實用的小學(xué)學(xué)生檢討書模板匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，我們常常被要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進(jìn)行反省，寫檢討書的時候一定要有承認(rèn)錯誤的意識。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
由于前段時間沒能在上課期間認(rèn)真聽講以至于令老師感到失望了，作為學(xué)生卻沒能在課堂上珍惜老師的教學(xué)成果無疑是應(yīng)當(dāng)感到羞愧的事情，難道說我就沒能從身邊努力學(xué)習(xí)的同學(xué)身上得到絲毫的啟發(fā)嗎？即便是簡單的對比也能明白不認(rèn)真學(xué)習(xí)的自己很難在考試中取得優(yōu)異的成績，更不用說這種不尊重老師的學(xué)習(xí)態(tài)度也值得自己進(jìn)行反思與檢討。
通過老師的教導(dǎo)不難明白學(xué)習(xí)知識本就是為了學(xué)生的成長著想，若是身為學(xué)生自己不引起重視的話即便老師再怎么著急也是無濟(jì)于事的，更何況我也應(yīng)該向成績優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)并改正自身存在的錯誤，不得不說這次學(xué)習(xí)態(tài)度方面的不認(rèn)真的確很容易令老師感到寒心，畢竟在教學(xué)工作中如此盡心盡力卻無法讓學(xué)生引起相應(yīng)的重視，即便在今后的學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)考試成績不理想的狀況也是沒有資格埋怨老師的，盡管只是沒能認(rèn)真聽取老師講課的內(nèi)容卻已經(jīng)陷入了自暴自棄的泥潭之中。
即便是為了不給班集體的發(fā)展拖后腿也要在學(xué)習(xí)方面有所成就才行，既然學(xué)習(xí)成績不夠優(yōu)秀又為何不能夠在上課的時候認(rèn)真些呢？當(dāng)我翻閱自己的課堂筆記的時候也會因為大片的空白區(qū)域感到慚愧不已，明明老師都已經(jīng)將重要的知識點都劃分出來卻沒有將其記錄下來，若是在考試中出現(xiàn)老師講解過的題型卻無法進(jìn)行解答的話則無疑是對自己學(xué)習(xí)不認(rèn)真的諷刺，與其在考試過后因為慘淡的成績感到后悔又為何不能夠在上課的時候認(rèn)真些呢。
須知此刻在學(xué)習(xí)中的努力正是為了今后的人生能夠擁有更好的發(fā)展，而且失去的時光往往難以挽回自然意味著后悔這種情緒是毫無意義的，實際上在多年以后再來為以往沒能認(rèn)真學(xué)習(xí)感到后悔無疑是件可怕的事情，更何況老師也經(jīng)常強(qiáng)調(diào)過認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性又怎能不聽從這般的殷切教導(dǎo)，所以我得明白老師批評自己上課不認(rèn)真的做法也是希望能夠有所改善，無論是為了完成老師與父母的期待還是為了今后能夠擁有更加完美的人生都需要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
在學(xué)習(xí)生涯中應(yīng)當(dāng)珍惜老師在課堂上的教學(xué)內(nèi)容并進(jìn)行認(rèn)真的記錄，即便在課余之時也需要向老師請教自己沒能在課堂上弄明白的知識點，既然我在學(xué)習(xí)方面還存在著許多不足的地方就應(yīng)該端正態(tài)度從而理解老師講授的內(nèi)容，經(jīng)過這次教訓(xùn)也讓我懂得了上課的時候認(rèn)真學(xué)習(xí)才能令自身有所成就。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的x老師：
昨天課間操時我沒按規(guī)定將文具盒放進(jìn)抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請原諒我，以后我一定會在課間操時將桌面整理得干干凈凈的，請您相信我，并把文具盒還給我。
同時，我以后也會努力改正上課講小話，愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病，請您時刻監(jiān)督我，謝謝!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
對不起，老師，我不應(yīng)該在上課時間跟同學(xué)吵架，這是不遵守紀(jì)律的表現(xiàn)。我已經(jīng)知道錯了，我愿意接受老師給我的懲罰，請老師原諒我吧，我以后絕對不會再犯這樣的錯誤了。
我之所以會跟同學(xué)在上課時間吵起來，是因為我們一開始本來是在聊天的，聊著聊著就開始在爭論一個事情，爭論的太過入神，兩個人互不相讓，忘記了是上課時間，就直接吵起來了。我知道我們這樣的做法是錯誤的，不僅影響了自己的學(xué)習(xí)，還影響到了周圍的同學(xué)。后來聲音越來越大，甚至直接吵起來了，直接影響到了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)和老師上課的心情。我感到很抱歉，在這里，再一次的給老師還有同學(xué)們道歉，對不起，我錯了。我認(rèn)為我們這次犯的錯有兩點：
第一，我們不應(yīng)該在上課時間聊天，這是違反紀(jì)律的表現(xiàn)。如果我們沒有在上課時間聊天的話，就不會爭吵起來。如果我們一直都在好好聽課，這一切的事情就不會發(fā)生。作為一個學(xué)生，應(yīng)該自覺遵守課堂紀(jì)律，并且保持好安靜的課堂紀(jì)律。學(xué)習(xí)才是我們現(xiàn)在最重要的事情，我們卻因為聊天而耽誤了學(xué)習(xí)，這是不應(yīng)該的。就算我們自己不想學(xué)習(xí)，也不應(yīng)該影響到周圍的同學(xué)學(xué)習(xí)。我們不可以在課堂上講話，發(fā)出聲音，影響別人的學(xué)習(xí)。
