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教師失職檢討書（通用18篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為此要寫檢討書來自我反省，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的教師失職檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師失職檢討書 1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我于年5月25日，調(diào)來xxx中專學(xué)校，計算機學(xué)生11人，早晨8：30由本人帶著A、B三人接到學(xué)生，分兩個單位，C帶9人去普丁數(shù)據(jù)留下6人，A帶2人去工商局學(xué)生未留，下午帶學(xué)生去匯智高科學(xué)生未留，學(xué)校帶隊老師要求退8人費用，在這件事情中是我個人嚴(yán)重失職，自己調(diào)來的人自己沒有安排好，沒有準(zhǔn)備好單位，讓學(xué)生連續(xù)面試幾家單位。其次，沒有布置好路線，把時間浪費在路上。
20xx年5月27日，組員A調(diào)來，理工學(xué)校，機電一體學(xué)生11人，早7：30由D、A接到學(xué)生，第一家單位起重機面試上1名學(xué)生，第二家單位新利同創(chuàng)面試上5名學(xué)生，未留，費用只收取1人。在此事上，我真的很愧對我的組員，首先我應(yīng)該在學(xué)生來之前了解這個學(xué)校的情況、學(xué)生的心態(tài)，我更應(yīng)該親自去接學(xué)生，其次，必須要對學(xué)生所去的單位有了解。
兩件事情的工作失誤，我檢討個人工作不認(rèn)真，沒有把工作做好，總結(jié)失誤如下：
1.做事沒有濾清順序
2.責(zé)任心欠缺
3.對單位不夠熟悉
4.主導(dǎo)能力不足
我對我個人犯下的嚴(yán)重錯誤感到愧疚，辜負(fù)公司對我的培養(yǎng)和信任，此時，我只能懷著無比悔恨的心情，由于我個人的失職對公司造成很大的影響，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯得嚴(yán)重錯誤感到后悔莫及。所以我以領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向公司表示發(fā)自內(nèi)心的`歉意。
在今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格監(jiān)督我、指正我，我會在領(lǐng)導(dǎo)身上的到更多的智慧。
xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書 2
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很抱歉耽誤您寶貴的時間看這份材料，那我就長話短說，希望您可以通過這份材料對事情的來龍去脈有個了解。
現(xiàn)在我代課的三個班級為計算機xx班，工商xx班以及機械xx班。我是在去年開學(xué)的時候開始帶這三個班級的大學(xué)英語這一科目的。
由于平時和學(xué)生們接觸較多，了解到學(xué)生們十分急切地想通過大學(xué)英語四級考試，而且很多學(xué)生在課上及課下也多次詢問我通過四級需要準(zhǔn)備一些什么資料。從一個英語老師的角度來講，我個人認(rèn)為單詞為考試之本，所以建議學(xué)生們先背好單詞。
但是有學(xué)生反映市面上單詞材料過多，不知道應(yīng)該選哪一種比較好，讓我?guī)椭扑]。看到學(xué)生們迫切過級的心情，于是我想何不讓大家一起買，我也可以多督促他們背單詞。于是在今年三月中旬左右，我?guī)胰齻�班的學(xué)生代表去xx大學(xué)x校區(qū)xx書店買書。書不是我強制大家買的，有類似書籍的學(xué)生都沒有買。而且具體買哪本書也是事先和學(xué)生們商量過的，選了一個大家認(rèn)為價格可以接受，并且內(nèi)容還相對豐富的《xx大學(xué)英語四級詞匯》。
書的原價為RMB19.8元，學(xué)生們買的價格為RMB12.5元。價格是我在給計算機班上課時，課間休息十分鐘的時候，我當(dāng)著大家的面打的電話。由于下課時噪音較大，但我認(rèn)為也應(yīng)該有幾個同學(xué)聽到我打這個電話了。和書店老板商量好價格后，我通知了三個班的班長，讓他們統(tǒng)計買書的人數(shù)（我要求的是自愿買，并沒有強制每個人都買），然后由各班代表自己拿著錢，我?guī)е麄內(nèi)ト＿@個過程中我絕對沒有碰過任何一個班級的錢。事后書店老板也絕對沒拿回扣給我。如果說在這件事中我得到了什么好處，那就是而且僅僅是書店老板送給我了一本詞匯（和學(xué)生們一樣的書），本來我自己也要買的，給老板錢，他說就當(dāng)送給我了，我也就只好作罷，沒再堅持給他錢。這件事和我一起買書的學(xué)生代表知道的，除了這本詞匯，我絕對沒有從任何人那里拿一分錢。
從三月到五月上旬，我有計劃的組織學(xué)生們背單詞，覺得單詞已經(jīng)背的差不多了，可以做一些試題了，但是由于上次的事件，讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為我在中間吃回扣，我再也不敢?guī)W(xué)生們?nèi)ベI書。我自己買了一套《xx點評歷年真題》，向?qū)W生推薦，本打算讓學(xué)生拿我的題去復(fù)印，但他們覺得復(fù)印太麻煩，而且字跡不清楚，于是計算機班長帶學(xué)生去文化市場買了這套題，并于買完后告訴我的'，因為計算機的課是周三上，而機械和工商是周五的課，于是我在周五時告訴這兩個班的班長計算機班不是在文化市場買的，以及他們買的是什么版本（他們買的版本和我自己買的版本不同）。讓他們于周末去買。我發(fā)誓絕對沒有指定到哪個攤位讓學(xué)生們?nèi)ベI。這件事可以找三個班的負(fù)責(zé)人對峙一下。
事情的始末就是這樣。簡短點說，就是第一次是我?guī)痛蠹屹I的書，但我絕對沒有拿一分錢的回扣。第二次是我向大家推薦了資料，但其他事情真的一概不知。現(xiàn)在我知道了向?qū)W生推薦書目是學(xué)校的一大禁忌，在這件事上我做錯了，沒有考慮各個方面的綜合因素。但是中間吃回扣我真的沒有做，請領(lǐng)導(dǎo)相信我，或請領(lǐng)導(dǎo)徹查此事。我以我的學(xué)位證做擔(dān)保，我絕對沒有從中吃回扣。
請領(lǐng)導(dǎo)放心，雖然我出現(xiàn)了點事故，但我絕對不會在上課是將一些情緒發(fā)泄給學(xué)生，我還會盡心盡力地去上課，因為我選擇教師這個職業(yè)不僅僅因為一年的兩個假期，更重要的是我熱愛這個職業(yè)。
