初中生打架檢討書15篇
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，往往被要求寫檢討書來自我檢討，請注意檢討書里面要交代清楚行為。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編收集整理的初中生打架檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生打架檢討書1
尊敬的老師：
您好！
關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。
但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
知道我應該認真檢討自己的行動：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。
第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書2
尊敬的老師，同學們：
你們好！
我因在校打架，擾亂了學校的規章制度，違反了課堂秩序。我知道，我犯的是一個嚴重的原則性的問題，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實是太沖動，太不冷靜了。我錯了，脾氣差已經不對，先動手打人就更不對了。我應該多為別人著想，多忍讓，多包容她。我以誠懇的態度承認我的錯誤，我身上的確存在問題，我已經很深刻地認識到了這一點。
通過這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進行深刻的反思。我確實脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。
其次，我還應該團結同學。而我不但沒有那樣做，反而還破壞同學之間的安定團結。在這一點上我做的也是十分十分的不夠。再次進行深刻地自我檢討。事情已經發生了，我應該積極的面對它，解決這件事。
現在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，能夠讓我們像以前一樣的相互幫助，和平友好的學習生活。為此，我希望xxx同學也能夠正確地認識這件事以及我們之間的關系。希望她能夠和我重歸于好。從現在起，我應該時刻警示自己，吸取教訓。
從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類似的錯誤。不但是對這個缺點積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，即使我身上的傷好了，我內心里教訓也會深刻地烙在我的心里，時刻提醒著我嚴于克己，寬以待人。決不讓類似的事在我身上再次發生。特此，我表示道歉。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書3
您好！
我是您的學生xxx，在仔細的反省之后，我清楚的認識到在這次的事情中，我所作出的行為讓您失望了，實在是非常的抱歉！在您的教導下，我非常清楚作為初中生，現在應該已經擺脫了小學的幼稚。在這個初中的校園里，我們應該更加專注，更加努力的去知識！而不是在教室中因為這些雞毛蒜皮的小事而大打出手！這不僅是嚴重的違反了學校的校規紀律，更是給我們身邊的同學和都帶來不好的影響！
回想起那天，在x月x日的下午，我和xx同學不過是在起身的時候互相撞到了一下！這不過是一點小小的誤會，一次小小的碰撞。但也許是xx同學在那時的心情并不好，再加上我確實沒有管理好的暴躁脾氣，這場莫名其妙的沖突，就這樣產生了！
現在回想起來，我真的感到非常的愧疚。為了小事，為了這樣一點碰撞。要是我在當時能稍微退一步，怎么會導致這樣的結局呢？我真慚愧，很后悔。自己沖動的行為推動了這次錯誤的產生！作為初中生，我們理應更加的理智，更加深入的認識到，我們已經不是小孩子了。
在過去小學的年代，當時的我們管理不好自己的情緒，憑著小孩子脾氣隨意的打鬧。但是現在，我們已經實施初中生，在這個校園里，我們都已經長大了這么多，怎么還能這樣不管不顧的打架呢？老師也曾教導過我們，打架會造成怎樣的危害，甚至會造成我們和身邊同學的危險！學校也是嚴令禁止打架，這些都是明確的寫在我們的中學生守則以及校規中的！但是，顯然即使學過了這些，我也沒有將這些條例放在心里！不然，怎么還會犯下這樣的錯誤！？
在接受了老師的批評后，我真的很慚愧。過去，老師要為我們的學習操心，要為我們不適應初中的生活忙碌。但是在這里，我居然還主動的做出這樣的事情來！我為什么就不能安分一些，不能讓教室和諧一些呢？經過反省，我知道了，這是因為我沒有用心去學習作為中學生的守則，沒有意識到，自己的責任和義務！這是我的錯誤！
在這里，我深深的反省了自己，并向您道歉：“實在是非常的對不起！”希望老師能夠原諒我這一次的犯錯，我會嚴格的管理好自己，讓自己努力學習，為班級爭光！并在今后的學習中嚴格的要求自己，再不會犯下這樣的錯誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書4
尊敬的李老師：
您好!
