高中生作弊檢討書15篇
當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，我們常常被要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行反省，請(qǐng)注意寫檢討書要注意正確的格式。還是對(duì)檢討書一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的高中生作弊檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中生作弊檢討書1
尊敬的老師：
您好！
月考我沒有準(zhǔn)備好，平時(shí)的學(xué)習(xí)我也是沒有上心，而為了有一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，我也是采用了作弊的方式，被老師發(fā)現(xiàn)，我也是很懊惱，自己其實(shí)也是知道作弊不對(duì)，但是卻是沒有很好的意識(shí)到這個(gè)行為的危害，也是給班級(jí)丟臉了，自己也是要承擔(dān)此次作弊的一個(gè)后果，以后不能再干這種事情，在此我也是反省檢討。
平時(shí)的時(shí)候，我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度也不是太好，覺得還有很多的時(shí)間，所以也是沒有特別的認(rèn)真去做好自己該做的，上課不是那么認(rèn)真聽講，作業(yè)也是做得敷衍，老師其實(shí)也是提醒過我?guī)状危绻龠@樣下去，那么就會(huì)考得糟糕的，但是我也是沒有聽進(jìn)去，復(fù)習(xí)的時(shí)候也是想著再過一天再復(fù)習(xí)，結(jié)果也是導(dǎo)致了自己真的到了考前卻是沒有復(fù)習(xí)好，卻還想著作弊這樣的方式來拿到分?jǐn)?shù)，我知道這個(gè)行為是違紀(jì)的，但是卻沒有去想過這個(gè)行為的危害是怎么樣的，不敢去面對(duì)自己真實(shí)的成績(jī)，其實(shí)更是無法知道自己哪些方面是學(xué)的不夠好的，以后又是該如何來提升。老師平時(shí)的教導(dǎo)，其實(shí)我應(yīng)該認(rèn)真的來聽，而作弊這不僅是不好的也是容易讓自己有不好的習(xí)慣，更是不會(huì)去重視到平時(shí)的一個(gè)學(xué)習(xí)。
老師操心的，我也是感到羞愧，自己的學(xué)習(xí)都是沒有去做好，以后也是不能拖延和懶散了，平時(shí)學(xué)好了，其實(shí)也是有信心去在考試?yán)锩孀龊妙}目，即使成績(jī)差一些，但那終究是自己真實(shí)的成績(jī)，是之前學(xué)習(xí)的一個(gè)成果，而虛假的永遠(yuǎn)都是不可能變成真的，還是需要我們?nèi)ピ谄綍r(shí)下功夫才行的。只有去積累好了知識(shí)，才能真的到了考試的時(shí)候把成績(jī)搞好，作弊不對(duì)，老師，我也是在反省中知道了，同時(shí)也是深刻的認(rèn)識(shí)到這樣的行為有很大的危害，會(huì)讓自己看不到自身的問題，找不到缺點(diǎn)，那么也是無法去解決掉。更是對(duì)自己的未來是很不負(fù)責(zé)的，我們高中其實(shí)是要珍惜時(shí)間的，要想去考到好的大學(xué)，那么就要去努力，更是需要我們?nèi)グ押玫牧?xí)慣都是能養(yǎng)成，而不是松懈，拖延。更不能用作弊的方式來蒙蔽他人，蒙蔽自己。
錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了，以后不會(huì)再犯了，也是會(huì)努力的去把學(xué)習(xí)搞好，讓自己真的有知識(shí)的積累，那么也是會(huì)有信心面對(duì)考試的，不再作弊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生作弊檢討書2
尊敬的老師：
您好！
月考的時(shí)候，我沒有認(rèn)真的去做好試卷，反而還作弊了，抱歉自己的作弊行為也是給我們班級(jí)抹黑了，而且這種行為也是對(duì)自己沒有任何的好處，我也是在此檢討。
對(duì)于考試我也是有很多的擔(dān)憂，自己進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)是比較的慢，而假期的那種狀態(tài)還在，所以學(xué)習(xí)上面也是不夠認(rèn)真的，沒有學(xué)的很好，考試也是準(zhǔn)備的不夠充分，然后我又是不想有一個(gè)很糟糕的分?jǐn)?shù)，這樣也是特別的不好看，而我的這種不敢去面對(duì)自己的行為也是造成了自己會(huì)去作弊了，沒有去想過這樣的行為會(huì)如何，反而是覺得如果自己不被老師發(fā)現(xiàn)了，那么分?jǐn)?shù)也是會(huì)好看一些的，可是作弊這種取巧的方式如果變成了自己的習(xí)慣，那么對(duì)于平時(shí)的學(xué)習(xí)更是不會(huì)去重視了，此次如果考得糟糕，其實(shí)也是可以讓自己看到問題的所在然后去改變的，既然自己有這樣想成績(jī)好的想法，那么就要積極的面對(duì)才行，而不能采用這種欺騙自己，欺騙老師的行為，抱歉自己也是做得很不好，如果平時(shí)的學(xué)習(xí)搞好了，其實(shí)也是不會(huì)去作弊了。
從分?jǐn)?shù)出來，我也是看到的確很多的地方我沒有學(xué)好，而這也是讓我去直面這個(gè)問題要去處理好，那么就是自己要好好的學(xué)習(xí)，去把平時(shí)的課堂上好，早一點(diǎn)的進(jìn)入到學(xué)習(xí)的一個(gè)狀態(tài)里面來，而不是自己還覺得時(shí)間還有很多，其實(shí)不是的，一個(gè)月的時(shí)間都是一樣的，每個(gè)人如果從第一天開始都是去努力的學(xué)習(xí)，那么才能真的學(xué)好，如果老是想等到后面，那么就是真的沒有時(shí)間了。平時(shí)只有去學(xué)好了，積累到足夠的知識(shí)，然后再在考試前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備好其實(shí)也是會(huì)讓我能更有信心把月考考好的，不會(huì)去想著作弊的事情，而自己也是之前沒有做好導(dǎo)致了這次想要作弊，以后也是不能這樣，而是需要把平時(shí)學(xué)習(xí)都搞好才行，對(duì)于老師的批評(píng)其實(shí)我也是知道，自己的確是不對(duì)，我也是清楚，但當(dāng)時(shí)就是沒有想清楚結(jié)果，只考慮到要有好的分?jǐn)?shù)，這樣的想法是很不好的。