耽誤您的寶貴時間，再次表示道歉。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
對于xxxx考試我所監(jiān)考的考場內(nèi)出現(xiàn)作弊行為，我感到十分的羞愧，作為一個參加歷xxxx考試監(jiān)考工作的人來說，這種失誤是絕對不應(yīng)該的，而我，身為xx干部，在監(jiān)考工作中出現(xiàn)如此重大的錯誤，對此，我報以十萬分的抱歉。
通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時也是長期以來對自己放松要求的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思，我對自己這幾年的監(jiān)考工作經(jīng)歷進行了詳細回憶和分析。記得20xx年剛履行監(jiān)考工作職責(zé)的時候，我對自己的.要求還是比較高的，時時處處也都能履行相關(guān)規(guī)定，從而努力完成各項工作。但近期來，由于考務(wù)工作逐漸走上了軌道，而且自己對監(jiān)考工作的各個流程也比較熟悉了，也慢慢開始放松了對自己的要求，反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺，對于xxx考試的組織工作，單位一向是很重視的，可是我卻出現(xiàn)了如此重大的工作失誤，給單位里抹黑了，為此，我感到十分的羞愧。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過這件事，在深感痛心的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的工作道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在考務(wù)工作中，大家都像我一樣粗心大意，對自己分內(nèi)的事不細心，那工作效率如何才能提高，考務(wù)工作怎樣還能正常進行，因此，這件事的后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的。
對于這次的工作失誤，是由于我的疏忽大意，未及時發(fā)現(xiàn)參考人員的作弊行為而產(chǎn)生的，歸根究底，是由于我的以下幾點原因造成的：
1.責(zé)任心不強，沒有監(jiān)督到位。作為監(jiān)考人員，我本應(yīng)該勤勤懇懇的工作，做到一絲不茍，盡到一個監(jiān)考人員應(yīng)盡的職責(zé)。可是我由于責(zé)任心不強，沒有仔細監(jiān)督考場的每一個人員，導(dǎo)致出現(xiàn)了作弊行為。
2.疏忽大意，粗心。在監(jiān)考工作之中，我只是按照流程做好了拆卷、封卷，監(jiān)督參考人員填寫人員信息等工作，但在整個考試工作中沒有對每個參考人員做到監(jiān)控到位，從而導(dǎo)致了如此嚴(yán)重的后果。
自己身為監(jiān)考人員，應(yīng)該嚴(yán)以律已，對自己嚴(yán)格要求，然而自己卻沒有履職到位，這也說明，我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心，也沒有把自己的工作更加做好，更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中，仍就存在得過且過，混日子的應(yīng)付思想。現(xiàn)在，我深深感到，這是一個非常危險的傾向，也是一個極其重要的苗頭。
因此，這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。在此，我向領(lǐng)導(dǎo)保證：以后絕不再出現(xiàn)類似的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志：
您好！
我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。關(guān)于在xxx的工作中，因我個人的疏忽，我沒有能夠仔細檢查，導(dǎo)致出現(xiàn)了錯誤！
我可以說是犯了一個最低級，最原則性的錯誤。我有罪啊，連這么基礎(chǔ)的工作都沒有做好，沒有根據(jù)您的要求，把項目的進展情況著實地向了領(lǐng)導(dǎo)匯報。給學(xué)校造成了很大的負(fù)面影響，也導(dǎo)致了一些損失，同時也愧疚陳總對我的信任和關(guān)照。
但此次我通過自我反省，必須找出我工作失誤的根本原因，我反思了一下。我犯錯的.根本原因在于，我自身這個馬虎的性格，做事半心半意，敷衍了事。我知道這樣的工作作風(fēng)是極度危險的，這樣的作風(fēng)持續(xù)下去。很可能在未來造成更多更嚴(yán)重的錯誤。
針對我的錯誤，我反省了如下幾點改正措施：
1、針對我的責(zé)任感不強，工作作風(fēng)懶散，不實際。我深刻認(rèn)識到作為一名教師，我對很多事情應(yīng)該親自過問，不論處理的好壞，都應(yīng)該給家長一個明確的匯報和交代。出來端正態(tài)度，認(rèn)真工作之外，我也要抽出空閑時間提高自己的學(xué)習(xí)和專業(yè)水平，同時保持工作的細節(jié)。
2、我今后做事情必須嚴(yán)格要求自己，做一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。我要時時認(rèn)真的了解學(xué)校的意圖，不能將領(lǐng)導(dǎo)的意思偏之千里，要將自己的工作做好做精。
通過此次深刻的檢討，請領(lǐng)導(dǎo)信任我。我今后一定認(rèn)真努力的向優(yōu)秀的老師們學(xué)習(xí)，為學(xué)校的發(fā)展獻上自己微薄的一份力量。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
此時的我心中是無比地懊悔、羞愧和自責(zé)。從事情發(fā)生以來，到現(xiàn)在我一直處在深刻的自我反思之中。我作為一名已從教xx年教師，居然做出違反了教育法規(guī)的行為，私自讓學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料，我為自己的這種行為感到無比地懊悔；而這件事使得你們抽出寶貴的時間處理我們所犯的錯誤，更使我羞愧難當(dāng)。而我罔顧學(xué)生的年齡特征，擅自拔苗助長，這種行為已不是自責(zé)所能概括的。作為一名教師這就是一種極端不負(fù)責(zé)任的行為，本人應(yīng)為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯誤都是因為本人對教育工作認(rèn)識不到位導(dǎo)致的工作失誤，我對錯誤的全面認(rèn)識如下：
一、問題嚴(yán)重性的認(rèn)識
