學生宿舍打牌檢討書

時間：2021-09-16 15:30:34 檢討書我要投稿

學生宿舍打牌檢討書600字五篇

　　在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，我們要通過寫檢討書來反省，要注意檢討書不能寫成流水賬。快來參考檢討書是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的學生宿舍打牌檢討書600字五篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生宿舍打牌檢討書600字五篇

學生宿舍打牌檢討書600字五篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，對于一個大學生居然在宿舍一起打牌。確實有點過分，這事情發生在五一節假期間。五一節假期間我和三個同學都沒有回家，出于無聊于是就聚在一起打牌，我們有約在先誰輸了誰請吃宵夜，大家都知道我們還只是學生，沒有經濟來源，所以只是輸一餐宵夜，損失不是很大，大家都欣許答應了，以此娛樂消遣一下無聊的假日。剛剛開始不到半個小時就有宿管上來，責令要我們上繳牌器，我們也積極承認錯誤把牌交給了宿管，讓他們帶走。并且也在五一回來后的第一個工作日過去物業管理處登記認錯。

　　作為一個學生干部的我，還尤記當初信誓旦旦的言辭：“我會努力做好己內任務，遵守學校校規，堅定正確的人生觀，價值觀，不做有危害學校，同學利益的事…… ”。而如今，我卻出爾反爾，身為學生干部卻先掀不正之風，做有損校風校紀的不良之事，更讓我們學院蒙羞恥辱。我真的不是一個好學生，更不是一個合格的學生干部。對于我犯下的錯誤，我感到莫大的恥辱，恍然間才明白自己的行為，是多么的惡劣，才認識到什么是“責任”。離職是在所難免的，所以我希望學院給我一次機會，允我引咎請辭體育部部長之職和07人力班長一職。我真的需要一大段時間來好好總結自己的錯誤，端正自己的態度。正所謂上梁不正下梁歪，君不正臣子歪，學生干部不正則學生何而立？學生會是一個群英會聚，一個正校風明綱紀的團隊，我們一直都標桿著自己，有錯就要敢于承擔，要勇于承擔責任。所以我不逃避自己的錯誤，積極接受學院的處罰。只望學院看在我坦誠的份上，從輕發落。

　　作為一個體育部長的我，素日里經常教導部下做人要做人中人，要做學生會里的人中人，叮囑他們每次開會要記得坐主席臺后面一排，我們就應該向主席臺靠攏，向優秀中的優秀靠攏。還教他們要抓住每一個表現自己的機會，平時要知禮節懂規矩，一定要遵紀守規，做好學生干部的典范。還記得，第一次學生會裁員時，我部有4人離開，第二次又走1人，心是沉重的，每次都是忍痛割愛，他們不知道部長痛的是心啊。殊不知如今我卻因違規亂紀而離開，原來最離譜的確是我，我不是一個好部長，心在痛。只知道去循循教導你們，卻沒有做好自己的事，沒有好好管自己，這就是雙重標準，是嚴于人疏與己的私心在作梗。仿佛間，我又聽到了“離別”的悲曲在響起，我，不是一個好部長，心更痛。

　　作為一個07人力班長的我，平時經常在講臺上大聲宣讀校規校紀，學生違規處理辦法，叫你們不要缺課，記得請假。而我自己卻聽不見做不到。07人力班是一個團結進取，互相友愛的好班，無論是校院運會，集體外出活動，還是課間小組作業的默契配合，都足以感到這是一個好班，是一個團結而且充滿力量與活力的好班。而我作為一個這么優秀班級的班長，作出這樣的事情，我自愧不如。我不是一個好班長，讓07人力班蒙羞，有愧85人平時對我的尊敬與愛戴，有愧當初自己許下的諾言，去讓他們選出一個不守諾言的人。對不起了！同學們，我，不是一個好班長。

檢討人：XXX

xxxx年X月X日

學生宿舍打牌檢討書600字五篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　作為初中生應該明白寢室是用來給我們進行休息與學習的地方，作為寢室的一員也應該要自覺維護良好的寢室氛圍才能夠起到幫助自己和室友的作用，然而前段時間我召集一些人在寢室里打牌嚴重影響了室友的休息狀況，不得不說自己這次在寢室打牌的行為是及其可恥的行徑，因此我寫下了這份初中生在寢室打牌檢討書來進行懺悔。

　　我應該認識到寢室作為一個小集體必須要有良好的氛圍才能夠和大家友好相處，如果只顧自己享受而不顧他人感受的話注定會在寢室被孤立，而且打牌這種行為被發現的話將意味著全寢因為自己而被懲罰，這種無妄之災的到來相信每一位室友對自己都是充滿怨念的，但也正是因為如此才會導致自己對在寢室打牌的事情感到非常愧疚，因為這件事情除了給自己帶來損失以外還影響了整個寢室的評價，由此進行延伸的話就能夠明白寢室扣分也會影響到自己所在的班集體，連累室友被老師給批評也是自己在寢室打牌造成的惡果之一。

　　而且對初中生來說打牌這種陋習其實并不是我們這個年齡應該做的，畢竟可供打發時間的方式那么多為何偏要選擇在寢室打牌呢？一旦被宿管老師給發現則可以認為在寢室打牌是對校紀校規的一種挑釁，在被老師批評以后我也從打牌的事情中清醒了過來，我也認識到打牌的行為對于自己在校期間的學習半點好處都沒有，如果讓家中的父母知道自己在學校打牌的話想必會感到十分失望，所以我還是應該通過努力學習的方式來彌補打牌造成的過失才行。

