作弊檢討書

時間：2020-12-28 08:03:50 檢討書我要投稿

作弊檢討書12篇

　　我們在犯錯后，避免再次犯錯，往往要寫檢討書來自我悔悟，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的作弊檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

作弊檢討書12篇

作弊檢討書1

親愛的班主任：

　　我在考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了，老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

　　這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊，這種行為本身就是錯誤的，在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設。同時，也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好長時間，一直都在想："我在做什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧，我深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。

　　老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人，原本弘揚拼搏精神，走頑強拼搏進取之路既是我的責任，也是我堅定不移的前進方向。然而，我的行為卻背道而馳。這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊，這種行為是不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取刻訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理。

　　我會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

作弊檢討書2

親愛的班主任，敬愛的吳老師：

　　我是溫嶺中學高二14班的一名普通學生，我叫莫小雷，寫這封檢討書反省我在這次期中考試中作弊的錯誤。

　　我懷著十萬分的愧疚和十萬分的難過給你寫下這封檢討書：

　　關于此次期中考試，我完全是因為平時上課的不認真，老師布置的作業沒有按時完成，因為對于這次考試沒有十足的把握，又怕考不好被父母親責罵。所以我才抱有抱僥幸心理和自我主導的信心，不是因為有心故意想挑戰學校的規章制度，為作弊這件事，我有隊自己的錯誤深入分析，我知道問題的嚴重性。

　　從小學到初中，再到現在的高中，老師們都良苦用心的教育我們不要作弊哦。事實上，老師的反復教導我猶記在耳。但現在的我感到非常后悔，之前任然沒有對作弊這個問題有了重要性的深刻理解，所以才導致我這次犯下如何打的錯誤。我希望同學們不要學習我這個大壞蛋，不要再帶手機進入考場作弊了。同時我也希望通過此次的檢討，讓我深刻反省自己的錯誤，也給我的幫助和支持，讓我在今后的學習和生活中，擺脫壞習慣，扎實的學習相關課程，學習做一個對社會有用的人。

　　下面讓我們跟著時間的腳步，追溯下那失去的可惡時光!當窗外的鳥兒正自由的飛翔，當小草正郁郁蔥蔥的成長.當同學們正啃著筆左思右想時，你知道我在干嘛嗎?作弊呀!自認聰明的我早在八百年前就已把復習資料塞到衣服內部，三張卷子兩張草稿紙發下后，就鬼使神差的夾到卷子內，然后開始奮筆疾書。然而，上帝總是在我最傷心難過的時候傷害我幼小的心靈。媚媚走到我旁邊天真的看著我，我也有禮貌的笑容相迎，轉而不對勁，她盯著我試卷看，沒辦法。我一道題都還沒看呀!她就一臉狐疑地把卷子拿起來看。這么厚不被查到才怪。全場爆笑。這便是我作案的全過程。

　　如今的我，實在是要多愧疚有多愧疚，要多后會有多后悔。中國雖然文字這么多，但仍舊無法表達此時此刻我的心情是如何此起彼伏的。

　　在我犯錯之后，我認真的反省了自己，考試是嚴肅的，校規校紀的制定是對學生正常生活秩序起到引導作用的，而我，完全沒有看到這種本應該嚴肅認真的考核方式，這將是我一生的損失丫，也是因為我青春路上的一次開小差，更是我成長路上的一次教訓，因為我不光傷害了我自己，還傷了爸爸媽媽的一片苦心吖!我知道自己錯了，錯的那樣的無知，也錯的那樣的令人恥笑。

　　敬上，我決定采取如下整改措施：

　　1、按照老師要求再寫的保證書一份!對自己從思想根源上的對錯誤進行整改。

　　2、認真地制定之后的學習計劃，克服學習不認真、粗心大意等缺點，努力將期末考試考好，以期末的好成績來彌補我此次的過錯!