這次所犯的錯誤雖然給自己帶來了的麻煩，但也給學(xué)校帶來了惡劣的影響，給年輕的教師們樹立了不良的榜樣。破壞了學(xué)校的管理制度。也給你們領(lǐng)導(dǎo)添了不少的麻煩，耽誤你們的寶貴時間；但更為嚴(yán)重的是我無視教育法規(guī)，不尊重孩子的年齡特征，急功近利，天真地想用題海戰(zhàn)術(shù)來提高孩子的學(xué)業(yè)。這種行為不利于現(xiàn)在的素質(zhì)教育，又回到了以前的應(yīng)該教育中。不利于孩子的長遠的發(fā)展。是一種急功近利的行為，是一種置教改于耳邊風(fēng)的行為。
二、問題的根源的認(rèn)識
我是工作多年的教師，對于讓學(xué)生訂閱資料，的確沒有增加收入的目的，我的初衷是為了讓孩子在當(dāng)天學(xué)習(xí)了的情況下，能適當(dāng)?shù)仂柟坍?dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。是讓孩子的成績有所提高。眾所周知，我們xx小學(xué)的教學(xué)成績在近幾年有著明顯的進步，每個老師都在認(rèn)認(rèn)真真地教學(xué)，我們每個老師的壓力是可想而知的。而我又是不甘于落后，只想在期末時我班的孩子不落在別的班級后面。在這種思想的左右下，我就不加思考地不顧后果地讓本班的孩子訂閱了資料。現(xiàn)在細想起來，這種行為，是我在工作上的一種懶惰的行為，是一種在教學(xué)上走捷徑的行為，是一種不思進取的行為。
眾所周知，我們現(xiàn)在的教育行業(yè)時時在進行的`教改，對孩子的要求是智力發(fā)展，而不是單純地追求分?jǐn)?shù)。現(xiàn)代小學(xué)教師是學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者，去開發(fā)少年兒童的智慧潛能，培養(yǎng)少年兒童的精神力量，促進少年兒童生動活潑健康地成長。而我卻還停滯于過去的應(yīng)試教育中，單純地追求著學(xué)生的分?jǐn)?shù)。不思進取，不去學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法，不去尋找適用于我們農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)的獨特教學(xué)手段，一味地搞著題海戰(zhàn)術(shù)。用簡單，懶惰的方法去教育著素質(zhì)教育中的孩子，我的這種行為，沒有順應(yīng)歷史的發(fā)展，是一種教學(xué)上的倒退行為。是應(yīng)該受到嚴(yán)厲地譴責(zé)，所以無論領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绾呜?zé)罰我，我都心甘情愿，決無怨言。
三、改正的方法和措施
經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的教育和我自己深深的反思，我已認(rèn)識到自己的錯誤，并決心改掉自己的缺點，重新審視自己的工作，擺正的自己的教學(xué)。我的改正如下：
1、全面貫徹黨的教育方針和學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論；自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教書育人，為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)法規(guī)，雖然學(xué)校時時組織我們學(xué)習(xí)教育教學(xué)的方法和文件，而我以前卻沒落到實處，從現(xiàn)在開始，我一定把這些有著科學(xué)道理的教學(xué)教育法規(guī)謹(jǐn)記心間，讓孩子們在適合自己的年齡段做他們應(yīng)該做的事。
2、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論素質(zhì)，積極參加各項繼續(xù)教育活動，努力提高學(xué)歷層次。熟知新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研、通曉教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生實際情況備教材、備方法。在教學(xué)上多學(xué)習(xí)現(xiàn)在的教學(xué)方法，多看看現(xiàn)在的高效課堂，多使用現(xiàn)在的教學(xué)模式。
3、多鉆研，多動腦，多想想適用于我們農(nóng)村孩子的教學(xué)方法，不再一味地使用過去的熟悉的教學(xué)方法，要成為學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者、民主師生關(guān)系的建立者、學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)者、學(xué)生心理健康的培育者、學(xué)生終身學(xué)習(xí)的奠基人。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的批評教育和幫帶，使我充分認(rèn)識到了自己錯誤的嚴(yán)重后果，也進一步認(rèn)清了自己責(zé)任的重大。在這里，也向所有領(lǐng)導(dǎo)道個歉，希望大家原諒。同時也向各位領(lǐng)導(dǎo)保證，在今后的工作中，進一步加強責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)干好教學(xué)工作，決不再犯違反教育教學(xué)的所有錯誤。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書 6
尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的校長：
我是一名教師，我在此寫下這封檢討書，深感內(nèi)疚和羞愧。因為我意識到，我在過去的教學(xué)工作中犯下了一系列的錯誤和疏忽，并對學(xué)生們的正常成長產(chǎn)生了不良影響。
首先，我深感自責(zé)的是，我在課堂上缺乏足夠的熱情和積極性。我的講課過程顯得枯燥乏味，缺乏激情和創(chuàng)造力。學(xué)生在我的課堂上往往感到枯燥和無趣，對學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)造成了阻礙。這是我作為一名教師最大的失職之一，我沒有盡到我的責(zé)任，沒有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。
