自我評(píng)價(jià)
本人具有較高的工作熱情，勤奮好學(xué)、待人誠(chéng)懇、人際關(guān)系良好、處事冷靜穩(wěn)健、能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。具備較強(qiáng)的邏輯思維和判斷能力，對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，有很強(qiáng)的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，自信、樂觀，具有一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。愿意通過自己富有激情、積極主動(dòng)的努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值！
 
教育經(jīng)歷
2005/09 -- 至今：華南師范大學(xué) | 化學(xué)課程與教學(xué)論 | 碩士
2001/09 -- 2005/06：華南師范大學(xué) | 化學(xué)教育專業(yè) | 本科
 
在校情況
2003-2004年度任2003年級(jí)的“兼職班主任”，負(fù)責(zé)大一新生的日常事務(wù)，同時(shí)獲得校級(jí)、院系“優(yōu)秀兼職班主任”稱號(hào)，所撰寫的《與學(xué)生相處點(diǎn)滴摘記》被摘錄于此：2002-2003年度任院系學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)，開展多樣學(xué)習(xí)活動(dòng)，包括承辦校級(jí)學(xué)術(shù)節(jié)之“魅力化學(xué)街”活動(dòng)，獲校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)
2001-2002年度任班長(zhǎng)，獲院系級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號(hào)
2003-2004年度獲得優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵
2001-2002、2002-2003年度均獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)
連續(xù)三年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員
 
實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
2005/3--至今： 網(wǎng)站建設(shè) | 研究課題為：《化學(xué)教學(xué)論》網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)及應(yīng)用研究，包括設(shè)計(jì)網(wǎng)站、豐富網(wǎng)站內(nèi)容、組織網(wǎng)上學(xué)習(xí)活動(dòng)及應(yīng)用調(diào)查研究等內(nèi)容。
2006/9--2006/11： 國(guó)際預(yù)科中心兼職 | 在華南師范大學(xué)國(guó)際預(yù)科中心任化學(xué)學(xué)科的教學(xué)，任教年級(jí)為A2。
2004/9--2004/11： 教育實(shí)習(xí)活動(dòng) | 期間在新興縣省一級(jí)中學(xué)新興一中進(jìn)行教育實(shí)習(xí)，任高二兩個(gè)班級(jí)的化學(xué)學(xué)科教學(xué)，并擔(dān)任班主任，獲得98分的好評(píng)！

 
項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)
2005/03 -- 至今：《化學(xué)教學(xué)論》網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
軟件環(huán)境：html、asp語言
開發(fā)工具：dreamweaver、flash、firework
面向選修《化學(xué)課程論》的本科生組織線上討論、作業(yè)互評(píng)等活動(dòng)，配合傳統(tǒng)課堂的教學(xué)進(jìn)度，為本科生、化學(xué)課程與教學(xué)論的研究生及中學(xué)化學(xué)教師提供合適的資源、信息。
責(zé)任描述：項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人，包括設(shè)計(jì)、建站、豐富網(wǎng)站內(nèi)容、組織網(wǎng)上活動(dòng)及對(duì)使用使用情況進(jìn)行調(diào)查
 
培訓(xùn)經(jīng)歷

證書
2003/04： 普通話等級(jí)證書
證書說明： 普通話等級(jí)為二級(jí)乙等 
 
2003/06： 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)
  
 
2003/06： 大學(xué)英語六級(jí)
  

語言能力
英語：讀寫能力熟練 | 聽說能力熟練
 
專業(yè)技能
設(shè)計(jì)及建設(shè)網(wǎng)站 | 良好 | 24個(gè)月
教育培訓(xùn) | 熟練 | 6個(gè)月