【推薦】小學(xué)學(xué)生檢討書范文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，我們要通過寫檢討書來反省，請(qǐng)注意寫檢討書的心態(tài)要端正。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好!
在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。以前的檢討，班里的老師批評(píng)我不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學(xué)習(xí)了《學(xué)生守則》，一條條地對(duì)照檢查，我嚴(yán)重違反了很多條，真是晚節(jié)不保。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。
通過這幾教訓(xùn)我明白了不管有任何理由，逃課是錯(cuò)的。
就算是在寢室忙者做題，逃課是錯(cuò)的。就算是給學(xué)院作貢獻(xiàn)，逃課是錯(cuò)的。
就算為了看火炬，逃課是錯(cuò)的。
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心.
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，就像老師忙著點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由?逃課
是錯(cuò)的。所以我應(yīng)該檢討!
其實(shí)我真的不想曠課，我也知道自己不對(duì)了，不信我說給你看，因?yàn)槲覍懞脵z討書了。
守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)，是。我曠課一天課，那可是一天的課，反映出來了不少問題!
這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
古往今來，多少開明之士?比如春秋時(shí)期，有個(gè)叫李離的司法官遲到檢討書400字優(yōu)秀范文。李離就這樣死了，在他面前，我豈能不慚愧，恨不得替他受了這一劍!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是二年級(jí)xx班級(jí)的xx同學(xué)。您已經(jīng)在我們班級(jí)里教了我們一年多的數(shù)學(xué)了。可是我的數(shù)學(xué)成績(jī)不但沒有長進(jìn)，反而還屢次在學(xué)習(xí)上面犯錯(cuò)誤，讓你為我來操勞。不是昨天您布置的家庭作業(yè)沒有寫完，就是今天課本沒有帶到學(xué)校來。而這一次甚至連背書的任務(wù)都沒有完成。作為您的一名學(xué)生，我感到10分的慚愧不已。所以為了表達(dá)我的歉意，表達(dá)我誠懇的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，我向您寫了這篇我花了兩個(gè)小時(shí)才完成的檢討書。
這個(gè)背書任務(wù)早在這學(xué)期的開學(xué)，老師您就布置了下來。很多同學(xué)早已經(jīng)在您那里已經(jīng)完成好了。但是我卻遲遲沒有來向您背書，并且到了現(xiàn)在全班同學(xué)就只剩下我一個(gè)人，沒有完成這個(gè)任務(wù)了。而這個(gè)背書任務(wù)不是那種可以敷衍而過的任務(wù)，它是要求我們背會(huì)整篇的乘法口訣表。其實(shí)自從老師布置下來這個(gè)任務(wù)后，我也要把它放在心上。但是因?yàn)閷?duì)于我來說，它實(shí)在太有難度了，在背了幾次后我根本記不住，就選擇了放棄它，后面也一直沒有再去理它了。所以就耽擱到了現(xiàn)在。這期間足足有三個(gè)月的時(shí)間，不管這個(gè)背書任務(wù)有多難，只要我肯花心思，只要我能用心和努力。那這個(gè)背書任務(wù)也能夠完成得了。
