寢室內(nèi)使用違章電器檢討書
導(dǎo)語：電器泛指所有用電的器具，從專業(yè)角度上來講，主要指用于對電路進(jìn)行接通、分?jǐn)啵瑢﹄娐穮?shù)進(jìn)行變換，以實(shí)現(xiàn)對電路或用電設(shè)備的控制、調(diào)節(jié)、切換、檢測和保護(hù)等作用的電工裝置、設(shè)備和元件；從普通民眾的角度來講，主要是指家庭常用的一些為生活提供便利的用電設(shè)備，如電視機(jī)、空調(diào)、冰箱、洗衣機(jī)、各種小家電等等。下面是小編為你帶來的寢室內(nèi)使用違章電器檢討書，歡迎閱讀。
篇一：寢室內(nèi)使用違章電器檢討書
尊敬的老師：
您好！
我們對自己差點(diǎn)違反學(xué)校規(guī)定在寢室內(nèi)使用違章電器的行為向您表示歉意和強(qiáng)烈的自責(zé)。我們差點(diǎn)犯了使用大功率電器的錯(cuò)誤，多虧老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，阿姨及時(shí)制止，才避免了更大的錯(cuò)誤的發(fā)生，如果那天沒有被發(fā)現(xiàn)，我們一定會(huì)犯措，等到真的出了事情，后悔也沒用了。
今天我們又是一整天的課，想吃點(diǎn)熱騰騰的東西，但是由于課的原因我們經(jīng)常去食堂已經(jīng)沒有菜了，所以我們決定好好犒勞一下自己。。。于是，向住在校外的同學(xué)借來了火鍋，準(zhǔn)備晚上大吃一頓，而且我們利用好不容易中午空閑的時(shí)間買來了菜，特地洗好準(zhǔn)備好，以便一下課回寢室就能吃。但回寢室后發(fā)現(xiàn)桌上老師您留下的紙條，心里就慌了，正當(dāng)我們不知道該怎么辦的時(shí)候，阿姨及時(shí)出現(xiàn)了，告訴我們事情的嚴(yán)重性，讓我們從心底里打消了這個(gè)念頭，后來我們就把火鍋連同準(zhǔn)備好的菜都搬到住校外的同學(xué)那里了。
針對所犯的錯(cuò)誤我們寢室決定執(zhí)行以下整改措施：（1）立即召開寢室會(huì)議，就違章用電的事件相關(guān)人做出深刻地檢討，給寢室?guī)淼牟缓糜绊懸?fù)起責(zé)任，并立下保證。（2）重新閱讀相關(guān)規(guī)則，保證日后絕對不做與規(guī)則相違背的事情。（3）檢查自己的用電用品中是否還存在著違章電器，一旦發(fā)現(xiàn)立即處理，決不再用。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。 勿以惡小而為之”，如今我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，今后一定嚴(yán)格要求自己遵守學(xué)校制度。對于我們所犯的錯(cuò)誤，我們已經(jīng)深刻檢討反省，但念在我們是初犯，而且誠心悔過改正，給我們一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，請老師看我們的表現(xiàn)。我們511寢室向您作出深刻的檢討。
此致
敬禮！
篇二：寢室內(nèi)使用違章電器檢討書
尊敬的宿管老師：
我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對在宿舍使用大功率電器這種違紀(jì)行為的深刻認(rèn)識(shí)。
我對于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該在明知學(xué)校規(guī)定的情況下，在您一次次的深刻教導(dǎo)下，還擅自使用大功率電器。我感到很抱歉，希望您可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。
雖然我有自己的不得已的原因才使用大功率電器熬中藥，但是我知道錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒有借口，沒有理由可講。我應(yīng)該遵守學(xué)校規(guī)定，對自己，對同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。
不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，并且在錯(cuò)誤中悔過再成長，所以我希望您可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。
我在今后的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)生手冊，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學(xué)會(huì)如何做人 ，做一個(gè)對社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，努力成為使老師心慰的好學(xué)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩!請老師相信我，請校領(lǐng)導(dǎo)相信我!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