第二，我們不應(yīng)該在上課時間吵起來。我們在爭吵時，應(yīng)該各退一步，而不是互不相讓，不顧及場合，就開始吵架，這是不成熟的表現(xiàn)。如果在一開始爭論的時候，有一方后退了一步，就不會吵起來。雖然我們現(xiàn)在的年紀(jì)還算小，但也應(yīng)該懂事了，應(yīng)該知道什么應(yīng)該做，什么不應(yīng)該做。如果有什么需要爭論的，可以下課時間再爭論，不應(yīng)該選擇在上課時間吵架。
這件事反映出了我們的紀(jì)律意識薄弱和不成熟的缺點，上課時間，就應(yīng)該要認(rèn)認(rèn)真真聽講，而不是跟同學(xué)說話。如果我們認(rèn)認(rèn)真真聽講的話，是沒有時間和別人說話、吵架的。在經(jīng)過反省之后，我已經(jīng)意識到了自己的錯誤，以后，我一定會約束好自己，不會再違反課堂紀(jì)律。我會在上課時間好好的聽課，如果跟同學(xué)有什么分歧，可以下課的時候再討論。
在這里，我跟老師保證，我以后再也不會在上課時間跟別人吵架，我會自覺遵守課堂紀(jì)律。如果我下次再犯這樣的錯誤，任由老師處罰。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
1、沒背書檢討書
尊敬的X老師：
您好！
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的.重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的......
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再出現(xiàn)類似的錯誤，也絕對會聽從老師的話，好好學(xué)習(xí)。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機(jī)會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
學(xué)生：**
20xx.12.15.
2、偷懶忘記背書的檢討書
尊敬的某老師：
今天的XX課上（寫課程名），我沒有背出課文，因為昨晚我偷懶忘記背了。在此過程中，某老師（寫領(lǐng)導(dǎo)的級別及姓名）發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯誤，并及時地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為，可真是千般懊惱，萬番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間（可寫什么大檢查、百日活動之類），我沒有利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來好好學(xué)習(xí)，好好背書，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也令老師對我們整個某個集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉，掉了隊。在校內(nèi)進(jìn)行“??”（特別活動名”）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標(biāo)準(zhǔn)，從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違犯了班規(guī)，破壞了班紀(jì)。
我的這一行為，對不起父母，對不起某老師，??（寫領(lǐng)導(dǎo)級別或姓名，按級別從高到低寫，最好全部寫到，但切忌一定要從高到低寫）。
如果自己平時能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習(xí)，對自己要求嚴(yán)格，對自身提高標(biāo)準(zhǔn)，想必就不會犯下此類嚴(yán)重錯誤。
世上是沒有后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以此教訓(xùn)為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽感，在學(xué)校內(nèi)在（寫班級名），爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生，為我校我班爭光添彩，同時也為自己留下一筆寶貴的財富。
XXX
年月日
3、沒背書檢討書
尊敬的老師：
您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負(fù)了您對我的殷切希望。我上課沒能背書，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。我的自覺能力比較差，有的時候上課不能約束自己，沒辦法好好背書，我自己已經(jīng)好好反省過了。您平常也就經(jīng)常告誡我們，上課要認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真背書，可我就是改不了不認(rèn)真的毛病。不過，我不應(yīng)該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是不能集中注意力，上課不認(rèn)真聽講。我一定會痛改前非的。在這個假期里，我一定要騰出時間來復(fù)習(xí)背書，我決定了，以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會在百度知道里提出來的。同時，我要經(jīng)常在好好學(xué)習(xí)這個貼吧里去了解一些學(xué)習(xí)方法。并且我一定要全面發(fā)展。
老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。老師，請不要生氣了。看我的實際行動把！
因為上課沒背書而使您對我失望，使我感到十分的痛苦與遺憾，學(xué)習(xí)本身是為了自己，而老師您卻又如此的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對我嚴(yán)格的要求，而我卻還不認(rèn)真，我真心的反思與改過，我記住了教訓(xùn)，我一定會在以后的學(xué)習(xí)中全力以赴，認(rèn)真專心，盡我全力努力學(xué)習(xí)，我一定會努力奮斗，不辜負(fù)您對我的希望，對得起我自己的努力!真心的反思，望老師能原諒!