其次，我沒有充分關(guān)注每個學(xué)生的個體差異和特長。我應(yīng)該了解每個學(xué)生的優(yōu)點和潛力，幫助他們發(fā)掘自己獨特的才能，并在教學(xué)中給予相應(yīng)的支持和引導(dǎo)。然而，在過去的教學(xué)過程中，我沒能做到這一點。我沒有關(guān)注到每個學(xué)生的需求和特長，沒有為他們提供有針對性的教學(xué)和培養(yǎng)，這樣會造成學(xué)生的'學(xué)習(xí)潛力沒有被充分激發(fā)，個人發(fā)展受到限制。
此外，在我的課堂上，我經(jīng)常缺乏耐心和細心。有時候，學(xué)生提出問題或者遇到困難時，我沒有及時給予幫助和解答，而是讓他們在困惑中自行摸索。這樣會對學(xué)生的學(xué)習(xí)進度產(chǎn)生嚴(yán)重的影響，讓他們產(chǎn)生挫敗感和對學(xué)習(xí)的疏遠。這種粗心和缺乏關(guān)懷的態(tài)度，是我作為一名教師的重大過失。
最后，我也必須正視的是，我在教學(xué)中過于強調(diào)成績和競爭。在過去的教學(xué)工作中，我經(jīng)常通過對學(xué)生進行比較和排名，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。然而，這種做法有時會導(dǎo)致學(xué)生之間的不健康競爭和互相攀比，產(chǎn)生嚴(yán)重的學(xué)習(xí)壓力和心理負(fù)擔(dān)。我沒有按照每個學(xué)生的實際情況提供個性化的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，而是追求表面的成績，忽視了學(xué)生的整體素質(zhì)和發(fā)展。
以上是我在過去教學(xué)工作中的一些主要失誤和過失。我可以理解學(xué)生、家長和教育局對我這種不負(fù)責(zé)任的行為感到失望和憤怒。我深感內(nèi)疚和懊悔，也意識到我對學(xué)生們的錯誤影響。我對自己的不專業(yè)和疏忽深感羞恥，也非常愿意承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
作為教師，我必須嚴(yán)肅反思自己，努力改正錯誤，為學(xué)生們的成長和未來努力。我將積極參加教育培訓(xùn)，提高自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，關(guān)注學(xué)生的個體差異，關(guān)心他們的成長和發(fā)展。我將在課堂上全身心地投入，并盡最大努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和批判性思維。
我向?qū)W生們和家長們真誠地道歉，并承諾會努力改正錯誤，重新做好一名合格的教師。我希望能得到學(xué)生們和家長們的諒解和支持，幫助我克服過去的缺點和失誤。同時，我也希望教育局能夠給予我改進的機會和指導(dǎo)，一同為學(xué)生們的教育事業(yè)貢獻力量。
再次，我對自己的過失深感內(nèi)疚和懊悔，也對學(xué)生們的教育和未來表示真誠的歉意。我會從頭再來，重新做一名敬業(yè)、負(fù)責(zé)任的優(yōu)秀教師。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書 7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是xx。我于xx年xx月xx日沒能按照學(xué)校的安排去xx擔(dān)任監(jiān)考任務(wù)，嚴(yán)重違反了學(xué)校的。在監(jiān)考工作中出現(xiàn)如此重大的錯誤，對此，我報以十萬分的抱歉。
這次失職，自己想了很多，反省了很多，深刻認(rèn)識到自己失職的嚴(yán)重性，對自己的失職感到了萬分的羞愧。對這次的工作失職，歸根結(jié)底，是由于我的以下幾點原因造成的：
1、工作態(tài)度不認(rèn)真。個人原因沒去履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。
2、責(zé)任心不強。在全校教職工中造成了極其不良影響。自己身為監(jiān)考人員，應(yīng)該嚴(yán)以律己，對自己嚴(yán)格要求，按時并保質(zhì)保量的完成學(xué)校安排的每一項任務(wù)。因此，這次發(fā)生的事使我感到是自己的恥辱，更嚴(yán)重的`是我對不起校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任，愧對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心。
在此，我向領(lǐng)導(dǎo)保證：從今天起對自己嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅自身工作態(tài)度，強化自身工作責(zé)任感，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，以加倍努力的工作來彌補自己所犯的錯誤。
xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書 8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們：
大家好！我是xx中學(xué)的xx任課教師，今天我站在這里，寫下這篇檢討書，向大家誠摯地道歉和檢討。
一段時間以前，我因為個人的失職和精神放松，犯下了一個極其錯誤的行為——喝酒。這一事情被同事和學(xué)生們發(fā)現(xiàn)并告知了學(xué)校的相關(guān)部門，由衷地感謝他們的監(jiān)督。我對于自己的過失表示深深的懊悔和愧疚。
喝酒是一種對待生活的逃避，更是對學(xué)校、同事和學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。作為一名教師，我的行為應(yīng)該起到榜樣作用，應(yīng)該積極做好表率，力求做到言傳身教。然而，因為自己的私心和輕浮，我在這一點上顯然失職了。
教師是社會責(zé)任和使命感的化身，是學(xué)生人生成長的引導(dǎo)者，是學(xué)校的靈魂。作為一名教師，我深知自己肩負(fù)著重大的責(zé)任和使命。然而，我沒有按照規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，讓自己陷入了丟失公信力和信任的`危機中。
我對于自己的過失深感懊悔。我深刻認(rèn)識到，要成為一名合格的教師，必須樹立正確的價值觀、自律的意識和專業(yè)的操守。我愿意承擔(dān)起自己的過失，接受校領(lǐng)導(dǎo)和同事的批評和指導(dǎo)，并希望能夠得到學(xué)校給予的公正的懲戒。