　　再次感謝老師們幾年來對我的深切關懷，感謝我敬愛的老師。

　　此致

敬禮

　　檢討人：XXX

作弊檢討書3

親愛的班主任：

　　我懷著愧疚的心情,寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

　　以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ,導致我考試沒考好。

　　我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

　　一是學習不用功。這么說有些籠統，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的(由此決定以后少聽歌)。上課時，特別是數學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂(最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善)。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業的毛病。特別是上了高中后作業多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態度的問題。

　　二是學習態度不端正。我常把自己定位為"厭惡學習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經開始對許多的科目產生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

　　我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。現在我對自己的學習也有了新的要求。因為我發現我竟然有一點"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

　　還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。人總是不見棺材不落淚的。我已經看到了事態的嚴重性，不會再下滑了

　　只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終,學習更是一樣,不能夠半途而廢。我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,

　　希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的。

　　此致

敬禮

　　檢討人：XXX

作弊檢討書4

尊敬的老師：

　　我知道錯了。有好多話憋在心里但說不出來。看著白發蒼蒼的父親，想起已逝的母親，眼淚止不住地往外流。看到爸爸握緊拳頭狠狠地砸墻，多期望他砸的是我。這么多年的心血瞬間毀于一旦，我怎么對得起爸爸，怎么面對這個支離破碎的家!我是個罪人呀!

　　老父親是個下崗職工，白天打點零活，晚上給人看屋子，日夜操勞供我上大學。母親在我大一時就得肺癌去世了，她得病時怕耽誤我的學業一直瞞著我。還是由于學業，我甚至連母親的最后一面也沒見到。聽人說，媽媽臨終前還呼喚著我的名字。

　　為了準備考研復試，我提前返校。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補考復習時間，更重要的是這次掛科考試是他的最后一次機會。他要我幫忙，同樣遭遇，我知道家里有病人是什么樣的;同寢四年，兄弟一樣感情(我也覺得他應該盡到孝心，畢竟我媽死時，我做得不好)……最終我還是答應了他的要求!

　　老師我知道錯了，我后悔，悔透了心，悔透了腸!眼中的淚哭得干，心中的痛止不住。能再給我一次機會嗎?我自己沒關系，可我對不起我爸，我在家鄉已經沒有家了，學校就是我的家。我想學習，我不想沒書讀。還有四個月我就畢業了，研究生都考上了，而現在就這樣離開，我不甘心。誰能告訴我，我該怎么辦?我有罪呀!我毀了全家的期望。我想死都不能，我要死了，爸爸怎么辦，他還能活下去嗎?中年喪妻，難道又要承受喪子之痛?我只能活著去面對一切殘酷的現實。

　　給我次機會吧!我窮，但我勤奮!我苦，但我堅強!我不能沒有期望，誰能給我點期望，誰能救救我。我是個罪人呀!我該怎么辦，求求您再給我一次機會!我錯了，我犯了大錯。求求您，求求您，我不能再毀了這個家!

　　檢討人：

作弊檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在20xx年5月15號xxx考試中夾帶了復習資料，明知道這種行為不對，但為了得到高分，我還是懷著僥幸心理去冒了險，結果導致了現在的局面。如今我非常懊悔，滿懷愧疚作檢討如下：

　　我意識到自己錯誤的嚴重性。這種行為在學校同學間造成了極壞的影響，破壞了考場上的公平性。同學之間本應該互相學習，互相促進，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利于班風、學風建設。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤，事后我已追悔莫及。這幾天我一直在反省，每天都問自己同一個問題："為什么我會變成這個樣子？"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩，讓我每天寢食難安，難以集中精力學習。最新版大學考試作弊檢討書最新版大學考試作弊檢討書。對自己作弊的行為感到羞愧，希望老師念在我是初犯，給我一次機會，原諒我這一次可恥的作弊行為。我真的錯了，深知要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不再有類似的事情發生了。

　　老師常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓老師丟臉。考試作弊說明我已經墮落到一種誠信缺失的地步，同學會從此嘲笑我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書，不再犯錯，希望日后能靠自己真正能力，而不是耍這種不明智的小手段；希望早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。從某種程度上來講，我要感謝監考老師幫我發現自己思想上的嚴重缺陷，感謝您對我的耐心、及時的教育。現在，我認識到做人應誠實，做事不該投機取巧，沒有經過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。

　　今后不僅要把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人做一個對社會有用的人，一個正直的人，老師如同父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的，我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人。

　　一個優秀上進的大學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。考試作弊夾帶資料，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我，并對我的問題酌情處理，給我一次改過自新的機會。