乘法口訣表是我們每一個(gè)學(xué)生都必須要掌握的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)和內(nèi)容。也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要掌握的一個(gè)基礎(chǔ)和一個(gè)最低的要求。如果我連乘法口訣表都不會(huì)背，那之后更難的數(shù)學(xué)內(nèi)容我也學(xué)習(xí)不了。因?yàn)橹笏姓鹿?jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)都涉及到了乘法口訣表里面的算法。所以老師給我們布置這個(gè)乘法口訣表的背誦任務(wù)，已經(jīng)不僅僅只是一個(gè)任務(wù)，而是對(duì)我們的一個(gè)強(qiáng)制性的要求。作為一名學(xué)生，我必須要掌握好這個(gè)知識(shí)。也必須要意識(shí)到這個(gè)乘法口訣表的重要性。
作為一名二年級(jí)的學(xué)生，我到現(xiàn)在居然連數(shù)學(xué)乘法口訣表都背不掉，這是一件多么讓人看不起的事情。現(xiàn)在一年級(jí)的小朋友，都能夠流利的背出這一套乘法口訣表來，而我作為比他們高一年級(jí)的學(xué)生，都背不出來。這也是一件說不過去的事情。 所以在意識(shí)到這一問題的嚴(yán)重性后，我就立即做出了悔改的行動(dòng)，立即投身到了背書的任務(wù)中。現(xiàn)在我已經(jīng)能夠背得差不多了，在寫完這篇檢討書之后，我也會(huì)去老師那里完成我這個(gè)背書任務(wù)。并且在今后的學(xué)習(xí)里，不管老師布置任何的任務(wù)，我都會(huì)保證按時(shí)完成。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
雖然考試已經(jīng)落幕卻存在著實(shí)際成績(jī)沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的狀況，這讓我不禁反思自己近期是否存在著沒有用心學(xué)習(xí)的狀況，若非如此的話又怎能解釋這次的考試成績(jī)竟然會(huì)如此不理想，而且我也明白當(dāng)老師得知班上有學(xué)生的成績(jī)這么差以后也會(huì)感到失望吧，因此我檢討這次考試成績(jī)不理想的情況并感到十分自責(zé)。
實(shí)際上在考試之前我還感到比較自信并覺得能夠取得較好的成績(jī)，但是當(dāng)成績(jī)出來以后我才明白自己的底蘊(yùn)并沒有想象中那么充足，在加上還存在著粗心大意的狀況自然會(huì)讓最終的成績(jī)變得很不理想，若是能夠沉著地作答便能夠發(fā)現(xiàn)這次考試的難度其實(shí)是中規(guī)中矩的，至少其中大部分題型老師都在考試前和班上的學(xué)生講解過，這也意味著正常發(fā)揮的話即便不能取得優(yōu)異的成績(jī)也不會(huì)考得如此之差，然而也許是自以為能夠取得好成績(jī)的緣故導(dǎo)致我沒有重視這場(chǎng)考試，甚至于在作答完畢以后也沒有進(jìn)行過仔細(xì)檢查。
當(dāng)考試結(jié)束后老師講解試題的時(shí)候讓我對(duì)此感到很慚愧，尤其是那些本不該出錯(cuò)的題目似乎是在嘲諷自己考試前的自信一般，實(shí)際上我若是重視這場(chǎng)考試并在做完試題以后仔細(xì)檢查的話成績(jī)也不會(huì)如此之差，而且我在解答的過程中也發(fā)現(xiàn)不少讓自己感到困難的題型，這也意味著我在以往的學(xué)習(xí)中也是不夠努力的，我明白這次的成績(jī)讓老師感到失望并希望能夠吸取這方面的教訓(xùn)，在我看來這次考試成績(jī)也反映了自己近期對(duì)待學(xué)習(xí)不用心的問題。