我是xx-x班的xx-x，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我對打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再違紀的決心。回想起昨天發生的打架事情，讓我后悔不已。作為一名在校學生，打架斗毆實屬不對。作為一名學生，就要有學生的樣子，團結，友愛，是我們的本分。沖動不能解決任何事情，相反會弄巧成拙，破壞同學關系，失去李老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫此書以示悔過。
事情經過是這樣的,(說一大堆經過)雖然事情的起因并不在我，但我動手打人，就是我的錯。不管發生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個學生，學會學習，并要懂得怎樣在生活中做一個強者。遇到事情，我應該冷靜面對。打架可以解一時之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學校，李老師，班級及父母，臉上抹黑。學生要有學生的責任，在對方撞人后，我卻與他發生了肢體沖撞，這種社會習氣，沒有素質的表現，實在是不應該在學校發生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
3.尊師重道，無論何時何地都不與李老師頂嘴。
4.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。
5.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢討自己，批評和教育自己，自覺接受監督。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好!現在我已經認識到了自己的錯誤,打算今后改正壞毛病調整好心態,天天向上!
XXX
XXXX年XX月XX日
初中生打架檢討書5
尊敬的老師：
您好，現在我懷著愧疚懊悔的心情給您遞交檢討書，以深刻反省檢討我因為跟某某同學發生打架斗毆的錯誤行為。
我之所以發生這樣的錯誤，經過您的嚴肅批評，之后我深入思考、面壁思過，終于有所領悟：第一就是我年少無知，單純得意氣用事，認為初中階段為了一個女同學打架很風光很自豪。殊不知打架斗毆是嚴重得違紀違規行為，一點同學間的意見分歧矛盾用不著發這么大的火。第二，我不懂克制，沖動茹莽。初中階段的我們尚處于心智發育不足的階段，這個時候的我們生理已經成長，可是心志任然小孩子。很容易因為一點面子問題而沖動魯莽，這就是我犯下此次錯誤的重要原因。第三，我不懂思考，做事情之前不對可能帶來的后果做判斷。打架斗毆輕者受點小傷，重則可能危害生命，是要不得的。同學之間原本美好的感情可能因此隕滅不說，還給學校良好的學習環境造成污染，讓周圍同學身心遭受不愉快。
您經常教育我們知錯就改，遇到錯誤不可怕，最重要的就是要有勇氣面對錯誤，以堅決得決心承認錯誤并且以科學方法改正錯誤。此次錯誤的發生，我深感愧疚與自責，我決心好好改正：
第一，我要跟與我打架的同學真誠的道歉，說明清楚錯誤發生的來龍去脈，爭取獲得相互間的和好。第二，充分得認識到初中階段我們心智發育的不完全，要勇敢正視當前自己的不足，要認識清楚這個時候的早戀，或者是對女同學有好感都存在著年少青澀的特點，不應該過于專注，應該把精力放到學習上來。第三，我要做一個顧全大局的人，要堅決的做到克制、理性。我要為自己的所作所為負責，要懂得維護學校班級的良好秩序，做一名學校良好氛圍的營造者，而不是破壞者。
最后，請您收下我這份檢討，我一定堅決改錯，不會辜負您對我的悉心教導、良苦用心。
此致
忠告：請相關同學一定要認真閱讀，不要原樣抄襲，正視問題錯誤，好好改正！