作為一名教師，立志于做到德智體全面發(fā)展、為學(xué)生謀取全面素質(zhì)提升，但我目前的行為卻與這個目標(biāo)產(chǎn)生了嚴(yán)重的反差。我深感慚愧，也意識到作為一名教師，一直以來都在以身作則、塑造學(xué)生的道德風(fēng)采。然而，今天的我卻做出如此丟臉的事情。我一次次地反省自己，深知自己的過失給學(xué)校、同事和學(xué)生們造成的傷害是無法彌補的。
通過這次教訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到教師的修養(yǎng)和操守的重要性。我決心從現(xiàn)在開始，通過自律和努力，重新審視自己的行為，提升自己的修養(yǎng)。我會嚴(yán)格要求自己，不斷加強自我約束，希望能夠重拾學(xué)校和同事們的信任。
最后，我由衷地向全體同事和學(xué)生們表達深深的歉意和誠摯的檢討，并希望大家能夠給我一個改正錯誤、重拾信任的機會。我將銘記這次教訓(xùn)，時刻提醒自己，做一名合格的教師，恪盡職守，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)和生活的榜樣。
再次對自己的錯誤行為表示深深的抱歉！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書 9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我作為一位小學(xué)教師，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每位同學(xué)對各自小學(xué)六年時光學(xué)習(xí)成績的熟悉，需要認(rèn)真、嚴(yán)厲對待。
回顧我的錯誤經(jīng)過，本來是出于進步班級學(xué)天生績的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘l(fā)高度重視，嚴(yán)重地忽視了這次考試的價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對這次錯誤已有很多覺悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：一，光想著進步自己班級學(xué)天生績，想著自己的工作業(yè)績提升。二，忽視了這次畢業(yè)考試的價值與意義，侵害了學(xué)生的利益。三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯誤，深入熟悉錯誤，并且采取切實措施改正錯誤。為此，我決心改過自新，在今后工作當(dāng)中腳踏實地、勤勤奮懇得工作，特別是留意遵守每項工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的'情況。
總的來講，這次錯誤給的教訓(xùn)是深入的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對此有所警覺，做出正確的選擇。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書 10
敬愛的園長：
您好！
學(xué)期快要結(jié)束的時候，我犯了一個極大的錯誤。哪天午飯后，幼兒準(zhǔn)備午睡，當(dāng)時孩子們比較活躍有點亂，忽然哭著跑過來告訴我咬了他的鼻子，我一看鼻子尖周圍有被咬的牙印，并且很紅，就很生氣便不問青紅皂白的朝臉上打了一個耳光。不一會兒臉就紅了，并且有了我手的痕跡。我當(dāng)時很心疼但也很害怕。因為前幾天我們出了不安全事故剛處理好，又出了這樣的事，我可怎么向領(lǐng)導(dǎo)匯報那？又怕領(lǐng)導(dǎo)批評我，于是就滿著領(lǐng)導(dǎo)，私自將送回家中，將事情的經(jīng)過告訴其家長，并向家長承認(rèn)了錯誤，希望此事不讓領(lǐng)導(dǎo)知道，不了了之。就這樣做了一件難看違心的事。
哪天發(fā)生的事我真的很后悔。想想領(lǐng)導(dǎo)每天開會都誠心誠意跟我們講，要耐心細致的對待沒一個孩子，要做到不是親媽勝似親媽，千萬不能打罵體罰和變相體罰孩子。而我可一次次的讓領(lǐng)導(dǎo)失望，給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩，給幼兒園造成不好的影響。這件事我真的'是做錯了。作為一名幼兒教師，我違反了教師職業(yè)道德，熱愛孩子、尊重孩子，耐心細致地照顧孩子，嚴(yán)禁動手打孩子。幼兒園的孩子是不董事的孩子，他們雖然調(diào)皮，但是天真無邪而我沒有用心去教育他而是用了不該用的方法。動手打了他。把孩子的臉打紅了，我心里真的感到了痛。我怎么會這樣那？我問我自己。我已經(jīng)造成了影響，孩子受疼了，我只有自責(zé)，后悔當(dāng)時的做法，更不應(yīng)該欺滿領(lǐng)導(dǎo)將次事私了。這是我在工作中做的最對不起領(lǐng)導(dǎo)的事，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和栽培，領(lǐng)導(dǎo)對我們誠心誠意，每天為我們操心，我確不讓領(lǐng)導(dǎo)省心給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩。給幼兒園造成了極壞的影響。
園長我錯了，我這次真的做錯了，當(dāng)我寫到這里時我流淚了，我流的是悔恨的淚，恨我自己做錯了事，我心里非常難過，很難受。您能原諒我這個不懂事不聽話的員工嗎？我一次次的給你添麻煩，事后你總是向父母對待孩子一樣安慰我，要放下包袱好好工作，并且叮囑我要珍惜這份來之不宜的工作。而我卻又一次犯下了不該犯的錯誤，沒有用真心對待您，辜負(fù)了你對我的信任。園長我錯了，我懇求你給我一次改過的機會，用誠信來珍惜這份來之不宜的工作吧。在你的心里我知道我讓你很失望，我知道我已經(jīng)不是一個誠實的老師了，但我真的希望你能給我一次改過的機會，讓我從頭開始，好好珍惜這份工作。園長我再一次向你誠懇的說一聲：我錯了對不起。
園長，希望你看了之后能原諒我這個不懂事的孩子，希望你給我一個重新開始的機會，我一定會以城待人，全心全意熱愛孩子，出現(xiàn)問題及時匯報領(lǐng)導(dǎo)，不撒謊。我會牢牢記住這次教訓(xùn)，誠心誠意的做一名熱愛孩子的好老師。園長你能原諒我嗎？
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
作為一名教師，我時刻銘記自己的責(zé)任和使命，為此我也一直在不斷地努力和學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)中盡力讓學(xué)生受益，讓學(xué)生快樂成長。然而，在教學(xué)過程中，我也不可避免地犯了一些錯誤和偏差，讓一些學(xué)生受到了困擾和影響，因此，在此，我寫一份教師檢討書，反省自己，希望借此機會改正自己的錯誤。