正因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)的獲取對(duì)自己的發(fā)展十分重要才要反思這次成績(jī)不理想的問題，而且我在以后的學(xué)習(xí)中也要吸取教訓(xùn)并想辦法提升自身的成績(jī)，若是下次考試再出現(xiàn)這類狀況則會(huì)讓老師感到更加失望吧，在我看來明知自身在學(xué)習(xí)方面存在不少做得不到位的地方卻不愿改善的做法是愚蠢的，須知學(xué)習(xí)本就是為了自己的成長著想自然要引起重視并將其做好，若是只有被老師批評(píng)過再來意識(shí)到自身的不足只會(huì)因此吃虧罷了，作為學(xué)生還是應(yīng)該在學(xué)習(xí)中有所作為才不會(huì)在多年后對(duì)此感到后悔。
可以說即便這次考試結(jié)束很長時(shí)間都會(huì)時(shí)刻警醒著自己，畢竟考試成績(jī)不理想的問題著實(shí)令我從中吃了不少虧，我也得吸取教訓(xùn)并通過學(xué)習(xí)上的努力從而取得更好的成績(jī)才行，這也是老師對(duì)自己的期待從而要在學(xué)習(xí)中懂得知恥而后勇才能在考試中取得好成績(jī)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
在昨天中午吃飯的'時(shí)候，我因?yàn)橄訔壊撕惋埗疾缓贸裕艘膊皇俏蚁矚g的菜，就把飯盒往地上一丟，被老師看到了。在老師批評(píng)我之后，我意識(shí)到我這樣做是不對(duì)的。其實(shí)在我丟完之后我就后悔了，但是我后悔也沒有用了，因?yàn)轱埐硕家呀?jīng)掉在地上了。
我這樣的行為不止是浪費(fèi)糧食，還會(huì)讓自己餓肚子。每個(gè)人的飯都只有一份，我把自己的丟了，之后就沒有了。但是我們這個(gè)年紀(jì)，又是長身體的時(shí)候，必須要吃飯，如果中午沒有吃飯的話，下午的課就沒有精力繼續(xù)上，很有可能會(huì)低血糖暈倒。雖然老師批評(píng)了我，但是老師為了不讓我餓肚子，但是把自己的飯給了我吃，老師卻餓著肚子給我們上課，我感到很羞愧。
老師讓我昨天回家反省一下自己的行為，看看自己錯(cuò)在了哪里，我想，我已經(jīng)知道自己錯(cuò)在哪里了。我不應(yīng)該浪費(fèi)糧食，就算我不喜歡吃那個(gè)菜，也不應(yīng)該把飯盒都丟掉。這樣不僅浪費(fèi)了糧食，還破壞了衛(wèi)生，給同學(xué)們?cè)黾恿素?fù)擔(dān)。把飯盒都丟了，我連后悔的機(jī)會(huì)都沒有。如果我沒有把飯盒丟掉，等一下餓了的時(shí)候還可以稍微吃兩口，下午才有精力上課。現(xiàn)在世界上有很多地方的人都吃不飽飯，甚至沒有飯吃，只能吃土填飽肚子，我卻還在這里浪費(fèi)糧食。如果學(xué)校當(dāng)天做的都是我不喜歡吃的菜，可以讓打飯的阿姨給我少打一點(diǎn)飯菜，就不會(huì)浪費(fèi)糧食了。
我已經(jīng)意識(shí)到了自己的問題，我不應(yīng)該挑三揀四的，而是有什么就吃什么。有一些菜我也不是不能吃，只是不喜歡吃，不想吃。這樣是不對(duì)的，如果遇到特別不喜歡的菜，吃進(jìn)去就會(huì)吐出來的菜，我可以不吃，但是其他的我還是必須要吃的。媽媽也經(jīng)常跟我說，不要挑食，要營養(yǎng)均衡，才能夠身體健康，不會(huì)很容易就生病，長得高。我知道生病很難受，所以我為了自己的健康，也要改正挑食的壞毛病。
謝謝老師指出了我的缺點(diǎn)，讓我能夠改正。老師并沒有嚴(yán)厲的批評(píng)我，而是在我浪費(fèi)的時(shí)候把自己的飯給了我吃，老師卻餓著肚子，這會(huì)讓我感到很羞愧，像被打了一巴掌，我就會(huì)改正這個(gè)錯(cuò)誤了。請(qǐng)老師、同學(xué)們一起監(jiān)督我，讓我以后不要再浪費(fèi)糧食，讓我改掉挑食的壞毛病。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
1、作業(yè)沒寫完檢討書
尊敬的XXX：
您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
XXX
2、作業(yè)沒寫完的檢查書
尊敬的XXX：
