自習遲到檢討書

時間：2021-07-27 17:11:36 檢討書我要投稿

自習遲到檢討書五篇

　　在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，往往被要求寫檢討書來自我悔過，在寫檢討書時要注意用語，切忌自由散漫。還是對檢討書一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的自習遲到檢討書5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

自習遲到檢討書五篇

自習遲到檢討書篇1

　　主觀上沒有意識到遲到的嚴重性啊!由于一時的粗心大意，我釀成了今天之大禍，事后，我已明白，由于我一時大意造成的嚴重后果可能有如下：

　　1、耽誤老師和后勤處各位負責老師的正常工作;

　　2、破壞班集體形象;

　　3、給自己養成不良習慣等等。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

　　深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視不足;

　　2、平時生活作風懶散;

　　3、紀律觀念認識不到位;

　　4、集體榮譽感不強。

　　據上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質保量的一千字檢討書一份;

　　2、對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果;

　　3、制定計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的毛病;

　　4、保證不再犯同樣的錯。

　　請關心我的老師及同學繼續監督，幫助我改正缺點。

　　教師要求我寫一千字檢討書絕不是目的，目的是要我們吸取教訓，以后不要遲到，遲到確實不對的。

　　在學校遲到寫一份千字的檢討書就了事了，想象一下，如果以后在外面上班，那遲到可不是一千字的檢討書就可以了事的。

　　那結果就是扣工資，搞不好連飯碗都要丟掉。

　　雖然遲到是一件在現代學生面前一件非常平常的事，是一件小事，但小事可以看出一個人的品行，從小事就能看出一個人面對生活的態度。

　　然而在這件小事上，我摔跟頭了，而且摔得很慘，我的行為，連這一件小事都不能做好的人，想想他也不能干出什么大事來，所以小事見人品，這一點也不為過。

　　因此在我今后的人生中，我會注意，我會謹慎，我今后所要走的每上步，走好自己的人生。

　　在今后，無論在什么地方，我一定會記住老師對我的教誨，不辜負老師對我的一片良苦用心，嚴格要求自己。

　　一位偉人說過：當你要別人尊重你的時間之前，你得先尊重別人的時間，而當你不守時，不公是你自己的問題，也將連帶地造成別人的不守時。

　　是啊!為了我的遲到，老師在課堂上訓了我一節課，對我一個人來說是一節課，可我們班有三十七位同學啊!這加起來就是二十八個小時了，實在對不起我的同學啊!

　　希望老師看在我是初犯，又花了一個晚上認真、深刻、真心反思寫檢討的份上，原諒我的錯誤，我知道錯了，給我個機會改正吧!

自習遲到檢討書篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　進入高三以來，大家都處于一種緊張備考的狀態，我們也感受到了很大的壓力，所以大家都拼命的往前趕，往前走，從未松懈過。我們整個集體的風氣也是非常正的，沒有同學違反紀律等等。但是這次，我感到非常抱歉，因為這次早自習我遲到了，而且遲到的理由也讓人感到很無語，因為我起晚了，加上我爸送來我的路上有點堵車，所以導致我遲到了。

　　這次遲到對于我個人來說或許只是一次偶爾的犯錯，但是對于我們班級來說，則是一次無可挽回的傷害。我傷害了同學們維持好的學習風氣，也傷害了我們整個班級的榮譽，更是傷害了老師對我的信任。這一種傷害是無法彌補的，因為傷害已經造成，再怎么努力去補救也已經無濟于事了。所以我才感到這么的自責和后悔，就是因為我一個小小的舉動，給我們整個集體造成了這么大的損失，我感到無地自容，同時我也無臉面對今天上早自習的語文老師。一向以來，我的語文成績還算可以，在各個方面都表現的非常積極，對老師的教學也非常的配合。

　　這次一次錯誤雖不是我故意造成的，但是對于這些方面多少會有一些影響，所以不管怎么說，這一次犯錯，給了我狠狠的一個巴掌，讓我清醒了過來，也讓我明白了違反紀律的后果是多么的嚴重，也告訴了我今后切記不能再觸犯紀律，要保證做好自己本身，方能在這個集體之中有一席之地，方能不給這個集體帶來損失。這是我感觸最深的一個點，也是我最應該改進的一個點。希望您能看到我思想上的改變和覺醒，再給我一次機會，讓我去加倍證明自己，去重塑自己。