做事情還是需要自己多去思考，多想想結(jié)果，而不是為了達(dá)到目的卻采用這種不光明的方法，自己也是丟臉了，老師的批評(píng)我也是會(huì)記在心里，時(shí)刻的提醒自己，要去學(xué)好知識(shí)才行，不能用這種方式取得成績(jī)，也是以后不會(huì)了，上課也是會(huì)認(rèn)真，請(qǐng)老師放心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生作弊檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我很慚愧，在您的教導(dǎo)下，在您的監(jiān)督中！我竟然還是在這次的考試中犯下了錯(cuò)誤！對(duì)此，我真的愧疚萬分！
作為您的學(xué)生，在這次的考試前，您明明清楚、嚴(yán)格的提醒了我們，“考試絕對(duì)禁止舞弊！發(fā)現(xiàn)的話要嚴(yán)懲！”但是，我卻自作聰明，將您的好心提醒當(dāng)做了耳邊風(fēng)，依舊在昨天考試的時(shí)候“大搖大擺”的在考試中翻看之前準(zhǔn)備的小抄！但這樣的情況并沒有持續(xù)多久。在老師嚴(yán)密的檢查下，我的這種作弊行為很快就被看破！不僅僅試卷被上繳，還給班級(jí)的同學(xué)們帶來了不好的影響！
其實(shí)，在您批評(píng)我之前，我已經(jīng)對(duì)自己這樣的行為感到非常的后悔，因?yàn)樨潏D高分，在這樣的考試中，我都不惜“鋌而走險(xiǎn)”！但是迎來的，卻終究是最糟糕的結(jié)局。這次作弊被發(fā)現(xiàn)的事情對(duì)我影響很深！我清楚的看到了自己作弊所導(dǎo)致的后果！這并不是一件好事情！尤其是在測(cè)驗(yàn)自己成績(jī)的時(shí)候！
這次的月考，是檢驗(yàn)我們真正成績(jī)的考試，是老師了解我們，并以此制定之后計(jì)劃的考試！但是之前的我，卻沒有認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，只想著在考試中不要考出太差的成績(jī)，給自己丟臉，卻沒想到，這樣虛假的面具下的情況一旦被暴露，就會(huì)失去更多的東西！
而在之后您的批評(píng)中，我更是認(rèn)識(shí)到了這種作弊行為給自己和班級(jí)帶來的危害，這門課的成績(jī)作罷，這還僅僅是最輕的懲罰，自己這樣的行為，不僅僅可能會(huì)給自己的帶來嚴(yán)重的影響，更會(huì)影響到班級(jí)的榮譽(yù)，讓班級(jí)集體榮譽(yù)受損！更甚至，因?yàn)槲疫@樣的影響，可能會(huì)導(dǎo)致有同學(xué)去模仿！去作弊！這是最為糟糕的情況！
在認(rèn)識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤后，在聽了老師您的批評(píng)指點(diǎn)，我對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤有了更深刻的了解。我明白了，自己在過去的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，是因?yàn)槲覍?duì)學(xué)習(xí)不夠了解，對(duì)個(gè)人的管理不夠嚴(yán)格！現(xiàn)在想來，作為一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)上，我一直沒能嚴(yán)格的要求自己，課堂上也是，盡管有不懂的地方，但是我卻沒有仔細(xì)的探究！這樣的壞習(xí)慣，導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上的狀況越來越糟糕！甚至到之后，只能想到用作弊這樣的手段來維持自己的成績(jī)！
此次的事情，我真的很的萬分的抱歉！今后我一定會(huì)深刻的反省自己，改正自己，望您能給我一個(gè)改過的機(jī)會(huì)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生作弊檢討書4
尊敬的班主任老師：
您好！
我是高二xx班的'xxx，作為您班上的學(xué)生，這次給您丟臉了，抱歉了，別人都是給班主任長(zhǎng)臉，但是我卻是反其道而行，讓您這么沒有面子。我們高中開學(xué)都會(huì)進(jìn)行一次開學(xué)考試，為的就是考驗(yàn)我們?cè)诩倨谏罾镉袥]有學(xué)習(xí)，而我顯然是那種沒有學(xué)習(xí)的人，因?yàn)榈谝粓?chǎng)考試，我就在考的過程中作弊了，還剛好被監(jiān)考的老師抓到了，當(dāng)著所有的同學(xué)的們直接對(duì)我進(jìn)行批評(píng)，我的這科成績(jī)也被記作零分，根本沒有余地。
當(dāng)時(shí)我就已經(jīng)十分的后悔了，這不僅是丟人的事情了，還是違反考場(chǎng)規(guī)則的行為，更是在抹黑我們班級(jí)的名譽(yù)。我作為班級(jí)的一份子，竟然在開學(xué)考試就作弊，可見這會(huì)成為自己的黑料。一個(gè)高中生了，我應(yīng)該遵守學(xué)生守則守好規(guī)則，認(rèn)真的參與考試的。畢竟這次考試也只是檢查我們有沒有在暑假里學(xué)習(xí)，考得好與不好其實(shí)關(guān)系并不大，可是因?yàn)樽约耗且稽c(diǎn)自尊心，我選擇了這樣的方法去獲得一個(gè)好成績(jī)，終究是不屬于我。這下我在很多人的心里都將會(huì)是一個(gè)作弊的學(xué)生了，不僅抹黑了班級(jí)的聲譽(yù)，也是把自己的聲譽(yù)給抹黑了。自己平時(shí)也不好好的學(xué)習(xí)，暑假的作業(yè)也都是照著他人抄的，根本就沒有學(xué)什么，結(jié)果自己還想有個(gè)高分，也就是為了不讓不讓認(rèn)為自己是個(gè)學(xué)渣。但是實(shí)際上自己因?yàn)闆]有好好的學(xué)習(xí)，所以的確是個(gè)學(xué)渣。在假期里我每天都是在玩游戲，連覺都沒有睡好過，所以這次考試顯而易見是極差的，可是我心存僥幸的心里渴望以作弊的形式去拿到成績(jī)。
這次我當(dāng)場(chǎng)被抓住，老師已經(jīng)對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)，同時(shí)我也讓班主任您對(duì)我失望了，您曾經(jīng)說過很多遍最討厭考試作弊的人，而我成為了您討厭的那種學(xué)生，真是愧疚和慚愧，心里對(duì)此是后悔的在滴血，特別的難受。我在開學(xué)就已經(jīng)作弊了，這是也給了他人模仿我作弊的機(jī)會(huì)，純粹是在帶壞人。這次監(jiān)考老師狠心揪出我，讓我明白作弊是絕對(duì)的錯(cuò)誤，也讓我有了改正的機(jī)會(huì)，不然以后還會(huì)繼續(xù)作弊，這將會(huì)影響自己的高考，這是多么嚴(yán)重的后果。也幸好這次我就能去意識(shí)這個(gè)問題，我也對(duì)此進(jìn)行了深刻的反思，還望班主任您監(jiān)督我改正，我一定向您保證不會(huì)再有下次了，遵守考場(chǎng)規(guī)則認(rèn)真參加以后的每一次考試。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生作弊檢討書5