篇三：寢室內(nèi)使用違章電器檢討書
尊敬的老師：
首先感謝各位老師對我們學(xué)生宿舍用電安全的關(guān)心。
由于我宿舍一個(gè)大約400w的電熱杯被宿管突擊檢查沒收。感謝您能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯(cuò)誤，避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。學(xué)校與老師再三聲明了嚴(yán)禁使用電鍋、電熱棒等大功率電器，這是為了學(xué)生的人生安全著想。可是我們?yōu)榱素潏D一時(shí)的方便，不顧老師的教導(dǎo)，使用了學(xué)校明令禁止的大功率違規(guī)電器。在此我們深刻的檢討我們所犯的錯(cuò)誤。
1.沒有注意到安全隱患。電熱杯400w不算很大，但是如果長期使用下去，水分等氧化導(dǎo)致電線的老化，如果一旦發(fā)生短路，我們可以很直接的聯(lián)想到這事的嚴(yán)重后果直接導(dǎo)致火災(zāi)或者觸電等悲劇。保爾柯察金也說，人最寶貴的是生命!生命對每個(gè)人只有一次!財(cái)產(chǎn)損失是小，人員傷亡是大!前一段時(shí)間，上海某高校一宿舍火災(zāi)燒死三人，這血的教訓(xùn)歷歷在目，卻沒有引起我們思想上的足夠重視，總是存在僥幸心理。據(jù)此，我們真的認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了。
2.我們這種行為還在同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間相互效仿，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。健康營養(yǎng)的前提必須是安全，我忽略了這個(gè)大前提，并且抱著僥幸心理之下釀成了現(xiàn)在的后果。我們只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給大家一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
針對所犯錯(cuò)誤，我們決定有如下個(gè)人整改措施：
一，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。所以，我們寫下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。
二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。提高紀(jì)律性。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺遵守。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
篇四：寢室內(nèi)使用違章電器檢討書
尊敬的X老師、X老師：
由于用電器安全意識(shí)不夠高，我們在宿舍私自使用電飯鍋燒熱水，昨天晚上X老師到宿舍查訪時(shí)，發(fā)現(xiàn)了我們空置于陽臺(tái)之上的電飯鍋，當(dāng)場進(jìn)行了查收，并且在今天下午對我們這些犯了共同的錯(cuò)誤的同學(xué)進(jìn)行談話。 通過這次大功率電器的查收活動(dòng)以及X老師給我們進(jìn)行的談話，我對我們宿舍的這種行為的錯(cuò)誤性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
我們的電磁爐是我們宿舍集體買的，當(dāng)時(shí)是聽我們的師姐們說她們宿舍有電磁爐，可以自己煮東西吃，比較方便和有氣氛。我們幾個(gè)就商量之下買了一個(gè)，但是后來就在后來也沒怎么有用，因?yàn)槲覀冊谒奚釠]什么好煮來吃的，而且去食堂吃還更方便一些，所以電磁爐就一直閑置在宿舍中。在此期間學(xué)校進(jìn)行過多次針對大功率電器的檢查，但是由于我們沒有拿出來用，就都沒有被檢查到，我們對使用這種大功率電器的錯(cuò)誤性以及其存在的危害也逐漸的忽略了。
由于近段時(shí)間天氣變得比較冷，同時(shí)學(xué)校新更換熱水供應(yīng)系統(tǒng)不給力，我們在有時(shí)使用熱水極其不方便的情況下就私自使用我們的電飯鍋來熱水洗頭甚至于洗澡，雖然我們使用電飯鍋是有一定的客觀條件促使的，但是我們不能因此放松對自己行為的錯(cuò)誤性反省也不可以把這些當(dāng)成使用大功率電器的正當(dāng)理由，必須對自己的行為進(jìn)行進(jìn)一步的反省。