首先，我要檢討的是我的教學(xué)方法。我發(fā)現(xiàn)，有時候我只是單一地采取授課、講解或講解演示等方式，忽略了學(xué)生的主動性和參與性。我的教學(xué)方式不夠多元化，沒有充分滿足學(xué)生的個性化需求，也沒有充分發(fā)掘?qū)W生內(nèi)在的潛力。這樣容易導(dǎo)致學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，缺乏學(xué)習(xí)熱情，從而影響教學(xué)效果。為了改善這樣的局面，我將更加關(guān)注和尊重學(xué)生的個性化需求，采取啟發(fā)式教學(xué)方法，以引導(dǎo)學(xué)生為主，以教師為輔，充分發(fā)掘?qū)W生內(nèi)在的潛力和創(chuàng)造力，這樣，我的教學(xué)效果會更加顯著。
其次，我要檢討的是我的教育觀念。我發(fā)現(xiàn)，在一些時候，我注重的往往是學(xué)科知識的傳授，而缺乏對于學(xué)生人格、情感和思想的關(guān)注，忽視了學(xué)生身心的發(fā)展。我沒有充分發(fā)揮我作為教師的作用，沒有充分了解學(xué)生的心理和情感狀況，也沒有充分與學(xué)生進行溝通和交流，這樣容易導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生壓抑、焦慮、迷茫等心理問題，阻礙學(xué)生健康成長。為了改正這樣的錯誤，我將更加注重學(xué)生人格、情感和思想的發(fā)展，了解學(xué)生的.心理和情感狀況，與學(xué)生進行溝通和交流，開展心理健康教育活動，幫助學(xué)生解決心理問題，為其成長提供必要的支持和幫助。
最后，我要檢討的是我的學(xué)習(xí)態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)，在一些時候，我不夠注重自己的學(xué)習(xí)和提高，也沒有跟上時代的步伐，沒有關(guān)注新的教學(xué)理念和方法，這樣容易使我失去積極性和熱情，缺乏對教育教學(xué)的熱愛和追求。為了改善這樣的局面，我將更加注重自己的學(xué)習(xí)和提高，不斷追求新的教育教學(xué)理念和方法，跟上時代的步伐，以更新的思想和方法為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)，讓自己與學(xué)生共同成長。
通過這次教師檢討書的寫作，我對自己的教育教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識和理解，發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和偏差，為自己的教育教學(xué)工作指明了改進和提高的方向。我將以積極的態(tài)度面對自己的不足和教育教學(xué)工作中的挑戰(zhàn)，不斷努力和創(chuàng)新，為學(xué)生快樂成長提供更好的服務(wù)。
xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx，這次的成績出來，我也是感覺很是慚愧，我作為一名教師，我的任務(wù)就是教好學(xué)生，讓學(xué)生們能夠在學(xué)校提高學(xué)習(xí)，學(xué)校對我是信任的，在這次考試結(jié)束結(jié)束之后還是感覺走許多需要提高的，我認(rèn)為我的教學(xué)方式還是不夠完善，今天成績出來班級的整體成績還是下降了許多，我認(rèn)為這跟我的教學(xué)離不開關(guān)系，想了想過去的一個學(xué)期確實在工作方面，我還是有一些不足之處，我現(xiàn)在回過頭真的應(yīng)當(dāng)反省。
在時間上面我似乎也是安排的不夠合理，我作為一名教師應(yīng)該要讓自己保持好心態(tài)，在這一點上面毋庸置疑，教學(xué)進度是非常關(guān)鍵的，在過去一段時間以來的教學(xué)當(dāng)中進度不是很快，越到后面時間越緊迫，這樣是非常的不合適的.很是影響學(xué)生們，沒有一個好教學(xué)進度很容易出問題，現(xiàn)在我也一直都在想，在教學(xué)進度上面我真的是沒有合理的安排好的時間，這段時間以來在工作當(dāng)中我需要去調(diào)整好，作為一名教師這是我的職責(zé)所在，我需要又有一個客觀態(tài)度，不管是在什么時候這些都是應(yīng)該要去保持好的，在過去一段時間以來的工作當(dāng)中我認(rèn)為我是可以堅持去做好這些細節(jié)的工作。
但是這次期末考試的成績出來，學(xué)生們的成績也是不樂觀，作為任課老師我的責(zé)任也是很大，各個方面都是有影響的，我在過去一個學(xué)期的工作當(dāng)中對學(xué)生們的學(xué)習(xí)沒有很嚴(yán)格，我一直都是處在一個放松的狀態(tài)下面，對學(xué)生們也是保持著放松，我知道這是非常不好的，我當(dāng)然是不愿意看看到這樣的情況發(fā)生，沒有想到在期末的考試之后會出現(xiàn)這樣分反差，這讓我也是感覺很大壓力，我一直都在嘗試著去搞好這方面的工作，但是故去一個的學(xué)期以來的工作，我做錯了很多，我希望能夠在這樣的環(huán)境下面一點點積累知識，這樣以來還是感覺自己輕松的了很多，但是我需要為這次學(xué)生們的成績下降反省自己的，我的寬松造成了很多問題，包括學(xué)生們的成績，這一點是一定需要去糾正的，在這方面還是的應(yīng)該認(rèn)真一點才是。
這個學(xué)期的工作是我沒有搞好，我真的是感覺這樣下去很不好，我需要去糾正這一點，以后一定要認(rèn)真的去思考，在這方面我需要認(rèn)真去反省自己，對于教學(xué)方面出現(xiàn)的問題我也一定會認(rèn)真去改正。
此致
敬禮！
XXX
20XX年XX月XX日
教師失職檢討書 13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事及家長：
我是某幼兒園的一名教師，最近對自己的職業(yè)道德和行為進行了反思和檢討，現(xiàn)在向大家作出如下檢討。
作為一名幼兒園教師，我應(yīng)該以身作則，成為孩子們的榜樣。但是，在工作中，由于有時忙碌、疲勞和情緒波動等原因，我可能沒有做到最好，有以下不足之處：
一、教育理念不夠清晰，有時候不能有效地掌握幼兒發(fā)展的規(guī)律，不善于發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)點和不足，不能全面地幫助他們發(fā)展自身潛能。
二、有時會在和孩子溝通交流時使用不恰當(dāng)、粗魯、冷漠等語言和態(tài)度，沒有站在孩子的角度去考慮問題，影響了孩子的情感與認(rèn)知發(fā)展。
三、在工作中，偶爾出現(xiàn)了偷懶、懶散等情況，沒有做到職業(yè)精神的最大程度發(fā)揮。
