小學生犯錯的檢討書范文（精選15篇）
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書的時候要注意語言真摯。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學生犯錯的檢討書范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生犯錯的檢討書 1
尊敬的班主任老師：
我對于自己行為不檢點的錯誤供認不諱，我在昨天下午放學后在學校門口擅自大小便，嚴重地損壞了學校的形象與榮譽。給老師給學校造成了極大的負面影響，給校長造成了困擾與無奈。
為此，我感到深深地愧對老師愧對家長，我表示深深的歉意。回顧我的錯誤，我主要是在思想上放松了對自己的.要求，在行動上沒有嚴肅地約束自己，此外我還很不懂事很不成熟。
現如今，面對錯誤我深深地懊悔。當然，光懊悔是不夠的，我還是應該端正態度，努力的改造錯誤：
第一，我將徹底糾正錯誤行為，今后徹底改正自己，絕不會再犯同樣錯誤。
第二，我將認真遵守學校規章規則，遵守《中學生日常行為規范》、《中學生自律守則》等經典名著。
第三，我將就這個錯誤在全班同學面前道歉，并且給校長送上這份檢討書與道歉信。
xxx
20xx年xx月xx日
小學生犯錯的檢討書 2
尊敬的老師：
今天我懷著內疚的心情寫下這份檢討書，向您表示我對"亂躥教室上課"這種行為的深刻認識以及再也不犯類似錯誤的決心。
如今我已深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，這是一個嚴重是原則性問題。首先是對紀律的不尊重，對老師的不尊重。我知道，老師對于我亂躥教室，擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，遵守課堂紀律是一項最基本的責任，也是最基本的義務，但是我卻連最基本的都沒做到。事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認識到要對自己當時的沖動付出代價。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，對他人的尊重不夠，以后我將對老師有足夠的尊重；對重要事情的利害嚴重認識不足；平時生活作風懶散，如果不是因為懶散也不至于此。世上是沒有賣后悔藥的，事已至此，多說無意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽感，在學校爭當一名作風優秀，學習踏實的學員。
望老師給我一個改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以在今后的學習生活中我會更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學好，而且更要學會如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，一個使老師欣慰的學生。老師如同父母，對我們的愛都是無私的.。這件事使我心里感到非常愧疚。我太感謝老師對我這次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向。對我一生有著無法用言語表達的作用。我所犯錯誤的性質是非常嚴重的：我亂躥教室，不待在自己的班級里好好上課，而是跑到別班去，而且在那里擾亂課堂紀律，其結果只會損害了我，在兩個班上都造成了極壞的影響，此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心學習的精神，違背了老師學校的原則。我保證今后不再有此類現象發生。
為了挖掘我思想上錯誤的根源，在此我進行了深刻的反思和檢討，也真心的希望能夠得到改正的機會。請老師和同學們多多監督我，我的行為不是向老師的紀律挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。
檢討人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
小學生犯錯的檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
我在家里沒有做作業，而是只顧著玩去了，導致到了學校作業也沒法交，雖然老師叫我補上來了，但是我這樣的行為也是浪費時間，耽擱學習的，老師讓我好好的反省，我也要以此事來提醒我自己，我作為一名初中的學生，我們是應該認真的去做好作業，而不是只知道玩，畢竟我們也是長大了的，不再像是小學那樣，還小不懂事。
時間是特別的寶貴，老師也是不止一次的跟我們說過，要抓緊時間，你在玩的時候，可能別人就在學習，那么如果你還不努力的話，那么差距就會越拉越大，到時候中考的時候，就會后悔自己之前沒有認真的學習，只顧著去貪玩了，或者初三復習的時候，需要付出更多的精力才能把之前所學到的補回來。我在家里的時候，沒有把時間給珍惜，特別是我還不做作業，那更是對學習沒有重視起來。
學習是需要鞏固的，不是說我在學校里面認真的聽課了，就可以的，如果是那樣的話，學到的`東西也是不穩固的，只有在課后去把作業做好，然后復習好，這樣子才能把知識都學進去，而不是只聽一下就行了的，特別是我們初中是一個打基礎的時候，更是要重視學習的習慣，當我們養成好的學習習慣的時候，也就會很自覺的去學習了，而不是像我現在這樣子，一回到家里就只顧著玩，連作業都不做了。
老師，我也想了很多，的確是我的不對，這次的事情發生，也是讓我明白我自己在學習方面是有很多的不足，看起來就是貪玩不做作業，但是歸根結底還是我沒有重視學習起來，也沒有養成一個好的學習習慣，在我們這個年紀，更是要把習慣養成，要把學習給重視起來，特別是我的成績還不怎么好，更是要多花點時間在學習上面，而不是只會玩，那么也是很浪費時間。
在今后，我要把我的學習當成最重要的事情來對待，而玩，雖然讓人很愉快，但是卻沒什么用，而且也耽擱時間，我以后要克制，爭取玩的時間少一些，學習的時間多一些，讓自己能夠有所進步，也希望老師多監督我，畢竟我還養成好的習慣，可能還是會有犯錯誤的時候，那么就要老師來幫我糾正，使我有所進步，而不是一直原地踏步的，甚至還退步了，今后我的作業也要認真的做好，不懂的問老師，或者同學，不能再不做了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生犯錯的檢討書 4
尊敬的老師：
首先我要對您說一聲對不起，我錯了!
