人為中心，以學(xué)習(xí)為目的，以自習(xí)室和圖書館為根據(jù)地的自學(xué)模式。明顯，這跟高中時(shí)候老師做好計(jì)劃，同學(xué)按部就班跟著學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式有很大區(qū)別。我?guī)е咧械膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，失去了高中時(shí)的看管，便放松了學(xué)習(xí)。這也是這次掛科的主要原因。
二、沒(méi)有集中精力在學(xué)習(xí)上，課余生活的無(wú)序影響了學(xué)習(xí)。我現(xiàn)在明白了，作為學(xué)生，目前的階段，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是第一位的。大學(xué)不同于其他任何學(xué)習(xí)階段，因?yàn)橹挥性诖髮W(xué)里我們才能學(xué)習(xí)那些自己喜歡的東西，學(xué)習(xí)那些真正有實(shí)用價(jià)值的東西。大學(xué)里，我們有良好的環(huán)境，有難得機(jī)會(huì)，這一切，我們都浪費(fèi)不起
三、考試前夕家里出現(xiàn)的問(wèn)題，給我也帶來(lái)了些影響。快該考試的時(shí)候，家里打來(lái)電話，說(shuō)出事了，要我趕緊回去一趟。當(dāng)時(shí)就請(qǐng)了兩天的假，雖然很快就處理完回來(lái)了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，我一直沒(méi)能安下心。到了最后考試的關(guān)頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當(dāng)時(shí)的情緒帶來(lái)很大的影響。
這學(xué)期，我一定會(huì)調(diào)整自己的情緒，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。我一會(huì)要把上學(xué)期耽誤的課想辦法補(bǔ)回來(lái)，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。
這次，我從內(nèi)心深處，明白了一些學(xué)習(xí)上和生活上的事情。我想這些重新認(rèn)識(shí)的道理，一定會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)和生活上起很大作用，也一定會(huì)改變我以前的那種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。對(duì)于以后的學(xué)習(xí)，我也做了很詳細(xì)計(jì)劃。大致如下：
一）改掉以前那種被動(dòng)式的學(xué)習(xí)方式，主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)生活中。大學(xué)里學(xué)習(xí)不管是枯燥乏味的，還是充滿樂(lè)趣的，你不主動(dòng)去接受，永遠(yuǎn)都不會(huì)跑到你的腦子里去。大二了，我們還得面對(duì)另一個(gè)挑戰(zhàn)，就是考級(jí)考證。學(xué)習(xí)的科目也比以前多很多，在這種情況下，我會(huì)合理安排好作息時(shí)間，上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)做筆記。下課也會(huì)盡快完成作業(yè)，其他的時(shí)間安排，我也會(huì)側(cè)重考級(jí)考證上。
二）把精力放到學(xué)習(xí)上，專心于目前的學(xué)習(xí)生活。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)課程安排的很滿，大學(xué)生的目的就是學(xué)習(xí)，好好的學(xué)習(xí)。
關(guān)于其他方面，我也想過(guò)，早起早睡，積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)放假時(shí)候，也不能老是呆在寢室里面，可以約上幾個(gè)同學(xué)一起到外面轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，這樣可以培養(yǎng)同學(xué)之間的友誼。
大學(xué)學(xué)生檢討書11
尊敬的XXX老師：
你好!