　　最后，我向老師保證，今后一定堅決杜絕任何舞弊行為，懇請老師和同學的監督，同時，我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘。

　　檢討人：

　　日期：

作弊檢討書6

尊敬的老師：

　　我當時一時間著急糊涂，就拿手機拍下考題發給同學，讓他給我發答案。這個時候，老師你發現并沒收了我的試卷和手機。那時候我整個人散發著不安的情緒，有后悔，有害怕。之后江輔導員找我談過了話，我才意識到自己犯了一個嚴重的問題。頓時覺得自己對不起父母老師以及同學，讓他們蒙羞了。

　　我的作弊行為嚴重影響了考試的公平，影響了學校，學院和班級的榮譽，也影響了我個人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會做這種事的。發生這件事情，所有的問題都在我。監考老師是很盡責的，老師和輔導員也對我進行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒有好好學習。由于上大四以來，我一直無心學習，導致我此們課沒有學好，如果我好好學習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。

　　21世紀是知識的世紀，是人才的世紀，作為一個大學生，尤其是這么好的一個學校的大學生，我應該努力學好科學文化知識，提高自身素質，而我卻虛度光陰，實在是枉為大學生。其次，我沒有注意自己的道德素質的修養。考試作弊是一種嚴重的原則性問題。這是我個人誠信的倒退，以及做事不認真踏實，不考慮后果的結果。

　　古人云人無信不立，人沒有了信用如何能夠立足呢。我現在才深刻體會到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經常教育我，考試千萬要誠信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過自新，努力學習，誠信做人，堅決不犯類似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來會產生極大影響。希望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，能夠從輕處理。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　年月日

作弊檢討書7

尊敬的老師：

　　您好！

　　月考期間，我沒有遵守考試要求，為了能夠考出好成績，用手機作弊。雖然只是一次月底考試，但我沒有認真對待，認為考試不嚴格就想作弊，這樣非常不好。

　　到了高三，因為即將面臨高考，為了讓我們盡早適應考試，所以才舉行每月月考，讓我們不怯考，方便正常發揮。道理我明白，但卻不重視，成績不好，不想著如何好好學習，反而希望在考試時作弊提升自己的成績，這行對自己沒有任何用。考試作弊，不但讓我無法發現自己出現的問題，也容易讓我形成作弊的習慣，在考試中遇到難題就想著翻手機。

　　老師您說會根據我們的月考成績給我們相應的獎勵懲罰，我自知自己的成績不好，又害怕老師您懲罰。所以就想在考試的時候考個好成績。雖然考試前我認真復習過，但依然還有很多問題，明白自己不會的題目還有很多，對自己嚴重缺乏信心，讓我決定鋌而走險。還好這次只是班級考試，不是全校大考，被抓住，我只是被老師您嚴厲批評，沒有通報全校，讓我認識到錯誤，以后不敢了。

　　以后考試時我一定會做到，不帶手機不準備紙條，認真考試，按照自己的能力去考。成績不好就在平時上課的時候多用功，多練習，不會想著作弊靠著小手段來獲取成績，一定會按照老師的要求做到，考試前準備好復習，考試中耐心考試，考試后著手改正自己的錯誤。不能指望作弊考高分，不能寄希望于臨時抱佛腳，以后我一定會好好最好，堅決不會犯類似的錯誤。不會再作弊。

　　謝謝老師您沒有直接在班級里面批評我，我已經知道錯誤了，對待考試時的態度，認真仔細。不會抱僥幸之心，也不會作弊，更不會弄虛作假，。績再好如果不是自己考試的真實成績，也都是空中樓閣，只需要一次模擬考試我就會原形畢露，與其那時候被老師責備，還不如全靠自己的真正能力考試。

　　哪怕成績考的不好，也是自己真正學到的知識，而且也可以看出自己學習水平，方便自己改進提升，我不會再犯同樣的錯了，下次考試堅決不帶手機，而且學校也不準我們上學玩手機，以后我會把手機放在家中，如果到了學校我會讓老師幫忙保管，不讓自己在學習時沉迷手機，考試時寄希望手機作弊。

　　得到了老師的教導，我突然發現原來學習也并不是很難，只要我每天都認真學習，做好自己的學習任務，就能夠提升自己的成績，我會努力的在以后積極學習。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