這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。老師，我保證我會(huì)改的。
XXX
年月日
3、作業(yè)沒完成檢討書
尊敬的老師:
我知道錯(cuò)了，我作業(yè)不完成是不對(duì)的。身為一名學(xué)生，作業(yè)就是我的本分任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù)，也是缺少了對(duì)于自身學(xué)習(xí)知識(shí)的鍛煉復(fù)習(xí)。總言而之，我知道錯(cuò)了，一定是會(huì)改正錯(cuò)誤的。
XX
4、沒完成作業(yè)檢討書
尊敬的*老師：
由于昨天下午我沒有及時(shí)記錄作業(yè)內(nèi)容，導(dǎo)致沒有完成作業(yè)，并損失了一天的課程，在此過程中，您及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤。我保證不會(huì)再這樣了。
XXX
5、作業(yè)沒完成檢討書
老師：
我由于在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒有好好聽講，造成了沒寫作業(yè)錯(cuò)誤的行為，當(dāng)時(shí)老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
XXX
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
尊敬的班主任老師：
您好！
非常的抱歉，今天有點(diǎn)失態(tài)了，在上課的時(shí)間里面，沒有顧忌到老師以及同學(xué)們的感受，跟同桌兩個(gè)人吵起來了，直接是讓這節(jié)課不得不終止，老師也是來勸阻我們，耽誤了大家上課的進(jìn)度，影響了大家學(xué)習(xí)的注意力，我對(duì)不起大家，老師您放心，我會(huì)主動(dòng)的去跟他們道歉的，畢竟我在上課時(shí)間吵架的確是我的不對(duì)，這點(diǎn)我才是很清楚的。
其實(shí)同學(xué)之前發(fā)生矛盾是很常見的一個(gè)現(xiàn)象，更何況我跟xx還是同桌，相處的時(shí)間就更多了。當(dāng)然這其中有開心的時(shí)候，自然也是有不開心的時(shí)候，這次就是這樣，我們發(fā)生矛盾是在下課的時(shí)候，我拿出了自己新買的漫畫書在看，然后他不知道怎么的，就對(duì)我來了一句：“多大了人了，還看這個(gè)，你以為你還小啊。”在我看來有點(diǎn)冷嘲熱諷的意思，當(dāng)時(shí)我的心情因?yàn)槠渌氖虑楸緛砭筒辉趺春茫缓笪揖蜌鉀_沖的跟他說，“你再說一遍！”，就這樣，你一言我一句的就罵了起來，上課了自然就想作罷了，但是他還是不依不饒的，還在小聲的說我壞話，然后我就覺得他這個(gè)人真的是不可理喻，我絲毫沒有關(guān)心老師在上課，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽講，當(dāng)時(shí)我的注意力全在他身上，因?yàn)槲艺娴谋凰倪瓦捅迫私o氣到了，然后我就很大聲的說：“你要是不喜歡我，就去跟老師說，換座位，別跟我坐在一起，反正我看你也煩的很，一直在這一直說個(gè)不停”。后來老師就發(fā)火了，他在上面講，我們?cè)谙旅嬷v，嗓門比他還大，然后我們就被老師領(lǐng)到你的辦公室來了，這就是事情的經(jīng)過。
老師，我知道我的情緒是有點(diǎn)過激了，但是你沒有聽到他說的那些話，全在人身攻擊，我也是忍無可忍了，我有想過等到下課的時(shí)候，跟班主任您報(bào)告情況，但是我想我是忍受不了那漫長的四十五分鐘，所以我就開始回應(yīng)他。老師，這件事我也是有了自己的想法，我知道我存在著不對(duì)的地方，我以后會(huì)注意的，但是也煩請(qǐng)您，給我們調(diào)換下位置吧，我們兩個(gè)的性格真的就是相處不來，很多地方都是不合拍的那種，您也應(yīng)該不想看到您的學(xué)生三天兩頭的吵架吧，所以希望您認(rèn)真的考慮下，我雖然成績(jī)?cè)诎嗌喜凰闶翘貏e好，但是也不差啊，我希望我能和一個(gè)成績(jī)好的坐在一起，也能對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)有幫助。