首先，我們在宿舍使用大功率電器的行為是對自己的生命安全極其不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。我們在這場情況下使用當(dāng)然是不會(huì)造成什么危害后果的，但是由于我們難免會(huì)犯一些疏忽性的錯(cuò)誤，所以說不定在什么時(shí)候就因此而釀成我們生命中一場難以挽回的遭難。正如X老師所說的萬一這樣的`事情發(fā)生的情況下，我們該怎么給家長交代呢，這將會(huì)對我們自身和家庭都是很大的打擊，現(xiàn)在沒有發(fā)生的事情不表示這樣的災(zāi)難永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生，因此我們不能存在僥幸心理，要從根源上杜絕這種事情發(fā)生的可能性，停止使用大功率電器。
其次，這種在宿舍使用大功率電器的行為也對其他同學(xué)的生活和安全是一種極其嚴(yán)重的威脅。因?yàn)槲覀儗W(xué)校電路的緣故是不能允許大功率電器的使用，我們在使用大功率電器的時(shí)候首先是會(huì)影響其他同學(xué)正常的用電，給他們造成一定的生活困擾，同時(shí)，我們也都知道一直不斷發(fā)生的高校火災(zāi)事件，大多數(shù)都是因?yàn)檫`反學(xué)校規(guī)定私自在宿舍使用大功率電器所導(dǎo)致的，一旦火災(zāi)發(fā)生產(chǎn)生的危害不僅僅是自己的損失，還有可能會(huì)危及到一些附近宿舍無辜的同學(xué)的安全，這都將會(huì)對他們的生活造成很大的危害，而且在嚴(yán)重的情況下我們這種使用大功率電器的行為引起火災(zāi)是可能對這些無辜的同學(xué)造成難以彌補(bǔ)的傷害的，我們是沒有權(quán)利把別人的安定生活當(dāng)做兒戲的，這種不考慮自己行為對別人危害的私自使用大功率電器的行為也是自私的，甚至是可恥的。
再次，一旦我們的這些使用大功率電器行為引起火災(zāi)或者造成其他的什么后果的話，也會(huì)對我們學(xué)校造成嚴(yán)重的后果。火災(zāi)的發(fā)生學(xué)校的財(cái)產(chǎn)必定將會(huì)遭到的損失，同時(shí)這樣的火災(zāi)事故一旦發(fā)生的情況下，那么必定會(huì)引起媒體的連續(xù)報(bào)道，對學(xué)校的正常秩序以及學(xué)校的名聲將會(huì)是一個(gè)很大的打擊，這將會(huì)我們學(xué)校發(fā)展進(jìn)程中的一大安全事故污點(diǎn)。這是我們這些接受學(xué)校教育恩惠的學(xué)生們難以彌補(bǔ)的錯(cuò)誤。
然后，在宿舍私自使用大功率電器也會(huì)在同學(xué)中間造成很壞的影響。在老師們經(jīng)常提醒我們不要私自使用大功率電器，而且學(xué)校紀(jì)律中也有不能使用大功率電器的規(guī)定，同時(shí)學(xué)校還會(huì)不定期組織對大功率電器的使用情況進(jìn)行檢查。但是我們還是不顧老師和學(xué)校的這些阻止我們這種錯(cuò)誤行為的努力，仍舊使用了大功率電器，無論客觀生活條件是怎么樣的，我們的這種行為都是對老師的教導(dǎo)以及相關(guān)規(guī)定的忽視。學(xué)校沒有發(fā)現(xiàn)我們的這種行為的時(shí)候，很多同學(xué)還是會(huì)發(fā)現(xiàn)的，他們看到我們使用這些大功率電器來尋求自己生活便利的時(shí)候，也可能會(huì)產(chǎn)生模仿我們的錯(cuò)誤做法的念頭。這樣的情況發(fā)展下去的話，學(xué)校正常的規(guī)定秩序?qū)?huì)無法得到維護(hù)在同學(xué)們中間的這種影響是極其不好的。
因此，即使在學(xué)校的供應(yīng)熱水設(shè)施不好的，不能滿足我們的正常生活需求的情況下，我們也不能把這當(dāng)成自己在宿舍私自使用大功率電器的借口。別的同學(xué)能夠克服的困難，我們是要一樣可以克服的，不可以貪尋自己的生活舒服便利，而做出這種對自己和別人都是極其不負(fù)責(zé)任的錯(cuò)誤行為。
而且現(xiàn)在老師和學(xué)校都為我們的熱水供應(yīng)問題一直在做出努力的情況下，我們更加的不可以再使用大功率電器了。以前的所做出的錯(cuò)誤行為我們是不可能改變的了，我們只有用以后的表現(xiàn)來表示我們對自己錯(cuò)誤行為的認(rèn)識(shí)，我們保證這樣的使用大功率電器的行為無論在什么情況下都不會(huì)再在我們宿舍發(fā)生了。同時(shí)我們還會(huì)從中吸取教訓(xùn)更加嚴(yán)格的要求自己，并且我們會(huì)在生活中和學(xué)習(xí)中互相監(jiān)督而不是像這次事件一樣一起犯錯(cuò)誤。請老師相信我們，看我們以后的表現(xiàn)吧。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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