語文教師簡歷

時間：2022-02-11 16:02:19 簡歷我要投稿

語文教師簡歷15篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的將是新的工作機會和挑戰，現在的你想必是在寫簡歷吧。簡歷要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的語文教師簡歷，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

語文教師簡歷15篇

語文教師簡歷1

　　個人信息

　　姓名：xxx

　　性別：女

　　民族：漢族

　　出生年月： 19xx年xx月xx日

　　婚姻情況：未婚

　　身高： xxcm

　　體重： xxkg

　　戶籍： xx

　　現所在地： xx

　　畢業學校： xx師范學院

　　學歷：本科

　　專業名稱：漢語言文學

　　畢業年份： 20xx年

　　工作年限：二年以上

　　求職意向

　　職位性質：全職

　　欲從事崗位：中小學類—初中語文教師；中小學類—高中語文教師；

　　工作地區： xx；

　　待遇要求： 4000元/月不需要提供住房

　　到職時間：三天內

　　教育經歷

　　時間所在學校學歷

　　20xx年9月 — 20xx年7月淮北xx師范學院本科

　　工作經歷

　　工作地點1：xx市xx小學

　　時間范圍： 20xx年9月 — 20xx年7月

　　擔任職位：中小學類—小學語文教師

　　工作描述：

　　剛走上工作崗位的生涯至今依然歷歷在目。走上講臺的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出。一份耕耘一份收獲！！一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神圣，使我更堅信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生�。�

　　工作地點2：xx市xx中學

　　時間范圍： 20xx年9月 — 20xx年12月

　　擔任職位：中小學類—高中語文教師

　　工作描述：

　　從小學到中學，角色的轉變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個平臺的設立更使我覺得知識的重要，于是我認真備課，精心教學，虛心請教，刻苦鉆研。果然出彩了。

　　自我評價：

　　本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《xx苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學與高中任教，受到學生與領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。

語文教師簡歷2

　　姓名：-國籍：中國無照片

　　目前所在地：廣州民族：漢族

　　戶口所在地：廣東省身材：166cm 52kg

　　婚姻狀況：已婚年齡：38歲

　　培訓認證：誠信徽章：

　　求職意向及工作經歷

　　人才類型：普通求職

　　應聘職位：文教法律類:教師、教育顧問、編輯

　　工作年限：14職稱：中級

　　求職類型：全職可到職-隨時

　　月薪要求：XX--3500希望工作地區：廣州

　　個人工作經歷：

　　公司名稱：重慶市一級重點中學起止年月：19XX-09～

　　公司性質：所屬行業：

　　擔任職務：高中語文教師

　　工作描述：19XX年帶第一界初中畢業班，任語文教師。學生畢業成績獲同列第一名。

　　19XX年帶第二界初中畢業班，任班主任兼語文教師。學生畢業成績除化學外，均列榜首。

　　XX年以優秀教師的身份助教重慶市26中學。獲得很高的評價。

　　XX高XX級高中語文教學工作。

　　XX年以良好高考的成績完成本界工作。得到學校的一致認可。

　　XX年連挑重擔，留任高三，繼續進行高考沖刺工作。成績可喜。

　　XX年在領導的充分信任下，繼續留任高三。連續三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學經驗。本界成績令人矚目。