對于這次我沒有及時按要求交英語作業一事我十分后悔，而且認識到錯誤的嚴重性，對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯!
作為一名學生，我應該明確自己的學習目的，應該按學校的要求，班級的要求，老師的要求做一個學生應該做的事情!應該時時刻刻明確自己的學生身份，去履行一個學生應有的職責!而按時完成作業是每一個學生都應該做的最基本的事情，但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學生最基本的任務!仔細看來不應該把學習作為任務來看，應該是學生的本分!老師要求我們寫作業也是為了能夠讓我們把學到的知識掌握熟練，讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且老師還那么認真的不辭辛苦的批改作業，而我卻為了圖一時的痛快，沒有完成!現在看來我真是后悔莫及，我不但沒有對自己的學習負責，而且還影響了整個班級的學習環境，對其他同學造成了不好的影響，不僅讓老師費心，而且還會讓父母失望，所以我已經充分認識到自己所犯問題的'嚴重性及其不良影響!
在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多!我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話!這次錯誤可以說是刻骨銘心的，因為事情不大，但是使我明白了我以后的學習目的，為了什么而學習，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負責的關心。我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓，改掉自己的不良習慣，按老師的要求去學習，去努力，全身心的投入到學習中去，讓同學們重新認識我，做一個積極上進，努力拼搏，不恥下問，勇于認錯，敢于擔當的好學生!希望老師能夠看到我誠懇的態度，以及我今天寫下的決心!我會從一點一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑!
最后，再一次真心的向老師您說一聲：我錯了!請原諒!我向您保證，同樣的錯誤不會再犯，請老師看我的實際行動吧!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生犯錯的檢討書 5
尊敬的領導：
您好！
我是xxx，是初一xx班的學生。我今天是來跟您檢討的，檢討我這次寫的，沒有在您布置之后按時完成。我對您特感抱歉，最基本的作業我都沒有寫，我沒有完成您交代的任務。這次對是深深的檢討過了。
首先，老師您布置作業給我們，是為了我們好。您是怕我們在當天的知識沒有全部消化完，所以布置一些作業讓我們回家做，把當天所學鞏固一下。但是我回家之后放下書包就出去玩了，把作業忘記了。我一直玩到天黑才歸家，這時候又要吃晚飯了，吃完之后又是洗澡洗衣服，然后又看了會電視，就這樣一件事情的給把時間給耗完了，等到那時候又要睡覺了，所以我就沒來及寫作業，只能留在第二天去了。我這種行為是對您的一個不尊重，沒有對您布置作業的事情重視，因此我也辜負了您的苦心，真的是對不起您。
第二，我自己沒有寫作業，是對自己學習的懈怠。一天學習那么多的東西，不寫作業怎么可能把知識都轉化為自己的東西。而我很明顯就沒有做到，這是對自己學習的不負責任。學習是自己的事情，自己要是不注重，就沒有人能夠幫助自己。這次的作業我沒有寫，自然就落后于寫了作業的同學，當天學的知識沒有及時溫習，對之后的`學習也會有阻礙的，這是很嚴重的事。
最后，就是對班上的班干部的工作造成影響。我作業沒寫，當課代表來收作業的時候，我因為沒有寫，所以耽誤了他的工作同時還把同學們的作業也給留下來了。因為他們都要等我把作業寫完才能一起交給您，所以這就給課代表造成一些麻煩了。我這樣也是違反班級的規則的。
這次事情我已知道自己做得不對，我以后必會改正的。我再也不會放學回到家就出去玩了，我一定先把作業寫完再去，也不會做事情拖拖拉拉的了，當天的事情當天做完，絕對不會留到第二天在做的。我從現在就對自己嚴格的管理，給自己定制一個時間表，在規定的時間內做完那一件事。