我覺得我不能逃避，我有責(zé)任，有義務(wù)為自己為家長老師好好學(xué)習(xí)，報效祖國！
XXX
年月日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我知道您現(xiàn)在對我還在氣頭上，因為我今天在上您的數(shù)學(xué)課的時候，幾乎從上課到下課就沒有認(rèn)真聽過您講課，您作為老師，也是提醒了我好幾次，但是我卻沒有一次是往心里面去的，經(jīng)常都是裝樣子認(rèn)真那么一分鐘，就又神游太虛了，我自知這樣做非常的對，但是我就是提不起對學(xué)習(xí)的興趣，我也是非常的無奈啊。
我想跟您說明的是，您千萬不要覺得我是在針對您，我并不是只是在您的數(shù)學(xué)課上上課不認(rèn)真，我是無論上哪門課都是如此，我不知道這么說您的心里是否能夠好受點，是否能夠平衡點，老師您是新轉(zhuǎn)來我們學(xué)校的吧，我記得我以前那個數(shù)學(xué)老師不是您啊，您知道我的那些老師們都是怎么應(yīng)付我這種上課不聽課的學(xué)生嗎？我已經(jīng)把他們的耐心磨完了，他們現(xiàn)在上課都是選擇無視我，因為我反正上課也不搗亂，就是上課不認(rèn)真而已，我的班主任都拿我沒辦法，您以為我不想認(rèn)真的學(xué)習(xí)聽課嗎？周圍的所有同學(xué)都在好好的聽課進(jìn)步學(xué)習(xí)知識，就只有我一個人不是在發(fā)呆，就是看著窗外，要么就是睡覺，顯得我非常的獨具一格，但是我一點也不喜歡這樣的感覺，每當(dāng)我想認(rèn)真聽課的時候，我就發(fā)現(xiàn)因為之前落下太多了，老師們現(xiàn)在講的東西，我是完全聽不懂啊，您還是完全不懂那張滋味，上課的內(nèi)容你完全聽不懂，但是您又特別的想聽懂，那個時候心里就會特別的焦急，別人一下子就能答出來的問題，我想破腦袋也理解不了，您說我對學(xué)習(xí)還能提起什么興趣，所以才有了今天您看到的，我上課怎么都認(rèn)真不起來的一幕，對此我感到非常的抱歉。
今天聽了您的一番話，我感觸很多，您說的對，沒有哪一個學(xué)生生下來就比別的孩子笨的，落下的就只是努力而已，我就是剛開始接觸知識的時候，太過于調(diào)皮了，天天到處的玩耍，作業(yè)也是一直抄別人的，這怎么能讓自己跟上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，我現(xiàn)在對學(xué)習(xí)能持這樣的態(tài)度，都是自己造成的，我非常的感謝老師您愿意幫我，可以先嘗試從數(shù)學(xué)這門課開始，慢慢的把知識點補(bǔ)回來，看我是不是真的缺少學(xué)習(xí)的天分，您放心吧，既然老師您不愿意放棄我，我也想趁此機(jī)會竭盡全力的努力一次，看看自己究竟能在學(xué)習(xí)上有多深的造詣，今后我在上課的時候，絕對要強(qiáng)行要自己集中精神聽課，認(rèn)真的做筆記，我再怎么樣也不能讓您失望吧。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
對不起，我今天上自習(xí)課的時候雖然是有在認(rèn)真的寫作業(yè)，但是我的嘴巴卻沒消停過，一直都在吃東西，而且吃的還是學(xué)校禁止我們吃的食物——口香糖。對此我只能說是我的問題，是我沒有把上課的紀(jì)律問題當(dāng)回事了，老師，我知錯了，我在此跟您保證，以后一定不會再出現(xiàn)類似的事情，否則我就老老實實的打掃一周的教室衛(wèi)生，這次還望您看在我是第一次上課吃東西的份上，放過我這次吧。