尊敬的老師：
您好！
遞交這份檢討，以表達(dá)我對(duì)自己考試違紀(jì)行為的愧疚與悔恨。
按照學(xué)校相關(guān)考試規(guī)定：考試期間不準(zhǔn)攜帶手機(jī)等通訊工具，有攜帶手機(jī)必須關(guān)機(jī)。回顧我在此次數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)的結(jié)業(yè)考試當(dāng)中，我恰是嚴(yán)重地違反了這樣的規(guī)定，自己的手機(jī)在考試期間多次響動(dòng)，甚至還拿出來看手機(jī)，被輔導(dǎo)員老師發(fā)現(xiàn)而沒收。
如今，我經(jīng)過深刻反省，充分認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。此次考試違紀(jì)，最直接的原因是我對(duì)學(xué)校相關(guān)考試規(guī)則的漠視。在這段時(shí)間內(nèi)，我主觀上對(duì)自已的要求過于放松散漫，松懈了作為一名高二學(xué)生應(yīng)該具有的基本考試紀(jì)律與行為守則。
另一方面，此次考試違紀(jì)也充分反映出我在校期間對(duì)自己學(xué)習(xí)上、行為上的鍛煉不足，沒有培養(yǎng)足夠的紀(jì)律意識(shí)。作為一名大二學(xué)生，在校期間學(xué)習(xí)就應(yīng)該是自己的首要任務(wù)，而我卻在學(xué)期內(nèi)沒有認(rèn)真努力，致使存有僥幸心理。如今我們都是大人，倘若說對(duì)于考試胸有成竹的考生，絕不會(huì)讓手機(jī)在考場(chǎng)里響動(dòng)多次。我自知這個(gè)道理，所謂平時(shí)不努力學(xué)習(xí)，考試期間慌張以至于觸發(fā)僥幸心理，才是鑄成我此次考試違紀(jì)最根本的原因。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
高中生作弊檢討書6
尊敬的老師：
您好！
本人因在學(xué)校的期末考試中作弊了，嚴(yán)重影響了學(xué)校的考風(fēng)考紀(jì)，特寫次檢討書承認(rèn)并檢討自己這種不規(guī)范的行為。
首先我承認(rèn)在考試中確有作弊行為。其原因是擔(dān)心自己會(huì)掛科，究其根本是因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)學(xué)不努力，考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。這種行為于己，于學(xué)校，于社會(huì)都是不對(duì)的。首先這樣的僥幸心理誤導(dǎo)我平時(shí)學(xué)習(xí)懶散，不腳踏實(shí)地的學(xué)好。對(duì)于學(xué)校敗壞了學(xué)校的考風(fēng)。對(duì)于社會(huì)，將來進(jìn)入社會(huì)也會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的累贅。
其次，我要感謝監(jiān)考老師嚴(yán)格監(jiān)考，感謝學(xué)校對(duì)自己不規(guī)范的行為嚴(yán)懲不貸。這樣才更加讓我一意識(shí)到問題的嚴(yán)重性。這次經(jīng)歷過后，我認(rèn)真反省自己，分析問題。我大徹大悟的認(rèn)識(shí)到自己是不對(duì)的。考試的目的在于檢驗(yàn)自己的能力和學(xué)習(xí)成果。我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，嚴(yán)格遵守考紀(jì)考規(guī)，通過考試發(fā)現(xiàn)自己所存在的缺陷。
最后我在這里向?qū)W校保證，下不為例。一定遵守考場(chǎng)紀(jì)律。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生作弊檢討書7
尊敬的：
您好！
寫這封檢討書反省我在這次期末考試中作弊的。我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：
關(guān)于此次期末考試，我完全是因?yàn)槠綍r(shí)上課的不認(rèn)真，老師布置的作業(yè)沒有按時(shí)完成，因?yàn)閷?duì)于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責(zé)罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導(dǎo)的信心，不是因?yàn)橛行墓室庀胩魬?zhàn)學(xué)校的規(guī)章制度，為作弊這件事，我有隊(duì)的錯(cuò)誤深入分析，我知道問題的嚴(yán)重性。
從小學(xué)到初中，再到現(xiàn)在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實(shí)上，老師的反復(fù)教導(dǎo)我猶記在耳。但現(xiàn)在的我感到非常后悔，之前任然沒有對(duì)作弊這個(gè)問題有了重要性的深刻理解，所以才導(dǎo)致我這次犯下如何打的錯(cuò)誤。我希望同學(xué)們不要學(xué)習(xí)我這個(gè)大壞蛋，不要再帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)作弊了。同時(shí)我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯(cuò)誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學(xué)習(xí)和生活中，擺脫壞習(xí)慣，扎實(shí)的學(xué)習(xí)相關(guān)課程，學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
下面讓我們跟著時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡時(shí)光！當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長(zhǎng).當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí)，你知道我在干嘛嗎？作弊呀！自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開始奮筆疾書。