這次我知道，我給那位老師留下了不好的印象，我會(huì)主動(dòng)的去找他道歉的，這點(diǎn)還請(qǐng)您放心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
在寫這個(gè)檢討書的時(shí)候，我的心情是真的糟糕透了，并不是因?yàn)槔蠋熍u(píng)了我，而是在心里責(zé)怪自己為什么會(huì)做出上課看課外書的錯(cuò)誤行為。作為一個(gè)學(xué)生我上課的時(shí)候就應(yīng)該好好聽課，這不僅僅是我學(xué)生身份的基本義務(wù)，也是我將來要考一個(gè)好的學(xué)校的必要要求，還是學(xué)校紀(jì)律的明文規(guī)定，更是家長和老師的殷切希望，所以說我的這個(gè)行為我真的是做錯(cuò)了。所以再寫這份檢討書的時(shí)候我除了糟糕的性情之外還是懷著十分真誠的心情在檢討自己的錯(cuò)誤的，責(zé)怪自己當(dāng)初為什么要做出那樣的錯(cuò)誤，我的英語本來就是學(xué)的挺糟糕的，現(xiàn)在英語課上愛不好好聽，一點(diǎn)都不知道珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)，我真的后悔死了。所以老師，我對(duì)我自己這一次上課看課外書的事情感到羞愧，我不應(yīng)該不好好聽課學(xué)英語的，聽過老師您的話之后，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，所以希望您能夠看到我的這份檢討十分地真摯的份上，原諒我這一次。
這一次主線這個(gè)錯(cuò)誤的主要原因是我前段時(shí)間放假的時(shí)候閱讀了一本非常精彩的作品，但是我只有前面三部，所以這本作品的后面兩部我一直沒有機(jī)會(huì)看到，然后現(xiàn)在開學(xué)的時(shí)候我從班上同學(xué)那里得知，他又這部作評(píng)的后面兩部，所以我就拜托他帶到學(xué)校來借給我看。本來我們是說好我只在中午和放學(xué)帶回家看的，可是我今天上課的時(shí)候?qū)嵲谑强酥撇蛔∽约合胍崆伴喿x后面的心，老師您應(yīng)該也是有這種體會(huì)吧，就跟看電視劇時(shí)的情況一樣，一旦喜歡上了就非常想要提前看大結(jié)局，所以我就沒有很好地克制住自己在英語課堂上面偷偷地看了起來，后面我的小動(dòng)作也自然被老師您抓住了。
雖然我知道這次上課看課外書是因?yàn)樽约合胍崆翱唇Y(jié)局導(dǎo)致的，但是后面經(jīng)過老師的耐心講解，我現(xiàn)在也是十分清楚地認(rèn)識(shí)到自己的做法是十分不正確的。在英語課堂上面看課外書，就是對(duì)英語老師辛苦教學(xué)的不珍惜是對(duì)老師的不尊重，自己看課外書不好好學(xué)習(xí)就是對(duì)自己成績(jī)的不負(fù)責(zé)任，是要讓若干年后的自己后悔的事情，還有這是紀(jì)律觀念認(rèn)識(shí)不深的表現(xiàn)，不知道作為學(xué)生在學(xué)校里面就是要遵守學(xué)校的紀(jì)律，無規(guī)矩不成方圓。我知道如果我現(xiàn)在在話不知道改正的話，自己以后肯定是學(xué)不好英語的，甚至還會(huì)影響其它的科目，這是要讓我考不上好的初中的，還會(huì)讓別人對(duì)我有異樣的眼觀，覺得我不是一個(gè)遵守規(guī)矩的人，這樣就會(huì)漸漸讓別人對(duì)我失去信任。所以，我必須要在今后的學(xué)習(xí)和生活中改正自己！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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