　　我們已經高三了，學習任務越來越重，加上平時一些生活中的瑣碎，我們生活中的壓力也越來越大。這個時候我們往往不能放松，而是要更加勇敢的往前走，如若發現了問題，就及時的解決問題，這樣才能真正對我們的成長有所幫助。所以通過這一次沉重的教訓，我也為自己制定了一些改變的計劃，我將會在今后的時光里用行動證明給大家，也請大家能夠在這件事情之后給予我一個證明自己的機會，我一定不會辜負各位的期待，請各位原諒，感激不盡！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

自習遲到檢討書篇3

尊敬的輔導員：

　　您好！

　　很抱歉，我在今天的晚自習遲到了，并且是被您當場發現，我知道這讓您感到生氣，作為大二的學生了，不會不知道晚自習是哪個點上課，更不可能不知道遲到是多么不被允許發生的一件事，況且您曾在班上多少跟我們說過，“您們學習成績行不行，我也沒辦法，一切都得靠你們自己，但是紀律方面一定要給我遵守了，不準曠課，遲到早退……”我這次可以說是直接觸犯到了您的底線了，您批評我也是可想而知的，您要對我嚴懲也是情理之中的，我在此跟您先道個歉吧，老師，對不起。

　　其實我這次晚自習遲到，并不是什么偶然發生的事情，我實話跟您說吧，我其實是想曠課的，晚自習我就直接不去了，至于我為什么會有這樣的想法，可能真的是我對班規還沒有足夠的重視吧，我前天晚上跟昨天晚上都是通宵在打游戲，然后上課睡覺也是機會睡，我就坐在教室第一排，一睡覺就會被任課老師敲醒，我是拼命打起精神聽課的，但是到了今天傍晚吃完飯在寢室休息的時候，我實在是扛不住了，我就到床上睡覺去了，本來我還打算稍微休息一下，補一下覺，等下還是要去教室上晚自習的，但是快上課的時候，我完全被睡意控制住了，一點也沒有起床的意識，室友們叫我的時候，我就說了一句不想去了，他們就說：“要不你今天晚上就別去了吧，反正我今天下午看到輔導員也是開車出去了，估計是回家了，輔導員不在，你就隨便睡吧。”就這樣在他們的唆使之下，我再次進入了夢鄉，但是沒一會我就接到他們的電話，說您來教室講事情了，還沒有意識到我不在，叫我趕緊起床去教室，然后我就馬不停滴的去教室了，就這樣當場被您知道我遲到了，當時我還騙您說吃飯吃晚了，沒來得及，但是您好像絲毫不買賬，無論什么理由都沒辦法讓您放過我這次，那我現在既然是要檢討自己的錯誤，那么我自然是要老老實實的跟您說實話了。

　　輔導員，我知道這次是我不對，是我觸犯了班規遲到了，我會把這次的錯誤一直記在心里的，我可再也不想再被您批評一次了，在大學跟自己的輔導員過不去，那就是在跟自己過不去啊，這點我還是非常的明白的，我這次完全是因為出于僥幸的心理，覺得您今天晚上不會去教室了，但是事實證明我錯了，您放心我以后絕對會好好規律自己的生活，不會再讓自己的.作息時間不規律了，這樣就再不會發生類似于今天這樣的事情了，輔導員，還望您再給我一次機會，看我表現。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

自習遲到檢討書篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　不重視早自習的學習任務導致我在以往很難進入相應的狀態，當耳邊傳來朗朗讀書聲的時候我卻沒有將心思放在早自習的學習之中，也許是覺得錯過早自習也沒有太大影響的緣故才會導致這次遲到事件的發生吧，對學習內容不感興趣以及自身的懈怠讓我在遲到之初還對此感到不以為意，后來經過批評才明白自己的確需要檢討早自習遲到的嚴重過失。