初中生打架檢討書6
您好！
的抱歉，給您添麻煩了，這是我來到您的班級以來第一次犯錯也是我第一次寫檢討書，并且這頭一次犯錯違紀就是非常嚴重的事件，我自己的這種行為非常的嚴肅，對于班上來說是非常少有的，在本學期更是一次都沒發生過，您對這件事更是非常的氣氛，并且告知我要非常嚴肅的處理這件事，絕對不會心慈手軟。我非常的能理解你的心情，我也完全接受您的懲罰，這是我應該承受的。
回顧自己的錯誤：
今天上午第四節課是自習課這點您應該是知道的，這次的打架事件也正是發生在這的時間段，因為這節自習課班長的不在，導致我們都非常的放肆，說話的說話，吵鬧的吵鬧，還有兩個人室里面追逐，非常不小心的踩了我一腳，因為他是在追人，所有那一腳也是非常的重的，導致我怒氣一下子就上來了，并且我沒有等到他的道歉，反而他就好像沒發生這樣的事情一樣，繼續在教室內追逐玩耍著，后來我等到他再跑到我旁邊的時候，直接伸腳絆倒了他，直接摔了個五葷八素的，就這樣我們就在教室里拳腳相向，打了起來，可能是因為我們在過道里打的，不好施展拳腳，我們兩個人雖然說打了一段時間，但是我們并沒有受很嚴重的傷，我承認這件事的發生原因，我占非常大的一部分責任，并且我原來是可以很好的化解這個矛盾的，但是我卻是選擇了非常錯誤的解決方式。
現在基本上全校都知道，今天我們班有人在教室里打架，雖然他們不知道打架的是誰，但是卻不妨礙他們在背后談論您教導無方，居然能讓學生們在教室里面打起來，這是我完全沒考慮到的，因為我的一個決定，導致您也受到牽連，給您的臉上抹黑了，這才是我感到最為懊悔的地方，明明您從始至終都在教導我們不要打架，是我們自己參與打架了，最后連您都受到了影響，作為您的學生，我真的是覺得非常的對不起您。我再次向您保證，今后遇到類似的事情，一定會議最好的方式去解決，而不是這么沖動野蠻的方式，就算到最后解決不了我也會要借助老師您的幫助，絕對不會再這么一意孤行，還好這次的后果并不是十分的嚴重，并且那個同學也是知道自己有錯。我們兩個都已經互相道過謙了，接下來就是靜候您的.懲罰。
我最后再次向您道歉，對不起，還請您能夠寬恕我這一次，我一定不會再違紀了。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書7
尊敬的老師：
您好！
晚上我們就寢的時候，我的上鋪一直在上面鬧騰，震得灰塵渣滓，全都落到了我的床鋪上，我非常生氣，就與他發生了爭執最后大了起來。
這次的錯我也有責任，在晚上我與室友溝通的時候不應該那么沖，我那時被氣壞了，我剛要休息，他打擾了我休息，弄得到處是灰塵渣滓，我們有管束好自己，導致我做了錯事犯了錯，這是我的不對，我不該這樣做的。
就算同學有錯在先也因該好好溝通，而不是沖著同學發脾氣，更不能夠動手，一旦動手性質就變了，因為我們動手了后就會打傷，學校是禁止大家的，在學校的章程里面有，并且老師也經常告誡，可是我腦子一熱就沒有注意到這些。
同學被我的語氣氣到了我們雙方都沒有退步，都沒有讓，最終的結果就是犯下了打架的錯誤，我們晚上是要休息的，我們白天學了一天，已經有些累了，這是候我們就應該休息。我們兩個人的打架，影響到了其他同學休息，他們也都被我們吵得無法入睡，最后還得驚動老師，給老師添亂，給老師造成了麻煩，是我的錯，我不應該這樣做的，我會努力的調解自己，不會在像這次一樣沖動了。
以后做任何事情之前我都會認真考慮這樣做是否對，如果錯了我就不能做，不能為了一時的義氣做錯事，不能犯同一個錯誤，更不能打架。
打架不但讓我們兩個全身是上，還讓我們的友情全都化為泡影，對彼此的傷害是非常重的，我現在回想起來非常后悔，我不該大家，不該一眼不合就動手，任何時候都應該以和為貴，都應該和和氣氣。
宿舍是休息的地方，需要安靜，有任何的紛爭都不應該私底下亂鬧騰，而是應該讓老師調解，沖動只會讓小事變大事，讓簡單變復雜，這次給我的教訓，我會記住，不在打架。