最后的最后，就是在跟老師您道歉，我沒有做好您的學生的職責，辜負您對我們這些學生的苦心了，希望您可以原諒我，請相信學生我會做到上面說的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生犯錯的檢討書 6
尊敬的領導：
您好！
昨天您上午布置的作業，我忘了，因為那天有很多作業，在我完成其他作業之后完全忘記了老師您布置的作業，對不起。
我不是有意，不想寫作業的，我也都非常希望能夠及時完成老師布置的作業，但是上午有課不能做，下午有課不能做，中午我要午休，回到家里我卻忘了，對于這么重要的事情忘記是我的錯。還有就是我回去的時候也忘記把數學作業本和書忘記帶回家，放學時只顧著急急忙忙回去，沒有很好的思考自己有什么忘記的，在做作業的時候我也沒有想太多，導致這次我沒有交作業。
老師您能夠原諒我嗎？我不是有意好這樣做的，我也不敢欺騙老師，老師您一直都是我最尊敬的人，我不敢欺騙的，我說的都是實話，等我來到學校時候看到數學課代表把作業收回去之后我也知道趕不及了，我已經完全沒有時間寫作業了，因為馬上上課，還是您的課。
在課堂我被點名批評，羞愧的.不敢抬頭，整整站了一節課，感覺這是我過的最難過的一天，我都想過要哭，但是自己犯了錯不能怪被人，只能怪自己，是我不好沒有做好自己的事情，到了現在我后悔已經來不及了。
之后我又被您叫到了辦公室單獨談話，我沉默是因為我沒有勇氣開口，因為害怕老師您罵我，我一直低著頭也是我心虛，感覺自己把老師的話當成了耳旁風，沒有聽進去，讓老師您失望了對不起。對于這樣的情況我考慮了，是我忘記了，以后老師布置作業，不會在光靠腦子記，更會把老師布置的做好做好標記讓自己能夠牢記這一天的作業，也不會因為上課時間長了就把作業忘了。
我以后一定會按時完成老師您交給我們的作業，聚堆不會在像這次一樣犯錯了，這次沒有寫作業已經讓我受到了嚴厲的教訓，我以后也不敢在犯了啊。一定會報老師說的話，一字一句都停在心里記在腦子了，任何事情都一定會把老師安排的作業放在第一位。保證不做不交作業的壞學生了。
我現在已經長記性了，我不是調皮搗蛋的人，也不是一個陽奉陰違的人，既然像老師保證，就一定會做到，君子一言駟馬難追，做一個講話算數的人，不讓老師在生氣，也不讓老師失望，我一定會記得寫作業的，這次作業沒有完成我會按時補上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生犯錯的檢討書 7
尊敬的領導：
我是xx公司高空作業隊的一名成員，我寫此檢討書是因為我在日常工作中犯下了嚴重的安全違章行為，給公司帶來了不可挽回的損失和安全隱患。對此，我深感愧疚和懊悔，特此檢討，并鄭重承諾今后改過自新，嚴格遵守作業規范和安全程序，為公司的發展和工作環境的安全穩定貢獻力量。
事情發生在xx天的高空作業中。當時，我作為高空作業隊組員之一，我們正在進行一次緊急任務，需要在建筑物外壁進行玻璃清理工作。然而，在工作過程中，我對安全措施抱有輕視和忽視的態度，沒有戴好安全帽，沒有使用安全繩索和防滑鞋。我輕信自己的技術能力，并認為這些無關緊要。由于工作的緊急性和時間的壓力，我以為自己可以快速高效地完成任務，卻沒有考慮到潛在的安全風險。
遺憾的是，我的輕率行為導致了一起嚴重的事故發生。當我清潔建筑物外墻的玻璃時，不慎滑倒失去平衡，結果從高處墜落。幸運的是，我及時被其他隊員以及周圍工人及時發現，并立即進行了救援。由于及時的急救措施，我得以幸免于難，但仍然受到了一定程度的身體傷害。這次事故也對公司的聲譽和形象造成了嚴重的損害，讓領導和同事們都備受指責。
通過這次事故，我深刻認識到了自己的.不足和錯誤，并決心從中汲取教訓，改正自己的行為。在這里，我向領導和公司全體員工鄭重道歉，并承諾今后會嚴格遵守高空作業的安全規范和程序，嚴格佩戴個人防護用具和安全帽，正確使用安全繩索，并且參加公司組織的安全培訓課程，以提高自己的安全意識和技能。