　　其實我應該意識到遲到的危害性并用心對待學習才行，雖然早自習很少學習新的課程內容卻對喚醒一天的學習狀態十分重要，更何況早自習往往是學生記憶力較強的時間段自然得用心背誦課文才行，然而就因為自己的懈怠以及不喜歡早自習的緣故以至于出現了遲到的狀況，不得不說對待學習毫不重視的我被老師批評也是情有可原的事情，而且遲到過后名字在門衛處被登記也會影響到班集體的聲譽，我應該要考慮到遵守校規的重要性并想辦法不再遲到才行。

　　通過對早自習遲到的危害性進行分析不難明白老師感到失望的原因，至少因為遲到違反校規本就是有些得不償失的事情，當其他同學都在早自習努力學習的時候自己卻弄出這種不良風氣，影響到同學們的學習也許是自己在遲到過后被批評的原因所在，更何況遲到后的自己想要在短時間內進入學習狀態也并非是簡單的事情，至少已經錯過的早自習已經讓我體會到這樣的損失有多么嚴重，捫心自問為何不能夠早些來到學校從而防止遲到的狀況出現呢？

　　越來越懈怠的學習狀況讓我意識不到錯過早自習將會遭受怎樣的損失，正因為如此才會縱容早自習遲到的狀況發生以至于遭受批評，殊不知錯過一次早自習的我相當于在學習進度方面也會落后于人，若是不能夠早些改正的話只會導致自己的學習成績難以得到有效的提升，因此我得端正態度并認真反思造成遲到的原因所在，這樣的話才能夠從根源上解決遲到的問題并重視早自習的學習，而且已經在學習進度上落后許多的自己自然不能夠再次逃避，看似不必為了早自習的學習感到困擾卻也因此錯過了鞏固自身學習基礎的機會。

　　正因為不能夠輕易錯過任何學習的機會才要反思遲到的過失，任何用以學習的時間都不應該被遲到的問題所浪費，所以我會重視早自習的學習并通過自我監督來避免遲到的狀況產生，而且已經品嘗到遲到滋味的自己也不會再次縱容這種狀況發生。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

自習遲到檢討書篇5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在昨天的晚自習上沒有準時的參加，而是遲到了，其實我也很早就吃完晚飯了，只是和同學一起去打球，然后忘記了時間，就到了晚自習才想起來，然后急急忙忙的跑到教室里就遲到了。剛好被老師看到，同時也是批評了我們，不過我當時還不在意，覺得老師大題小做了，不過就是遲到了幾分鐘而已，晚自習我完全夠時間做好作業，復習那天老師講的課和第二天要學的知識，甚至還有結余，可以說我對老師的批評也是很不服氣的。

　　不過經過一晚上的思考，我也知道我的確是錯了，我并不應該遲到，即使只是幾分鐘的時間，那也是遲到了，并不能說遲到久一點才叫遲到，幾分鐘就不是遲到了，這可是嚴重混淆了的，而且我的時間觀念不太強，我又不是第一天上初中，也是知道初中的晚自習是需要準時參加的，但是我卻忙著去打球了，打球是可以鍛煉身體，可也只是一種運動方式，而且只是我的興趣愛好，更不是我的特長，其實最主要的是，我把上晚自習的時間沒有重視起來，如果我重視起來，完全可以調個鬧鐘提醒我自己，要上晚自習了就要提前離開球場，早點回到教室來上晚自習。

　　同時也是我對晚自習不夠重視，反而覺得打球更加的重要，但是其實少打幾分鐘球也沒什么關系，我不是以打球為特長的，如果是特長那么就是應該認真的練習，但我并不是，我主要還是要學習，晚自習的時間是非常寶貴的，別看就沒多久，和白天相比的確很短，但是也是我們總結一天所學的好時間點，同時也是可以把第二天要做的事情好好的規劃好，這段時間是非常重要的，也是我們把自己問題解決的時間，除了做好作業，也是可以有問題問老師的，或者把自己學習過的知識好好的歸納下，加深下的。

　　我們作為寄宿生，是要好好的利用這段時間，而走讀生卻是沒有晚自習的，全靠他們自己自覺地學習，可以說我們寄宿生是占了大便宜的，可是我卻沒有珍惜，沒有把這段時間好好的利用好，反而是遲到了，真的不應該，老師，下次我再也不會遲到了，即使是打球，我也要調好鬧鐘，提醒自己要上晚自習，要把晚自習的時間利用好，而不是遲到，或者不把晚自習當一回事。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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