作弊檢討書8

尊敬的老師：

　　我是xx班的xxx，由于今天我在物理考試中作弊，嚴重了違反了學校的考試紀律，在此，我向老師做出深刻的檢討。

　　作為一名學生，應該好好學習，認真對待考試，而我居然在考試中企圖采取作弊手段來獲得好成績。我的這種行為不僅深深傷害了老師對我的辛苦教育，更是不尊重老師勞動成果的表現。同時我對不起掙錢供我上學的父母，對不起自己。我深知自己違反了學校的的教學規章制度，擾亂了正常的教學考試紀律。

　　長時間對自己的放任，使我養成了松散的壞習慣。今天發生的事，猶如當頭一棒，給了我深深的警鐘。老師的教育點醒了我，我才發現自己犯了多么嚴重的的錯誤，我真心的想要寫一份自討書、希望求得老師的原諒!

　　同時我非常感謝老師對我的教育，感謝老師把我從錯誤的深淵拉回到正確的軌道上。如果不是老師的悉心教導，我肯定會繼續犯錯誤下去，肯定會一錯再錯，我謹記老師對我的教誨，從今以后，改過自新，上課時間再也不做任何有關違反課堂秩序的行為，不說影響課堂紀律的廢話。

　　再次為自己的行為向老師說聲對不起，并保證以后一定認真學習，好好考試，絕不再犯。

　　此致

敬禮

　　檢討人：xx

　　日期

作弊檢討書9

尊敬的老師您好！

　　在此我懷著萬分沉重的心情向你做出深刻的檢討。這份檢討我不斷的修改，因為總覺得不夠深刻，沒有觸及靈魂深處。為此，我首先重新學習了《學生守則》，一條條地對照檢查，我嚴重違反了很多條。我早就有了深切感悟，痛定思痛過后我決定洗心革面，立志從新做人。通過這次教訓我明白了不管有任何理由，作弊是錯的。

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對作弊這種不良行為的深刻認識以及再也不作弊的決心。

　　作弊，決不是一件可忽略的小事，沒有任何借口，任何理由可以開脫！

　　早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得考試作弊.可是今天下午我還是在6級英語考試的時候因為自己的原因偷偷把手機拿出來看，滿以為老師會不知道，可是最后還是被發現，把我的手機沒收，我本可以靠自己的實力完成試題，我應當珍惜這些機會,可是我錯過了，放棄了，也許就這樣造成了使我悔恨一個錯誤。同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道抓不抓我對于您肯定沒什么好處和壞處，可是您還是及時發現并教導我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么偉大啊!所以我并不恨您,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,我還是向往這樣能減輕我所犯的錯誤的深度。

　　自從開始考試，我心里就一直在做著煎熬，是靠自己的實力來答題，費一番腦筋，還是鋌而走險，拿手機出來看？我的心里就像是兩個小人在不停的交戰，最后，邪惡的那一方勝利了，為了我更輕易的拿到6級證書，為了今后能更簡單的找到一份令我向往的工作，我最終走上了一條不歸路。

　　講誠信歷來被奉為中華民族的傳統美德，是炎黃子孫的為人處世原則，是個預備黨員理應具備的品質，是一個學生應當有的職業道德。當代大學生應該把遵守校紀校規作為最基本的行為準則。我在考試的時候進行舞弊行為后果是嚴重的，看來我沒有看清楚腳下的路。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。

　　如今,大錯既成,我深深懊悔不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平時生活作風懶散,如果不是因為過于懶散也不至于如此。

　　我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名大學生考試舞弊,給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響,對于我舞弊的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思為了深刻認識錯誤，我從各方面認識舞弊的原因

　　由于就業壓力的加大許多大學生的行為帶有很強的盲目性.大學生以證書增加就業的籌碼，舞弊能更輕易的拿到一些證書比如我這次的6級事件，本來學校規定只要4級考過就能有學位證，可是因為我想給自己的就業增加籌碼，結果釀成大錯