然而，上帝總是在我最傷心難過的時(shí)候傷害我幼小的心靈。xx走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對(duì)勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀！她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì)有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，這將是我一生的損失，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约海�傷了爸爸媽媽的一片苦心吖！我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。
敬上，我決定采取如下整改措施：
1、按照老師要求再寫的保證書一份！對(duì)自己從思想根源上的對(duì)錯(cuò)誤進(jìn)行整改。
2、認(rèn)真地制定之后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，克服學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心大意等缺點(diǎn)，努力將期末考試考好，以期末的好成績(jī)來彌補(bǔ)我此次的過錯(cuò)！
再次感謝老師們幾年來對(duì)我的深切關(guān)懷，感謝我敬愛的老師。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
高中生作弊檢討書8
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，作弊行為很可恥，身為高中生，自己的形象丟了這是很羞愧的，現(xiàn)在的我們不再是一名小學(xué)生，很多東西自己自覺地是第一點(diǎn)，我一直都對(duì)學(xué)習(xí)這件事情抱著僥幸這是不行的，抱著僥幸的心理在學(xué)習(xí)，在考試，這怎么都是說不過去，我很多次都對(duì)自己講學(xué)習(xí)一定是自己事情，您也經(jīng)常講，我們學(xué)習(xí)是自己的事情，考試也是自己事情，總是想這捷徑這行不同，作為高中生考試要是對(duì)自己不負(fù)責(zé)，那么未來的考試，誰也幫不了我們，知識(shí)是自己的，被人的知識(shí)永遠(yuǎn)是別人的，我這次在考試竊取別熱答案就是一種不負(fù)責(zé)，一種掩耳盜鈴的行為，其實(shí)這些不屬于自己。
實(shí)在是很遺憾，現(xiàn)在的自己像是一個(gè)很可笑的人，我不是不知道這樣的行為對(duì)我自己沒有一點(diǎn)幫助反而這樣的作弊行為對(duì)我只有壞處，因?yàn)檫@會(huì)讓我養(yǎng)成習(xí)慣，這次我深深的感到羞愧，盡管自己知道這只是在欺騙自己罷了，就算考試考了滿分這也不是真實(shí)的，因?yàn)樵嚲砩厦娌皇俏易约旱闹R(shí)，我當(dāng)時(shí)想的就是自己應(yīng)付一場(chǎng)考試，為了滿足自己的虛榮心，想讓自己的考試成績(jī)高一點(diǎn)，讓大家刮目相看，真的是很慚愧，我不應(yīng)該用這樣的方式，我不應(yīng)應(yīng)該竊取別人的知識(shí)，現(xiàn)在的我只有后悔。
考試作弊，這個(gè)頭銜現(xiàn)在扣在我頭上，其實(shí)我覺得自己現(xiàn)在更多是自責(zé)，還有就是一種堅(jiān)定，我覺得自己要正視起來，我反省了這么久我覺得自己一定好好好的端正態(tài)度，這是第一點(diǎn)，我把這次作弊的事情看做自己的恥辱，我一點(diǎn)會(huì)好好的檢討自己，處于一時(shí)的糊涂造成現(xiàn)在的狀況真的很不應(yīng)該，這次的事情之后我對(duì)自己有了一個(gè)深刻的檢討，您說過一時(shí)思想行為上的錯(cuò)誤這不是決定自己今后的整個(gè)學(xué)習(xí)結(jié)果，只有學(xué)習(xí)態(tài)度決定自己的今后的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我想起您說的，這的是受益匪淺，我不會(huì)因?yàn)檫@件事情越陷越深了。
同時(shí)我不會(huì)再自欺欺人，學(xué)習(xí)是自己的事情，誰都不會(huì)幫的了自己，考試只有自己掌握了知識(shí)，只有自己掌握了學(xué)習(xí)方式，不在讓自己自甘墮落，就像這次對(duì)策考試作弊一樣，這樣在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我們才會(huì)更加有信心，我會(huì)深刻的認(rèn)識(shí)這錯(cuò)誤的，這是我的現(xiàn)階段最大的一個(gè)問題，問題出現(xiàn)了我也要及時(shí)解決，考試作弊的事情我要做的就是認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，不能自甘墮落，您已經(jīng)說過很多次了，我再也不會(huì)這樣了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生作弊檢討書9
尊敬的xx老師：
我是溫十四中高一二班的的一名普通學(xué)生，我叫xx，在參加期中考試中作弊。
我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書：
針對(duì)此次我的考試作弊，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致，對(duì)于這件事，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問題的嚴(yán)重性，從小學(xué)到大，老師就教導(dǎo)孩子們考試不能作弊哦。其實(shí)，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大壞人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí)，給予我?guī)椭椭С郑屛夷茉谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí)，扎實(shí)學(xué)好專業(yè)課，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
下面讓我們跟著時(shí)間的腳步，追溯下那失去的可惡時(shí)光!當(dāng)窗外的鳥兒正自由的飛翔，當(dāng)小草正郁郁蔥蔥的成長(zhǎng).當(dāng)同學(xué)們正啃著筆左思右想時(shí)，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認(rèn)聰明的我早在八百年前就已把復(fù)習(xí)資料塞到衣服內(nèi)部，三張卷子兩張草稿紙發(fā)下后，就鬼使神差的夾到卷子內(nèi)，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時(shí)候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉(zhuǎn)而不對(duì)勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場(chǎng)爆笑。這便是我作案的全過程。