我以后和同學發生矛盾不會在第一時間就鬧起來，注意就寢的紀律，保證寢室安靜，和諧，讓我們在有一個好的休息空間。不做任何傷害其他同學色事情，不做任何違反紀律的事情。
當時如果我退一步，不那么多多比人，不那么與其暴躁，或許就不會有這樣的是事情發生，是我沒有做好，是我做錯了，我以后再也不會了。老師我愿意寫下檢討書，愿意認錯。
我會從新做一個好學生，同從老師的安排吩咐。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我在學校和同學發生了矛盾，沒有好好的去解決，反而采取了最不好的方式，用打架來處理，我這樣做不但是化解不了矛盾，還會加劇，我也是要對我這次在學校打架的一個行為來做檢討。
真的要跟同學去說一聲對不起，我是不應該首先去動手，而且其實我們的一個矛盾并不是很大，現在想想也是一件非常小的事情，如果我們都是理智一些，不發生口角的話，其實也是可以去好好的解決，并不一定會打架的。和同學的相處，老師其實也是和我們說了很多次了。要友好一些，不能因為一些小事就發生矛盾，大家能在一個學校來讀書，其實也是有一些緣分，能成為了同學，也是要去珍惜這個同學之間的友誼，而不是說還去破壞它。特別是我們這次的打架也是造成了不好的影響，讓別的班級，別的同學覺得我們班級是不夠團結的，我也是特別的懊惱，當初為何要采用這樣的方式來解決問題。
當初一個小的矛盾，其實我們只要各自退一步，或者我稍微忍讓一下，就完全不會有什么打架的事情發生，我也是脾氣太沖動了，完全沒有去想打架之后的后果，而今被老師批評，也是叫了家長，我也是知道老師還是希望我好的，不希望我繼續的犯錯下去，我想了很久，其實自己平時的時候，也是經常和同學會有一些小的矛盾，只是沒有造成大的沖突，但是其實很多的時候也是我的錯誤，而是別的同學退了一步，所以才不會發生打架的事情，我也是不該這樣和同學去相處，自己要多思考下自己的行為，自己的言語，不能傷害了同學，更是不能破壞了大家的友誼。
老師，這次的打架，我也是知道錯誤，不該這樣，以后也是不能再這么的沖動下去，做事情的時候，或者說話的時候也是要多去思考，多想想別人的感受，不能自己老是照著自己的想法去做事說話，而不考慮別人。我們同學之間，其實也是沒有什么真的矛盾，有什么事情說開了就好了，沒必要去打架，以后我也是不會了，而且和同學的相處，我也是要友善一些，不能太沖動，要處好和同學之間的關系。這次打架也是讓我知道自己性格上的一些缺陷也是要去糾正，不能再這樣了，如果經常這樣，也是對于我以后和人相處是非常的不好的，必須要去改變。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書9
尊敬的老師：
您好！
對于我這次做出打架這么惡劣的行為我感到深深的抱歉，身為一名初中生我卻沒有做到一名初中生應該做的事情，我想我或許不是一個合格的初中學生，如果是一個合格的初中學生是一定不會做出這樣的事情。而是會在上課的時候好好的學習，和同學們有著良好的關系，更別說做出因為一點點小矛盾和同學打起來的場景了。而我卻因為一時的意氣和朝夕相處的同學打了起來，傷害了我們同學之間的感情。而我的這種行為也是造成了極其惡劣的影響，幸好在其他同學的制止下我們及時的收手，沒有做出更大的錯誤。如果因為這次的打架導致我們雙方哪一方受傷了都不是我們現在能夠承擔起的責任。而在老師您知道這件事之后也是和我們兩個進行了深入的談話，也為我們兩個講和，我們也互相道歉了。在經過您的批評之后我也是徹底明白了自己的行為究竟有多么的錯誤，也是完全的醒悟了過來。現在的我只希望老師您能夠給我一個悔過的機會，讓我在以后的學習生活中挽回自己在大家中的形象，也讓老師您知道我悔過的決心。