　　XX年開始梳理教學的得與失。接手高XX級的語文教學工作，至今。

　　XX年丈夫因工作緣由，調往廣州。所以打算在廣州繼續我的教育事業。

　　離職原因：

　　教育背景

　　畢業院校：新疆喀什師范大學

　　最高學歷：本科獲得學位: 文學學士畢業-XX-07-01

　　所學專業一：漢語言文學所學專業二：

　　受教育培訓經歷：

　　起始年月終止年月學校（機構）專業獲得證書證書編號

　　19XX-0919XX-07新疆喀什師范大學中文系漢語言文學優秀實習生、優秀畢業生

　　語言能力

　　外語：英語一般

　　國語水平：一般粵語水平：一般

　　工作能力及其他專長

　　1、有非常豐富的語文教育教學經驗，教學效果良好。

　　2、了解學生各種心理，懂得如何因材施教，對學生有很強親和力。

　　3、文字功底深厚。

　　4、普通話標準。

　　詳細個人自傳

　　工作期間獲得的各種獎勵及高度評價：

　　在學校舉辦的優質課大賽中獲一等獎；

　　在區、校舉辦板書大賽中獲一等獎；

　　在區舉辦的多媒體說課大賽中獲二等獎；

　　所制作的課件獲市一等獎。

語文教師簡歷3

　　姓名：XXX

　　專業：語文教育

　　性別：女

　　學歷：�？粕厴I

　　出生日期：1987年xx月13日

　　學制：3

　　生源地：廣東清遠

　　培養方式：非定向

　　民族：漢族

　　畢業學校：教育學院

　　政治面貌：共青團員

　　畢業時間：20xx年7月

　　主修科目：中文

　　微機水平：初級

　　普通話：二級甲等

　　大學所學科目

　　主修課程：現代漢語、古代漢語、現代文學、當代文學、古代文學、社交禮儀、古文論、現代文藝理論、大學英語精讀、寫作、計算機、聽力、口語、語文教育概論、教育學、普通心理學、兒童心理學、法律、大學數學、毛概、教學研究理論課程

　　參與社會活動及獲獎情況

　　xx-xx年獲優秀學生干部xx-xx年獲二等獎學金xx年xx月普通話水平測試為二級甲等xx年xx月參加黨員培訓xx-xx年獲二等獎學金xx-xx獲三好學生xx-xx獲優秀社團會員xx年xx月通過三筆字測試xx-0xx年獲校英語演講比賽三等獎xx年xx月獲系英語演講比賽二等獎。

語文教師簡歷4

　　基本概況

　　姓名：龐淑華

　　性別：女

　　民族：漢族

　　出生年月： 1983年9月1日

　　婚姻情況：未婚

　　身高： 160cm

　　體重： 44kg

　　戶籍：安徽安慶

　　現所在地：廣東廣州

　　畢業學校：淮北煤炭師范學院

　　學歷：本科

　　專業名稱：漢語言文學

　　畢業年份： 20xx年

　　工作年限：二年以上

　　求職意向

　　職位性質：全職

　　欲從事崗位：中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;

　　工作地區：廣東廣州 ;

　　待遇要求： 5000元/月不需要提供住房

　　到職時間：三天內

　　教育經歷

　　時間所在學校學歷

　　20xx年9月 - 20xx年7月淮北煤炭師范學院本科

　　工作經歷

　　工作地點1：南京市景明佳園小學

　　時間范圍： 20xx年9月 - 20xx年7月

　　擔任職位：中小學類-小學語文教師

　　工作描述：

　　剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!，請保留此標記年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神圣,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師，我將為此付出畢生!

　　工作地點2：桐城市石河高中

　　時間范圍： 20xx年9月 - 20xx年12月

　　擔任職位：中小學類-高中語文教師

　　個人自我介紹：

　　本人是本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有著較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評。本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻出自己的力量。

語文教師簡歷5

　　不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里，我在院領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。

　　在思想政治表現、品德素質修養及職業道德上。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

　　在專業知識、工作能力上。我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

　　在工作態度和勤奮敬業方面。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。

　　在工作質量成績、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應有的貢獻。

語文教師簡歷6

　　民族：漢族

　　最高學歷：本科

　　現居住地：XX

　　工作年限：應屆畢業生

　　聯系電話：XX

　　求職意向

　　應聘類型：專/ 兼職皆可

　　應聘職位：教師,教學·教務管理人員,助教,班主任,培訓師

　　應聘行業：教育/培訓/學術/科研,政府/公共事業/非盈利機構期望工作地區：石家莊市,石家莊其它地區,保定市,保定其它地區,其它

　　期望月薪：面議

　　語文素養

　　1熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。

　　2對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

　　教師素養

　　職業道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生

　　教育思想

　　教育目的：實現“立人”(學生情感思智人格的全面發展)與“應試”間的協調。

　　實現途徑

　　1“應試”的實現途徑：

　　瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。

　　解決辦法：立人�，F行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

　　2“立人”的實現途徑：

　　瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然(七年級上34單元七年級下6單元)親情友情(七上5單元)國家(七下2單元)傳統文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。