如今的我，實(shí)在是要多愧疚有多愧疚，要多后會(huì)有多后悔 。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達(dá)此時(shí)此刻我的心情是如何此起彼伏的。
在我犯錯(cuò)之后，我認(rèn)真的反省了自己，考試是嚴(yán)肅的，校規(guī)校紀(jì)的制定是對(duì)學(xué)生正常生活秩序起到引導(dǎo)作用的，而我，完全沒有看到這種本應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因?yàn)槲仪啻郝飞系囊淮伍_小差，更是我成長(zhǎng)路上的一次教訓(xùn)，因?yàn)槲也还鈧α宋易约海�傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯(cuò)了，錯(cuò)的那樣的無知，也錯(cuò)的那樣的令人恥笑。
一切的一切都是我對(duì)作弊考試的僥幸心理，真是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)啊。哎，哎!!
都說浪子回頭金不換，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但希望老師能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來改正我所犯下的滔天大罪，賜予我重生吧!正所謂知錯(cuò)能改，善莫大焉，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤，希望大家能夠幫助誠心悔改的我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正!做一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人!!!
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、 按照老師要求寫保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期末考考好，以好成績(jī)來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生作弊檢討書10
尊敬的老師：
由于，我在期末考試的時(shí)候看了寫有答案的小紙頭，造成了作弊行為，當(dāng)場(chǎng)監(jiān)考老師沒收了我的紙頭，并欲將我試卷沒收。但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是與監(jiān)考老師發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，并覺得很氣憤，腦子有點(diǎn)熱，便將試卷“給”老師——試卷被我撕了。
事后，一個(gè)人靜靜了下后，發(fā)現(xiàn)自己犯下了很嚴(yán)重的錯(cuò)誤……便即尋于班主任老師，在老師的教育幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的真正嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時(shí)候看小紙條上的答案，本來就是個(gè)很錯(cuò)誤的舉動(dòng)。之后并將試卷將以那樣的方式給老師，這對(duì)老師為大不敬，在班級(jí)在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是考試作弊，或者和老師有爭(zhēng)執(zhí)，都是不對(duì)的，還對(duì)老師無禮貌，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我當(dāng)時(shí)只是顧著自己的沖動(dòng)，沒有考慮其后果，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的。
班主任老師教導(dǎo)我，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，何況，在自己本就是錯(cuò)的情況下，還做出以自己為中心的事情，我這樣做，從當(dāng)時(shí)看是很“威風(fēng)”，實(shí)際上是在對(duì)老師的不尊重和對(duì)自己的不負(fù)責(zé)。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重，加上撕試卷更是罪加一等。
所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。讓我能了解到考場(chǎng)該有的制度和對(duì)老師的尊敬。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。考試本應(yīng)該以誠信為本，不作弊，自己靠平時(shí)的積累，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于考試學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)班級(jí)形象造成了一定損害，當(dāng)著兩個(gè)班級(jí)的面做出那么不理智的舉動(dòng)，我應(yīng)該去維護(hù)一個(gè)好的班級(jí)的形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因看答案是不對(duì)的，對(duì)監(jiān)考老師不尊敬，那更是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。現(xiàn)在，我只想對(duì)我的行為做出誠懇的檢討。
我從開始就犯下了錯(cuò)誤，走出去時(shí)的錯(cuò)誤并越加嚴(yán)重。現(xiàn)在的我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給監(jiān)考老師，給班級(jí)，給自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
