高中美術(shù)教師簡(jiǎn)歷

時(shí)間：2022-08-21 16:26:08 簡(jiǎn)歷我要投稿

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高中美術(shù)教師簡(jiǎn)歷模板

　　簡(jiǎn)歷是用于應(yīng)聘的書(shū)面交流材料，它向未來(lái)的雇主表明自己擁有能夠滿(mǎn)足特定工作要求的技能、態(tài)度、資質(zhì)和自信。高中美術(shù)教師簡(jiǎn)歷模板應(yīng)該怎么制作?

高中美術(shù)教師簡(jiǎn)歷模板

　　高中美術(shù)教師簡(jiǎn)歷模板

　　姓名：陳XX

　　性別：女

　　出生日期：19xx-03-28

　　民族：漢族

　　戶(hù)籍地：廣西貴港市

　　現(xiàn)居住地：江西南昌市

　　教育程度：本科

　　婚姻狀況：未婚

　　血型：O型

　　政治面貌：團(tuán)員

　　電子郵箱

　　聯(lián)系方式

　　移動(dòng)電話(huà)：

　　求職意向：

　　工作年限：

　　期望工作性質(zhì)：全職

　　期望從事職業(yè)

　　小學(xué)美術(shù)教師初中美術(shù)教師高中美術(shù)教師藝術(shù)特長(zhǎng)培訓(xùn)

　　實(shí)習(xí)經(jīng)歷

　　20xx年07月—20xx年09月洛陽(yáng)市xxxx畫(huà)室美術(shù)助教

　　單位性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè) ( 100 - 499人)

　　公司簡(jiǎn)介：美術(shù)高考培訓(xùn)學(xué)校。

　　【職責(zé)描述】：

　　1、教授高考美術(shù)生素描、色彩課程;

　　2、在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來(lái)引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的理解;

　　3、學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能。

　　20xx年07月—20xx年08月廣西貴港市xxxx照相館實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師

　　單位性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè) ( 50 - 99人)

　　【職責(zé)描述】：

　　1、使用PhotoShop軟件處li各種證件照、婚紗照，精通PhotoShop軟件;

　　2、在實(shí)習(xí)中了解到照片沖洗的全過(guò)程，由于工作努力，受到了其它工作人員的一致好評(píng)。

　　教育背景

　　20xx年09月—20xx年07月洛陽(yáng)師范學(xué)院美術(shù)教育大專(zhuān)

　　【專(zhuān)業(yè)描述】：在校期間所學(xué)課程有素描、速寫(xiě)、色彩、工筆人物、工筆花鳥(niǎo)、寫(xiě)意花鳥(niǎo)、寫(xiě)意山水、書(shū)法、電腦課程等。在校期間積極參與各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，參加的海報(bào)大賽獲第一名。在學(xué)好理論課的同時(shí)也注重培養(yǎng)自己的其它專(zhuān)業(yè)能力，在校期間加入了校園美術(shù)協(xié)會(huì)美工部，特別擅長(zhǎng)于平面廣告及網(wǎng)頁(yè)美工制作。課余時(shí)間，廣泛涉獵各類(lèi)書(shū)籍，利用時(shí)間參加了心理健康教育C證培訓(xùn)，并獲得了認(rèn)證證書(shū)。

　　技能特長(zhǎng)

　　語(yǔ)言能力

　　英語(yǔ) 良好，高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力等級(jí)考試B級(jí)

　　計(jì)算機(jī)能力

　　熟練掌握Office辦公軟件Word、Excel、PowerPoint;

　　精通PhotoShop軟件，能夠熟練操作;

　　熟悉Coreldraw、3Dmax、VR等設(shè)計(jì)軟件;

　　獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)合格證書(shū)。

　　自我評(píng)價(jià)

　　1. 本人有較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)意和表現(xiàn)能力，擅長(zhǎng)繪畫(huà)、書(shū)法、海報(bào)、攝影、黑板報(bào)設(shè)計(jì)，善于運(yùn)用電腦。

　　2. 非常熱愛(ài)教育事業(yè)，曾在畫(huà)室?guī)Ы堂佬g(shù)高考生，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

　　3. 在校期間各科成績(jī)優(yōu)異，還曾獲得獎(jiǎng)學(xué)金證書(shū)和留校作品證書(shū)。