其實這件事情在一開始的時候我也并沒有想要鬧那么大，只不過想要他給我道個歉，因為我覺得是他的問題。但當時他在犯錯之后非但沒有向我道歉，反而還認為他一點錯沒有，全都是怪我自己，這讓我有些難以忍受居然會有這種想法。所以在后面的時候我沒有壓住自己的脾氣最后出現了這樣的局面。我想我的父母知道這件事情之后肯定會特別失望的，他們讓我來到學校是希望我能夠在學校學習到知識，以后能夠明辨是非，做一個對社會有用的人。但我非但沒有如他們所愿，反而在和同學產生了矛盾，并且到了動手的程度。我現在心里真的是十分的愧疚和自責，因為我的事情讓那么多關心我的人都為我而感到操心。如果時間能夠重新來一次的話，我一定不會再做出這樣的事情，而是讓自己在矛盾快要發生的時候提前的向他道歉，避免矛盾的產生。可惜這都只能是我的幻想了，我現在也只能承擔自己犯下錯誤的后果，向大家道歉。而我也希望老師您這次能夠嚴厲的懲罰我，讓我記住這次的教訓從而下次不敢再犯，也讓班上的其他同學引以為戒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書10
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，我不應該跟同學打架，就算我們吵得再兇，也不應該動手。打架是不對的行為，從小父母就教育我在學習要跟同學友好相處，和諧友愛，老師也說不能跟同學打架。我卻還是犯了這樣的錯誤，實在是很不應該。
老師讓我回家反省幾天，好好冷靜冷靜，想清楚了再回學校上課。經過這幾天的反省，我已經認識到了自己的錯誤。同學之間拌個嘴是常有的事，我最不該的就是動了手。動手之后，不僅我們之間的友誼可能會到無法挽回的地步，也會對各自的身體造成傷害。其實動手之后我就后悔了，但是礙于面子不想承認自己的錯誤。現在我明白了，面子遠沒有朋友重要。
我們這個年紀，都不是很會控制自己的情緒，很容易會被情緒左右，做出很多無法挽回的事情。還好有同學在旁邊勸著，并且及時去辦公室找了老師，不然被情緒控制的我們，不知道會做出什么失去理智的事情。我們這個年紀的男生，都有一股不服輸的勁，如果打架，那一定要打一個贏的才會罷手。但年輕氣盛的我們都不會控制自己，如果真的有一方贏了，那另一方不知道會受多嚴重的傷。
我現在真的是很后悔，我不該意氣用事，不該跟同學打架。用言語說服對方才是最厲害的，用拳頭贏得的勝利并不是真正的勝利。對不起老師，因為我的行為，讓您生氣了，實在是很不應該了。現在都說要講文明，但是我這樣的行為顯然不是文明的行為。我現在知道了，打架就是解決問題的一種最錯誤的方式，最不恰當的方式。我以后一定會控制好自己的情緒，絕對不會再像這次這樣的沖動了。老師平時工作本來就很忙，我還給您找麻煩，實在是很不應該了。
我會去找那個同學道歉，請求他的原諒，希望我不會失去這個朋友。我以后會跟同學友好相處，就算產生了分歧，也絕對不會再用暴力解決問題，這不是我們應該有的解決方式，我們都是講道理的人。
冷靜之后，我已經意識到了自己的錯誤，我以后一定會改正的。請老師相信我，我會向老師證明，我會改變自己的脾氣，不再那么的沖動。也請老師不要再生氣了，我已經知道錯了，原諒我吧。我以后絕對不會再跟同學打架，如果再犯，任由老師處置。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
初中生打架檢討書11
尊敬的老師：
您好！
對不起，我最近做了一件非常有損我們班級形象的，我昨天以大欺小，在寢室欺負低年級的同學了，真的很抱歉，是我做事沒有考慮后果，才導致這種事情的發生，的辦事作風真的是雷厲風行，學校對我的處罰，今天已經張貼在學校的宣傳欄上了，全校通報批評。這一張薄如蟬翼的紙上，卻是讓我的內心充滿了后悔，最讓我感覺到刺眼的還是“初三（x）班的xx”，這下全校都知道打架的這個女孩子是您教出來的了，您就這樣無緣無故惹來同學們這么的非議，這件事的發生，我我最對不起就是班主任您，知錯了。