四、對于學(xué)校的要求與紀(jì)律建設(shè)方面，有時沒有及時遵守，沒有做到規(guī)范言行，不能圓滿地履行教師職責(zé)。
在此，我深深地反思并感到無比慚愧，我應(yīng)該對自己的職業(yè)道德和行為作出及時糾正和改進，爭取讓孩子們攝取到更為豐富、健康、高品質(zhì)的教育精神和體驗。
最后，我保證在今后的工作中，我將準(zhǔn)確掌握和運用幼兒教育的最新理念和方法，積極營造良好的教育環(huán)境；始終以微笑和親和的'態(tài)度對待每一位孩子，關(guān)注他們的情感與認(rèn)知發(fā)展；始終保持職業(yè)精神與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范言行和嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律。
我相信，在領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長的支持下，我一定會成為一名更出色的幼兒園教師。
謝謝大家！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書 14
尊敬的各位家長：
你們好！
今天早上又給一位家長投訴了！原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青。看到了孩子的這種情況，我和班上的x老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來。由于是接近放學(xué)的時刻（大概是四點二十五分），醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。面對這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦？根據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢？但是早上在接孩子時，觀察了他的臉是沒有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢問了醫(yī)生是否需要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。
就這樣，一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經(jīng)過；告訴家長：孩子說可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，質(zhì)問我是如何教孩子說謊話的？如果我真的`有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進監(jiān)獄里反省一輩子了！
我是做錯了，錯在沒有堅持自己的觀點，明知道孩子早上是完好的回來，就要堅持問出孩子是在那里碰到的；要真實可信的告訴家長事情的經(jīng)過，而不能任自己胡亂猜測。
我錯了，錯在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。
我錯了，錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。
我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路；看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。
請家長們原諒我，這是我的責(zé)任；與幼兒園無關(guān)。我園上到x園長下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我不好；請你們繼續(xù)支持我園的各項活動與計劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以沒有生源！
xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書 15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯誤。悔悟后，歸結(jié)原因如下：
責(zé)任心不強，工作作風(fēng)不深入，不踏實。作為一名學(xué)校教師，不論有多少理由，都應(yīng)端正教學(xué)工作的態(tài)度、嚴(yán)格教學(xué)工作的程序，全面準(zhǔn)確地掌握課堂情況，確保事實無誤、程序無誤;對學(xué)生提出的疑問，更應(yīng)認(rèn)真核實、查對。同時，更是要增強自身的教學(xué)意識，切忌工作上的隨意性。有一句法的格言說到“魔鬼出于細節(jié)”。
事發(fā)后，不能心平氣和地面對錯誤，有逃避的心理。一開始，就想著把很多問題推給別人，而不能立刻想著先從自己身上找原因。為什么不能心平氣和呢，因為是“齷齪的面子”在作怪：覺得自己讀了那么多年書，起碼也是個正宗本科學(xué)歷，心理上建立了一種“本科生是不允許犯錯誤的”的觀念，一旦犯錯誤就是對自己的否定，本科生這張招牌掛起來就不那么光彩了。因此，一開始，還不能接受領(lǐng)導(dǎo)的“棒喝”法門，把問題東推西推，想牽強附會到別人身上，還強裝出一副“此事與己無干”的樣子，對事情展開一番“與己無干”的耍賴分析!每每想起當(dāng)時的嘴臉，心中甚是羞愧。
通過這件事，我重新反思了自己讀書學(xué)習(xí)、做人、做事的態(tài)度，感悟到一個人一生重要的是做事做人的能力。做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。讀了那么多的書，假如不融會貫通，不與生活結(jié)合，就很難有喜悅，就是古人所講的學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎。
“學(xué)習(xí)重要的境界是體悟。如果學(xué)習(xí)中不能體悟，那只是“記問之學(xué)”，就好像人吃了東西沒有消化，對身體當(dāng)然就沒有幫助，甚至還有害處。”近，聽到一個講座，講座里舉了一個例子，說某人畢業(yè)于某個研究所，有一天，母親叫他處理點家事，他做完以后，母親檢查后覺得他做得不是很好，就說：“兒子，你怎么連這點小事也做不好你怎么這么笨。”那人聽后，馬上臉孔變得非常兇惡，然后對母親說了一句話：“我都念到研究所了，你還罵我笨!”研究所給了他什么有沒有給他人生的智慧，待人、處世、接物的智慧只是給了他傲慢，給了他不受教。這點小事沒辦好，恰恰是學(xué)習(xí)的機會，但他并沒有把握這個機會，反而對母親的指責(zé)和批評很不能接受。事物都有一體兩面，不往好處發(fā)展，就會自然地向壞處發(fā)展聽完講座，再想想自己，也甚是慚愧!