　　這令我深思：我的舞弊行為，是一種迫于諸多外界原因、不由自主、還是我意識的淡薄的現象？然而，細思量，主要的原因是不是出在我本身呢？

　　寒窗苦讀十二載，我很幸運地通過了高考的獨木橋，踏入寧靜的大學校園，從此再也沒有人向高中老師那樣來時刻督促自己的學習。我這樣缺乏自我約束力的學生開始松懈，開始以一種“六十分萬歲，多一分浪費”的消極心態去應付考試，并認為考前一個月的備考時間就足矣，緊接著的復習中我發現，世事難料，外語這個課程短期內根本無法提高，所以我不得已鋌而走險。還有就是我盲目認為本專業的就業人數過多，自己是個女孩子，種種競爭方面都不如人，從而盲目地認為投機取巧通過6級可以增加自己的實力。如此種種，不一而論，但是，這樣帶來了怎樣的結果呢？我在考試前夕幾近瘋狂的挑燈夜戰，致使身心勞頓，心力

　　交瘁，好像做賊一樣擔驚受怕，由于作弊被抓，這些天受盡良心折磨，家長訓斥，這4年大學生活，因為這一次手機被收而提早結束，最后只拿到一個肄業證在手上，我的人生，我的前途，我的將來，都該何去何從眼看大四就要到來，同學們馬上就要面臨找工作這一嚴峻而又現實的問題，而我卻因為這次事件，只能用羨慕，期盼的眼神去看著往日同窗好友一個一個有著自己良好的歸宿而離去。我原本能有大好的前途，原本以為上了大學就能高人一等，原本本身為班長的我可以在一個優秀的企業里成為一個優秀的領導者，原本是預備黨員的我可以提前轉正。現在，一切都沒了。

　　知錯就要能改，我相信老師會給我一個改過自新的機會，對此，我把我的錯誤總結出了以下幾點：

　　1.思想上的錯誤：

　　投機取巧，體而走險，這對于任何學科，任何人來說都是絕對不可取的，對其他人也是不公平的，同樣是英語學習，我想不付出什么，就拿到6級證書，而別人卻可能因為一個小小的失誤，和證書擦肩而過。這是我對于自己還有別人的不尊重，是我思想上犯的.嚴重錯誤。

　　2.行為上的錯誤

　　不應該進行舞弊行為。對于這一點，是很明顯的一個錯誤。而且這個錯誤其實是對老師和同學的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問：如果全班大部分同學都舞弊，那么作為教書育人的老師得到了應有的尊重了嗎？如果全班大部分同學都舞弊，那么對于學院臉上有光嗎？如果全班大部分同學都舞弊，對于學校的招生工作又帶來多大困擾……所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對學校領導們的不尊重。

　　3.對同學和自己的影響上的錯誤：

　　我的舞弊如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有舞弊想法的同學做出這種不理智的行為。另外，舞弊了以后，沒有學到自己本該學到的許多知識，這對于我自己未來的綜合素質行為習慣的提高和改進都有很大不良影響。所以，我愿意接受學校對我的處罰。

　　4、積極行動，追究責任，知羞而奮進。

　　6月21日發生的事，對我們班，對我個人來講，都是莫大的羞恥。校方要嚴格懲罰我。我個人認為，這是應該的，我完全贊同校領導的這項決策，從這件事說明我的學習工作還不夠扎實，有較大的缺陷。雖然如此，還是懇請校方能酌情考慮我的前途命運，雖然我個人對于學校這個集體來說微不足道，但是我仍然抱有一絲希望，可以保住學位證，至少讓我的人生不要因為好這次不理智的行為而抹上一層陰影，不要讓我15年寒窗苦讀化為泡影，不要讓我的父母過于悲痛。

　　5、提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。

　　當前，全校正值全力以赴狠抓舞弊問題，我卻傳出了與之極不和諧的聲調－身為班長帶頭舞弊。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。

　　這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優秀班風建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。

　　我承認，為自己個人將來有更好工作而發生的舞弊的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不扎實、不到位，也反映出了我對這項學習工作認識上不夠重視。

　　6、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。

　　我要以這次舞弊事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監督。當前，全校在狠抓舞弊行為，做為國貿053班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學得更好！希望校方可以網開一面，給我這次機會。