除了個人的改正，我還會積極參與公司的安全管理工作，與領導和同事一起共同努力，營造一個安全穩定的工作環境。如果有同事出現安全違章行為，我會及時制止，并向公司領導上報，以避免類似意外再次發生。
最后，我再次向公司領導和所有同事們表示誠摯的歉意，并請求您能給予我改過自新的機會。作為一名員工，我將以過硬的實際行動，為公司發展和安全穩定貢獻自己的力量。
xxx
20xx年xx月xx日
小學生犯錯的檢討書 8
尊敬的老師：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對作業沒完成這種不良行為的深刻認識以及再也不犯此等錯誤的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應不完成作業，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，數學作業沒寫完寫的檢討書。
我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再不完成作業。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次，我不完成作業的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。
作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。我們作為同學之間，應該相互學習、相互促進，保持良好的'紀律。可是由于我的不良表現，給同學們帶來了不良影響，對學校的學風建設也產生了負面影響。我深感遺憾，決心改正錯誤，為大家樹立一個正面榜樣。
同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學們中間造成了不良的影響，由于我不完成作業，有可能影響班級學習積極性，讓其他同學也不完成作業，這實際上也是對別的同學的父母的不負責、
2、提升個人綜合素質對于自身的成長至關重要，需要在不斷提高的條件下，積極努力。然而，過去的錯誤已經犯下，我深感懊悔，并且正在深刻反思自己的過失。
3、思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生、之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，我認為我們有必要反思自己的行為，按照老師的要求撰寫一份激勵我們保質保量的檢討書。在整理過程中，我們需要深入挖掘自己錯誤的根源，并認識到可能造成的嚴重后果。因此，我們應該充分反思自己的行為，以便更好地改正錯誤并避免類似的事情再次發生。
老師您好，我知道自己犯了錯誤，但我也認識到了自己的缺點，并且平時表現也算不錯。在這里，我請求老師從輕處理我的處罰。同時，懇請老師和同學們繼續關心和愛護我，幫助我改正自己的缺點，讓我取得更大的進步。
今后我一定會好好學習，按時完成作業，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生犯錯的檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
我是您帶的xxx班的學生xx。非常抱歉在今天交作業的時候我沒能上交我的作業本。因為它上面并沒有完成昨天相應的作業，我實在是不知道該怎么上交給您，對不起！但是我絕對不是因為不想寫才導致這次的作業沒有完成的，也不是因為貪玩導致沒能完成……說來慚愧，這次的作業是因為我實在是不會，我寫不完這上面的題目。
我當然知道，在作業上的題目都是老師您在上課的時候講過的知識點，雖然對我們都是新知識，但是也都是上課學習過的。只怪我在上課的時候沒能仔細的聽您講課，將上節課的知識學的半懂不懂，實在是無力單獨完成這次的作業�？吹酵瑢W們的作業一本一本的交上去，我卻越來越后悔，后悔沒能在昨天的課上好好的聽你的'講解。要是我能在聽課的時候再認真一點，怎么會出現現在這樣的事情？要是在考試的時候，我遇上了一樣的題目，那時候該怎么好？現在的我可以給您寫檢討書道歉，可是在將來我考試真正失利的時候我又能和誰道歉去呢？