作為您的學生，我一直都不算是非常的出色的，雖然說偶爾是會有遲到上課不認真聽講之類的情況，但是我從來都沒有犯什么重大的錯誤，也算事受管教的學生，因為每次犯錯您的教訓，我都會往心里去，然后盡可能的讓自己不再犯，但是這次打架，卻是一個作為學生最不應該犯的幾個錯誤之一，無論哪個學校都會在校紀校規上規定，學生不準打架斗毆，尋釁滋事。我作為一個女孩子更是不應該犯這樣的錯誤，打架這是一個女孩子應該做出來的事情嗎？先不說這符不符合自己學生的身份，女學生打架更是學校少有的事情，我現在還記得您對我說的那句話，“xx，你知不知道當我得知這個消息的時候，我第一時間就覺得這是學校搞錯了，我的學生不可能做出這樣的事情”。您可能永遠都不會知道這句話頓時就讓我內心哭泣了起來。
我也不知道我怎么就萌發了去她寢室揍她的想法，我和她就是在學校小賣部的時候，因為一點小事，吵了起來，明明她一句道歉就可以解決的事情，但是她卻是那么的趾高氣昂的。頓時我就覺得自尊心受損了，一個剛來學校不久的初一小學妹居然脾氣這么的大，這么的囂張跋扈，我事后真的是越想越氣，覺得我居然在一個學妹面前落了下風，我覺得我應該把自己的場子找回來，順便教訓她一下，不然我覺得她能在學校囂張到飛起來，我徑直去到她寢室，把她按在床上就是打，后來她求饒了，我才停手，但是她后來還是把這事告訴她老師了……
老師，我現在才想清楚，我當時的有些想法是多么的錯誤，我們作為學生不已學習為重，反而因為這么一點小事這么的窮追不舍，非得要把問題擴大，非得以這種方式解決問題，我錯了，我完全沒有考慮打完架之后，我會迎來什么，是否是我可以承受的，我做事還是太欠考慮了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書12
尊敬的老師：
您好！
十分感謝老師對我的教誨，讓我知道了自己犯下了十分嚴重的錯誤，讓我知道了自己必須要及時改正這個錯誤，否則更嚴重的話甚至要進派出所。同時，我還需要向被我打了的同學和被我添加了不少麻煩的老師道個歉，衷心地說上一聲：對不起，我知錯了！我不應該跟同學打架的！這件事情最開始本身就是一個小小的爭執，但是吵起來的我們已經被老師您給勸住了，讓我們冷靜下來好好反省自己，可是我事后并沒有好好認識到自己的錯誤，所以在放學后叫了兩個朋友將他打了一頓，因為當時我并不覺得是自己的錯誤，自己反而是吃虧的一方。事情發生以后，老師您也很快就知道是我做的了，他家長也到學長來鬧了，看到當時的場面和同學們質疑的眼光，我真的是害怕了，幸好老師您幫我勸解下來了他的家長，在我道歉并且愿意承擔責任后才停息了下來。給老師您添麻煩了，讓您工作難做了，老師您請相信，我此后絕對會好好約束自己的，都說“一朝被蛇咬十年怕井繩”，我這是一輩子都怕了啊，以后做事情在我不敢這么沖動了。
事情的起因本身就是個小誤會，當時我上完洗手間回來聽到他在說別人的壞話，我隱隱約約聽到了我的名字，就覺得他是在嘲笑我，就跟他吵起來了，后面被老師您給制止了，也說清楚的原因，讓我跟他道歉了。本來事情到這就該告一段落了，可是我當時怎么也冷靜不下來，覺得他讓我掉面子了，再加上吵架的時候他也罵我了，所以我就一時氣不過，就在放學后叫了兩個朋友給他打了一頓。
自己的一時沖動造成的后果是是十分嚴重的，我現在也算是嘗到了這個做事情不冷靜不知道思考的惡果，現在已經是給了我一個很大的教訓，所以我一定會痛定思痛，讓自己記住這個教訓，讓自己知道做事情不冷靜的后果。自己跟同學打架覺得十分的快意恩仇、有仇必報，這樣子的想法是十分幼稚的，給自己帶來麻煩，給別人帶來陰影，還給老師和家長帶來不少苦惱，這些都是自己做事情太沖動導致的。我以后一定不要再隨便欺負別人跟別人打架了，做事情前先想想后果和原因，找最好的解決辦法來解決問題！最重要的是，以后再也不會隨便亂跟別人打架了，這是會給自己帶來很大危害的事情，現在不重視，以后就有可能有牢獄之災的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生打架檢討書13