　　我的教學方法

　　1詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。

　　2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

　　工作經歷

　　XX至XX： XX中學初一年級語文教師

　　教育背景

　　XX至至今學校名稱：XX師范大學XX學院

　　專業名稱：漢語言文學

　　取得學歷：本科

　　在校獲獎情況

　　XX 專業三等獎學金

　　XX 專業二等獎學金

　　聯系電話

　　電子郵件

　　個人主頁

語文教師簡歷7

　　基本信息

　　目前所在地：廣州民族：漢族

　　戶口所在地：廣東省身材：166 cm 52 kg

　　婚姻狀況：已婚年齡：38 歲

　　培訓認證：誠信徽章：

　　求職意向及工作經歷

　　人才類型：普通求職

　　應聘職位：文教法律類:教師、教育顧問、編輯

　　工作年限：14職稱：中級

　　求職類型：全職可到職-隨時

　　月薪要求：20xx--3500希望工作地區：廣州

　　個人工作經歷：

　　公司名稱：重慶市一級重點中學起止年月：19xx-09 ～

　　公司性質：所屬行業：

　　擔任職務：高中語文教師

　　工作描述：19xx年帶第一界初中畢業班，任語文教師。學生畢業成績獲同列第一名。

　　19xx年帶第二界初中畢業班，任班主任兼語文教師。學生畢業成績除化學外，均列榜首。

　　20xx年以優秀教師的身份助教重慶市26中學。獲得很高的評價。

　　20xx高20xx級高中語文教學工作。

　　20xx年以良好高考的成績完成本界工作。得到學校的一致認可。

　　20xx年連挑重擔，留任高三，繼續進行高考沖刺工作。成績可喜。

　　20xx年在領導的充分信任下，繼續留任高三。連續三年的高考備考工作，使我積累了豐富的教學經驗。本界成績令人矚目。

　　20xx年開始梳理教學的得與失。接手高20xx級的語文教學工作，至今。

　　20xx年丈夫因工作緣由，調往廣州。所以打算在廣州繼續我的教育事業。

　　離職原因：

　　教育背景

　　畢業院校：新疆喀什師范大學

　　最高學歷：本科獲得學位: 文學學士畢業-19xx-07-01

　　所學專業一：漢語言文學所學專業二：

　　受教育培訓經歷：

　　起始年月終止年月學校(機構)專業獲得證書證書編號

　　19xx-0919xx-07新疆喀什師范大學中文系漢語言文學優秀實習生、優秀畢業生

　　語言能力

　　外語：英語一般

　　國語水平：一般粵語水平：一般

　　工作能力及其他專長

　　1.有非常豐富的語文教育教學經驗，教學效果良好。

　　2.了解學生各種心理，懂得如何因材施教，對學生有很強親和力。

　　3.文字功底深厚。

　　4.普通話標準。

語文教師簡歷8

　　姓名：楊文性別：男

　　目前所在：廣州年齡： 25

　　戶口所在：湖南國籍：中國

　　婚姻狀況：未婚民族：漢族

　　培訓認證：未參加身高： 165 cm

　　誠信徽章：未申請體重： 55 kg

　　人才測評：未測評

　　我的特長：

　　求職意向

　　人才類型：普通求職

　　應聘職位：教師：中學語文教師

　　工作年限： 1年職稱：初級

　　求職類型：兼職可到職日期：隨時

　　月薪要求： 20xx--3500 希望工作地區：廣州

　　工作經歷

　　廣州市博愛學校起止年月：20xx-08-01 ~ 20xx-07-01

　　公司性質：事業單位所屬行業：教育/培訓/院校

　　擔任職位：

　　工作描述：

　　離職原因：合同即將到期

　　教育背景

　　畢業院校：湖南師范大學

　　最高學歷：本科獲得學位：學士畢業日期： 20xx-07-01

　　專業一：漢語言文學專業二：

　　起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號

　　20xx-10-01 20xx-12-01 湖南師范大學黨校漢語言文學 - -

　　語言能力

　　外語：英語良好粵語水平：較差

　　其它外語能力：

　　國語水平：精通

　　工作能力及其他專長

　　英語過國家大學英語四級，具備較強的聽、說、讀、寫能力。

　　計算機過湖南省一級，熟悉計算機硬件軟件。

　　普通話過二甲

語文教師簡歷9

　　求職目標：中學語文教師

　　姓名：XXX

　　年齡：XX歲

　　住址：廣東省XX市

　　電話：XXX XXXX XXXX

　　郵箱：XXXXXXXXXXX

　　教育背景

　　20xx.09-20xx.06 XX師范大學漢語言文學（本科）

　　主修課程：現代漢語、寫作、古代漢語、中國古代文學史、發展與教育心理學、教師專業發展、有效教學、班級管理與班主任工作、中學綜合實踐活動、文學概論、中國現當代文學史、外國文學史、比較文學概論、語言學概論等。