首先上課吃東西本就是錯誤的行為，上課有上課的規(guī)矩，課堂是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹Ｊ裁词虑槭巧险n做的，什么事情是下課做的，我的心里要有點數(shù)，不能這么的隨意，要是大家都不把課堂紀(jì)律當(dāng)回事，吃東西的吃東西，講小話的講小話，睡覺的睡覺，那么這還算是在上課嗎？我這不是明擺著不把上課的紀(jì)律當(dāng)回事嗎？然后就是嚼口香糖的問題，由于上一次學(xué)校大掃除，校長巡視的時候，發(fā)現(xiàn)無論是教室里面，還是教學(xué)樓的走廊、樓道都有一些非常難以清除的黑疙瘩，那是什么，那就是學(xué)生們吃完亂吐的口香糖，粘在地上是掃不動的，十分的影響整體衛(wèi)生的視覺效果，上次我們大掃除可是花費了很大的精力，才用鏟子一個個的把那些黑疙瘩弄干凈的。然后校長就說了，既然大家不聽勸阻，吃的東西喜歡這么亂丟亂扔，那么就規(guī)定以后學(xué)生都不準(zhǔn)吃口香糖，去是勒令學(xué)校的小賣部不允許進(jìn)口香糖這種貨了，但是我這次卻還是在吃，雖然我可以保證我每次吃完之后，都是用糖紙包裹起來，然后再忍的，但是違反了規(guī)定就是違反了規(guī)定，沒什么好辯解的。
老師您也是知道的，我一直都是品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，這次上課吃東西，完全就是我思想上的一次疏忽，我一下子都忘了自己在上課了，因為我是在下課的時候把口香糖扔進(jìn)嘴巴里的，然后就在那做作業(yè)，因為寫的太認(rèn)真了，我都忘了上課了我要停止吃東西了，然后您來教室轉(zhuǎn)悠的時候，就發(fā)現(xiàn)我的嘴巴一直在吃東西。所以才會出現(xiàn)，您敲我桌子看著我的時候，我還渾然不知自己怎么了，就是因為我都忘了自己嘴巴里還嚼著東西了。
老師，請您相信我，我真的不是故意的，我這個人對課堂的紀(jì)律還是非常遵守的，您不妨回想一下，我什么時候被紀(jì)律委員記過名，您在上課的時候，我什么時候不是認(rèn)真聽講的，可能在您看來我這都是借口，所以還請您看我接來下這段時間的表現(xiàn)吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好!
我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母（老師）能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知。
1、一是上課時間學(xué)習(xí)態(tài)度不正：我常把自己定位為"不愛學(xué)習(xí)的孩子"。經(jīng)常忍不住和同桌小明說話、聊聊昨天我們看的是什么動畫片、哪個比較好看！還有當(dāng)我不想和同桌小明說話的時候、他又老是來問我問題、問我的可以打電話的手表是哪里買來的、要多少錢！
2、二是在家時間沒有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：回到家就沒有寫作業(yè)的習(xí)慣、爸爸也不在家、就只有奶奶在家、奶奶就只會叫我做作業(yè)、又不會教我、我不懂也沒有辦法、白天上課我又不敢問老師、所以我對作業(yè)好反感、對我來講就是一種折磨、一說到去玩我就特別高興、所以、當(dāng)試卷一發(fā)下來我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了！！！！
正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。由于我學(xué)得不牢固，諸如粗心大意，沒看清題目的事情我就不想多說了，我知道這些理由說出來都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學(xué)扎實，未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個對自己，對父母，對老師不負(fù)責(zé)的人。今天考試成績也出來了、希望父母（老師）能夠給我一個改正錯誤的機(jī)會。
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