尊敬的老師：
您好！
前段時間在校打架的事情讓我受了些傷的同時也感到有些后悔，僅僅為了些許微不足道的矛盾導致雙方都不好受實在是有些得不償失，想起以前老師教導過我們同學期間應該互相幫助才能在學習道路上走的更遠一些，然而此刻自己在校打架的做法無異于將自己進入初中以來建立的人脈都摧毀了，因此我在無比沮喪的同時對在校打架的事情進行了深刻的檢討。
想當初自己在校期間與同學們在學習上互相幫助的時光是多么美好，而且在短短的時間里建立起深厚的友誼本就是值得自己十分驕傲的事情，然而這些在自己打架的行為面前似乎變得有些不堪一擊，或者說自己執意為之的做法讓本可以輕松解決的矛盾得到了激化，這讓我為當時的沖動感到有些后悔的同時也開始怨恨自己為什么要選擇在校打架，無論是傷了同學間的情誼還是對班上的學習氛圍造成破壞都不是什么好事，然而未能意識到這點的自己因為控制不住情緒導致打架的事情發生了。
想想這些天來在校打架造成的惡劣影響便能明白學校明令禁止的原因了，較為明顯的便是作為當事人的自己會在同學們內心的形象變得很差，而且經過在校打架的事情以后難免會讓同學在內心產生芥蒂，明明曾經互相信任的人卻因為打架的事情開始產生了隔閡，想要消除這種看不見的裂痕還需要后續階段不斷努力才能讓對方看到自己的誠意，想到這里以后不禁對自己在校打架的行為感到更加怨恨了，明明有著更好的解決方式卻選擇了這種愚蠢的辦法使得矛盾得到了激化。
今后在學習生活中還是要加強自我約束力才能平復暴躁易怒的情緒，實際上若非經過這次的打架事件可能自己還不知道內心的情緒竟然這般難以控制，以往正是因為忽視了內心的修養才會導致自己因為些許矛盾便選擇大打出手，這種魯莽的做法只會讓損失產生以后感到有些后悔莫及罷了，因此作為學生的自己應該及時吸取教訓并在課堂上努力建設思想道德才行，雖然這是個漫長的過程卻能夠讓自己看到未來的人生道路是多么平坦。
為了與同學和好如初還是應當盡快進行道歉才能讓對方看到自己的誠意，一味地倔強下去只會讓原本產生隔閡的關系變得更加難以處理，更何況我應該認識到在這次在校打架的事情中本就是先動手的自己不對。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書14
尊敬的老師：
您好！
首先檢討書的開場，我就想和您先道個歉，是我盲目的沖動和無知的大腦導致了這次事情的發生，也給班主任您招惹了許多麻煩，也給班級抹了黑，這是我在做這件事時完全沒有想過的后果，當時只圖一時痛快，就叫人打了他。這件事情也處理了很久，不止是我和他的問題，還被我牽扯進來的另一個同學也一同受到了處罰，說到愧疚，我是不可能不愧疚的，我也是一個這么大的人了，我不會沒有一點自知之明和一點反省之意，因此，我希望老師您冷靜下來后能夠再和我聊聊，我很迫切能夠和您解釋，給我一個機會吧。
xxx他已經惹了我好幾次，不是在上課的時候就是在放學的時候，他一次一次的挑戰我的耐心和極限，用一些難聽的話來刺激我，我開始不和他牽扯是因為我覺得我沒有必要和這種人面對面進行一個接觸，直到后來他當中侮辱我之后，我實在忍不了了，我就找了同校一個高年級的認識的朋友，幫我去教訓了他一頓，讓我寒心的是，這次教訓將我們都推進了深淵，高年級的朋友不僅被老師批評，還叫來了家長，回去之后一頓痛罵，我已經不知道該怎么面對他了，全是我的錯，我自己的問題還牽扯別人進來，是多么的不該和愚蠢。其次是我和xxx的關系已經面臨低潮，仿佛我們永遠不會成為朋友了，我也忍了他很久，我不知道他的意圖是什么，我沒有什么值得被嫉妒的，也沒有什么值得被唾罵的。我也不想和他溝通，不想和這種人有任何的接觸。我這么說不知道會不會讓老師生氣，但是我真的是這么想的，我已經沒有辦法去容忍他再對我進行任何攻擊，所以這次打架全是我的責任，打人就是一件不對的事情，就是我的責任，我愿意承擔一切的處罰和后果，只希望老師能夠聽我說完我這些心里話。