　　校外實踐

　　20xx.10-20xx.12 XXX中語文老師 / 班主任（實習生）

　　工作描述：

　　1.學習協助并獨立開展語文教學活動，日常作業批改與試卷講評。

　　2.見習班主任工作，監督早晚自習及早操午操，組織班級會議及班級活動等。

　　3.協助開展XXX公司20xx 年詩歌情景朗誦大賽。

　　4.XX一中期中考監考、試卷批改及分數統計。

　　5.實習期間記錄例會及重大活動，實習結束后進行風采展設計及制作。

　　技能證書

　　1英語能力：國家大學英語四級證書

　　2語言能力：普通話水平測試二級甲等

　　3計算機能力：全國一級計算機證書

　　專業能力：教師資格證書

　　獎項榮譽

　　20xx-2013 學年參加團日活動設計獲校百強團日；

　　20xx-2014 學年參加班級運動項目獲院運會第一名；

　　20xx-2014 學年參加廣東省大學生戲劇藝術節獲組織獎、劇目獎、舞美獎等；

　　20xx-2014 學年參加XX文學社征文大賽獲優秀獎。

　　自我評價

　　1.我性格活潑開朗，大學期間積極參加社團活動和社會實踐，有一定的工作經驗，在工作中實事求是，態度認真負責，能較好的處理人際關系。

　　2.雖然在大學期間我的成績與綜合素質不是很優秀，所幸我周圍都是很出色的人，從她們身上我學到很多能讓我受益終生的品質。實習期間是一個飛速發展的階段，付出很多但收獲更多，對教師教學有了更深層的了解，也更加堅定了要當一名教師的決心。

　　3.我具備教師的基本技能以及專業素質，能勝一中語文教師的工作崗位，希望貴校能給予更多的機會展現自我，從而提升自我，完善自我。

語文教師簡歷10

　　基本信息

　　姓名：xxx

　　性別女

　　年齡 21

　　籍貫廣東省云浮市

　　民族漢

　　健康狀況良好

　　最高學歷大專

　　人才類型普通求職

　　政治面貌團員

　　所學專業語文教育專業

　　應聘職位中小學語文教師或其他科任老師

　　電子郵箱

　　聯系電話

　　通訊地址廣東省云浮市xx職業技術學院

　　教育背景

　　xx-至今 xx職業技術學院

　　特長寫作

　　計算機能力

　　1、掌握計算機基本能力(計算機操作，xx年9月獲得全國高等學校計算機水平考試一級計算機應用證書)

　　2、較好地掌握office辦公軟件軟件(word，excel，powerpoint,曾運用powerpoint制作出有趣的兒童文學作品)。

　　專業技能

　　1在校經常參加專業技能培訓，掌握“三筆一話”：鋼筆，毛筆，粉筆，普通話基本技能;

　　2，掌握一些基本的簡筆畫。

　　語言能力

　　1，英語：xx年3月獲得高等學校英語應用能力a級證書);

　　2，國語：xx年6月獲得普通話水平測試二級乙等證書

　　3，粵語：良好。(曾在廣州生活過一段時間，接受到比較純正的粵語)。

　　在校經歷

　　參加過教師職業道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。

　　實踐經歷

　　xx-xx，在羅定市羅城鎮中心小學見習，已現場觀摩小學課堂教學，基本能夠了解小學教學的現狀，掌握一些基本的課堂教學方法，獲得一些教學理念。

　　教學經驗

　　曾在xx市望埠鎮初級中學教學，教七1，七2兩個班的語文，兼班主任工作。

　　詳細介紹

　　本人熱愛教學，善于交際、具備良好的課堂組織能力以及中小學語文教學技能;性格開朗、樂觀、穩重，具有強烈的集體榮譽感與責任心;具有較強的前瞻力和觀察力;具有積極向上的生活態度;樂于挑戰，富有創新意識和團隊合作精神;善于組織、策劃、協調、管理和溝通;學習和動手能力強，思維嚴謹，工作態度認真;適合從事中小學語文教育以及相關部門的教育行政工作和文員工作。

語文教師簡歷11

　　尊敬的領導:

　　您好!

　　我叫林小月，24歲，性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸的人。帶著十分的真誠，懷著執著希望來參加貴單位的招聘，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我帶來希望。

　　“學高為師，身正為范”，我深知作為一名教師要具有高度的責任心。多年的大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。

　　誠實做人，忠實做事是我的人生準則，“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的。

　　追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵；我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執著將是您最滿意的答案。

　　您一刻的斟酌，我一生的選擇！

　　誠祝貴單位各項事業蒸蒸日上！

　　此致

　　敬禮

語文教師簡歷12

　　我在工作上，責任心強、適應能力強、態度熱忱、做事細心，能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協助同事把部門的工作完成！從事學校校長行政文員工作的一段時間以及在學校親身作為言傳身教的的過程中，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格，雖然有時候會犯錯，我知道犯錯是不好的，但是犯錯之后我會積極地吸取教訓，讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。