這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮！
檢討人：你的學(xué)生XXX
檢討日期：年月日
大學(xué)學(xué)生檢討書12
對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔
不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，
我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。
在這半月中，我每天還是按時(shí)就起床，想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對(duì)學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會(huì)已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來(lái)嚴(yán)格要求自己，我會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是，我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿，也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定。
我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一
步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：XX
日期：XX年XX月XX日
大學(xué)學(xué)生檢討書13
尊敬的老師：
今天早晨我還是沒(méi)能去上早操，對(duì)比起老師，我還沒(méi)能做到戰(zhàn)勝自己。一個(gè)人的改變是需要時(shí)間的，可是我的時(shí)間都去哪了？每天除了上課時(shí)間，課余時(shí)間不是去社團(tuán)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就是去圖書館學(xué)習(xí)知識(shí)。真正留給自己的時(shí)間太少了，只有在晚上躺在床的自己才是真正的自己，臨睡前的時(shí)間，大部分是用來(lái)回顧今天的所失與所得，然后才能去想一些自身對(duì)精神層次的追求。
細(xì)細(xì)想來(lái)，不知不覺(jué)間已經(jīng)成為大學(xué)生小半年了，從最初的興奮，到體會(huì)大學(xué)，到現(xiàn)在。我都沒(méi)有什么目標(biāo)，每天都在為別人活著，而且活的很累，雖然在社團(tuán)的實(shí)踐中有很大的收獲，但是還是很迷茫，迷茫后就是恐懼，恐懼帶來(lái)的結(jié)果就是回避問(wèn)題，無(wú)法面對(duì)現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在我已經(jīng)戰(zhàn)勝了恐懼，勇敢的面對(duì)自己，可是我還是不能立刻就變成一個(gè)理想的自己，需要一個(gè)過(guò)渡時(shí)間，這個(gè)時(shí)間我會(huì)盡自己最大的努力縮短。都說(shuō)想要說(shuō)服一個(gè)人很困難，可是說(shuō)服自己更是難上加難。一個(gè)人是不可能隨隨便便就改變的，這需要自己有過(guò)經(jīng)歷，有過(guò)感悟，才能改變自己的內(nèi)心。而我經(jīng)歷了一些，也感悟了一些，可是還是不夠，最重要的就是時(shí)間。我現(xiàn)在已經(jīng)推掉了一些活動(dòng)，給自己多點(diǎn)思考，我相信我行，我能行，我一定行，做一名優(yōu)秀的大學(xué)生。
大學(xué)學(xué)生檢討書14
尊敬的老師：
這次發(fā)生曠課的事，對(duì)我們班，對(duì)我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認(rèn)為，這是應(yīng)該的，我完全贊同系領(lǐng)導(dǎo)的這項(xiàng)決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習(xí)工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上”應(yīng)是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應(yīng)該時(shí)刻牢記的座右銘。
對(duì)于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應(yīng)義不容辭的去上他的課。
然而，我沒(méi)有盡職盡責(zé)地去努力，導(dǎo)致了這次不該發(fā)生的曠課發(fā)生了。
事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評(píng)。
當(dāng)前，全院正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。
我承認(rèn)，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。
這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習(xí)工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對(duì)這項(xiàng)學(xué)習(xí)工作認(rèn)識(shí)上不夠重視。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全院在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為計(jì)003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持做到不曠課，不早退，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！
萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識(shí)是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可恕！
我不應(yīng)該逃課！
我逃課了。我錯(cuò)了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。老師能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
大學(xué)學(xué)生檢討書15
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
我知道作為新世界的大學(xué)生，我沒(méi)有履行好一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，我辜負(fù)了您對(duì)我的期望，我很抱歉。
不知道是您幸運(yùn)還是我倒霉，第一次遲到就被點(diǎn)名了，但無(wú)論如何，觸犯了學(xué)院的鐵律，就要承擔(dān)起自己犯下的錯(cuò)誤！但我可以保證，遲到，僅此一次而已，絕對(duì)不會(huì)有下次。我不再是小學(xué)生了，自己的學(xué)習(xí)和自己的未來(lái)我很清楚，思想上的覺(jué)悟還是很強(qiáng)烈的，我對(duì)于自己遲到的行為感到很后悔。
今天我遲到了，犯了錯(cuò)誤，所以我向?qū)W校，向輔導(dǎo)員，也向自己作了深刻的檢討，希望你們能原諒我犯下的錯(cuò)誤！我也向你們保證，以后再也不會(huì)遲到了！雖然神馬都是浮云，但我的保證絕對(duì)不是浮云，是有行動(dòng)證明的！
最后，希望輔導(dǎo)員接受我如此深刻的檢討，并能原諒我所犯下的錯(cuò)誤！我以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為棟梁之才，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
檢討人：
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