事后，我也知道我打人終究是不對的，下次再遇到這些事我可以去找老師您溝通，不至于我去找人打他，既違反了校紀校規，也讓老師受到了處分，也讓班級在學校的聲譽變得不好，我們是一個集體，應該共同向上，而不是有人出現不良的行為攪了整個風氣，因此，我深刻的認識到一個人的成熟是多么重要，不會像我這樣的沖動，用法規解決問題是多么的簡單和快捷，不會招惹是非，也讓人心服口服。
這次打架，我對不起的就是老師您，還有我們的班級形象，還有我那位高年級的朋友，以及所有關心我愛我的家人們，是我讓你們擔心了，這件事情之后，我一定會做一名明事理，不惹事的好學生，以此來彌補我這次犯下的錯誤，我的心里已經愧疚到了一定程度了，我不知道在用什么樣的語言來表達自己。總之，老師，真的很對不起您，讓您對我如此的失望，只能和您深深的道個歉，祈求您的原諒。
老師，請再給我個機會讓我彌補我的沖動和盲目，從此以后，我一定會將所有的精力放進學習上，不再讓您被這些瑣事困擾，希望老師可以原諒我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生打架檢討書15
尊敬的xx：
對不起，李老師!關于我此次在學校打架。我已經犯下了一個原則性錯誤的嚴重問題。我知道學校明文規定學生不準參與打架斗毆，我的李老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學生不應該違反校規、違反紀律，應該認真學習，做自己分內的事。這是一個基本的責任，也是最基本的義務。但我不連最基本的也做不到。現在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應該以此次違紀事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責任意識。
我今后要遵守學校鐵的紀律，嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在學校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進取，一心一意地學好各項科學文化知識。
關于這次在學校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學的表現，各位同學都是爹媽生的，每個人都一樣都應該得到一份尊重。而我卻因為同學一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應該，也是年輕幼稚的表現。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。
我知道我應該認真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該團結有愛。我今后不但不和同學打架，而且還應該與同學有愛互助。同學在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內加以幫助。
事由起因是因為我與xxx因為xx的事情開始吵架，到最后出手打人。對于此事，xx當天中午就讓我們回家寫檢討，本應大而化小，小而化了的事情，我偏要以暴力解決，使李老師擔心了，而這樣的擔心很可能讓李老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
這次犯錯誤，我深深的譴責著自己的所作所為，經過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及很氣自己。
XXX
XXXX年XX月XX日
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