我想找同學們商量過，可是我準備寫作業的時間已近太晚了，同學們都有自己的事情或者都睡下了。孤立無援的我也不是內有打過抄作業的念頭，可是我又想到，一旦我這次抄了，以我的性格就再不會將這些題目重視，他們會是我在將來一直埋下的一顆地雷，直到我在考試中踩上去的時候將我炸的體無完膚。所以我忍耐了下來，到今天早上交作業的時候和組長老實的說我沒有寫完。
我知道我就算這樣做也是非常錯誤的，沒有完成作業，一切都是因為我沒能好好的在上課的時候聽課，這是我沒能在午休的時候好好休息所導致的。沒能找到同學問問題，這是因為我寫作業的時間太晚，在之前我都一直在玩或者閑逛，這又是一個問題�？偨Y一下我的問題，主要是因為我沒能好好的安排自己的時間和貪玩導致的！要是我中午能好好的休息，我也不至于會發生之后的問題。退一步說，我要是把作業放在前面，就算發現了問題我也能及時的找同學老師問問�？墒俏业呢澩婧蛻卸鑵s將我自己推到了現在這樣的“絕路”……
對不起，老師！我已經非常的后悔自己的這種行為了！昨天的作業我已經在之后問同學，已經獨自完成了。但是昨天的知識點卻依然有些不懂。我現在只能厚臉皮的希望老師能教教我，我在今后一定會好好的安排自己的時間，再不會犯下這樣愚蠢的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生犯錯的檢討書 10
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，這次的作業我沒有完成。我已經知道錯了，不管怎么樣，作業是必須要完成的。我作為學生，完成老師布置的作業是我的義務，是我必須要做的。我因為一些不重要的事情耽誤了寫作業的時間，導致我的作業沒有完成，這樣的學習態度是非常的錯誤的。是我對學習太過于懈怠，才出現了這樣的問題。我寫下這一封檢討書，承認自己的錯誤，向您道歉，希望您能夠原諒我這一次的錯誤，我之后一定會改正的，絕對不會再犯同樣的錯誤。這一次的作業，我一定會盡快的`寫完交給您的，希望您能夠原諒我。
其實作業老師您也沒有布置很多，雖然每個老師都布置了一些作業，但只要認真的寫，多花一點時間做，還是可以寫完的。其他的同學都寫完了，就證明我沒寫完作業是因為我自己的問題，而不是您的作業布置的太多了的問題。只要上課認真的聽了，作業其實很簡單的，不需要花很多的時間來寫作業。別的同學都把作業交上去了，只有我沒有交的時候，其實我的心里還是抱著僥幸心理的，覺得我不會被發現的。這就說明我并沒有意識到自己的錯誤，直到您發現了我沒有交作業，把我叫到了辦公室批評，我才認識到自己的錯誤。我知道我不該有這樣的心理，犯錯了就要及時的承認錯誤，并進行補救，這樣才是我們學生該有的行為。我知道老師您不僅是因為我沒有交作業而生氣，也是因為我沒有主動承認自己的錯誤生氣。作為學生，不是只要成績好就可以了，品行也要十分的端正。
當別人都在認認真真的完成作業的時候，我卻在玩樂，這就是我跟別人的差距，也是我的成績一直沒有進步的原因。不管我在家里會不會認真的學習，至少我也應該要把老師布置的作業寫完再休息，這是必須的。全班只有我一個人沒有完成作業，其他同學不管是自己寫的也好，抄的別人的也好，至少完成了。學習是自己的事，老師只能起到一個引導的作用，并不能時時刻刻方方面面都盯著我們，所以我應該要自覺的完成作業。
我對自己的行為進行了檢討，也進行了深刻的反思。我已經認識到了自己的錯誤，之后我是絕對不會再做這樣的事情了。之后的作業，我一定會保質保量的完成，在寫作業的過程中就鞏固好自己學的知識，這樣就不會要花更多的時間在學習上了。既可以學好，有可以玩好，這樣才是最好的學習方法。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生犯錯的檢討書 11
親愛的老師：
首先，因為我的暑假作業沒寫完讓老師很生氣，而道歉。我沒有認識到寫暑假作業的重要性，辜負了老師對我的`期望。現在，我已經認識到這樣做是不對的。我保證以后一定會認真完成老師交待的所有作業。不再讓老師失望。
請老師原諒我，相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生犯錯的檢討書 12