作弊檢討書10

尊敬的帥哥班主任，可愛的媚媚老師：

　　我是溫十四中高一二班的的一名普通學生，我叫xx，在參加期中考試中作弊。

　　我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書：

　　針對此次我的考試作弊，完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致，并不是因為學習中的困難和專業知識的匱乏導致，對于這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，從小學到大，老師就教導孩子們考試不能作弊哦。其實，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。希望同學們不要向我這個大壞人學習，同時也希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支持，讓我能在以后的學習和工作生活中，摒棄惡習，扎實學好專業課，做一個對社會有用的人。

　　都說“浪子回頭金不換”，我雖然犯下了極為嚴重的錯誤，但希望老師能夠給我一個機會，讓我來改正我所犯下的滔天大罪,賜予我重生吧!正所謂“知錯能改，善莫大焉”，我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤，并且我也有決心來改正自己的錯誤，希望大家能夠幫助誠心悔改的我，支持我，讓我能在以后的學習道路中得到改正!做一個對社會有幫助的人!

　　檢討人：

作弊檢討書11

　　關于20xx年1月8日晚市場營銷考試時的狀況，我作如下檢討：

　　由于平時上課沒有認真聽講，課后沒有認真復習，導致對考試沒有信心，加之虛榮心作祟想考出好成績，所以準備兩張紙條。結果考試的時候記起有個概念在條子上，剛拿出來就被巡考的老師看見了。

　　事后反思覺得自己完全錯了。首先不認真學習就是不對，然后想考試作弊，用虛假成績欺騙所有的人更是不對。從小就理解有關誠實為人的教育，道理也不是不明白，長大卻產生了偏差。仔細想想，發現癥結在于沒有克服自己的惰性，所以荒廢了學業，浪費了時間，總存僥幸心理，認為能夠蒙渾過關。

　　假的東西畢竟是假的東西，所以感謝巡考老師幫我發現自己身上這么大的缺陷。做人不誠實，什么都想投機取巧，沒有經過自己的勞動、學習，就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場。

　　無顏應對父母，更讓老師失望，還影響了同學。但是思來想去，最對不起的還是自己。是對自己的不負責才會犯這樣的錯誤，是對自己的不嚴格要求才會造成這種品性。其實是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更忽視了內在修養的提高。相信此記警鐘會將我拉回正軌。

作弊檢討書12

尊敬的老師：

　　您好!在上次期中考試中，前幾天復習的時候，我沒有認真復習。因為平常上課的時侯沒有認真聽，總是想走神。第一天上午考試的時候，我心里就慌慌的，不知所措。如果平時不認真學，考試也就不會有好成績。在第一天下午靠英語的時候，試卷在發下來之后，一看大標題，是期中測試，就很眼熱，然后仔細一看題，就感覺做過，好像是配套練習冊上的題。我正好帶著這本書，我立馬一迅雷不及掩耳之勢，把課本拿了上來。我把書打開一看，試卷上的題和配套練習冊的題一模一樣。我想反正都做了一遍了，不如撕下來直接抄，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來，就想：這么巧，肯定不會讓老師逮到的。但我一開始不敢抄，后來，我剛好有個題不會做，就抄了，剛抄完，就被監場老師給逮到了。

　　她說給我零分，不讓我做了。她又看見另一位同學在翻本子了。說給我們 xx年的心血瞬間毀于一旦，我怎么對得起爸爸，怎么面對這個支離破碎的家!我是個罪人呀!

　　我就是出身于一個這樣的家庭。

　　老師我知道錯了，我后悔，悔透了心，悔透了腸!眼中的淚哭得干，心中的痛止不祝能再給我一次機會嗎?我自己沒關系，可我對不起我爸，我在家鄉已經沒有家了，學校就是我的家。我想學習，我不想沒書讀。還有四個月我就畢業了，研究生都考上了，而現在就這樣離開，我不甘心。誰能告訴我，我該怎么辦?我有罪呀!我毀了全家的希望。我想死都不能，我要死了，爸爸怎么辦，他還能活下去嗎?中年喪妻，難道又要承受喪子之痛?我只能活著去面對一切殘酷的現實。

　　給我次機會吧!我窮，但我勤奮!我苦，但我堅強!我不能沒有希望，誰能給我點希望，誰能救救我。我是個罪人呀!我該怎么辦，求求您再給我一次機會!我錯了，我犯了大錯。求求您，求求您，我不能再毀了這個家!

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