　　對我來說打牌的行為只不過是引誘自己走上墮落之路的開端，若非老師及時將自己從中拉回來的話很可能會走上一條不歸之路，因此我還是非常感謝老師的批評能夠讓我看清在寢室打牌的嚴重后果，只不過相對于無動于衷來說還是應該盡快付之于行動才能夠讓老師看到自己的決心，畢竟在寢室打牌這件事情上自己已經失去了老師的信任，我可不能夠在今后的學習生活中再次因為打牌的事情而被批評了，否則的話一定會讓老師對自己在寢室的所作所為感到失望透頂。

　　學習之余我應該要加強自身修養從而提高自控的能力才能有效避免打牌，現階段我只有證明自己的確認識到打牌的錯誤以后才能夠得到老師的原諒，只不過因為在寢室打牌而被批評的自己想要重新挽回信任是一件很困難的`事情，因此我必須要通過實踐行動證明自己今后絕對不會在寢室打牌了。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

學生宿舍打牌檢討書600字五篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　前些天由于我在宿舍打牌的緣故從而受到了老師的批評，作為高中生卻認識不到自身職責的重要性以至于做出打牌的行為，對我來說這種狀況的出現意味著我沒有將宿舍管理的相關規定記在心中，更何況打牌本就是不利于學生成長的事情又怎能知錯犯錯，現階段我應當好好反思在宿舍打牌的錯誤并進行檢討。

　　其實我應當認清打牌的本質不過是種玩物喪志的行為，除了影響到自己和室友的學習與休息狀況可謂是一無是處，在這種情況下應該明白學習才是自己的首要職責并認真檢討打牌的行為，須知這種行為的出現意味著自己已經沒有將精力都放在學習之中，更何況作為住校生的自己難道不應該認真遵守宿舍的相關規定嗎，事實上作為高中生的自己應當明白打牌對學習成績的提升毫無益處，而且沉迷打牌的結果只會導致自己晚上得不到充足的睡眠，若是連這點欲望都控制不了的話又怎能期待今后的自己有所成長。

　　事實上即便是課余時間的消遣也應該要采取正當方式才行，要明白哪些事情是身為學生的自己不該做的并予以抵制，畢竟打牌這種不符合學生身份的行為只會玷污本校的聲譽罷了，而且這次因為打牌被批評也會給班集體造成不好的影響。明明可以通過自制力的提升避免這類狀況的發生卻沒能做好自身的本職工作，在被批評之后才感到慚愧不禁讓我悔恨當初的自己為何會做出這種行為，也許選擇在宿舍打牌也意味著自己的內心存在著些許的僥幸，自認為在宿舍打牌不會被輕易發現才會因為自身的任性做出這種錯事。

　　我得在以后的學習之中認識到打牌是有害無益的，更何況高中階段的學習任務十分重要又怎能為了滿足貪玩的心理來自毀根基，即便是想要充實自己的課余生活也應該做些更符合學生身份的事情才行，。X總之我會認真遵守宿舍的各項規定并保證不做出違反紀律的事情，而且我在今后也會自覺接受室友的監督從而確保不會再做出打牌的行為，須知屢教不改的做法只會導致自己讓老師感到十分失望罷了，所以我會努力提升自制力并將今后的精力都放在學習成績的提升之中。

　　學習成績的提升本就需要做到專心致志自然不可輕易分心，而且在回到宿舍以后也應該做好課后的復習并早些休息才行，對我來說這方面的措施也是為了鞏固自身的學習基礎從而確保第二天有充足的精力迎接學習上的挑戰，我也會牢記這次被批評的教訓并保證在宿舍打牌的行為不會再發生。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

xxxx年X月X日

學生宿舍打牌檢討書600字五篇4

尊敬的班主任老師：

　　您好！

　　因晚上在寢室閑的無聊，我們幾個室友便在寢室打起了撲克牌，但是我們沒有賭錢。

　　眼下錯誤已經出現，我知道自己必須嚴肅認真得對待錯誤，積極徹底得反省問題、糾正錯誤，才能重新得到您的原諒，重新做回好學生。

　　現在，我深刻明白到了夜間寢室打牌的行為是暴露出了我們這些同學無視學校規章制度、紀律意識淡薄、不良嗜好泛濫、思想品德缺乏等嚴重問題的。夜間寢室打牌不僅耽誤了我們寶貴的就寢休息時間，而且因為打牌所引發一系列問題，諸如可能衍生出的、攀比、爭競等不良現象都對我們的身心健康帶來危害。除此以外，打牌引發的周邊寢室同學負面效仿作用，也給班級寢室文化帶來負能量，其后果之嚴重是可想而知的。

　　您的及時批評教育及時挽救了我們，讓我們清醒得認識到了自身的錯誤所在，也為我們在糾正改正錯誤的努力上增添了力量，為我們這一幫年幼無知的孩子的健康成長點亮了指路明燈。您的教育批評，讓我清楚得看到了問題，也讓我獲得了很好的啟示，也讓我知道該怎么正確得改正錯誤：

　　每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象。每一個同學也都希望學校有一個良好的學習風氣。包括我自己也不例外。但是良好的學習風氣靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好的學習風氣，是很不應該的，若每一個同學都不聽課不嚴格要求自己，大家成績都會下降，學不到知識，那么是不會有良好的學習風氣形成的，所以學校對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

檢討人：XXX

　　20xx年X月X日