尊敬的老師：
您好！
怎么說呢？我想我應該也還是因為懶惰的性還沒有根除，所以我才沒有把你布置下來的作業完成。對于這件事情，其實我也是沒有什么好辯解的，因為錯了就是錯了，說上再多也只是辯解，而辯解也永遠戰勝不了事實的。
我想我應該要坦然的面對我的錯誤，并且要積極的想著要去改正這個錯誤，現在的我是一名初中生，我應該要好好的完成老師你布置的作業，而不是不完成作業，任由自己的惰性飛揚。學習其實就是一場修行，而其中和我們自身的惰性做搏斗也是一種鍛煉和修行，但是顯然我是還沒有修行好的，要是修行好的話，我應該也是不會做出不完成作業的這樣的事情了，畢竟自己是明明知道我應該要完成作業的，但是卻還是不去做。
我也是沒有什么理由可以使自己理直氣壯的和老師辯解的，因為我的出發點就是錯的，錯誤的出發點也是不可能能夠說服正確的出發點的.。要是想要辯解也完全是浪費口水的，而浪費口水也是沒有必要的，所以我覺得我應該好好的認錯，并且好好的改正自己的錯誤，其實我自己也是認識到了我自身的錯誤。只不過我覺得我應該狠心一點，畢竟我要是不對自己狠心一點，那么我想我的這一股惰性也一定不會被改掉，可能還會變本加厲，這樣我可能離深淵大概是又會進一步了。
其實我也是明白的，面對惰性這種東西，我需要的是自己的決心和對自己的狠勁，不然是沒有誰能夠有辦法把我從沼澤里面拉出來的。別人說再多，要是我自己還是只是聽聽的話，那么最后的結果也是毫無變化的。但是我還是很感謝老師你，你這是在救我，所以請老師你放心，我一定不會辜負你的，我也一定會摒棄我的惰性的，然后以后都按時的完成作業，再也不會想這一次一樣不按時的完成作業了。
當然好聽的話是誰都能夠說的，不過關鍵的還是看說話的人是要怎么做，所以接下來，老師你也就看我怎么去做吧！我其實也不想要給自己的青春留下悔意，所以我也一定會努力的，好好的改掉我懶惰的壞毛病，也一定好好的對待學習，因為我現在還年輕，也正是要好好的學習的時期，要是我現在不再這段時期好好的學習，那么我以后也是會后悔的，不過我之前說過，我是不想要自己的青春里面充滿后悔的，以前發生過的事情，我是沒有辦法改變，但是以后的事情我是能夠改變的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生犯錯的檢討書 13
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我現在真的是非常的難受，因為自己沒有完成作業，耽誤了學習，也讓你操心了，我現在不知道怎么跟您解釋，但是我們要完成作業，這是個事實，作為一名小學生，我丟失了一名學生的素養，沒有做好自己的本職工作，我現階段主要就是學習了，小學的學習生活已經不多了，作為一名高年級的學生，我現在很是羞愧，我也對自己的學習充滿了愧疚感，不知道如何去面對，我需要給自己一個合理的交代，認真的去反省自己。
我真的不能這樣下去了，馬上就要畢業了，小學的學習生活已經要落下帷幕，我現在還是這樣，態度不端正，但在最后的時間給你留下一個不好的印象，這不是我所愿意看到的事情，想了想自己今天根本就沒有去想作業的事情，一直到了您說交作業的時候我才想起來自己沒有寫作業，這是我的學習的，不負責對自己更加不負責，這段時間以來，我一直都在玩，沒有把時間花在學習上面，您布置的作業本來也就不多，我們每天花半個小時的時間就能夠完成，可是作業一拖再拖，拖到了今天，我還是沒有完成，這讓你很失望，你也多次的提醒了我，讓我按時的完成作業，在家里面那么長的時間，肯定是有足夠的時間去寫完那么一點作業的，可是我依然沒有放在心上，我做出的決定讓我現在都感覺到很慚愧，我主要都是在玩，根本就沒有想到自己還有一些作業沒有完成，這對于一名學生來講是非常大的`問題，我想了想，很是慚愧，于是在今天交作業的時候，我就想起來自己沒有完成好，現在我是幡然醒悟，我真的不能這么下去了，我也知道自己的這種行為是非常惡劣的。