總之，我的`行為給學(xué)校帶來了不好的影響，做出這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣賢，孰能無過”，我也會努力成長為一個理智的人，一個理得心安的人，從過去的錯誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔。“經(jīng)師易得，人師難求”，我真心感謝領(lǐng)導(dǎo)的教誨，希望在今后的成長過程中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，能得到你們的教誨和幫助，我倍感幸運和不勝感激!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書 16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和各位家長：
我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，經(jīng)過最近一次家長會的反饋，我深刻意識到我的教學(xué)尚有很多需要改進之處，因此特向大家寫下這篇檢討書，謹(jǐn)以表達我對自己的反省和決心。
首先，我發(fā)現(xiàn)自己在備課方面有所欠缺，很多教學(xué)內(nèi)容沒有準(zhǔn)確、全面地備好，導(dǎo)致在授課過程中總是手忙腳亂，常常過于依賴PPT又無法熟練地應(yīng)用，使得學(xué)生學(xué)習(xí)的效果受到了影響。因此，我決定從現(xiàn)在開始，加強針對每一節(jié)課的備課工作，對于內(nèi)容、授課方法、習(xí)題、案例等方方面面進行充分的準(zhǔn)備，為學(xué)生提供高質(zhì)量的學(xué)習(xí)體驗。
其次，在與家長交流方面也存在欠缺，由于自己的時間管理不當(dāng)，導(dǎo)致與家長的交流較少，無法及時了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)進度，也無法及時向家長反應(yīng)學(xué)生的表現(xiàn)，這對家校合作帶來了一定的阻礙。因此，我決定組織更多的家長會，與家長分享學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)進度，以便家長更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。同時，我也會積極地做好家校之間聯(lián)系的記錄，及時與家長交流，彌補之前的不足。
最后，我的課堂管理和授課過程也存在一定的問題，由于缺乏針對學(xué)生的精準(zhǔn)管理，學(xué)生在課堂中容易分心或者玩手機、看書等，降低了課堂的.效率，也難以提供一個積極、生動的授課氛圍。所以，我決定從現(xiàn)在開始，加強對學(xué)生的管理，針對每個學(xué)生制定個性化的管理方案，提高課堂效率，團結(jié)學(xué)生，并且引導(dǎo)學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，爭取每一次授課都能引起學(xué)生的濃厚興趣，讓他們在輕松、高效的環(huán)境里輕輕松松獲得豐富的知識。
對于我發(fā)現(xiàn)的這些問題，我將采取具體措施進行改進，并承諾在今后的教學(xué)中，立足學(xué)生和家長的需求，不斷改進自己的教育教學(xué)方法，精益求精，全力以赴，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在我的教育指引下更加自信、自主、積極地探索和成長。同時，我也熱忱地歡迎學(xué)生和家長對我的工作提出意見和建設(shè)性的批評，讓我們通力合作，共同為孩子的未來攜手奮斗。
最后再次向家長和領(lǐng)導(dǎo)表達我最誠摯的歉意，我將根據(jù)上述改進措施，努力提高自己的教學(xué)能力和服務(wù)水平，為學(xué)生成長奉獻更有效、更有質(zhì)量、更用心的教育。謝謝大家！
xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書 17
尊敬的老師：
我因為在宿舍內(nèi)被發(fā)現(xiàn)藏有啤酒而寫下這份檢討書。在此，我向全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師以及同學(xué)們鄭重承諾：今后絕不再犯類似錯誤。如果再次出現(xiàn)此類情況，我愿接受學(xué)校的嚴(yán)厲處罰。
事情的經(jīng)過是這樣的：上周四，我們宿舍的同學(xué)們商量在周日上學(xué)時帶啤酒。12月24日晚是平安夜，同時臨近期末考試，大家的學(xué)習(xí)壓力較大，所以想借此機會放松心情，并沒有其他的意圖。昨日當(dāng)我聽同學(xué)提到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)今晚將在校檢查后，意識到會加強查處，因此我們打算在檢查前把啤酒藏起來，沒想到還是被老師發(fā)現(xiàn)了。
對此次事件，我深感懊悔。我后悔自己不該帶啤酒來學(xué)校，更懊悔因為這件事影響了其他同學(xué)。我也感到非常忐忑，若啤酒被飲用，醉酒后可能會做出沖動行為，結(jié)果難以設(shè)想。同時，我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，因為你們讓我寫下這份檢討，這表明你們并沒有放棄我。此外，今晚學(xué)校為每位同學(xué)分發(fā)了蘋果，這彰顯了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的.關(guān)心，令我們倍感溫暖。
我熱愛我的同學(xué)、班級，更加熱愛這個學(xué)校，因此懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我一次機會。我將在今后的學(xué)習(xí)中更加努力，積極參與各種活動，以此來彌補所犯的錯誤。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
教師失職檢討書 18
老師：
你好！
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。
最近，我錯誤地養(yǎng)成了一種“我在熬夜”就等于“我很努力”的錯誤價值觀。身邊的朋友在我的不良影響下也總喜歡將“熬夜”和“通宵”當(dāng)做是自己“努力”的證據(jù)。
這個習(xí)慣是我在大一的時候養(yǎng)成的，當(dāng)時我是學(xué)院學(xué)生會的一個小干事。
為了一個每年都要舉辦一次的破活動，部長加我們小干事十多號人非要在活動快開始的.前幾天，才日日連夜開工，通宵召開會議，開那所謂的“腦洞”，最后提出來的大多是一些天馬行空的幾天內(nèi)無法實現(xiàn)的想法。
第二天策劃完成后，我們拿著厚厚一沓的策劃書，還有辛辛苦苦寫出來的宣傳文案，到指導(dǎo)老師那兒去申請，結(jié)果是“這個很難操作，那個想法并不成熟，時間太緊了來不及”，最后活動又被打回原形，跟去年還有前年的完全沒有差別。
于是我們抱團痛哭，罵爹罵娘，“我們熬夜，通宵趕策劃，那么辛苦，老師就只會Ban掉我們的提案，不服氣”，說得好像我們那幾天的熬夜等同于為這個活動付出的全部努力一樣。
而實際上，我們許多人在籌備的前期，每日無所事事，活動舉辦前幾天才知道緊張，急急忙忙連夜召開腦洞大會，頭腦一熱想出來的方案，就算熬空身體，糾結(jié)到深夜，也大概不會有多少出彩的地方吧。
可是，活動爛就是爛啊，哭也沒有用。
xxx
20xx年xx月xx日
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