對(duì)于xx老師，作為一名學(xué)生的我沒有做好自己的本職，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)考試的目的只是檢驗(yàn)我們學(xué)的如何，通過考試來看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻為了得到更好的成績(jī)而選擇了作弊，這對(duì)老師是一種欺騙行為。并以那樣無禮的行為對(duì)待老師您。我自覺自愧不如，無言面對(duì)。而不善于表達(dá)的我，只能在這檢討中深深的對(duì)您，說聲，“對(duì)不起，xx老師！”
自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我，我明白老師們是非常的關(guān)心我，愛護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。
望老師給我改過自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無私精神去發(fā)揚(yáng)，通過放學(xué)在老師辦公室的談話，那句，“我也沒想到她會(huì)這樣做……”那句話，我深刻的感受到老師對(duì)我失望的心情，使我心理感到非常的愧疚，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，在班上和校內(nèi)造成極壞的影響。這種行為，本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。之后對(duì)趙老師的無禮，也違背了尊師重道和做一名學(xué)生的基本本職。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。
一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。
考試作弊，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。撕試卷走人，在考場(chǎng)上更直接的造成了對(duì)老師的不尊重，給老師帶來了極大的難堪，其性質(zhì)更為嚴(yán)重。
從期末考場(chǎng)上發(fā)生的事情，我為自己所犯的錯(cuò)誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。為對(duì)趙老師帶來的不敬而道N個(gè)的歉意。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。我知道，造成如此大的錯(cuò)誤，我必須要承擔(dān)起責(zé)任，尤其是作為在重點(diǎn)中職校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評(píng)，對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步，深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，相信我以后能不在犯出同樣低級(jí)的錯(cuò)誤。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。我也將以我以后的表現(xiàn)給老師看到我思想上真正的覺悟！
望請(qǐng)老師對(duì)我的問題酌情處理！
檢討人：
20xx年xx月xx日
高中生作弊檢討書11
尊敬的老師：
您好！
實(shí)在是非常的抱歉，在這次的考試中，我因?yàn)闆]能嚴(yán)格的管理好的，導(dǎo)致在考試中，出現(xiàn)了非常嚴(yán)重的——作弊！我很慚愧，在犯下了錯(cuò)誤之后我才認(rèn)識(shí)到，行為，不僅僅影響到我個(gè)人的，更是給我們xxx班的同學(xué)們抹了黑！這讓我很是后悔。
回顧這次的錯(cuò)誤，自己在xx考試的時(shí)候，因?yàn)楦規(guī)ё约弘y以拿到好成績(jī)，最后的復(fù)習(xí)也一直到感到不足、不夠。最終，因?yàn)樽约阂粫r(shí)的思想偏差，自己選擇了這樣一條錯(cuò)誤的道路！現(xiàn)在想起來，自己實(shí)在是缺乏對(duì)自己的約束和管理，更缺少對(duì)正確和錯(cuò)誤的判斷能力！作為學(xué)生，我非常清楚自己的行為是怎樣的錯(cuò)誤！自己沒能管理好自己的思想和行動(dòng)，這本身已經(jīng)是非常錯(cuò)誤的事情了，更別說自己已經(jīng)不是已經(jīng)普通的學(xué)生，自己是一名高中生，是為了在x年后的高考中考取未來的高中生！
但是自己這樣的行為，不僅僅是欺騙老師，更是對(duì)自己的嚴(yán)重欺騙。就連小學(xué)初中的時(shí)候都能明白，靠作弊拿來的分?jǐn)?shù)是虛假的，但是怎么現(xiàn)在就不明白了呢？就算我現(xiàn)在了拿到了這樣的分?jǐn)?shù)又能怎么樣？在高考中我還能有這樣的機(jī)會(huì)嗎？我還能靠著這樣虛假的成績(jī)走上社會(huì)嗎？在認(rèn)真的思考自己的問題之后，連我自己也不明白自己為什么要犯下這樣的錯(cuò)誤了。
自己會(huì)在考試中犯下了這樣的錯(cuò)誤，并且被老師發(fā)現(xiàn)，我除了感到慚愧外，也感到有些慶幸。慶幸自己的錯(cuò)誤被老師發(fā)現(xiàn)并及時(shí)的制止了我，這樣我才能有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改變自己的錯(cuò)誤！
在這次的錯(cuò)誤過后，我決定要從思想上開始不斷的加強(qiáng)自己的要求，思想上嚴(yán)格的要求自己，提升個(gè)人的責(zé)任感，集體榮譽(yù)感！對(duì)于這樣錯(cuò)誤的行為有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼J(rèn)識(shí)，并不斷的提升自己的個(gè)人要求，加強(qiáng)對(duì)個(gè)人的而管理。
其次，對(duì)于學(xué)習(xí)，我要做好計(jì)劃，做好安排，針對(duì)不擅長(zhǎng)的科目要著重突破，不能放任成績(jī)下降。學(xué)習(xí)中我要及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自己的不足，并進(jìn)行嚴(yán)格的改正。
我很抱歉，因?yàn)樽约旱男袨椋步o班級(jí)都帶來了不好的影響。但是在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)不斷的改正自己，希望老師能原諒我的錯(cuò)誤，沒我已經(jīng)會(huì)努力的學(xué)習(xí)，靠著自己的成績(jī)做誠實(shí)的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生作弊檢討書12
親愛的班主任：
您好！