小學最后這么一段時光，我一定要用自己最好的心態去度過，給您留下一個好的印象，做一名優秀的小學生，這次沒有完成作業的事情，我已經深刻的反省自己，我接下來一定會全力以赴，每天按時的完成作業，不會再沒有完成作業的前提，下面就出去玩，這是對自己的不負責，當然到了這個學習激動了，我需要去好好的復習了，對自己的學習肯定要更加上心，我現在也是想把自己的學習搞好，把自己的成績提高上去，我知道這是需要付出時間跟精力的，所以這一次就是給了我一個嚴重的教訓，讓我明白了，一定不能被自己的學習不上心，一定不能忽視了作業，請您給我改過機會，我一定會好好的糾正過來的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生犯錯的檢討書 14
尊敬的老師：
您好！
抱歉我這次沒有完成作業，對老師食言了，也辜負了老師你對我的那份信任。我身為您的學生，完成作業是我的義務，讀書是我自己的事情，我沒有完成作業就是對自己的學習沒有盡到責任，非常抱歉，現向老師您道歉并檢討。
您昨天下午放學布置了家庭作業，希望我們回家后把作業做完，作業不多，完全是為了我們著想的。我們當時在課堂上向您保證了會把作業做完。第二天您上課要檢查，所以我們更加堅定要完成作業了。可是等我一到家，我就不想那么快寫完作業了，我想看電視了，覺得都上了一天的課了，回家還要寫作業，但是又怕今天您檢查，所以就想了一個辦法，我搬了個小桌子，在電視機前坐著，開著電視，一邊看，一邊寫作業，我當時還覺得這個方法簡直是極好的，還沾沾喜喜來著，結果我高估了自己的.自律，電視一打開，我根本就沒有去做作業了，因為眼睛根本就粘在電視機上了，寫一下，就看電視很長，這樣下來，我作業一半都沒有寫完，將近一個小時，我時間幾乎都花在看電視上了。后面爸媽回來，又開始準備做飯吃飯，吃完又接著看電視，就一直沒有去做作業，結果就是我家都要睡覺了，我的作業只完成了不到三分之一。這下我也著急了，可是又很晚了，眼睛根本不聽使喚，就想著先睡覺好了，早上再起來做完。
結果我早上起晚了，我到教室的時候剛好打鈴，根本來不及反應器完成作業。您一上課就檢查作業，到我的時候遲遲拿不出來，您就以強硬的口氣讓我拿出來檢查，其實這樣一看就知道我是沒有完成的。當我拿出來，您翻到那一頁，您都氣壞了，作業一半都沒有完成，您問我都干什么去了，怎么這么點作業都沒有寫完，我真是不敢告訴您真相，我怕您更加生氣。但是后面還是說出來了，您就當場給我一頓訓，而且還罰站了。我當時就后悔不已，我怎么就犯渾的一邊看電視一邊寫作業呢？這怎么可能會完成的了，這下好了，直接被您當場揪出來挨訓，真的是太難了。經過這次，我是再也不敢了，畢竟您從來都不會給我們布置太多作業，可是我這樣不守信，著實讓人惱火。這次也虧得您只是訓斥我和罰站我，并沒有懲罰的過度，而且在我認錯后，也原諒我了，叫我把作業補完給您看，就沒事了。我很感謝您愿意原諒我，我以后一定好好完成作業，不叫您失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學生犯錯的檢討書 15
尊敬的老師：
您好！
此次暑假作業，本人完成情況不佳，主要是：
1、太貪玩了，所以完成不認真。
2、缺乏耐心，字都沒有一筆一筆寫好。
知識是古人們用智慧創造出來的，我不該因為要提高速度就亂寫寒假作業，我錯了，我真的錯了，我從一開始就不該敷衍了事。
如果我不為了玩，也就不會敷衍了事地寫寒假作業了，也就不會犯下這彌天大罪了。
我現在心理感覺真是“早知今日，悔不當初�！币院笪乙欢ā⒖隙ㄒ约皼Q定再也不馬虎地對待寒假作業了，看到外面有好玩的事物，一定要“三思而后行”，要問問自己“作業完成了嗎？字寫好了嗎？”。
人最怕的不是死亡，而是后悔，后悔過去，不如奮斗將來。以后我一定認認真真地完成暑假作業，從暑假作業的`某些方面來講，它是能體現出一個人的品格，“品質”優為重要，馬虎對待作業及亂寫字就是一種惡劣的行為，今后我一定要把這種惡習根除。而且要謹記“寧缺勿濫”，不能身上有點事就把作業完成的很潦草，通過這次教訓我還明白“急躁沒有用，后悔更沒用；急躁增加罪過，后悔給你新罪過”。請老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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