　　有位前輩說得好“什么都不做才會什么錯都不會犯”，我感謝每一次失誤，讓我慢慢改過，讓我！同時，我感覺到了自己從出來以后的，從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個對人事工作毫無認知的門外漢到逐步地能協助學校校長處理、跟進一些工作，這個過程除了很多來自領導和其他同事的幫助，我自己也在不斷地努力。我知道前面的路還很長，我還要去經歷各樣的事，我會堅強、會很努力的去面對、去經歷、去。

　　對于社會經驗不是很豐富的我，對于自己工作的要求不會太挑剔、但同時也不會太隨便。一份全職的、能讓我得到鍛煉并成長的、同時工資待遇都符合心意的工作是我涉獵的目標。我在選擇的同時也在被選擇，我的`耐心、細心、以及對工作的激情能夠得到用人單位的認可，我相信會有伯樂相中我這匹千里馬的！

語文教師簡歷13

　　姓名：胡敏韻

　　性別：女

　　婚姻狀況：未婚

　　民族：漢族

　　戶籍：湖北-武漢

　　年齡： 25

　　現所在地：廣東-東莞

　　身高： 168cm

　　希望地區：廣東-東莞

　　希望崗位：文體/教育類-小學教育

　　文體/教育類-初級教育

　　文體/教育類-幼兒教育

　　文體/教育類-家教尋求職位：英語教師、家教

　　待遇要求： 3000元/月最快到崗：隨時到崗

　　教育經歷20xx-07 ～ 20xx-07 南京大學英語專業本科

　　工作經驗至今2年1月工作經驗，曾在2家公司工作

　　公司性質：

　　事業單位行業類別：教育、培訓

　　擔任職位：

　　初中英語教師兼班主任

　　崗位類別：文化藝術工作描述：

　　1.通過教學實踐，學會了如何管理班集體，組織班級集體活動，帶領后進生共同進步。

　　2.英語教學工作中，認真做好備，教，改，評，閱等一系列的教學活動，緊密結合學生的學習的進度，制定周密的學習習備考計劃，參與學校期中和期末的監考，閱卷等。自己不斷的探討和研究新的教學方法和方式，讓學生學有所長。離職原因：想到沿海打拼。

　　技能專長專業職稱：

　　計算機水平：初級計算機詳細技能：技能專長：熟練掌握英文的聽說讀寫譯的能力。

　　語言能力普通話：

　　一般粵語：一般英語水平：英語專業 TEM-8 ,CET-6,TEM4 英語：良好日語：一般

　　求職意向發展方向：

　　屬學習，實干型的職員，工作認真負責，善于創新，敢于迎接挑戰，敢于承擔責任。有較強的精力投入工作。富有工作激情，樂于敬業。強調團隊合作精神。

　　興趣愛好：

　　看書，聽歌

　　自我評價

　　在校學習過程中，我在積極參加學校的實踐技能培訓，取得了優異的成績，在課余時間，參加過營養師的培訓，并取得了營養師資格證，對一些健康問題有自己獨特的見解，希望有一個平臺可以讓我去展現自己。

　　即將跨入社會的我，只要給我一個機會，我就會給社會一個財富，不求最好，只求更好。我將用青春中最活躍的感情來投入這個事業，把每一位病人當作我的親人，用心用微笑去服務。

語文教師簡歷14

　　基本信息

　　姓名：xxx

　　性別：女

　　出生年月：19xx-xx-xx

　　民族：漢族

　　最高學歷：本科

　　現居住地：xx省-xx市

　　工作年限：應屆畢業生

　　聯系電話：xxxxxxxxxxx

　　求職意向

　　應聘類型：專/兼職皆可

　　應聘職位：教師，教學，教務管理人員，助教，班主任，培訓師

　　應聘行業：教育/培訓/學術/科研，政府/公共事業/非盈利機構

　　期望工作地區：xxx市，xxx其它地區，xx市，xx其它地區，其它

　　期望月薪：面議

　　語文素養

　　1.熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。

　　2.對多門學科(歷史、文化等)均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

　　教師素養

　　職業道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益于學生的人生。

　　教育思想

　　教育目的：實現“立人”(學生情感思智人格的全面發展)與“應試”間的協調。

　　實現途徑

　　1.“應試”的實現途徑：

　　瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。

　　2.“立人”的實現途徑：

　　我的教學方法

　　1.詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。

　　2.回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》(鄉野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春)并為一課，并附以以其它視角觀春的優秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

　　工作經歷

　　20xx-9至20xx-10： xx省xx市xx中學初一年級語文教師

　　教育背景

　　20xx-9至至今學校名稱：xx師范大學xx學院

　　專業名稱：漢語言文學

　　取得學歷：本科

　　在校獲獎情況

　　20xx-10 專業三等獎學金

　　20xx-10 專業二等獎學金