我是xxx中學(xué)高三xx班的一名普通學(xué)生，我叫xxx，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫這份檢討書：
我此次期中考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對(duì)沒有信心造成的，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專業(yè)知識(shí)的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后，我有對(duì)自己的做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問題的嚴(yán)重性，從小學(xué)，到高中，就教我們考試堅(jiān)決不要作弊。事實(shí)上，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話言猶在耳，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對(duì)這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì)，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。
我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí)，能夠給我改正的機(jī)會(huì)，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣，扎實(shí)的學(xué)好專業(yè)課程，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我作弊的過程如下：XX年11月3日，我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒有做完，因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會(huì)做而耿耿于懷，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來抄襲，恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)。下來將我抓個(gè)現(xiàn)形。
關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見的，我考試作弊了。我真的做錯(cuò)了，我對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué)，給班級(jí)抹黑了。
但通過深深的反省和檢討之后，我依然沒有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行，給我重生的機(jī)會(huì)吧！我要知錯(cuò)就改，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我決定有以下個(gè)人的糾正措施：
1、要求按照老師要求寫一篇1500字的檢討書！從而糾正自己的思想根源上的錯(cuò)誤，承擔(dān)后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門測(cè)試中，做好考前復(fù)習(xí)工作。
3、以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過錯(cuò)，考出好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生作弊檢討書13
尊敬的老師：
您好！
我沒有在假期里面認(rèn)真的去把網(wǎng)課給上好，導(dǎo)致自己對(duì)于開學(xué)的考試也是很沒有信心，覺得會(huì)考砸，所以就采用了作弊的方式，想要拿到好的分?jǐn)?shù)，我這樣的行為是很不好的，我也是要認(rèn)真的來檢討。
這次開學(xué)很遲，我們也是在家里上網(wǎng)課，也是不會(huì)耽擱學(xué)習(xí)，但是也是由于沒有老師一直的監(jiān)督，我也是松懈了，父母也是要去上班，家里也是只有我一個(gè)人，上課的時(shí)候，雖然開著視頻看老師講課，但是我自己也是會(huì)發(fā)呆，吃東西，上課的時(shí)間沒有認(rèn)真的去學(xué)好，也是導(dǎo)致我這次考試，信心不足，覺得自己肯定不會(huì)考好的，所以我也是抄了一些公式和可能的答案來到考場(chǎng)，考試的時(shí)候，我也是發(fā)現(xiàn)很多的知識(shí)點(diǎn)，我并沒有那么的熟悉，雖然學(xué)過了，但是卻沒辦法把題目好好的做下來，所以我也是拿出小紙條，而我的行為也是被監(jiān)考的老師及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，而且制止了，而今成績(jī)出來，我也是看到，的確很糟糕。
但是更糟糕的是，我作弊的行為，更是不應(yīng)該，成績(jī)不好，可以及時(shí)的去補(bǔ)救，只要自己以后認(rèn)真的去學(xué)就好了，但是作弊的這種行為卻是非常不好的，如果養(yǎng)成了習(xí)慣，就會(huì)覺得反正可以作弊拿到的成績(jī)，那么就不會(huì)認(rèn)真的去學(xué)習(xí)了，也是會(huì)導(dǎo)致自己成績(jī)?cè)絹碓讲畹模蠋熂皶r(shí)的發(fā)現(xiàn)，也是讓我明白，這種行為是不可取，并且也是被老師禁止的，雖然從小也是知道作弊不對(duì)，只是這一次真的不希望自己考得那么糟糕，但也是由于我沒學(xué)習(xí)好的原因，如果當(dāng)初在家里的時(shí)候，能認(rèn)真的來學(xué)習(xí)，把課本的知識(shí)給學(xué)到，考試的時(shí)候自然也是不會(huì)擔(dān)心那么多了，而是會(huì)認(rèn)真的考好，即使成績(jī)沒那么的理想，那也是自己真實(shí)的一個(gè)水平，而不是虛假的。
老師，作弊的事情，我也是意識(shí)到錯(cuò)誤，也是保證以后不會(huì)再犯了，會(huì)認(rèn)真的去把知識(shí)學(xué)好了的，回到學(xué)校，我也是會(huì)在老師的監(jiān)督下，搞好學(xué)習(xí)，也是以后要逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的一個(gè)習(xí)慣，讓自己能即使沒老師監(jiān)督也是認(rèn)真的學(xué)，那樣成績(jī)也是更加容易去提升，能讓自己有更多的收獲，老師，我也是會(huì)爭(zhēng)取在下次的考試?yán)锩妫ケM力的考好，展現(xiàn)出自己的真實(shí)水平，而不會(huì)再作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
高中生作弊檢討書14
尊敬的老師：
您好！
由于我在近期的考試中作弊被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)的緣故，這也導(dǎo)致我在考試結(jié)束后受到了嚴(yán)厲的批評(píng)并對(duì)班級(jí)聲譽(yù)造成了影響，我的心情也從起初的惶恐轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)老師和同學(xué)們的愧疚，畢竟因?yàn)樽约鹤鞅椎挠绊憣?dǎo)致班集體的聲譽(yù)受損讓人感到很慚愧，作為高中生卻連考場(chǎng)的基本規(guī)矩都不明白又怎能獲得理想的成績(jī)，只會(huì)使用投機(jī)取巧的伎倆則會(huì)在被人揭穿以后陷入惶恐的情緒。
其實(shí)通過對(duì)考試作弊的反思不難明白我在考前的準(zhǔn)備是不夠充分的，或者說是對(duì)自己的成績(jī)不夠自信才會(huì)做出這種鬼迷心竅的行為，這種不真實(shí)的成績(jī)即便獲得較高的分?jǐn)?shù)也不意味著自己足夠優(yōu)秀，畢竟考試成績(jī)是以作弊這種卑劣的手段獲得自然得好好檢討才行，更何況心懷僥幸并不能夠幫助自己在考試之中作弊成果，所以這種本質(zhì)極其惡劣的行為根本就不應(yīng)該運(yùn)用在考場(chǎng)之中，而我也在被監(jiān)考老師批評(píng)的時(shí)候感受到內(nèi)心的惶恐與慚愧。
既然內(nèi)心還知道羞恥就應(yīng)該明白作弊本身屬于不光彩的手段，可是我在考前并沒有意識(shí)到作弊的錯(cuò)誤性以至于出現(xiàn)了這樣的結(jié)果，可想而知當(dāng)老師知道自己考試作弊的行為以后也會(huì)感到極其失望吧，明明老師在以往的課堂上教導(dǎo)過自己作為學(xué)生的禮義廉恥卻做出這種讓人失望的行為，難道說我在對(duì)自身學(xué)習(xí)成績(jī)毫無信心的情況下只能采取這種可恥的手段嗎？為何不能夠向身邊的同學(xué)一般通過考試檢驗(yàn)自己的真實(shí)水平呢？也許是對(duì)分?jǐn)?shù)過于看重且自身成績(jī)太差的緣故才會(huì)導(dǎo)致自己在考試中作弊吧。
通過老師的批評(píng)自然能夠意識(shí)到考試作弊的危害性，所以我會(huì)重視以后的學(xué)習(xí)并通過努力提升自己的成績(jī)，正因?yàn)橄胍荚囎鞅自斐傻呢?fù)面影響才更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，若是我對(duì)自身的學(xué)習(xí)成績(jī)有信心的話也不會(huì)在考試之中做出這種行為，歸根結(jié)底還是自身的成績(jī)太差自然得在以后的學(xué)習(xí)中更加努力才行，而且我對(duì)考試作弊造的影響感到很抱歉并希望能夠得到老師的諒解與教導(dǎo)，我會(huì)吸取教訓(xùn)并在以后的考試中通過努力展現(xiàn)出自己的真實(shí)成績(jī)。
我明白考試作弊無論成功與否都不利于自己學(xué)習(xí)成績(jī)的提升，因此我會(huì)重視老師的批評(píng)并在以后的學(xué)習(xí)中時(shí)刻告誡自己，畢竟唯有自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)足夠牢固才不會(huì)懼怕任何考試的中的難題，至少考出自身的真實(shí)水平遠(yuǎn)比采取作弊這種卑劣手段要有意義得多。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
高中生作弊檢討書15
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是高中一年級(jí)xxx班的學(xué)生，這次期末考試我犯了作弊這種錯(cuò)誤，我用作弊的方式去獲取我的英語成績(jī)，這在班上引起不小的動(dòng)靜，我很后悔在這個(gè)高一就不好好學(xué)習(xí)英語，而是靠作弊這種手段去拿到不屬于我的分?jǐn)?shù)，我給您丟臉了，特別的愧疚我作為您的學(xué)生竟然干出這種事，所以我決定懺悔自己的錯(cuò)誤，向您檢討這次作弊行為。
這次期末考英語的時(shí)候，看到發(fā)下來的試卷，一張收卷整體看過去，我才發(fā)現(xiàn)我一個(gè)都不會(huì)做，每一道題都感覺是陌生的，但是我不想考我們班的倒數(shù)第一，因?yàn)槲乙矝]有拿到過這個(gè)稱號(hào)，所以我就覺定抄別人的答案，用身上帶的紙讓前面的同學(xué)給我抄，就這樣肆無忌憚的在考場(chǎng)上作弊，完全沒意識(shí)到我這樣做帶來的后果，沉浸在別人給我的成果中無法自拔了。原本只是抄個(gè)大概的，可沒想到后來自己就得寸進(jìn)尺了，越抄月上癮，就抄大的了，基本上是讓前桌的同學(xué)給了我三分之二的答案。但是就在我自得其樂的傳著答案抄的時(shí)候，我的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了這邊的動(dòng)靜，我抄的太起勁，也就沒發(fā)現(xiàn)被老師發(fā)現(xiàn)了，然后他就站在旁邊看著我作弊，就這么連人帶證據(jù)全被抓了。
如此，您也就知道了我在考試作了弊，讓您面上都沒有光了，給您丟了大臉，我是您教的學(xué)生，做什么也都是您在承著。這次期末英語考試做出如此手段抄他人的答案，盜取別人的成果來成就自己，這是不可被原諒的事情啊。我竟然枉顧學(xué)校的規(guī)章制度，在考場(chǎng)上做了弊。您肯定是特失望的，畢竟我上課時(shí)那么乖巧聽講，給人的感覺就是有在好好學(xué)習(xí)的狀態(tài)，但是沒想到的是考試的我竟然違反了考試的規(guī)定，您大概也是沒想到吧。我現(xiàn)在亦是對(duì)自己考試時(shí)作弊的行為不齒，我自己沒有好好的去上課學(xué)習(xí)，下課也沒有做相應(yīng)的練習(xí)，考試直接就空手上場(chǎng)，都是自己自得的后果。如今錯(cuò)誤已發(fā)生，我也知道自己犯的錯(cuò)是有多大，當(dāng)前無法去挽回，那我只有在今后的學(xué)習(xí)中下苦功夫，考試的時(shí)候靠自己的真實(shí)去考。趁著現(xiàn)在我還是高一，還有很多時(shí)間去努力的學(xué)英語，有足夠的空間去上升自己。
我希望老師可以再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，得到老師您的原諒，也請(qǐng)您相信我可以做到上述所表的決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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